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(通用)收獲作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的收獲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
今天一上課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——商場(chǎng)尋寶。
在玩游戲前，老師給我們講了規(guī)則，是有40分鐘，分成五個(gè)組，每組有六七個(gè)人，有六個(gè)任務(wù)，前五個(gè)任務(wù)是找提示語(yǔ)，快樂(lè)幣。最后一個(gè)任務(wù)是拼拼圖。我的心情無(wú)比激動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)，我心想第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該非常簡(jiǎn)單吧，可是第一個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)難，提示語(yǔ)是：快看那是舞動(dòng)的小精靈，它一邊旋轉(zhuǎn)著，一邊望著對(duì)面的門(mén)。我心想，這應(yīng)該是在門(mén)上，可是我們找了學(xué)跳舞旁邊所有的門(mén)都沒(méi)有找到，頓時(shí)我心急如焚，心想：這個(gè)提示語(yǔ)到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒(méi)有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的不斷地看著提示語(yǔ)，還有的.仔細(xì)的觀察著每一個(gè)角落，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我們還沒(méi)有找到。就在這時(shí)，一個(gè)小伙伴舉著提示語(yǔ)喊：我找到提示語(yǔ)了！我們心里很開(kāi)心。
找到第四張?zhí)崾菊Z(yǔ)時(shí)，老師就提醒我們，有一個(gè)隊(duì)員跟丟了。我聽(tīng)到這句話，心想：這個(gè)人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊(duì)伍，還讓我們?nèi)フ宜衔覀冴?duì)的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個(gè)男孩兒。一問(wèn)才知道，原來(lái)他跟丟了隊(duì)伍，找不見(jiàn)我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。
我們完成了前五個(gè)任務(wù)，就回到了前臺(tái)，一絲不茍地拼起拼圖來(lái)。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個(gè)游戲之后，我很開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪堑谝幻?/p>
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了努力就會(huì)有收獲。
收獲作文 篇2
有些人，相處之后你會(huì)對(duì)他改觀得很徹底�？赡苁�，你一開(kāi)始對(duì)他印象很好，但相處之后印象很糟糕，可能是，你對(duì)他是持鄙夷、不屑的態(tài)度，但相處后，你被其人格魅力所折服得很透徹。
潘煜朝師兄，就是這么一個(gè)人，我被其人格魅力所折服了。還記得，我們隊(duì)員試講大會(huì)，在會(huì)議的中途進(jìn)來(lái)一個(gè)身材矮小，皮膚黝黑的男生，當(dāng)時(shí)并不知道他會(huì)跟著我們一起去三下鄉(xiāng)，以為是跟部長(zhǎng)一樣來(lái)給我們提意見(jiàn)的，但全程沒(méi)有講什么話。我對(duì)他的第一印象是，沒(méi)什么存在感、矮，畢竟162的男生不高。
之后，聽(tīng)說(shuō)了，師兄會(huì)跟我們一起三下鄉(xiāng)，幫助我們解決三下鄉(xiāng)期間遇到的事情，但是，我覺(jué)得依師兄的身材看起來(lái)，好像不能幫到什么的樣子。其實(shí)我是看輕他的。還和梁一起吐槽過(guò)他，覺(jué)得他不能幫到我們什么，至少看起來(lái)不能，畢竟師兄看起來(lái)偏瘦弱。
師兄已經(jīng)是參加過(guò)三下鄉(xiāng)了的，之所以會(huì)來(lái)，有幾個(gè)原因。一是因?yàn)槲覀冴?duì)伍帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)們都是新手，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)遇到很多解決不了的事情，而師兄有經(jīng)驗(yàn)，可以給我們意見(jiàn)。二是我們隊(duì)伍是沿用去年的隊(duì)名，其實(shí)可是說(shuō)是繼承了上一任的名號(hào)和擁有了一些資源，師兄的那一屆也是有師兄師姐帶隊(duì)三下鄉(xiāng)的。三是其他師兄師姐沒(méi)有空，而師兄剛好有空，所以就陪我們一起三下鄉(xiāng)了。
