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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2024-08-28 13:51:39 收獲 我要投稿

        收獲的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        收獲的作文

        收獲的作文 篇1

          眨眼間,又到周五了。

          我在學(xué)校住宿的日子過(guò)得真快!要是以往,下午放學(xué)后,我早早就收拾好物品,三步并作兩步趕到校門(mén),尋找媽媽的身影,然后再一起坐車(chē)回家。一路上,都是媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音。但是,這昔日美好的情景今天不會(huì)再重現(xiàn)了。

          這周三,我在班里犯了大錯(cuò)誤。班主任把我嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓,還把我的家長(zhǎng)都叫到學(xué)校,估計(jì)說(shuō)了我不少壞話。一想到回家該怎么面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)揖拖袼虻难砻缫粯?-沒(méi)精打采的。

          媽媽看我磨磨蹭蹭地走出校門(mén),只是輕嘆了口氣,一路上什么也沒(méi)說(shuō)。

          回到家里,見(jiàn)到爸爸。他并沒(méi)有像我想像的那樣,暴跳如雷地把我責(zé)罵一番,或者長(zhǎng)篇大論地給我大談道理。

          他只是把我拉到身邊坐下,手里拿著一個(gè)橘子,說(shuō)了聲:吃吧。然后把剝下的橘子皮遞了過(guò)來(lái),我瞪大眼睛,十分疑惑。嘗試一下,爸爸鼓勵(lì)我。

          我猶猶豫豫地把橘子皮接過(guò)來(lái),慢慢放入嘴中,輕輕地咬了一口。頓時(shí),我滿嘴都是苦澀的'味道。我忍不住把柑橘皮全部吐了出來(lái)。對(duì)此,爸爸沒(méi)有驚訝,仿佛全在意料之中。

          他又從瓶子里拿出一塊陳皮,也遞了過(guò)來(lái),讓我再?lài)L一下。禁不住好奇,我把陳皮也放進(jìn)嘴中慢慢咀嚼。開(kāi)頭沒(méi)什么味道,但漸漸地后來(lái)之甘沖淡了先前之苦。這不是一樣的東西嗎?我非常詫異。

          爸爸告訴我:陳皮就是由柑橘皮制作而成的。但兩者卻大不一樣。陳皮不僅沒(méi)有苦澀的味道,而且還能入藥和做成美食。柑橘皮只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打和歲月磨礪,最終才能脫胎換骨變?yōu)殛惼ぁ?/p>

          柑橘皮到陳皮的經(jīng)歷,讓我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)的道路上,并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難,但挫折是一種收獲。只有經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤,才能吸取教訓(xùn);只有經(jīng)歷過(guò)寒冬,才能迎來(lái)春天;只有經(jīng)歷過(guò)艱辛,才能獲得成功!

        收獲的作文 篇2

          今年我已經(jīng)快滿十歲了,可我一直都沒(méi)有深刻地意識(shí)到友誼到底是什么?但是,直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后,我才理解到了友誼真正是什么。

          那是某一天的中午,我和趙梓羽一起在操場(chǎng)上玩單杠,正玩得高興時(shí),突然一個(gè)女同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到單杠前說(shuō):“能不能讓我一個(gè)位子呀?”我說(shuō):“那我們就憑本事拼前翻吧,如果我贏了你就不能玩,如果我輸了就讓你一個(gè)位子,好嗎?”我的話音剛落,她就爽快地答應(yīng)了。結(jié)果她輸了,但她不管自己是否輸贏,就跳到單杠上來(lái),我不服氣就用頭把她猛地撞了下去,之后一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。她又反過(guò)來(lái)踢我,把我的衣服給踢臟了,我實(shí)在忍無(wú)可忍就趁她不注意時(shí)忽然在他的手臂上咬了一口,可能是因?yàn)橐У锰亓,所以她就用手指甲使勁的挖我臉,等她把手放下?時(shí)候,我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累,于是,我疼得大聲地哭了起來(lái),她卻若無(wú)其事地跑到一邊去玩了,我越哭越厲害,直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來(lái)。

          放學(xué)回家后,一進(jìn)門(mén)我就低著頭,不敢讓媽媽知道這件事情,直到她看見(jiàn)了我臉上的傷的時(shí)候,我才只好把事情一五一十的告訴了她,可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)罵我,而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看,用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)那么大了,你應(yīng)該學(xué)會(huì)以友誼的方式和別人相處,而不是用暴力的行為來(lái)解決事情,要學(xué)會(huì)相互謙讓?zhuān)贿@樣,不僅不會(huì)給對(duì)方照成傷害,還能交到更多的朋友呢!”我聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得很有道理,于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天,馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯(cuò)誤,并給對(duì)方承認(rèn)了錯(cuò)誤,使我們成為了好朋友,而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。

          從那以后我才明白,雖然我臉上是受了一點(diǎn)傷,但是我去收獲了友誼。

        收獲的作文 篇3

          收獲的產(chǎn)生來(lái)自于勞動(dòng)的勤奮,而辛勤耕作往往促成收獲。

          一

          我叫藍(lán),是一名性格內(nèi)向,孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護(hù)送下漫步在上學(xué)途中,在路人詫異的表情里,趾高氣揚(yáng)地進(jìn)出校門(mén)。當(dāng)然,我的成績(jī)也一直名列前茅,同桌小A經(jīng)常說(shuō):“如果藍(lán)是太陽(yáng),那么老師就是地球,我們就只能充當(dāng)水星火星的角色。”自此我心里自我尊貴的架子更高了!我卻沒(méi)有一個(gè)可以交流的朋友,生活平淡如白開(kāi)水。

