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        時間:2023-12-05 13:14:27 收獲 我要投稿

        收獲的作文3篇(實用)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        收獲的作文3篇(實用)

        收獲的作文 篇1

          一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期,我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,新學(xué)期的知識要比過去的“豐滿”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。

          今天是開學(xué)的第一天,同學(xué)們背著空空的書包來到學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野?還是寒假在家被父母關(guān)著,沒有自由?反正,同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過許久,我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學(xué)們的注意!鞍!不好嘍,有一本書弄到水!薄斑@本書臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰會要這本書呢?”“我看,這本書是她弄濕的.,這本書就得歸她!薄八遣豢赡軙@本的,她一定會發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里,最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站起來,向我這邊過來,走到我旁邊的時候,我的心頓時撲通撲通的跳個不停,此時,我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘。同學(xué)們都為我捏一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看,啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。

          我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時,我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春。”,我看是“一學(xué)期之計在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識,是她讓我又明白一個做人的道理。

        收獲的作文 篇2

          書,是一本寶典,你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語言的魔法;書,是一把鑰匙,你能用它打開大門——知識的大門;書,是一座果園,你能在這里發(fā)現(xiàn)點點滴滴的秘密,發(fā)現(xiàn)一個又一個果子。

          書的果園中有蘋果。它又酸又甜,你在一些書里游蕩時,會時不時找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間,那些“果樹”為我們結(jié)的果子,就會是這又酸又甜的蘋果。

          書的果園中有香蕉。它甜糯糯的.,有些書里,會有這種令人開心,令人快樂的果實,或許你還沒有“品味”過這種快樂但又輕松的滋味。在這些“果樹”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔軟。

          書的果園中還有許多水果,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),酸溜溜的檸檬,清爽又帶有苦澀的木瓜,勁爽多汁的西瓜……這些水果會藏在各種書中,你要讀完書后才會知道,它到底像什么水果。這些,都可以作為收獲的果實。

          笛爾卡曾說:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”。由此可見,讀書是件好事。在書中,你也要收獲,收獲某一個主人公的資料,記住某一章節(jié)的好詞好句……這些,都是你收獲到的果實。

          在書中獲取碩果,在書中找到資料,書,是力量無窮的!

        收獲的作文 篇3

          星期天,我在家中閑著沒事,便想出去完玩一玩,正好,我那個淘氣的小表弟來了,他很頑皮,但也正好做我的玩伴,玩什么呢?對了……猜謎語,不行,沒有題材,捉迷藏,哎!這未免有些老套了,到底應(yīng)該玩點什么呢?調(diào)皮的弟弟發(fā)言了:“姐姐,我們來點刺激的吧!”我知道他一定有什么鬼主意了,就問他:“你有什么好主意,快說”他自豪的說:咱們來比賽做菜,怎么樣?”“小孩子,你會做什么菜?”我譏笑他,“你可別小瞧人,是你不敢吧?”他反駁道!罢l不敢了,現(xiàn)在我們就來開始比!

          我們說道做到,各自馬上開始行動,可是做的菜卻互相保密。

          我是這樣安排的:做的'四個菜都是水果拼盤,我先準(zhǔn)備好原料,洗凈裝盤,幾分鐘就完成了,接下來是進(jìn)行加工了,我先拼了一個小雪人,把它放在一個平盤里,又在雪人的手里放一個皮球,這樣看起來就美觀多了,只有一個雪人有些孤單了,我又在它的旁邊拼了一只可愛的汪汪狗,悠閑的躺在地上。

          等我做完了,時間也到了,我還在猜想弟弟做得怎樣?只見他端著盤子過來了,我一看他的作品,不禁呆住了,他做的菜全都是小食品拼湊的,根本沒有花費什么心思,真是讓人哭笑不得,白白浪費了我那么多的時間。

          不過,通過此次比賽,我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn),這是我的意外收獲。

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