真正到了三下鄉(xiāng)的時(shí)候，我們第一天到的時(shí)候就已經(jīng)遇到了很多問(wèn)題，而師兄的責(zé)任感和人格魅力就開(kāi)始凸顯出來(lái)了。
我們到那里的時(shí)候，電壓不夠?qū)е掠秒姶艩t煮水太慢，于是缺飲用水。在這炎熱的夏天，需水量很大，師兄和副隊(duì)長(zhǎng)跑到小賣部買了很多飲用水，而且買了很多次。當(dāng)我們要拿水給他時(shí)，他總會(huì)先說(shuō)，你們先喝吧。
有什么事情，他總是跑前跑后地去做，呈現(xiàn)出他有擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻�。初到那里時(shí)，就會(huì)很積極地幫忙搬行李，遇到搬搬抬抬的事情，他也總是積極地去完成。師兄會(huì)跑到廚房幫后勤組的煮飯，準(zhǔn)備食材和洗碗。
他是一刻沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，一直忙忙碌碌的。
下午時(shí)，陽(yáng)光還是直射著女生這邊的寢室。因?yàn)槎䴓鞘琼攲恿耍灾形缣?yáng)直射時(shí)會(huì)很悶很熱，師兄會(huì)用水管在天臺(tái)放水，借由水的蒸發(fā)來(lái)降溫，借水來(lái)隔熱。我之所以知道，是因?yàn)樘鞖馓珶�，我去天臺(tái)吹吹風(fēng)，透透氣，剛好讓我遇上了。
到了晚上，我們女生的寢室出現(xiàn)了很多隱翅蟲(chóng)，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們是個(gè)很嚴(yán)重的事情，因?yàn)樵谖覀兊恼J(rèn)知里，隱翅蟲(chóng)嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成人死亡。當(dāng)時(shí)我們甚至想過(guò)要第二天就回校，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的討論，提出了很多的舉措，雖然一開(kāi)始是偏向于立馬結(jié)束三下鄉(xiāng)，但最終，還是希望通過(guò)滅蟲(chóng)的方式試下效果，再做決策。
當(dāng)時(shí)我和梁因?yàn)樘鞖夂軣�，于是搬了桌椅在一樓的樓梯口碼字，當(dāng)時(shí)已經(jīng)挺晚的了，12點(diǎn)多了。但是因?yàn)楫?dāng)天的任務(wù)還沒(méi)完成，我們就想加班加點(diǎn)地完成，但是師兄一直用真誠(chéng)的眼神詢問(wèn)我們熱不熱啊，要是困了就去休息吧。還在討論如何做決定時(shí)，一直用真摯的眼神詢問(wèn)我們的意見(jiàn)。就是那雙多次望向我們的真誠(chéng)、帶著熠熠生輝的親切的眼神折服了我，他的眼神向我傳達(dá)了他的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。我至今還記得他的眼神。從此對(duì)他徹底改觀。
他總是對(duì)我們說(shuō)他很慚愧，因?yàn)閹覀儊?lái)到的這個(gè)基地出現(xiàn)了太多的問(wèn)題，他很內(nèi)疚也很慚愧。但是三下鄉(xiāng)本來(lái)就是要經(jīng)歷了很多困難才會(huì)刻骨銘心啊，才是真正的三下鄉(xiāng)啊，而且，這本不是他的錯(cuò)，他卻把責(zé)任攬?jiān)诹松砩�，可�?jiàn)他的濃重的責(zé)任感。他的內(nèi)疚與慚愧，讓我心生感動(dòng)，有了滿滿的精神動(dòng)力堅(jiān)持下去。
當(dāng)時(shí)，如果我和梁沒(méi)有在一樓，就沒(méi)法知道他們?cè)谟懻摰脽峄鸪斓氖虑槭鞘裁�，如果沒(méi)有師兄如此看重我們倆的意見(jiàn)，我們也不會(huì)知道那么多細(xì)節(jié)，我們也不會(huì)參與隊(duì)長(zhǎng)們的討論決策，所以我很感謝師兄。
那一晚，師兄是到了半夜2、3點(diǎn)才洗的澡，一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家在夜談，之后他還和后勤組的'組員一大早就去買早餐。第二天，勞累的一天一夜的他，只在寢室里睡了三四個(gè)小時(shí)后，就又起來(lái)幫忙大家做事了。
師兄很勤勞，很有擔(dān)當(dāng)，很有責(zé)任感，很感謝他。
師兄也很暖心，很會(huì)關(guān)心我們。作為新聞組的組員，我們需要熬夜寫(xiě)新聞稿，發(fā)稿，師兄會(huì)經(jīng)常跑到計(jì)算機(jī)房來(lái)慰問(wèn)我們，讓我們不要太累了，要早點(diǎn)休息。而之后他因?yàn)橛惺虑橄然丶伊耍驮僖矝](méi)有人來(lái)慰問(wèn)我們新聞組的人了。
