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      2. 收獲的作文

        時間:2024-01-29 09:14:28 收獲 我要投稿

        收獲的作文[推薦]

          在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        收獲的作文[推薦]

        收獲的作文 篇1

          20xx年12月2日,我們冠華小學舉行了第十二屆大型的皮具節(jié),整個場面都非常熱鬧。

          當天學校為我們準備了許多有趣的項目,比如課本劇、口風琴、感人的京劇、精彩的“皮革秀”等等。但最精彩、最熱鬧的要數(shù)“皮具一條街”,在這皮具一條街里,擺設了許多賣皮袋的檔口,我班的檔口是“心靈手巧”,同學們都忙得不可開交,有的在搞氣氛,吸引顧客;有的在招呼客人;有的在討價還價。我被選上當售貨員,但收獲卻不少。平時我雖然膽大,但是到了很多人的`地方我卻變得很膽小。今天,學校的皮具一條街不僅鍛煉了我的膽量,還使我學會了做生意。剛剛開始的時候,我什么人也不敢去叫他過來看看我們的袋子,縮在一旁做旁觀者。看見其他售貨員正在熟練地拉客,慢慢地、慢慢地,我也學著去叫人過來看看。在我的熱情招待下,有位顧客來到我們的檔口,在我們的極力推薦下,他終于買了一個袋子,我們做成生意呢!——

          !今次的皮具節(jié)真有意義,我們不僅玩得開心,而且收獲還不少呢!

        收獲的作文 篇2

          心?在哪里?膚淺點是在人的身體內,更深點是在靈魂里。

          心?有何用?首先是人體必不可少的,再者就是靈魂的主導者。

          有些時候,人,總覺得空缺,即使有了一切物質需要,也滿足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作,停止了聆聽,停止了體會。只有用心,去感受,才能收獲你需要的那份安慰,那份喜悅,那份知足。

          收獲,可以是物質收獲,精神領域收獲等等,收獲不是單一的形式。每個人的收獲方式也都不同,可相同的'是心靈得到了進階。

          當自己的愿望實現(xiàn)了,是一種收獲;當認識到了一次錯誤,是一種收獲;當你明白了一種道理,是一種收獲;當你領悟了一首詩亦或是一句話,是一種收獲;當你努力完成了一件事,是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰?喜悅?知足?我想應該有吧,更重要的是在這些收獲之后,我們的心靈得到了一次進階,因為種種的事都會讓人有所領悟,前提是你用心了。

          其實收獲是一個過程,并不是你想,就能馬上得到,如果是,那么這種收獲毫無意義,另可不要。

          人的一生就是要生也要活。生,降臨在這個宇宙,生存;,體會人生百態(tài),領悟萬千變化。生活,生存在這個世界,領略,感悟,收獲,意義。

          每天都需要問問自己,收獲了哪些,失去了哪些,也許有些人覺得沒必要,那么你會覺得生活的有意義么,不覺得只是敷衍生活么?點點滴滴收獲也是一種生活的積極態(tài)度,不在乎收獲的有多少,只在乎你是否擺正生活態(tài)度用心的過完每天。

          我有寫日記的習慣,每天的日記,積累了生活的心情,總結了道理,發(fā)泄了苦悶,是心的驛站,自我療傷的空間,更重要的是點滴收獲的痕跡,我不希望我的收獲會被時間的流逝給掩埋,時刻提醒著自己。有些時候用眼睛是看不到收獲的,那么就堅持,問問自己的心,這一天,有認真仔細努力過么?

          不管如何,心靈的進階是靈魂的必須,失去了,也就失去人生色彩,收獲亦是如此,它不會憑空出現(xiàn),而是在于你自己,只有用你的心去對待,收獲多少無關緊要。你的心是否收獲了呢?

        收獲的作文 篇3

          昨天中午,兩位同學拿著一封信對我喊:“潘有才(外號),你的信!蔽蚁耄翰粫羌依锶四眠@玩意忽悠我吧?!因為這個學期剛開始,我老媽就給我寄過一張賀卡。我接過信,一看落款地址,恍然大悟。原來是我資助的兩位衢州貧困學生給我的回信呢!

          你肯定會問:你幾時結的對子?事情還要從今年暑假講起。假期里,世博會正在進行。我就想拿出一至四年級積攢起來的1000元游泳獎金請全家人去上?词啦。但家里的大人都去過了,媽媽讓我自己另行支配。我想到生活在貧困家庭的'孩子連上學也很勉強,更別說花錢去游世博了。我沒有猶豫,說:“我要和貧困的孩子結對子!卑职謰寢屢恢峦。媽媽還告訴我要結對子就要找團市委,我就打電話聯(lián)系了團市委,說明了用意。

          幾天后,團市委的阿姨打來了電話,為我聯(lián)系了兩個小朋友。我決定跟他們結對。就這樣,我把錢和信都寄了出去。沒想到,居然今天收到了回信!

          我拆開信封取出信紙讀了起來:謝謝你!你用自己辛苦得來的獎金資助我們,你真的好了不起!我們要向你學習,學習你那種頑強拼搏的精神,努力學好文化知識,將來也像你一樣去幫助別人。他們還邀請我去他們家玩呢。我十分高興,一回家就把這事告訴了老媽,老媽也很高興。

          這兩封信是我和衢州兩位同學的友誼見證,它是架起我們之間的橋梁,我一定要好好保存它。

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