寫收獲的作文

寫收獲的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫收獲的作文6篇，歡迎大家分享。

寫收獲的作文 篇1

　　時(shí)間如流水，在不知不覺(jué)中，新鮮的成績(jī)即將出爐，我也將成為初三的學(xué)生。我也許會(huì)問(wèn)自己：收獲了什么。我所收獲的不應(yīng)該僅僅是寫著分?jǐn)?shù)的卷子，還應(yīng)該有為明年中考所積累的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)寫完期末考試的最后一張卷子時(shí)，我不由得松了一口氣，卻又為自己的成績(jī)而擔(dān)心。

　　地理是我以前最沒(méi)有把握的一科，為了這次結(jié)業(yè)考試，我也沒(méi)少在地理上用心�？墒窃诳季砩洗痤}時(shí)，我還是栽在了中國(guó)地圖上，看著地圖上空著的省區(qū)名稱，心里難受的`不行。

　　說(shuō)到地理，當(dāng)然還得再說(shuō)一說(shuō)我那悲慘的物理。物理我最薄弱的就是浮力這一章，雖知道是薄弱之處，但還是犯懶，不肯用功。就像班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)一樣（我或許不得不承認(rèn)）：“秀外慧中卻又有點(diǎn)懶惰”。我往往不會(huì)一道題，卻又一直拖著，等到了考試的時(shí)發(fā)現(xiàn)有那一種類型的題目，卻又后悔自己當(dāng)初為什么不問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。

　　時(shí)間就在回味與冥想中悄悄溜走了，不留下一絲痕跡。

　　在這漫長(zhǎng)而又短暫的半學(xué)期里，我收獲了好的一面：老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)，當(dāng)然，還有劉韻的巧克力；也有不好的一面：成績(jī)不盡如人意時(shí)的失落。每當(dāng)我看見(jiàn)身旁的同學(xué)試卷上老師用紅色水筆寫出的九十多分時(shí)，心里又有些許苦澀。

　　但是我相信，經(jīng)過(guò)自己以后的努力，我一定會(huì)有更好的成績(jī)。

寫收獲的作文 篇2

　　十八年磨一劍，我失去了太多;純真的笑臉，自由的空間，潔白的、夢(mèng)想的翅膀;你拿走的太多，給的卻又太重;凝重的`臉龐，無(wú)形的壓力，漫長(zhǎng)的、午休止的“感情”。難道我不應(yīng)流淚嗎?多少次牽手漫步!如今你寫下“離別”二字，昔日的笑臉，過(guò)去的嬉戲，還有發(fā)黃的記憶，難道我就這樣失去他們了嗎?在這個(gè)充滿傷感、絲絲寒意的十月里，難道我不該哭泣嗎?

　　你，是你教會(huì)我什么是心平氣和，什么是從容不迫。是你教會(huì)我別人在兵荒馬亂時(shí)如何心如止水。是你，讓我現(xiàn)在坐在這里：安定、坦然�；蛟S我收獲了一句話：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　依舊是你，讓我學(xué)會(huì)了拼搏，讓我明白了夢(mèng)想而努力也是一種享受，讓我感覺(jué)到汗水與淚水的絲絲甜意。是你，讓我現(xiàn)在坐在這里，有一絲自豪、有一絲輕狂，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)不在拼搏。我想，或許我又收獲了一句話：人生能有幾回博!

　　那“離別”呢?我又從中學(xué)到了什么呢?我無(wú)法感受“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咦”的傷感，也無(wú)法體會(huì)“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”的凄涼，我只能到梔子花開(kāi)時(shí)的淡淡幽香�；蛟S，我只能如樸樹(shù)，心懷感恩與知足，抱著吉他，在某個(gè)角落低唱：“幸運(yùn)的是我，曾陪他們開(kāi)放�！边�是你，教會(huì)我怎樣在逝去的回憶中匆匆的離別中變得堅(jiān)強(qiáng)，變的知足!

　　我抬起頭，望著你，就像一陣寒風(fēng)，呼嘯著我的身軀。我撫摸你的臉，年輕、壓仰，雖然有絲年輕的淚水成長(zhǎng)的代價(jià)，沒(méi)有破土、沒(méi)有風(fēng)霜，怎能開(kāi)花結(jié)果，怎能收獲希望。而我走在你的懷中，沒(méi)有丟失，怎能收獲?

　　如今，我依舊漫步在你的眼里，看日出日落，賞花開(kāi)花，品味你曾說(shuō)過(guò)的話：人生，或許就是一路丟失，一路收獲……

寫收獲的作文 篇3

　　收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜，收獲是春雨忙碌后萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，收獲是太陽(yáng)忙碌后融化的冰雪，收獲是堅(jiān)持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。

　　站在教室的座位邊，班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口，班上的同學(xué)朝我投來(lái)羨慕和佩服的目光。

　　回首相望，我已經(jīng)學(xué)了六年書法了。

　　第一次進(jìn)入書法教室，我很激動(dòng)，因?yàn)槲颐總�(gè)星期只會(huì)回一次福田上鋼琴課，現(xiàn)在，又多了一節(jié)，而且是跟我兩個(gè)發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中，我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個(gè)聚會(huì)了。

　　每節(jié)課前，我們都會(huì)早早的去教室占三個(gè)挨著的位置，聊天南海北的事。上課時(shí)，也都是時(shí)不時(shí)的跟她們講句話。所以，每節(jié)課我都只能圈出一兩個(gè)優(yōu)秀字，而其他人都能圈出六七個(gè)優(yōu)秀字。可我不以為然，照樣高高興興的上下課。