師兄陪我們經(jīng)歷了最困難的日子，給了我們很多生活上的幫助，精神上的慰問(wèn)，那段日子，大家都吃不怎么飽，還不太適應(yīng)這里的生活。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢習(xí)慣了這里的生活，生活也好過(guò)了很多。師兄的離開(kāi)，讓我覺(jué)得很不舍得，雖然只相處過(guò)5天，但是這5天已經(jīng)讓我看清了他的為人，是個(gè)值得信賴的好師兄。沒(méi)了三下鄉(xiāng)，我們相處的機(jī)會(huì)就很少了，甚至見(jiàn)一面都難了。不過(guò)幸好有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)了這么一位好師兄，收獲了一枚好師兄。
收獲作文 篇3
地面被曬的滾燙，我與母親走在路上，火辣辣的太陽(yáng)照在我毫無(wú)防護(hù)的頭上，汗似潮水般涌出，又迅速蒸發(fā)在這天地之間�！皟鹤�，我們到了�！蹦赣H的話從我旁邊傳來(lái)。
我接下工作人員發(fā)下的紅馬甲和小旗子，站到我的崗位上。毒辣的陽(yáng)光像皮鞭一樣抽打在我的身上，炎熱的天氣好似一個(gè)巨大的蒸鍋，將整座城市的人都籠罩其中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便大汗淋漓，想要到旁邊的陰涼處休息一會(huì)。我的眼皮越來(lái)越沉，像快要暈倒一樣，心想：算了，去休息一會(huì)吧，沒(méi)有關(guān)系的……不行，再怎么累也不能忘記自己的工作……哎，還是去休息一下吧�！跋壬�，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)您稍等�！薄安痪褪且黄屏x工嗎，有什么可牛氣的！”旁邊的爭(zhēng)吵將我的思緒拉了回來(lái)，我猶豫了一下，向前一步道：“叔叔，請(qǐng)您稍等�！彼坪跏强吹脚赃吶说闹钢更c(diǎn)點(diǎn)，那位青年也不再胡攪蠻纏，乖乖的站在一旁等待綠燈。這時(shí)，一種作為義工的'驕傲從我心中迸發(fā)而出，我昂首挺胸的回到崗位上，繼續(xù)守候著馬路的安全。陽(yáng)光依舊是那么毒辣，我也依舊是大汗淋漓，可此時(shí)我的心不再是坐立不安，而是充滿著一種信仰和堅(jiān)持。
塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。”是啊，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)卻散發(fā)著無(wú)限的哲理。只有不斷的堅(jiān)持，才能勇攀巔峰。黃昏了，太陽(yáng)依然不饒人地遲遲不肯下落，侵占去大部分的夜。夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)陶醉了，所以夕照隱退后的夜色也帶著酡紅。馬路上遲遲未散去的熱中帶著一絲絲涼意，我脫了早已濕透的紅馬甲，接過(guò)母親遞來(lái)的水杯，和她相視一笑，踏上回家的旅途。
收獲作文 篇4
這一節(jié)是英語(yǔ)課，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，英語(yǔ)老師就開(kāi)始公布期中測(cè)試的結(jié)果了。
“這一次，全班只有一位同學(xué)是90分以上�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及思考，大腦就先判斷不可能是自己，那又是誰(shuí)呢？哈哈，肯定是被我們班“學(xué)霸”孟洋所占，我肯定不沾邊兒。
英語(yǔ)老師字正腔圓的說(shuō)道：“這位同學(xué)是，張梓萌�！蔽业拇竽X一片空白，這時(shí)大家的目光就已經(jīng)投向了我。我坐在座位上，還沒(méi)迷過(guò)神兒來(lái)，還以為老師點(diǎn)了我的名字，讓我起立呢。我迷茫的`看著大家，不知所以。
旁邊不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“她竟然得了全班第一名。”我才知道，我考了個(gè)全班第一名。什么？聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒像做夢(mèng)一樣，我可不屬于“學(xué)霸”呀。接著英語(yǔ)老師又把全班的其中測(cè)試名單念了一遍，我這次肯定我的成績(jī)是91分。
想想這個(gè)成績(jī)可真不容易，每天我都會(huì)練習(xí)英語(yǔ)閱讀、背誦課文，認(rèn)真默寫(xiě)單詞，就這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才有了今天的成績(jī)。
讀完了名單，老師為了犒勞我們?cè)诩液煤脧?fù)習(xí)，還給前五名頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。我和四名同學(xué)一起站在講臺(tái)上，心中無(wú)比的激動(dòng)，臉上都洋溢著笑容，手里舉著獎(jiǎng)狀，好像吃了蜜一樣甜。獎(jiǎng)狀上的每一個(gè)字，都是用汗水染成的。
“功夫不負(fù)有心人。只要功夫下的深，鐵杵磨成針�！敝灰覀儓�(jiān)持努力，就會(huì)有好結(jié)果。
