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        時間:2024-09-03 16:48:32 收獲 我要投稿

        意外的收獲作文9篇(經(jīng)典)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的意外的收獲作文9篇,歡迎大家分享。

        意外的收獲作文9篇(經(jīng)典)

        意外的收獲作文 篇1

          今年四月份的時候,小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話,說是有一個全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽,她建議我讓小雨去參加。說實話,小雨自從學(xué)美術(shù)以來,基本上沒參加過什么大的比賽,一個是不知道那些信息,再一個我總覺得小雨的水平也不怎么樣,無非是孩子喜歡玩玩罷了。

          這一回既然尹老師說了,我想那就讓她試試吧;丶液托∮暌徽f,小雨說聽尹老師的',尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查,才知道這個比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”,主辦單位是教育部藝術(shù)委員會,“本屆比賽以陽光、成長為主題,旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史,用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化,展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活,快樂成長的精神風(fēng)貌!

          小雨思考了幾天,最后確定題目為“和諧號出發(fā)了”,而這列火車的起始站為“過去-未來”,畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之,是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫,我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的,所以對她這幅畫沒有抱任何希望,只是想著萬一能得個優(yōu)秀獎也不錯呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。

          畫送上去了,很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份,還沒有任何消息,我想肯定是沒戲了,也就再沒跟小雨提。

          沒想到教師節(jié)那天,尹老師打來電話,說是小雨的畫得獎了,而且是一等獎,她自己也得了指導(dǎo)獎。我真的都有點(diǎn)不相信,這也太意外了!今天,終于拿到了獲獎證書,真的是一等獎,心里確實很高興。不管怎么說,這是對孩子學(xué)習(xí)的一個承認(rèn),也是對孩子一個極大的鼓勵!

        意外的收獲作文 篇2

          今天早上,天空陰沉沉的,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備第一節(jié)課考試。終于,數(shù)學(xué)考完了,我心情好極了,因為考試中我覺得題目好簡單,不一會兒就寫完了。

          下午,下著滂沱大雨,我坐在位子上等待著老師報成績,因為,我有信心,覺得能考滿90分。就這樣,我寫完作業(yè)看著門口,希望老師能快快報出我的好成績。不一會兒,老師陰沉著臉抱著試卷進(jìn)了教室。老師看著我們,教室頓時安靜下來,這時,老師面無表情地看了我一眼,說:“這次考試全班只有5人滿90分,25人滿80分,10人70分,4人60分,1人不及格!蔽衣犃,信心仍是未減,我想:我肯定能考滿90分。

          老師拉著臉開始報分?jǐn)?shù)了:“小剛94分,小明93分,小麗91分,小軍92分,小紅90分。這是90分以上的。”我聽了,突然想哭了,這下完了,第一單元就沒有考滿90分,回家又要吃“竹筍燒肉”了,可是我真得不想吃。 坝昵79分!崩蠋熽幊林樋粗艺f。完了,多加一分也好啊,之前的信心一掃而過,我傷心地趴在桌子上哭了。

          放學(xué)了,我背著書包,卻覺得書包有千斤重,怎么也背不起來,腳也像灌滿了鉛一樣,怎么也走不動。

          回到家里,我把自己關(guān)在房間里,把試卷揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。我又趴在桌子上哭了起來,不知不覺中睡著了。不一會兒,媽媽下班來到我房間里,看到了垃圾桶里的試卷,撿了起來,那顯眼的`分?jǐn)?shù)顯示出來,像是嘲笑我覺得簡單卻還考得那么差。媽媽倒了一杯牛奶,搖醒了我,溫柔地對我說:“小雨,這次沒考好,還有下一次,下一次一定要加油哦,媽媽相信你!眿寢尩脑挏嘏宋夷潜鶝龅男,我又一次感動地哭了。媽媽有柔聲說道:“快別哭了,在哭眼睛都哭腫了,快喝牛奶,再去洗洗臉,趕緊寫作業(yè)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這次沒考好,媽媽還這樣對我,真是太意外了,當(dāng)然也讓我懂得了這些題目不是簡單就能考好,而是用心去考,就一定可以考好,媽媽,我一定會加油的!

