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【薦】暑假的收獲的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的收獲的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的收獲的作文 篇1
今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰(shuí)讀書的書》的書，這本書令我感觸很深。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰(shuí)讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的.一個(gè)疑問(wèn)：我們一直在為誰(shuí)讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?
我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好學(xué)問(wèn)、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。自己通過(guò)努力，終于成功了并享受到了成功的快樂(lè)。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂(lè)。你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，將來(lái)一定會(huì)后悔的。是啊，學(xué)習(xí)就是為了自己。
在這本書中心儀把成績(jī)表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂(lè)、突破和很快樂(lè)。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了，能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)后，成績(jī)能不提高嗎?
態(tài)度決定成績(jī)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰(shuí)讀書，你才能成就最好的自己。
暑假的收獲的作文 篇2
在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)天地”給我報(bào)了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫不好，老師會(huì)批評(píng)我。到了學(xué)校，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著我的`手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來(lái)到了教室里。
開始講課了，我們第一次寫的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫完開頭就詳細(xì)地寫經(jīng)過(guò)�？墒菍懙浇Y(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫了，對(duì)！就寫這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫，寫得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，班舉行比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！
暑假的收獲的作文 篇3
暑假，來(lái)得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個(gè)感受都使我十分難忘。
但是，無(wú)論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮(zhèn)宇的那次對(duì)決籃球中的體會(huì)了。
有一次，我在五一廣場(chǎng)上一如既往的打籃球時(shí)碰見了我班的同學(xué)，我的死黨—楊鎮(zhèn)宇，我見他提著一個(gè)袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個(gè)籃球，原來(lái)他也是來(lái)打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當(dāng)時(shí)我的心情十分高興，因?yàn)榻K于有我認(rèn)識(shí)的人來(lái)和我一起打籃球了。
于是我便十分激動(dòng)的向楊鎮(zhèn)宇發(fā)起了挑戰(zhàn)，而楊鎮(zhèn)宇也接受了挑戰(zhàn)，于是我們便開始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒想到，原來(lái)，楊鎮(zhèn)宇的球技還有兩下子，我每一次的.投籃都被他給一個(gè)蓋火鍋給蓋了下來(lái)，但我卻并不灰心，心想一定會(huì)超過(guò)他的，過(guò)了一會(huì)，比分就打成了0：12楊鎮(zhèn)宇就是那個(gè)12而我就不用說(shuō)就是那個(gè)0了，所以最后這場(chǎng)比賽以0比12結(jié)束了，我十分傷心，但卻有沒有失去信心，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺。
回到小區(qū)以后，我又在小區(qū)里苦練籃球，時(shí)時(shí)刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個(gè)過(guò)人得著都練了一遍。爭(zhēng)取著下一次的勝利。
過(guò)了幾天晚上到了，我的心情十分激動(dòng)，楊鎮(zhèn)宇來(lái)了，比賽開始了，我十分激動(dòng)，沒想到我苦練的幾個(gè)招果然派上了用場(chǎng)，所以最后的比分是13：13。
當(dāng)回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來(lái)的舒服。
在這個(gè)暑假中我體會(huì)到了，只要用心做好一件事就一定會(huì)成功。我也明白了挫折其實(shí)并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當(dāng)你打敗挫折時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)會(huì)把你失掉的幫你補(bǔ)回來(lái)。
暑假的收獲的作文 篇4
不知不覺當(dāng)中，暑假就過(guò)了快一半了。這種光陰似箭的感覺，是不是讓你覺得有些茫然?在恍惚之中，時(shí)間就從你手中溜掉了，它“匆匆地來(lái)”，又匆匆地走了。不帶走一片云彩，卻給你留下了一片嘆息。
在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，想必不少人都是得到了真正的放松。畢竟緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去，在這一切都了結(jié)之后，適當(dāng)?shù)姆潘墒潜匾�，不過(guò)，勞逸結(jié)合更是必須的。預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程、完成暑假作業(yè)等工作想必已經(jīng)成為了大家必做的事情。
這一段時(shí)間，我也沒閑著。每天在網(wǎng)上聽眾享名師的物理和數(shù)學(xué)課程，再配合教輔資料，下定決心在新初二開學(xué)時(shí)脫穎而出。雖說(shuō)初二在許多人口中說(shuō)的比較恐怖，但我依然保持著信心。因?yàn)槿绻麤]有信心的話，如何立足甚至前進(jìn)?
在緊張的學(xué)習(xí)之余，輕松的課余生活也裝點(diǎn)著我的暑假。因?yàn)槠綍r(shí)不注重鍛煉，所以上個(gè)學(xué)期的體育考得相當(dāng)?shù)膽K。為了避免此類慘劇再度發(fā)生，我也開始了加緊鍛練，每天在家里對(duì)著墻壁打乒乓球，隔幾天還到籃球場(chǎng)去打籃球。同時(shí)我也承擔(dān)起了家里的洗碗、倒垃圾的重任，而打水的任務(wù)被表弟搶去了。
除了鍛練之外，讀書自然也少不了。因?yàn)楸臼罴偎瓿傻淖x書任務(wù)量比較大，所以我每天都會(huì)抽出一部分不短的時(shí)間來(lái)讀書，讀的內(nèi)容自然也是豐富多彩，有經(jīng)典名著，如《基督山伯爵》、《霧都孤兒》、《傲慢與偏見》等等;有古文名著，比如《初刻拍案驚奇》、《儒林外史》、《醒世恒言》等等;有英文書籍，如《書蟲》系列、《輕松英語(yǔ)名作欣賞》、《摘取夢(mèng)想的啟明星》等。雖然有些多，但是在暑假之內(nèi)應(yīng)該可以完成。不過(guò)在讀書的時(shí)候，不要因?yàn)榍笏俣榷雎粤速|(zhì)量，保質(zhì)保量地閱讀，才是最好的閱讀方法哦。
另外，外出游玩也成為了暑假必不可少的內(nèi)容。雖說(shuō)如今即將升初二，任務(wù)量繁重，表弟也即將升五年級(jí)，成為高年級(jí)的孩子，所以不能遠(yuǎn)游了。但是在周末前往公園遺址觀夏日美景，在洛河畔欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景色，也是放松心情的絕佳方式�；蛟S在空閑時(shí)間，找比較近的.風(fēng)景點(diǎn)游覽，再品嘗一下當(dāng)?shù)氐拿朗�，也是絕美的事情。
收獲多彩暑假，你一定會(huì)在你的收獲中發(fā)現(xiàn)許多有趣又有價(jià)值的寶藏。把它們搜藏起來(lái)，就成為了人生的珍珠。
暑假的收獲的作文 篇5
8月22日上午，我在家，數(shù)著暑假里做的作業(yè)。除了完成了“暑假作業(yè)”，還完成了幾百個(gè)口算，背了乘法口訣；把英語(yǔ)，下冊(cè)課文抄了，還完成了七個(gè)星期的閱讀；寫了六篇日記，五篇作文，還背了十幾首唐詩(shī)。暑假很忙，但收獲不小。
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