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      2. 收獲作文

        時間:2024-05-08 12:45:20 收獲 我要投稿

        收獲作文6篇【通用】

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的收獲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        收獲作文6篇【通用】

        收獲作文 篇1

          真是煩呢!今天下午放學,鑰匙落在了教室,便又跑去拿了一趟,但在路上卻撿到了十元錢。我的心里一陣竊喜,但心底里卻有一種恐懼:這是犯罪!

          我慌忙將十元錢藏進了口袋,小心地打量著四周,神色匆匆地走了出去。在經(jīng)過校門時,我的心底的校聲音又冒了出來:“交公吧,拾金不昧才是好孩子!”“瞎說什么呢!這點錢交了有什么用?還不如自己化呢!”我貪婪的欲望努力地想壓制住那心里的想法。最終,我捏著錢走出了學校。

          當我想用這些錢買零食時,伸出去的手又不由自主地伸了回來。

          晚上,我懷著忐忑不安的心情將我的猶豫告訴了媽媽。媽媽不假思索地說:“當然交公!不要讓這十元錢玷污了我們的心靈!”

          對呀,人的心靈是無價的,怎能讓十元錢玷污了它!沒錯,將它交公!

          喜悅頓時籠罩在我的心頭,心里更是比吃了蜜還甜!

          我的收獲,是心靈的雞湯,是對品德之花的灌溉,是……

          一個調(diào)皮的夏老弟離開了,一個溫柔的`秋姑姑來到了我們身邊。

          秋姑姑輕輕吹了一下,霎時間,樹上的葉子變黃了,過了一會兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>

          婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個小鈴鐺呀!看來今年是個豐收年。”

          叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個繡球呀!看來今年是個豐收年!

          一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天!

          爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個豐收年。”

          房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個豐收年,今年是個豐收年!

          。∏锾煺媸莻收獲的季節(jié)。

        收獲作文 篇2

          常言道:“一分耕耘,一分收獲!蔽覀儠斋@果實,收獲喜悅,收獲自信……我可以大聲的告訴大家:“我收獲了葫蘆!”那還在前年的春天,我準備了一些葫蘆籽兒、一個花盆和半盆土,準備種葫蘆。我先在花盆里放一層土,然后再挖幾個洞,把葫蘆籽兒放在洞里,再蓋上一層土,澆點水,就大功告成啦!我把花盆放到一個有陽光的地方,每天澆水施肥。這樣過了一個月,花盆里竟然冒出了許多小芽,又過了十多天,我搭了一個架子,又過了一個月,一個個小葫蘆像一個個小數(shù)字8.幾天以后,小葫蘆一個個又大又黃,像小燈籠一樣飄著。在一個陽光明媚的.早晨,我發(fā)現(xiàn)嫩生生的葉子里還有一個小不點呢!我問媽媽,媽媽說:“這是長不熟的。”我說:“原來是這樣子。 蔽一腥淮笪。秋天,我把所有葫蘆都摘下來,把籽兒拿出來準備下次種。收獲的季節(jié),我也收獲了葫蘆。?

        收獲作文 篇3

          快樂是一種思想,思想快樂,你就是一個快樂的人,思想不快樂你就永遠快樂不起來!

          快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方?鞓芬彩且环N個性。有些人生來悲觀,要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加,人一豁達快樂也就跟著來了。

          快樂的`境界有高有低,從工作中獲得的快樂,境界最高;其次,因付出而得到的快樂,也是高層次的快樂,這些快樂與貪得無厭的快樂相比,真有泥云之別。

          在現(xiàn)在的社會上生存,我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂,讓自己的一顆心安靜下來,安靜而踏實的心靈,也是快樂的源泉。

          快樂的時候常常會悲從中來,原來憂喜本就只有一線之隔。

          苦樂、苦樂、悲苦的童年,往往也是未來奔向快樂的一種積累,會成為中年以后收獲不盡的一座寶礦!俺缘每嘀锌啵环綖槿松先!”有些古話,至今仍為真理。反之先甜后苦,“少壯不努力;老大徒傷悲!”不事耕耘,只想享受和揮霍,那么,老來苦真是苦。

          可見辛苦和快樂是一體兩面,不知道何謂痛苦,大概也就難以體會真正得快樂。

          快樂和幸福有別,幸福是“命運安吉,境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求,通過追求得到快樂,是辛苦播種而來的,所以是一種“果”屬于“種豆得豆,種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日,切忌得意忘形,快樂就好像春風,讓人覺得舒適,但快樂過了頭,就變成了颶風,甚至會演變成“暴風雨”那么就會樂極生悲——快樂的你,請切忌!切忌!