        意外的收獲作文 篇3

          一樣的正午,條陽穿過紗似的云層照射在湖面上,蕩起圈圈漣漪在我心頭,恰似燕子掠過,用小巧的尾巴招惹了湖面,往事就這樣被提起。

          一次旅行收獲的可能不是喜悅,而是友情;一次考驗收獲的可能不是成功,而是堅韌;一次學(xué)習(xí)收獲得可能不是分?jǐn)?shù),而是智慧。這些就像是生活中的一個個動態(tài)圖,意外的收獲一次次美好。

          小時候,時間是那么充裕,以至于我可以經(jīng);乩霞姨酵麪敔斈棠。說得好聽,其實就是找堂哥玩去,絲毫沒有意識到我的爺爺奶奶。他們二老總在我回來的前一天問我最近喜歡吃什么,而我的回答總是一成不變——糖醋排骨。又酸又甜,使我不能忘記。

          記得那一次回老家,奶奶精心準(zhǔn)備的糖醋排骨正向我招手,而我“院子度若飛!蹦棠毯暗溃骸翱靵韲L嘗,我的寶貝孫兒!蔽覐堥_嘴讓奶奶喂了一口,便立刻吐了出來。“真酸!”奶奶的臉上頓時被尷尬所覆蓋……

          隨著年齡的增長,我的時間也緊張起來,沒時間回去了,即便回去,也是來去匆匆,奶奶對我的真情也被封存起來。

          寒假,好不容易等到過年,一早便回去了老家。一進(jìn)院子,奶奶便撲面而來。奶奶真的老了,原本黑白相間的絲發(fā)也因時間的倉促而花白了。皺紋蔓延在整個臉上,現(xiàn)在奶奶也要仰望我了。我陪著奶奶在屋子里坐著,簡單地問候幾句就無話可說聊了,但尷尬而安靜的場面卻被奶奶臉上掩不住的激動給打破了,嘴角微微上揚(yáng),兩側(cè)的.皺紋被擠了上來。好不容易等到飯點(diǎn),奶奶拄著拐棍盡她最快地速度走著,我連忙攙住奶奶,奶奶卻笑著說:“不用扶,在餐桌上等著。”不一會,奶奶終于回來了,端著她早已準(zhǔn)備好的糖醋排骨。我眼前一亮,仿佛是個意外收獲。奶奶又開口了,用幾年前同樣到語氣說:“孫兒,快來嘗嘗!”我不用喂了,自己吃了起來,一下就知道沒放糖,但我仍說:“好吃!太好吃了!”奶奶像個稚嫩的小孩兒,拍起手來!

          現(xiàn)在,我不再是那個只顧自己的毛孩了,而是一個注重家庭的少年!

          這次,我不僅僅收獲了美味,還意外地收獲了人間最為高尚、溫暖的人間真情!

        意外的收獲作文 篇4

          去年暑假,我學(xué)會了滑滑板。說起來好笑,這倒不是因為我有天賦或者是勤學(xué)苦練,而是因為那一起“意外事故”呢……

          去年暑假時,我打算好好學(xué)習(xí)滑滑板,爭取能像其他人一樣在滑板上順利的滑起來。但事與愿違,我總是掌握不了平衡。旁邊有欄桿扶著的時候還好,“滑”的有模有樣,但真的把手松開,去歪七扭八的,兩只手亂擺,總是一遍又一遍地從滑板上摔下來。事已如此,我心里也有些沮喪,算了,不練了,反正我也學(xué)不會。想著,我便悻悻地收起了滑板。

          夕陽西下,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光灑在地上,烘托出周圍一片安靜的氣氛。但這祥和的氣氛并沒有感染到我,我扶著路邊的欄桿,腳踏滑板,垂頭喪氣的.一點(diǎn)點(diǎn)“滑”向我家。

          不一會兒,我便來到一處小下坡?粗@不大不小的下坡,我有點(diǎn)猶豫——抬著滑板過去?還是就這樣“滑”著下去?不過想想,好像從來沒有這樣“滑”下去過,這次就試試吧。于是我雙眼緊盯地面,小心翼翼地往下“滑”,但不知是不是老天故意捉弄我,有一個欄桿竟然松了!我手一松,身體頓時失去了平衡,“!”一聲慘叫響徹云霄,滑板帶動我的身體不由自主的向下滑,我聽著風(fēng)聲在我耳邊呼嘯而過,我心中可以說是“絕望”了……