　　這狀態(tài)的.改變，是在深圳灣大街逛的時(shí)候。有一個(gè)書法大師正在寫軟筆字，許多人在贊嘆，有幾個(gè)人還出了高價(jià)想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來(lái)也太有氣勢(shì)了吧！想到我寫出來(lái)的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時(shí)他忽然說(shuō)了一句話：其實(shí)我練的是心啊！我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有理解這句話的含義。但我從那以后，每節(jié)課都有認(rèn)真練字，進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。

　　兩年過(guò)去了，我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評(píng)價(jià)里寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個(gè)學(xué)期你從那個(gè)大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅(jiān)持練習(xí)書法息息相關(guān)

　　那一刻，我明白了。是��！古人也說(shuō)過(guò)：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？

　　我從回憶中醒來(lái)，班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。

　　練字，讓我收獲了一個(gè)全新的自我。一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元！

寫收獲的作文 篇4

　　勞動(dòng)是光榮的，俗話說(shuō);“先苦后甜”，勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦，收獲越甜。

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。我在家寫作業(yè)，小小的火爐不再溫暖，大大的外套不再火熱，寒風(fēng)從窗戶的縫隙鉆進(jìn)來(lái)，讓人不禁心底發(fā)慌。

　　午夜十二時(shí)。我用兩支凍得通紅的小手握著筆，沙、沙……地寫起來(lái)。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來(lái)，向手哈了一口熱氣，接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí)，仿佛只有我的手在動(dòng)，身子已經(jīng)僵硬了。

　　第二天一早，我拖著沉重的步子走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始考試了。教室里如同死一般的`寧?kù)o。只有沙、沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復(fù)返的感覺(jué)。心理發(fā)慌地寫起來(lái)。

　　時(shí)間哪能等你，眼看時(shí)間快過(guò)去了。我十萬(wàn)火急的看了看試卷。悲哀的交卷了�！笆虑橐呀�(jīng)過(guò)去了，再也不能挽回了�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)，便沉重的離開(kāi)了。

　　第三天。天氣不是很好。太陽(yáng)公公沒(méi)有有露面，天空如同我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進(jìn)教室，手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌，誰(shuí)也不能阻止一切。只聽(tīng)老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的勞動(dòng)更沒(méi)有白費(fèi)，我得到了回報(bào)，我收獲了成功。

　　收獲不可能從天上掉下來(lái)，只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。

寫收獲的作文 篇5

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉蕭蕭，帶來(lái)無(wú)窮的秋意。銀杏的落葉把地面染成金黃，田野里金燦燦的，稻子熟了，仿佛給大地鋪上一層金色的地毯。

　　農(nóng)民們不辭辛苦地在田間收割稻子。遠(yuǎn)處收割機(jī)嗡嗡作響，近處的幾位，帶著草帽，彎著腰，頂著太陽(yáng)，揮舞著鋒利的鐮刀，好像要展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的`比賽，看他們誰(shuí)也不示弱，唰唰。邁著堅(jiān)實(shí)的步子，機(jī)械地?fù)]舞著鐮刀，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)，他們也顧不上擦一擦，他們不累么，不他們累，但他們心里樂(lè)，看到這沉甸甸的稻穗，他們心中就充滿了力量。

　　咦，遠(yuǎn)處怎么還有一位戴著眼鏡的農(nóng)民，奧，不，他不時(shí)農(nóng)民，他是縣里派來(lái)的技術(shù)員，來(lái)指導(dǎo)農(nóng)門收割稻子的。收割好的稻子被農(nóng)民們送到脫粒機(jī)旁，他們一邊用手托著稻子，一邊用腳踩著踏板，很快機(jī)器就把稻子和谷子分離開(kāi)來(lái)，脫離好的谷子就順著滑板滑下來(lái)，農(nóng)民伯伯們就用編織袋裝好，運(yùn)回家晾曬。

　　俗話說(shuō)的好：“一份耕耘一分收獲”，正是有了春的播種，夏的澆灌、施肥，才換來(lái)秋的碩果累累！

寫收獲的作文 篇6

　　我喜歡玩魔方。我生日那天，媽媽送給我一個(gè)生日禮物，用一個(gè)小盒子精美的包裝著�！斑@是什么東西呀，怎么是一個(gè)盒子？”我疑惑不解地問(wèn)道。“你打開(kāi)看看就知道了”。原來(lái)禮物還包在盒子里呢。我高興及了，三下五除二地就把盒子打開(kāi)了。��！是我最愛(ài)的魔方。

　　于是，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地玩起了魔方，我原以為玩魔方是非常簡(jiǎn)單的，可玩起來(lái)卻有令我百思不得其解的地方。我先把魔方原來(lái)的樣子仔細(xì)地看了一遍，然后就動(dòng)手把魔方弄亂，接著就想辦法把它拼成原來(lái)的'樣子，我努力回想著我剛才把魔方打亂時(shí)的情景，可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的圖案。接下來(lái)，我又反復(fù)弄了好幾遍，可還是一無(wú)所獲，我有些不耐煩了。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子，重新拿起魔方，又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的想方設(shè)法。最后，終于把魔方拼回了原來(lái)的樣子。

　　玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反應(yīng)要快，不能急切求成，要認(rèn)真做好每一件事，這樣才能有所收獲。

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