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        時(shí)間:2024-11-15 10:26:28 收獲 我要投稿

        收獲的作文優(yōu)秀5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的收獲的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        收獲的作文優(yōu)秀5篇

        收獲的作文 篇1

          我背了滿滿一行囊的果實(shí)回家,像是一個(gè)受了封賞的將使,收獲了無(wú)數(shù)的快樂。

          ——楔子

          立秋時(shí)候,看見枯葉紛紛落下來,像是一只只凋零的蝴蝶,無(wú)助的飄飛,厚實(shí)的落在地上,歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟,卻轉(zhuǎn)變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。

          腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面,樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著今年的`豐收,敲鑼打鼓,非常是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,像是堆了非常多的希望在心田里——是金錢,是生命。

          然而現(xiàn)在,雖沒有了那樣的排場(chǎng),但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣,體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。

          一路顛簸,來到了棗園。一下車,眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士,低矮的樹木,像是觸手可及。分列成了三排,樹上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺得非常踏實(shí),腳踩著松松的土壤,卻非常有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹啊,我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開工吧!

          分兩隊(duì),我和媽媽一隊(duì),專挑那些長(zhǎng)得飽滿,位置較低的棗摘來放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來,非常輕松,可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹,要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看著媽媽頭向上仰著,極力想抓住那顆非常高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽,這個(gè)棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來了,我和母親目瞪口呆,頓覺欽佩極了。

          我總是非常不自信的不停的問母親,這個(gè)好不好,那個(gè)好不好,母親一開始還挺開心的幫我辨識(shí),后來就不理我,讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我非常小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中,速度非常慢。但后來還是也被媽媽表?yè)P(yáng)“瞧,這都是精品!蔽液蛬寢屢黄鹞⑽⑿Γ碓谌展饫,秋風(fēng)里。

          就這樣,忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí),終于把帶來的兩個(gè)麻袋全塞得滿滿,心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。

          ——除了滿載而歸的棗外,還有一車的溫馨快樂。

          車一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著如何吃掉這些棗,生著吃,蒸著吃,曬干了吃。我們一路都在說說笑笑,心里埋下的那個(gè)名為快樂的種子,生根、發(fā)芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂。

        收獲的作文 篇2

          這學(xué)期快要結(jié)束了,我也漸漸地長(zhǎng)高了,更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。

          這學(xué)期我又認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)生字,知道好多好多詞語(yǔ)的意思了。比如“天然”是自然存在,自然產(chǎn)生的意思;“燦爛”是光彩鮮明,耀眼的意思……我還積累了一些好詞,如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子,比如“桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著”……

          我不但認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)漢字,還新學(xué)會(huì)了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的`,這學(xué)期在老師地指導(dǎo)下,我一筆一畫地書寫。有時(shí)我的字寫得很漂亮,還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!

          美術(shù)課上,美術(shù)老師教我們畫畫。我學(xué)會(huì)了畫風(fēng)景,畫春天,畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干!

          本學(xué)期春運(yùn)會(huì)上,我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績(jī)了呢!50米還打破了校紀(jì)錄。

          通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我還明白了“做人要誠(chéng)實(shí)”,“對(duì)人有禮貌”,“尊敬他人”,“助人為樂”等許多做人的道理。

        收獲的作文 篇3

          讀書是一件快樂的事,因?yàn)樗軒Ыo我很多知識(shí),還可以從中獲得道理。

          我讀過很多書:《八十天環(huán)游地球》、《湯姆叔叔的小屋》、《海底兩萬(wàn)里》等等。我最深受啟發(fā)的是《八十天環(huán)游地球》,這本書里的?讼壬詧(jiān)定的意志和超出常人的智慧,克服了種種自然和人為的障礙,最后贏得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。更重要的是他有堅(jiān)定不移的`信心,我也體會(huì)到了這一點(diǎn),就得到了啟示:只要有信心,什么事情都能做好。

          孤獨(dú)的時(shí)候,是書在陪我玩耍;郁悶的時(shí)候,是書照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我心中的熊熊烈火。一句名言說:書籍好比食品,有些只須淺嘗,有些可以吞咽。只有少數(shù)需要咀嚼,慢慢品味。只有你一天天讀書,就會(huì)一天天進(jìn)步。

        收獲的作文 篇4

          以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。

          高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f得多好呀!讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

          我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來。

          總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

          哦!我感謝書,感謝書給我的一切!

        收獲的作文 篇5

          xxxx年的這個(gè)寒假很特別,足足讓我放了三個(gè)月的長(zhǎng)假。在假期里,我收獲了很多。

          我認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,他們有的是白衣天使,有的是社區(qū)工作者,有的是快遞小哥,他們很勇敢地在一線與疫情做對(duì)抗。我作為一名學(xué)生,雖然沒能上前線,但是我在家中努力學(xué)習(xí),也是為祖國(guó)效力,也在為抗疫發(fā)出自己的一份光,一份熱。

          這個(gè)假期,我的生活自理能力更強(qiáng)了。以前的我,每次起床都不疊被子,換下來的睡衣隨手一扔,不去管它。媽媽說了我很多次,我也無(wú)動(dòng)于衷,這是我的一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)檫@件事,我和媽媽經(jīng)常拌嘴。

          可在這個(gè)假期,媽媽上班去了,每天剩下我一個(gè)人在家里。有一次大清早,我醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)為我做好了早餐,急匆匆準(zhǔn)備上班去。我想是該好好改變一下自己了。我趕緊起床、洗漱、認(rèn)真地疊被子,還把媽媽的床整理得干干凈凈。

          中午自己做飯菜,打掃廚房衛(wèi)生,晚上還給媽媽做了我拿手的菜——青椒炒肉和蔥花蛋餅。媽媽豎起大拇指,給我點(diǎn)了兩個(gè)大大的贊,我的心里樂開了花。原來,勞動(dòng)是可以讓人身心愉悅的。

          這個(gè)假期,我的`情緒管理能力也更強(qiáng)了。以前的我不會(huì)控制自己的情緒,無(wú)論什么事情一言不合就發(fā)火,現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了耐心地傾聽,做到三思而后言。在假期里,我每天用微笑迎接?jì)寢屜掳啵⒛芎煤玫睾蛬寢屨f話。媽媽對(duì)我說的每一句話,我都記在心里。我想我要做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。

          在這個(gè)不一樣的假期里,我收獲了很多,我相信我會(huì)變得越來越優(yōu)秀。

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