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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2024-05-31 11:53:18 收獲 我要投稿

        收獲的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的收獲的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        收獲的作文

        收獲的作文 篇1

          二年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束了,我回想起這半年來(lái)的高興、痛苦的事,這些事在我眼前浮過(guò)……

          還記得那次拔河比賽嗎?第一次,我們一起使勁,也沒(méi)有拔過(guò)我們的.對(duì)手,我們幾個(gè)男生鼓勵(lì)自己,暗暗憋足了一股氣,爭(zhēng)取下一次一定要贏回來(lái)。拔河比賽又開始了,我們的屁股都快坐到地上了,終于贏了!我終于體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)的快樂(lè)!

          還有很多有趣的活動(dòng),比如:愛(ài)心捐款、畫展等,都讓我很難忘,也學(xué)到了很多東西。

          這一學(xué)期過(guò)得真快樂(lè)!

        收獲的作文 篇2

          “咚!咚!咚”震撼人心的三聲大鼓響起,迎來(lái)了我校精彩的儀仗隊(duì)花樣操表演。

          今天一早,秋意正濃,我校儀仗隊(duì)到南海體育場(chǎng)參加佛山市花樣操比賽。當(dāng)全副“武裝”的南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)出現(xiàn)在體育場(chǎng)時(shí),立即吸引了全場(chǎng)的目光!從春天的組隊(duì)到秋天的比賽,我們訓(xùn)練了差不多半年了,期間,酸甜苦辣我們都嘗過(guò)?吹轿覀兒邝铟畹钠つw,就能知道,我們每次的訓(xùn)練都有太陽(yáng)的“伴隨”。流過(guò)的汗,落下的淚,受過(guò)的傷,將不再是過(guò)去,而是一種體驗(yàn)的收獲,是成長(zhǎng)道路上的一筆財(cái)富,比賽的這一刻,凝聚了所有人的心血。

          “噠、噠、噠……”我們的花隊(duì)英姿颯爽,他們正邁著大步向前走,就像一只無(wú)畏困難的雛鷹。頓時(shí),觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。身為大鼓手,作為全支隊(duì)伍的心臟,我們固然是身負(fù)重任的。開始走第一個(gè)花樣——“展翅高飛”的時(shí)候,我只覺(jué)自己全身繃緊,正步踢得直直的,手使勁地敲著鼓,心的跳動(dòng)跟鼓聲融在了一起。聽(tīng)著場(chǎng)上熟悉而悅耳的.歡迎曲,我發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏壓得很穩(wěn),心里踏實(shí)了許多,精神也愈發(fā)抖擻了。直到小鼓獨(dú)奏的時(shí)候,不知為什么,腳不受控制地抬低了,但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時(shí)說(shuō)的話:“誰(shuí)堅(jiān)持到最后,就能收獲最美的笑容。”為了比賽,老師付出了不少的心血,任何一個(gè)細(xì)微的地方她都想到了。想到這些,我馬上打起精神,直起腰板,踏出堅(jiān)定的步伐。嘹亮的號(hào)聲吹響勝利的前奏,儀仗隊(duì)員所組成的流暢的線條贏得一陣又一陣的掌聲。

          比賽完畢之后,只聽(tīng)見(jiàn)裁判員阿姨用響亮的聲音宣布:“南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一等獎(jiǎng)!比珗(chǎng)當(dāng)即歡呼,笑聲、喧鬧聲遍布全場(chǎng)每一個(gè)角落……

          有同學(xué)哭了,但我們心里明白,只差零點(diǎn)幾分就與夢(mèng)寐以求的“特等獎(jiǎng)”告別了,那是何等的遺憾!可我們畢竟成為了南海區(qū)的冠軍,也該慶賀我們有進(jìn)步的空間與目標(biāo),我們更應(yīng)該為此而激動(dòng)與振奮!

        收獲的作文 篇3

          有一回,老師讓我們背課文,我心里樂(lè)開了花。我想,課后作業(yè)這么少,一定要好好復(fù)習(xí),再多看書。

          回到家,我立即拿出語(yǔ)文書,找到要背誦的那一課,胡亂地讀了幾遍,就開始試著背了起來(lái)。我一連試了好多遍,可是都背不下來(lái),心里很沮喪。心想,我以前都能很快就把課文背下來(lái)的啊,怎么突然不行了?這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“課文背不下來(lái)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!卑职中α诵,說(shuō):“你沒(méi)有理解課文吧?!”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有回答。爸爸又接著說(shuō):“只要你先理解了課文的`結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,就一定能背好,相信我,沒(méi)錯(cuò)的!闭f(shuō)完,拍了拍我的肩膀就走出去了。

          聽(tīng)了爸爸的話,我十分認(rèn)真地又讀了幾遍課文,接著就開始背誦,真沒(méi)想到,非常順利地一字不錯(cuò)地背了下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,做任何事情不僅要認(rèn)真還要有正確的方法。

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