          我張牙舞爪的擺動自己的手臂,希望能保持平衡,雖然心里明知不可能,但仍希望奇跡會突然發(fā)生。面前是一個拐彎,眼看著欄桿就要靠近我面前了,我緊張地握著拳手,做好了摔跟頭的準(zhǔn)備……但是奇跡真的發(fā)生了,到了拐彎處,我下意識的身子一偏,竟然順利的拐過去了!我的滑板竟然借助下坡的力量,自己滑起來了!而我,居然也平穩(wěn)的站在滑板上!我興奮地哈哈大笑,沒想到我傻人有傻福,陰差陽錯之間,竟然還真的把這滑板學(xué)會了,哈哈哈哈哈……誰知前面有個小坑,一下將我從美夢中摔了出來。我站起來,揉了揉屁股,回頭望著這個小坑,呵呵的傻笑。

          這次雖然吃了個小虧,但是與我意外的驚喜相比,還真的是有點(diǎn)微不足道呢。

        意外的收獲作文 篇5

          我在學(xué)習(xí)游泳,在泳池里我有了一個意外的收獲。

          那是我在泳池里刻苦的學(xué)習(xí)游泳,突然感覺到腳下有個小東西,我不知道是什么,是水泥地的突起?還是個什么東西呢?會不會是魚呢?不會的,魚會游,我沒在意的去別處游了?蓻]多大會兒,我第二次又踩到了那個不只名的.小東西,位置和第一次不一樣,我決定下去看看,沒等我下去,那個小東西已經(jīng)浮走了。第三次,我又用腳碰到了它,這次我用腳緊緊地踩住它,我想潛下去抓住它,可是抓了兩次都失敗了。我想了想,對了,我用腳趾把它夾上來,我費(fèi)盡力氣終于把它夠上來了,原來它是一個耳塞!

          這是我在水下的一個意外的收獲。

        意外的收獲作文 篇6

          今天,我和爸爸媽媽一起去植物園撈魚。

          到了那兒,老遠(yuǎn)就看見已經(jīng)有好多人在撈魚了。我也趕緊占了個有利地形,兩眼盯著水面,并做好了一切準(zhǔn)備。這時,我看見一群小魚向我這邊游過來,我握緊網(wǎng)子慢慢靠近它,可是還沒等我把網(wǎng)子插進(jìn)水里,它們早一搖尾巴,跑遠(yuǎn)了。我垂頭喪氣地把網(wǎng)子遞給了爸爸。

          我正坐在一塊大石頭上沖著水面發(fā)呆,忽然眼前一亮,一只小烏龜正在石頭縫里悠閑地睡大覺呢。我急忙奪過爸爸手中的網(wǎng)子小心翼翼地向它靠近,可石頭縫太窄,小烏龜只能往外跑,我趕緊一揮網(wǎng)子,哈哈,小烏龜被我撈上來了!我情不自禁地大聲喊起來,周圍的'人也都圍過來看,我心里別提多高興了。

          后來,我和爸爸又撈了一些小魚,帶著意外的驚喜回家了。

        意外的收獲作文 篇7

          今天晚上我看課外讀物,書中提到王獻(xiàn)之這個人,我不知道王獻(xiàn)之是誰,就去問媽媽。媽媽說她忙,沒空給我講,讓我去查《新華詞典》。

          我就自己打開《新華詞典》,按照謝老師剛教我們的《漢語拼音字母表》順序,先找到了王字,再找三個字的詞語,我沒找到王獻(xiàn)之,卻(què)找到了王羲之,而且我還意外的'看到了“王進(jìn)喜”三個字,仔細(xì)一讀,就是謝老師前兩天剛給我講過的那個鐵人王進(jìn)喜,我趕緊拿起熒光筆在上面畫上記號。后來媽媽忙完了,從《100位名人成才》(中國卷)里找到了王獻(xiàn)之,給我仔細(xì)的講了一遍。