          二

          我是翎蕁,藍(lán)的班主任。藍(lán)是一位有見(jiàn)識(shí),聰明好學(xué)的女孩子,但在與她交談的過(guò)程中,卻發(fā)現(xiàn)她字句尖銳,冷不防地會(huì)被她取笑。這讓我想起了自己的孩子,他又何嘗不是因?yàn)槟恐袩o(wú)人而只能一直處于大公司的底層呢?為了彌補(bǔ)我的孩子,也避免同樣的命運(yùn)降臨到藍(lán)的身上。終于有一次,我因?yàn)樗膽B(tài)度,從而借題發(fā)揮訓(xùn)斥了她,她哭得很兇,眼睛也紅腫了,但我還是咬咬牙,決心讓她碰壁,碰醒她,讓她看到妄自尊大下的平庸。

          三

          那一次,班導(dǎo)一反常態(tài)地斥責(zé)我的不是,當(dāng)時(shí),我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭,思維一片空白;后來(lái),我定心思考,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)錯(cuò)了:從我出生到13歲,我接受了很好的教育,卻也養(yǎng)成了驕傲自大的壞習(xí)性。班導(dǎo)的批評(píng)可謂是我人生中莫大的精神財(cái)富,她讓我看到了金錢(qián)和地位換不來(lái)的東西,助我明白了自己不能居高臨下,控制他人的一舉一動(dòng)。從此,我完全放下了自我尊重的架子,與同學(xué)平等和睦地相處,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),自己并不孤獨(dú),原來(lái)還有這么多人關(guān)心愛(ài)護(hù)我。班導(dǎo)似乎也為我的改變而高興,仔細(xì)觀察,她那眼睛閃爍著迷人的光芒,這是平常所沒(méi)有的。看來(lái),班導(dǎo)還有什么事瞞著我!

          四

          藍(lán)不可能看不出來(lái)吧!那份光芒是某種來(lái)源于收獲的快樂(lè)。那份快樂(lè)是雙重的,一方面藍(lán)敞開(kāi)心扉,奉獻(xiàn)了自己的真心,所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中,這是她的'收獲;而我則通過(guò)改變藍(lán),很大程度上彌補(bǔ)了自己的過(guò)失,這是我無(wú)法忘懷的收獲。

          一滴水浸濕的一方土地,會(huì)孕育出一代茁壯的莊稼;一簇陽(yáng)光投射的一處角落,就會(huì)賦予它們一絲溫馨;而暖人心海的愛(ài)灑遍的地方,就會(huì)收獲雙重喜悅,所以,人們啊,不要吝嗇伸出自己的雙手,因?yàn),有時(shí)在為他人掃清前方的障礙時(shí),也是在為自己鋪路。

        收獲的作文 篇4

          人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。

          記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭(tīng)了這句話后,我真的覺(jué)得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒(méi)有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

          如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰(shuí)也不愿意撿起來(lái),只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái),把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn):彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢?

          當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?

          要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

          有的時(shí)候,我們可能是靜靜的坐著,與月亮憑欄相望,欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著,漫步于深邃的樹(shù)林中,呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線的時(shí)候,我們應(yīng)該奔跑,去追逐人生的理想,體驗(yàn)人生的百味。

          奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長(zhǎng)跑需要的是良好的體格,而人生的長(zhǎng)跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑,而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上,要經(jīng)受住沙土的掩埋,道路的坎坷,還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生,使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(zhǎng)的道路上,你收獲了面對(duì)困難的勇氣,克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

          奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候,當(dāng)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候,當(dāng)上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候,他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛,同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后,你踏上了勝利的船只,唱著凱歌返航的時(shí)候,你是否會(huì)感到心中無(wú)比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古,但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達(dá)勝利的彼岸,但是你仍在不停的奔跑,勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

          當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后,無(wú)論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。

          讓我們系緊鞋帶,不在猶豫,向人生的理想沖刺!

          經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過(guò)來(lái),身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

          奔跑人生,我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí),而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆,而且是一種征途的路標(biāo);收獲的不僅僅是一種快樂(lè),而且是一種充實(shí)的思想。

          人生路上,淚水在左,歡笑在右,生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽(yáng)的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái),因?yàn)槭斋@,我們不曾寒冷,我們從未孤獨(dú)。

          人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的'孩童,在無(wú)數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車(chē),滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路;挑燈夜讀的學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上,因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出,他們體會(huì)到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì)健康的重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立;事業(yè)的挫敗,教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。

          一路走來(lái),我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅。

          人生的旅途,我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲,聞著真情的芳香,感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯,收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童,在家人愛(ài)的扶持下,勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步;成長(zhǎng)中的少年,淋浴在父母愛(ài)的大傘下 收獲的季節(jié),是每個(gè)農(nóng)民的開(kāi)心與喜悅的季節(jié),稻穗隨風(fēng)飄動(dòng),一眼望去猶如一片的海浪起伏。在收獲的時(shí)候,最高興的是農(nóng)民了,他們拿起鋒利的鐮刀,鼓起勁兒,嗖……嗖……,一片割完了,許多的農(nóng)民就像賽跑一樣,看誰(shuí)先割完了麥穗,忙忙碌碌的,可心里可高興了,因?yàn)槭斋@使他們忘掉勞累,忘掉疲苦,忘掉所有的不快樂(lè)。

          家家都把收好了的小麥駝回家,在路上說(shuō)說(shuō)笑笑,正談?wù)撝Z食的收成,心里不由的流出高興的滋味,農(nóng)民辛辛苦苦的種下糧食,在辛辛苦苦的收回來(lái),在這過(guò)程中,農(nóng)民有多少的辛酸,我們難道不該好好的節(jié)約糧食嗎?俗話說(shuō):誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

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