收獲作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”花經(jīng)歷了風(fēng)雨日曬的洗禮才顯得嬌艷欲滴，而一個(gè)人也是如此，只有經(jīng)歷了人生路上風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出生命中那朵香飄萬(wàn)里的花。無(wú)論是人還是花，每一次的經(jīng)歷都是一種磨難，一種成長(zhǎng)，更是一種收獲。
那天下課，老師交給我一份設(shè)計(jì)任務(wù)。我愣了幾秒，本想拒絕，但看到老師那期待的眼神，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著笑容，計(jì)劃著周末的去處，而我卻迷茫了，雖然不想讓老師失望，但我在設(shè)計(jì)這方面可謂是“七竅通了六竅，還有一竅不通”。顯然這是個(gè)難題�；氐郊抑�，我開(kāi)始硬著頭皮思考，良久之后，卻還是毫無(wú)頭緒，心理也開(kāi)始變化了：“哎，在這方面我不行呀，還是算了吧，還是隨便設(shè)計(jì)一幅算了�！痹谝环N微妙的氣氛中，我把那份隨意的圖紙交給了老師，從老師的'眼神中，我看到的不止是一種失望，還有疑惑。我意識(shí)到我的圖紙確實(shí)不好，剛想離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉敏，老師覺(jué)得這并不是你的真實(shí)水平呀！周五再收你的設(shè)計(jì)圖，到時(shí)候我希望看到一個(gè)全力以赴的你�！蔽业哪樢幌伦泳图t了，耳根子也感覺(jué)到熱。我不知道我是怎樣回到家中的，我坐在桌前，開(kāi)始自我反思起來(lái)：“我真的盡全力了嗎？我真的不會(huì)嗎？我沒(méi)有選擇逃避嗎？”想到老師的話和老師眼中的失望我就陷入了沉思：也許我是可以的，只是自我否定了而已，我應(yīng)當(dāng)盡全力才不會(huì)感到遺憾。
內(nèi)心堅(jiān)定后，眼神也不迷茫了，有了光芒，我開(kāi)始了大數(shù)據(jù)的參考，開(kāi)始全心地投入，開(kāi)始不停地構(gòu)思。眼睛和心靈，兩者合二為一，就是一種忘我的境界。一次又一次地重新開(kāi)始，一次又一次地不停動(dòng)筆，一次又一次地沉浸在這種境界里，廢棄的紙張堆滿桌面，但我的內(nèi)心一直堅(jiān)信——失敗是向著更好的結(jié)果前進(jìn)，向著成功前進(jìn)。
周五在不經(jīng)意間來(lái)臨，我平靜地交給了老師我的設(shè)計(jì)。不管結(jié)局如何，我已經(jīng)全力以赴了，這種如釋重負(fù)讓我收獲了一種從未有過(guò)的輕松。周一的天氣似乎格外好呢，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，迎上我的笑臉。老師帶著一種不同尋常的神態(tài)走了進(jìn)來(lái)，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從書(shū)中拿出了一張獎(jiǎng)狀，舒張開(kāi)來(lái)，紅色的底色襯托著明黃色的字體。我站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雷鳴般的掌聲響起。熱烈的掌聲是對(duì)我的肯定，我在這肯定中收獲了一次成長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”結(jié)局的好壞我已釋然，所經(jīng)歷的過(guò)程才是我應(yīng)該記住的，因?yàn)橥恳淮蔚慕?jīng)歷都是一次風(fēng)雨后的陽(yáng)光，而我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
收獲作文 篇6
那是一個(gè)寒冷的秋天，在這天里，我經(jīng)歷了一件本以為很遙遠(yuǎn)，卻發(fā)生在我身邊的一件事，至今還歷歷在目。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩，玩的正高興時(shí)，突然接了一通電話，奶奶還沒(méi)等接完電話時(shí)，眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣，不禁的流出眼眶。見(jiàn)此情急，我，爸爸，還有爺爺有些著急，問(wèn)奶奶怎么了，奶奶一邊抹眼淚，一邊說(shuō)：“媽……媽她走了�！薄笆裁矗俊蔽覀�?nèi)齻�(gè)異口同聲的說(shuō)，“不可能吧，太姥姥走了？”我還是有些不敢相信，于是又問(wèn)了一遍奶奶。奶奶難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“快穿上衣服咱們?nèi)タ纯�。”爸爸說(shuō)。一路上，車?yán)锸旨澎o，就偶爾會(huì)出些奶奶的抽泣聲。