          我覺得今天晚上看書得到了一次意外的收獲,學(xué)到了難得的好知識,以后自己要經(jīng)常動手查資料,那樣我會有許多意外的收獲。

        意外的收獲作文 篇8

          “鈴鈴鈴”,鬧鐘早早地就把我從美夢中叫了起來。這時媽媽說話了:“平日起得最晚,今天怎么這么早?”我指著畫板神氣地說:“寫生去。”可能是因為興奮,剛剛七點(diǎn),我就已經(jīng)來到了天壇。白天不太熱鬧的天壇,早晨反倒熱鬧許多,不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺,仿佛每株草、每枝花都在爭著敲打我的畫板;每個細(xì)小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著我的好奇心。我再也忍不住了,便打開了畫夾,拿出了一張紙,準(zhǔn)備開始畫。就在這時,天仿佛一個不懂事的孩子,剛剛還喜眉笑眼,轉(zhuǎn)臉卻哭了起來。沒辦法,只好先躲躲雨吧!我躲進(jìn)了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。

          突然我的'目光落在一只小麻雀身上,它就在亭子旁邊的樹枝上,我趕快拿出了紙和筆,細(xì)細(xì)地勾勒出它的頭、身子。雨點(diǎn)打在麻雀的身上,只見它張開翅膀抖了抖身上的雨水,卻沒有飛走。我停下手中的筆,不自覺地走向了麻雀,并情不自禁地伸出了右手。沒想到,它沒有飛起來,卻被我逮住了。我把它放在左手掌上,用右手輕輕地?fù)崦,頓時我感到手里熱乎乎毛絨絨的,非?蓯。它時不時用黑豆似的小眼睛望望我,“咦?”它的翅膀好像受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥呀!正在我嘆氣時,一個聲音傳人耳鼓:“給我看看行嗎,小朋友?”我隨著話音轉(zhuǎn)過了頭,一位個子不高,穿著樸素,帶一副金絲眼鏡,頭發(fā)已脫落大半的老人,笑著向我伸出了手。我托著小鳥舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來。老人端詳著鳥,并不時看看我的畫。一會兒,我們便熟談了起來,而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥,一邊問我:在哪兒上學(xué),學(xué)畫多長時間了……天漸漸晴了,老人問我:“小家伙,相信我能撫養(yǎng)小鳥兒嗎?” “相信。”我說。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個人,看著那幅不完整的畫發(fā)呆。

          過了幾天,傳達(dá)室窗子上掛著一個大大的信封,是我的信!會是誰寫來的呢?我打開信封,里面有一張畫和一封信。我打開了畫,上面畫了一只小麻雀展翅飛翔。“畫得多好呀!”我的目光便迅速移到落款,上面寫著“飛翔,高高地飛翔,陳大章”。啊!?原來上次與我見面的是一位大畫家。我趕快拿出信,上面說: “我很高興認(rèn)識你這個小畫友。上次的小麻雀的傷我已經(jīng)把它治好了,并放回了大自然。我想,這樣它會飛得更高。我知道你沒有畫完小麻雀,所以特地畫了一幅送你。一位畫友大章!笨戳诵,我真是激動不已,我跑回家把我的畫與大師的畫都掛在墻上。

          這次寫生雖然沒有完成,意外的收獲卻很大。每當(dāng)我看到《飛翔》的畫,就提醒自己,這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫,他更希望我能像畫中的小鳥一樣,盡快長滿羽毛高高飛翔。我給陳爺爺回了一封長長的信,我告訴爺爺,總有一天,我的名字后面,后人會加上“大師”二字,等待我高飛吧!

        意外的收獲作文 篇9

          一天,爸爸帶我去看機(jī)器人展覽。誰知道到那兒后卻聽說可以免費(fèi)聽課。我就過去聽了一節(jié)課,雖說是聽課實際上就是玩兒。不過,我還是從這一節(jié)課里學(xué)到了很多知識。比如說小車拼好了,沒有東西帶動小車的輪子。

          我就想到用齒輪插到小車的軸上,然后再拿一個皮筋。用皮筋帶動齒輪,齒輪再帶動輪子。這樣小車就可以發(fā)動起來了。我還做了一個風(fēng)車想讓它轉(zhuǎn)起來。我就用齒輪一個挨一個的.往上按裝,再用一個馬達(dá)插在最下面的齒輪上。再找一個電機(jī),連接到馬達(dá)上通上電源。打開開關(guān)后我的風(fēng)車就可以自已轉(zhuǎn)起來了。

          這就是我意外的收獲!

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