        收獲作文 篇4

          今天,天空下著雨,我們教室里卻熱鬧極了。因為我們正在舉行有趣的“搶位子”游戲。

          比賽很精彩。你看!徐佳瑩剛準備坐下去,余昊澤就馬上跑過來和徐佳瑩搶。只見徐佳瑩發(fā)瘋似的想搶回位子,手亂擺、屁股亂扭。可是余昊澤好像一點也不害怕,像喝醉了酒的猴子一樣拼命掙扎。他們擠來擠去,臉都漲紅了,一不小心,徐佳瑩就被擠了下來。全班響起了歡呼的聲音。

          再看應文迪和應夢佳吧。這可是男生和女生間的`比賽哦。他們兩個人你爭我搶,互不相讓。同學們都為女孩子加油,教室里到處是“應夢佳加油!”的聲音,都快把屋頂掀起來了。應文迪被激了,就甩著屁股去撞應夢佳,夢佳就像蘋果一樣“咚咚”掉下來了呢!應文迪高興得手舞足蹈。

          游戲結束了,但大家都意猶未盡。我明白了做事一定要努力,還要在游戲中多動動腦,平時也要多鍛煉,搶座位時要靈活。這樣的游戲讓我們很快樂!

        收獲作文 篇5

          我相信在過去的一年里,每個人都有自己的收獲。也許是快樂,也許是友誼,而我最大的收獲卻是一大箱五顏六色、各式各樣的中性筆。這些筆不僅給我的生活帶來許多樂趣,更重要的是讓我在英語班里收獲了不少的信心。

          去年十·一長假,媽媽給我報了一個新英語班。第一次去上課的時候,我非常緊張,因為我是去插班的?吹狡渌瑢W對老師提出的問題都能對答如流,而我卻聽不太懂,我擔心跟不上這里的學習。更讓我苦惱的是,這里每節(jié)課后都要考試,那么多題目,必須在15分鐘內(nèi)完成。試卷上的題目有的我根本看不懂。結果第二次上課公布成績,我居然只得了86.5分,這可是我有史以來最低的一次分數(shù)呀!我完全喪失了在這里學習的興趣。

          回到家后,我就嚷著要媽媽給我換一個英語班,而媽媽卻鼓勵我。她知道我愿意收藏一些樣式新奇的筆,所以就幫我制定了一個買筆計劃表。如果我考試得了90分就獎勵2支筆;如果得了95分就獎勵3支;如果得了100分就獎勵5支。媽媽將計劃表貼在了我的書桌上,從此,我開始努力學習英語。每天放學,我以最快的速度做完老師留的.作業(yè)后,就埋頭學習英語。有的時候學習累了,我就看一眼計劃表,然后再想一想那一張得了86。5分的試卷,就會立刻精神充沛起來,并一直在給自己加油鼓勁。我為了能買到各式各樣的筆努力著。終于在一次考試時我得了92分,我也買到了自己喜歡的2支筆。當時,我的心里比吃了一罐兒蜜還甜,因為這都是我自己努力的結果啊!要不是媽媽制訂的買筆計劃表給我的信心,我也不會取得這樣的成績。漸漸地,我的筆越來越多,從一支、兩支,到一筒、兩筒,現(xiàn)在,我竟然要用一個箱子來裝這些筆了。

          每當空閑的時候,我都會把這些筆拿出來看一看,它們不僅讓我從學習中體會到了樂趣,更讓我在學習上取得了信心。

        收獲作文 篇6

          古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍侨祟惖木袷臣Z,書籍能夠豐富我們的情感和生活,陶冶我們的情操。讀一本好書,就如同在和一位高人談心,我愛閱讀。

          我喜歡書架上的每一本書,他們都是我的良師益友,在與他們進行交談時,我也沉迷于其中。在《水滸傳》中,我感受到了武松的豪情壯志;在《三國演義》中,我感受到了諸葛亮的聰明機智;在《西游記》中,我感受到了孫悟空的神通廣大,法力無邊。閱讀,讓我沉迷。時光飛逝,我的書架里已經(jīng)增添了許多書籍,它們都是我的朋友,是我的老師,增添了我生命的活力,我愛閱讀。

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”對這句話我深有體會。因為我在閱讀中成績步步高升。在閱讀的過程中,體會每一個詞語、每一句話的含義,同時還不忘把書中的好詞好句記在腦海里。我愛閱讀。

          每一次閱讀,我都會有意外的收獲。我喜愛每一本好書,是它們豐富了我的生活,讓我的心靈在追求知識時又得到另一種升華。閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度,但卻能改變?nèi)松腵寬度。閱讀能使人的思想得到升華,知識得到充實,能凈化我們的心靈,使我們的生命更加有意義。

          閱讀充實了我的學生生涯,它沒有讓我去任意揮霍,虛擲青春的每一分、每一秒,而是讓我的課余生活全部得到利用,讓我的生活更加充實,更有意義。我愛閱讀。

          有一種學習,沒有老師、沒有作業(yè)、沒有教室,但是有眼淚、有歡笑、有感動、有啟發(fā),能充實我們的知識和心靈,那就是閱讀。

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