平常二十多分鐘才到的路程，今天十五分鐘就到了。大家什么都不說(shuō)，一下車，就都往屋里跑去，推門(mén)一看，我的那些姨姥們一邊哭，一邊幫太姥換上新衣。而太姥則閉著眼，躺在床中央，我的眼淚也開(kāi)始不止的往外流。走到床邊，還是十分不敢相信，就搖了搖太姥的手臂，說(shuō)：“太姥，你快醒醒，你看看我是誰(shuí)，太姥，你不答應(yīng)我，我回來(lái)就把我最愛(ài)吃的小零食都賣給我嗎？太姥……”我哭的把太姥的衣服都弄濕了，這時(shí)，大姨姥過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，太姥不想看你哭，太姥先前最喜歡你了，你別哭了，要不，她該傷心了。”我擦干眼淚，站到一邊，看到平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，爺爺和姨姥們都偷偷的'抹眼淚。當(dāng)時(shí)，我腦袋里全是我和太姥之間的經(jīng)歷，一起散步，一起去山上玩，一起玩娃娃……最后，一輛車將太姥接走了，我站在經(jīng)常和太姥玩的院子里，懷念她與我的過(guò)往，眼淚又流了下來(lái)……
生老病死，人之常情。以前的我總覺(jué)得什么老呀，死呀的離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，所以，并不是很珍惜我身邊的人、事、物。但，當(dāng)我經(jīng)歷了這件事之后，我才懂得要珍惜身邊的所有，因?yàn)椋傆幸惶鞎?huì)離我而去。
這次的經(jīng)歷使我記憶深刻，讓我明白了許多，而且也讓我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，我一定要努力學(xué)習(xí)，完成太姥給予我的厚望。
收獲作文 篇7
龍年的第一次快樂(lè)活動(dòng)日就讓同學(xué)們興奮不已，因?yàn)槲覀儗⒄故竞俚淖鳂I(yè)成果。這可是史無(wú)前例的。要知道以前只有書(shū)面作業(yè)由老師批改，而口頭作業(yè)不予重視。而今天，每位同學(xué)將有兩次展示自己寒假收獲的機(jī)會(huì)，一定會(huì)留下深刻的印象，也一定會(huì)有許多感想！讓我來(lái)采訪一下我班的`同學(xué)吧……
參加語(yǔ)文作業(yè)展示的傅珍賢同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次展示活動(dòng)，我閱讀了其他班級(jí)同學(xué)的作文，在老師的點(diǎn)評(píng)中我知道了各種各樣的寫(xiě)作手法，真是受益匪淺�！�
王憶蕓和沈天逸參加了數(shù)獨(dú)競(jìng)賽。他們說(shuō)寒假做了許多數(shù)獨(dú)題目，對(duì)數(shù)獨(dú)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次能在數(shù)獨(dú)競(jìng)賽中一展身手，覺(jué)得很開(kāi)心。不過(guò)他們一致覺(jué)得比賽時(shí)題目還是挺難的，看來(lái)還需要多練習(xí)呀！
參加完視聽(tīng)天地活動(dòng)的胡云庭說(shuō)：“袁老師讓我們做了英語(yǔ)閱讀比賽，增長(zhǎng)了知識(shí)，我會(huì)再接再厲，取得更好的英語(yǔ)成績(jī)。”
口琴是劉芷林的強(qiáng)項(xiàng)，他曾經(jīng)參加過(guò)口琴比賽，這次他在音樂(lè)作業(yè)展示中又一次給同學(xué)們吹奏他的拿手曲目，非常自豪！在體育作業(yè)展示區(qū)，因?yàn)橛晏觳荒苷故咎K，老師給同學(xué)們放了各種跳繩的方法，還介紹了一些大家不熟悉的規(guī)則。在精彩的短片中，何辰璞同學(xué)學(xué)到了很多體育知識(shí)。
蔣燁珺在寒假中利用廢舊糖果盒制作了元宵燈，在美術(shù)作品展示中，她介紹了制作的材料與過(guò)程，還給同學(xué)們猜了元宵燈謎，感受到了成功的喜悅！她說(shuō)：“這次制作中她鍛煉了動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了她的意志力！”
活動(dòng)很快結(jié)束了，作品展示也告一段落，同學(xué)們的興致還很高，紛紛交流著自己的感受！大家覺(jué)得寒假作業(yè)越來(lái)越有趣了，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，還能給我們交流共享，真的很有收獲！
收獲作文 篇8
紅日當(dāng)空照，紅荷滿池?fù)u，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長(zhǎng)，它們都期待著收獲的季節(jié)。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說(shuō)是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺(jué)。農(nóng)民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點(diǎn)不可思議，但還是笑逐顏開(kāi)，施肥時(shí)還特意向它多撒了一把，為便于區(qū)分，還給它起了個(gè)名字——傲。
傲心安理得地接受著這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。
驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌，幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開(kāi)蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環(huán)顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢(shì)，張開(kāi)那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。
而此時(shí)的蝗蟲(chóng)，正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”，目露貪婪，移動(dòng)著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去，這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無(wú)力。
傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵：“你這蟲(chóng)咋這樣呢，大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”
螳螂百口莫辯，望著眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng)，悻悻地飛走了。
傲見(jiàn)他走了，便轉(zhuǎn)身來(lái)安撫蝗蟲(chóng)，剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng)，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái)，讓他在自己身上繁衍生息�？芍車难砻鐐兌紭O力制止，勸諫傲不要養(yǎng)虎為患，蝗蟲(chóng)會(huì)把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認(rèn)為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。
日子如白駒過(guò)隙，蝗蟲(chóng)家族已生衍成群，它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的`痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開(kāi)口。漸漸地，它開(kāi)始發(fā)黃，病態(tài)的耷拉著滿是齒痕的長(zhǎng)葉。
當(dāng)碩果充實(shí)著大地，楓葉似火，淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí)，傲望向遠(yuǎn)方，金浪滔滔，直接天際，它看見(jiàn)它的同類用堅(jiān)硬的稻棒支撐著飽滿稻穗，它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤(rùn)后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問(wèn)自己：我到底收獲了什么？
收獲作文 篇9
從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，到今天一個(gè)有很多興趣愛(ài)好的四年級(jí)學(xué)生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂(lè)行動(dòng)是分不開(kāi)的。
以前媽媽說(shuō)我活潑好動(dòng)，上輩子肯定是個(gè)男孩，所以她要我參加學(xué)校的書(shū)法班，說(shuō)這能讓我陶冶性情。我因此報(bào)名參加了書(shū)法班。書(shū)法不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我的字真的漂亮起來(lái)。
每當(dāng)我坐在教室里聽(tīng)老師講解怎樣寫(xiě)字時(shí)，我是那樣的專注；每當(dāng)我一筆一劃靜心寫(xiě)字時(shí)，我會(huì)把所有煩惱拋之腦后；每當(dāng)我自豪地拿著優(yōu)秀作品給他人看時(shí)，我總是欣喜無(wú)比
但是練毛筆不是一件容易的事。想當(dāng)初，老師教一個(gè)新的筆畫(huà)“捺”，沈老師再三強(qiáng)調(diào)了這個(gè)筆畫(huà)的要點(diǎn)要舒展，邊提邊收。可是我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，一連練了兩個(gè)下午，當(dāng)我感到有點(diǎn)像時(shí)，滿心歡喜地將作業(yè)交給老師時(shí)，老師說(shuō)：“你這個(gè)捺呀，跟之前相比，是好了些可是問(wèn)題，還是很多呀！你看，顏體上的這個(gè)太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡(jiǎn)直是給了我“當(dāng)頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說(shuō)的繼續(xù)練習(xí)，可就是寫(xiě)不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫(xiě)！我不學(xué)了。
