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        時間:2024-10-07 11:45:35 收獲 我要投稿

        我收獲了作文合集(5篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我收獲了作文5篇,希望對大家有所幫助。

        我收獲了作文合集(5篇)

        我收獲了作文 篇1

          俗話說“一分耕耘一分收獲。”在學習上也是如此。只要認真,就會取得好成績。所以從早到晚我都在為學習而努力。

          上課時我專心的聽老師講課,積極回答問題;下課時同學們在操場上玩耍,而我卻在教室里做作業(yè)、看課外書;遇到難題時,我會刨根問底地請教爸爸媽媽、請教同學、請教老師。直到明白為止。

          那次考試時,我認真仔細地做著一道道題目。做完后,又把題目一遍一遍地檢查。發(fā)考卷時,原本放松的心情又變得越來越緊張。當考卷發(fā)下來時,一看,考卷上“長滿”了許多紅色的小勾,再看看卷面上寫了一個大大的一百。此時,我的心里樂滋滋的。過了一會兒,老師在班上說了這次考試的情況,還夸我這次考得非常好,而且是全班第一名。

          放學后,我高高興興地走出校門,向媽媽報告了這次考試的成績。媽媽說:“這次你考得非常好,回去媽媽一定會好好獎勵你。不過,不能太驕傲了!蔽腋吲d地說:“謝謝媽媽,我會努力的。”經(jīng)過這次考試,我明白了之前的努力沒有白費,反而使我更加努力。我想:我以后多努力,一定能成為一個有用的'人。

          “欲窮千里目,更上一層樓!蔽蚁,以后我還要努力學習,才能有更多的收獲。我不僅要學習課內(nèi)知識,還要積累課外知識,才能實現(xiàn)自己的理想。

        我收獲了作文 篇2

          我有一個關系非常好的好朋友,她是一個女生,名字叫王一帆。平時上學的時候,我和王一帆老師在一起玩兒。

          我上三年級的時候,下課一般沒有人會和我玩。那時我只是見過和聽朋友說起過王一帆,而且也不了解他。我是在四年級的時候認識他的.。本以為我和王一凡的友誼也是和普通的朋友一樣,可是我錯了。我們的關系越來越好。和她也是前后桌關系。

          我們下課經(jīng)常在一起。星期五中午,我們在學校吃完飯后,老師給我們播放了電視看。看了一會兒,王一凡給我一張塊兒果仁威化巧克力,我也給他了一包奶茶。如果了一會兒,我看見王一帆在吃東西。我也想吃,所以就和他要了一些,你看他吃的竟然是我最喜歡吃的原味肉松餅,就和他要了一包?伤f他沒有了,就把他那一包給我啦!

          平常只要一些數(shù)學題,他就會把尺子借給我用。還有一次我穿的吊帶褲,褲子上面的帶點兒了。還是王一凡,今天我透明膠用的。

          王一凡,你是我永遠的好朋友。希望我們五年級,六年級還能在一個班里上學。

        我收獲了作文 篇3

          當我上小學一年級時,第1次踏進校園,新的教室,新的老師,新的同學,我見到的是一張張陌生的臉孔。這時的我是那樣的孤獨,無助和失落。我知道這一切都要重新開始。

          上第一節(jié)課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬,我也非常傷心,下課的時候,同學們都出去玩兒了,當然我也去了,可是大家都沒有人肯給我玩。

          放學的時候,我就給爸爸說了這件事,爸爸對我說:想讓別人給你玩,首先你要和別人搞好關系。第二天,我信心十足的來到學校,向同學們主動打招呼,主動問好。在他們玩跳大繩的'時候,我?guī)退麄儞u繩,他們比賽時,我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>

          有一次,上美術課,我同桌忘帶水彩筆了,可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是,我就把我的水彩筆遞給了他。

          記得還有一次,在課間操時,一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶。

          就這樣經(jīng)過我無數(shù)次的努力,同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。

          我想,只要有付出,就會有收獲,在這個收獲的季節(jié),我付出了我的真誠,收獲了我的友誼。

        我收獲了作文 篇4

          當我上小學一年級時,第一次踏進新校園,新教室的時間,見到的是一張張陌生的面孔。這時的`我是那樣的孤獨、無助和失落,我知道這一切都要重新開始!

          上第一節(jié)課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬!我也非常傷心,同學們下課都出去玩,當然我也去了,可是大家都沒有人肯跟我玩!

          于是,我就給爸爸說了這些事,爸爸對我說:“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽了爸爸的話,第二天,我信心十足的來到學校,向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時,我?guī)退麄儞u繩,他們比賽時,我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>

          有一次,上美術課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,于是,我就把我的水彩筆遞給了他。

          記得還有一次,在課間操時一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶……

          就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力,同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好,我的朋友也非常多。

          我想,我們有付出,就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)里,我付出了我的真誠,收獲了友誼。

        我收獲了作文 篇5

          我原來一直沒有勇氣表達自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲?墒墙衲甑囊患赂淖兞宋,讓我收獲了自信。

          記得那是開學一個月后,我們班要改選中隊委。我本來覺得我能先上的,但當老師介紹競選流程時,我傻眼了。老師說:“這次先中隊委要經(jīng)過自薦、推薦和票選三個環(huán)節(jié),只有先自薦才有資格參選,回家可以準備演講稿!”“啊”我目瞪口呆!翱磥砦疫@次是評不上了啊......”我自言自語著。由于不敢當眾演講,所以我也沒有準備演講稿。

          轉(zhuǎn)眼間,第二天到了!罢堊运]同學站起來!”,我既然沒準備演講稿,那我就不站起來了吧!我這樣想著。“紹峰,你不站起來嗎?”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒關系的,就是簡單介紹一下自己,勇敢一些,沒什么大不了的!站起來,給自己一個機會!”陳老師這一句仿佛點了我的穴一般,我一下子明白過來了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎?又不是上刀山下火海,這為什么不能呢?想到這里,我也自信滿滿地站了起來。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......這好像很簡單啊!我心里想著。于是,在評選中我順利地選上了,真高興啊!

          演講完了,陳老師找我說:“你看,當眾演講沒那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的.!老師為你高興!”是啊,我努力戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!

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