收獲作文

實用的收獲作文[合集3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　星期五，我接到德州日報小記者團的通知，明天要進行一場真人CS大戰(zhàn)，我一整天都特別激動，會不會就像解放軍叔叔打仗一樣啊？

　　懷著忐忑的心情，第二天我來到了集合地點。一個教官根據(jù)隊服顏色的不同把我們分成兩隊，并告訴我們隊服上幾個突出的小紅點是我們狙擊槍瞄準的`地方。我們每個人有3條命，如果被擊中衣服就會震動，震動3次就只能退出比賽。 “每把狙擊槍有300發(fā)子彈，如果子彈打完了也得退出比賽。 ”聽完教官的講解，我們就開始了戰(zhàn)斗。

　　我被分到了防守組，我首先躲進了一片小樹林，不一會兒就看見“敵人”鬼鬼祟祟的向這邊走來。 “敵人在這里！ ”我大喊一聲，很快同伴們就跑過來，將他“殲滅”。正在我放松之際，“趴下！ ”同組的一個姐姐撲倒在我身上，原來對方的機槍正瞄準我。姐姐讓我別出聲，她繞到對方后面進行射擊，“敵軍”還沒反應過來就被擊中了。

　　“太厲害了！”我不禁發(fā)出感嘆聲。在后面幾局戰(zhàn)斗中，我和這個姐姐密切配合，擊中了好幾名“敵人”。我想，這種“戰(zhàn)斗”中的友情是最珍貴的吧！

收獲作文 篇2

　　老師總是喜歡坐在開滿花的陽臺，抱著一把木吉他，與搖曳在空的綠蘿合唱。

　　琴弦撥動，漸響漸遠。錦瑟絲弦，像是會驚起西風，冷然樓閣。錚錚之音中，是一柱冰冷的寒意，細弦尖利，如同劍光一煞。既而聲調(diào)轉(zhuǎn)低，粗弦輕震，是一簇淡藍色的火焰，舞出張揚粗獷的圖騰。大弦小弦錯雜彈，如春風的斜風，夏日的烈焰，秋日的私語連夜不絕，冬日的大雪壓梅逸香。一曲終了，余音不見，心中卻仿佛微風拂面，烈火如歌，話語輕吟，梅花渺渺。

　　我看著修長的手指挑，抹，勾，壓，按，仿佛是閃耀著光亮的指揮棒，揮出一闋色彩繽紛的音符。豎起耳朵仔細聽著，像海濤在岸邊拍出千百個回旋，澎湃的聲音經(jīng)久不息，我小心翼翼地用耳朵盛著這段樂章——似乎是捧著秋天收獲的果實。

　　老師敲了敲發(fā)呆的我，指尾一收，又迸出幾個音符，道：“你來試試這個！”我學著他的樣子，按穩(wěn)，仔細一挑，大弦震顫，在指縫間發(fā)出喑啞的嘶鳴，小弦?guī)缀跬�一時間響起，尖利而刺耳，在小指上劃出磨人的尖叫。我被自己嚇到，忙捂住琴弦，指尖抵在琴板上，抬頭看向老師。同樣的位置，同樣的吉他，卻發(fā)出了如此不和諧的奏鳴，我張皇尋找按弦的位置，卻一時怔在那里，指腹傳來絲弦淡淡的壓力，右手搭在弦上，正如箭在弦上，但不敢發(fā)出。

　　老師看著我，行云流水奏出那片旋律，叮咚動聽，說道：“力度，拍位和節(jié)奏，要慢慢去把握，你先自己練練吧�！蔽尹c頭，腦海中手指如拈花般輕盈的畫面再次浮現(xiàn)，手也不由自主上挑下勾，卻仍是尖銳的石子打破鏡面，高亢的弦聲吊得四周空氣凝結。突然又無從下手起來，每當心中升起那片美妙的旋律，就又有一塊來自于自己手下的糟粕之聲劈開耳邊縈繞著的茵茵世界。

　　打心底升起一股莫名的怒火，我扔開手指上拿的撥片，憤憤地用大拇指在弦上掃彈，比不上撥片的堅硬，手上不一會就鼓出水泡，火辣辣地疼。粗糙地弦絲似乎與指紋深深扣在一起，每一個動作都引起針尖細微但銳利的刺痛。突然耳邊又出現(xiàn)那闕易碎的音符，透亮出冰璃般晶潤的光澤，周遭的空氣都如它一般光怪陸離，聲息環(huán)成一片光影的`循環(huán)，似乎能透過重重幻境看到曾經(jīng)的自己�！�—那個曾經(jīng)只會彈音階便沾沾自喜的自己；那個因為和弦對不上節(jié)奏而堅持不懈地聽著枯燥乏味的“嗒嗒”聲的自己；那個指尖磨出一層透明薄繭，無數(shù)次用針挑破水泡的自己；那個終于彈出心中的音符。興奮地掃出一段激昂的響聲，沐浴在陽光之下的自己。

　　我重新夾穩(wěn)撥片，食指與拇指搭成一個方正的十字架，按住琴弦，右手一撥一挑，一勾一抹。仍是干燥嘶啞的琴聲，手上的疼痛又加劇了幾分，再挑再勾，再按再壓。琴音從千篇一律的干枯無力漸漸生動，手上的疼痛也顯得慢慢輕緩，只剩下琴弦在指間的顫動，錚錚間透著美好，仍是磕磕絆絆的動作，愈到高潮手勢越來越繁雜繚亂，細看細撥，細聽細彈。琴音逐漸飽滿完整，仿佛能聽到隱隱約約從對岸傳來的歌聲，聞到模模糊糊從樹上送來的芬芳，看到朦朦朧朧從山間探出一抹微笑。

　　老師笑著點頭，又滑下一道音樂，說道：“來，我和你來對一下——你彈旋律，我彈和弦�！薄啊�…��？”我驚異道：“我，我彈得還不是很……”琴聲打斷未出口的否定，似乎在說“加油”，我一定神。手指和著樂聲動作，兩只吉他在陽光下閃閃發(fā)光。我似乎看到了當時的老師，正如同此刻的自己，周圍是一闋繽紛的音符，縈繞著四季清新的氣息和金光熠熠的熱火。

　　一曲終了，余音不見，我看著老師，笑著，心跳漸漸趨于平穩(wěn)。我用心盛著這段樂章——捧著無數(shù)個日夜彈奏出的一闋音符。

　　終于，用自己的努力和汗水，收獲了屬于自己的音符，多美，多動聽。

收獲作文 篇3

　　又是一個收獲的季節(jié)，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農(nóng)民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰知道，在他們播種的時候又是如何的辛苦。但現(xiàn)在在他們臉上，我看見，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們在想：今年有一個好收成，那么就可以養(yǎng)活家里的一大家子人了。

　　又是一個豐收獲的'季節(jié)，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們在高樓大廈中走動。大家都趕著完成自己的任務�？此麄兠γβ德档�，又有誰知道，在他們找尋工作的時候又是如何的拼命和辛苦，但現(xiàn)在，我看見，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們在想：這個月，工資肯定會漲，應為我做得很好，那么，就可以寄一些錢回家了，也不用父母在擔心我了。

　　世上沒有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。

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