心灰意冷的我回到家中，真想退出書(shū)法班！媽媽知道事情的前因后果后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，在成長(zhǎng)的道路上，有誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽(tīng)了媽媽的'話，我總算堅(jiān)持下來(lái)，在書(shū)法班里繼續(xù)練習(xí)毛筆字。
在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì)了“捺”這個(gè)筆畫(huà)，這說(shuō)明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續(xù)努力吧！”我也覺(jué)得自己進(jìn)步很大，已經(jīng)從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對(duì)困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進(jìn)了，而進(jìn)步也讓我收貨了很大的快樂(lè)！
我練字，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)很艱辛，但我們每個(gè)人都要努力地堅(jiān)持不懈地持之以恒地挺過(guò)去。在我們的成長(zhǎng)道路上，有父母，有師長(zhǎng)，有同學(xué)，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長(zhǎng)，不會(huì)孤單。我們給予成長(zhǎng)努力，成長(zhǎng)回報(bào)給我們燦爛的未來(lái)。
收獲作文 篇10
常說(shuō)人生旅途中有得也有失，可是什么是得，什么是失？又有多少人能真正明白呢？我不敢妄下定論，但是我知道，上帝對(duì)待每一個(gè)人都是公平的。當(dāng)我們失去時(shí)同時(shí)也會(huì)有另一種收獲；當(dāng)我們拒絕時(shí)，也會(huì)有意想不到的獲得。拒絕與收獲同在。
當(dāng)我們拒絕“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的惡習(xí)時(shí)，就會(huì)收獲一種獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)的生活態(tài)度。
當(dāng)我們拒絕在寒天里把自己包裹得像熊一樣，手套、圍巾全都帶上還呆在家中時(shí)，我們會(huì)收獲到堅(jiān)忍、頑強(qiáng)的性格。
當(dāng)我們?cè)诳荚嚂r(shí)拒絕弄虛作假的行為時(shí)，也在收獲著一種自信與誠(chéng)實(shí)。
是��！有時(shí)正確的`拒絕會(huì)給我們帶來(lái)更大的收獲，給我們的人生更深刻的啟迪。
陶淵明“不為五斗米折腰”，安于貧困，品行高潔，超然物外，是他拒絕“五斗米”的收獲。
他年輕時(shí)才高八斗，學(xué)富五車。躋身于官場(chǎng)，但卻無(wú)法忍受官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗、爾虞我詐，社會(huì)的烏煙瘴氣，他毅然辭官歸隱。他拒絕社會(huì)的喧囂，來(lái)到南山，過(guò)著“采菊東籬下”的自由恬淡的田園生活。
朱自清，又一位在拒絕中得到更高收獲的高人。他是一名真真正正的中國(guó)人。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，仍能“寧可餓死，也不吃美國(guó)糧。”他堅(jiān)貞、潔身自好、固守民族氣節(jié)，他應(yīng)該是一代楷模，作為中華兒女，我向他致以崇高的敬意。
陶淵明在拒絕中收獲人生的寧?kù)o；朱自清在拒絕中收獲中華兒女對(duì)他的無(wú)限崇敬。
朱自清如此，陶潛如此。作為當(dāng)代學(xué)生的我們不也應(yīng)該反思一下嗎？如果我們拒絕“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，就不會(huì)有到遠(yuǎn)處求學(xué)還要帶父母的荒唐現(xiàn)象了，就不會(huì)有不思進(jìn)取、揮霍無(wú)度的不良少年……
親愛(ài)的朋友，讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕不良習(xí)慣，丟掉以前的不好的作風(fēng)，收獲人生的另一片輝煌吧！
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