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收獲作文（集合3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
幸福很簡單。小時候，在充滿疼愛的環(huán)境中長大，自以為被寵愛就是。長大后才明白，懂得關(guān)心那些愛你的人才是最大的幸福。
很小的時候，覺得外婆很普通，普通得就像庭院中天天見的老樹。天天聽到風吹樹葉的聲音，卻并未留意過。只是再到秋天，長大了的時候，拾起一片被風吹落的黃葉時，幼時和外婆一起生活的那段日子，便放電影般地映在我腦海中。
炎熱的夏天，外婆哄著頑皮的我，在院中老樹茂密的枝葉下乘涼，手中搖著一把老蒲扇，為我講故事，教我數(shù)星星……寒冷的冬夜，我在外婆懷中入夢時，感受著外婆體溫帶給我的溫暖，耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的`無力的歌謠聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”
就這樣，我在外婆的百般疼愛中長大，直到回城上學。
在城中，不見了外婆，但我對外婆的思念卻日益加深。隨著我長大，外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了，我迫不及待地想要回去見外婆。見到了外婆，我的心卻沒由來的一痛。外婆本慈祥紅潤的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的皺紋，和院中老樹的紋路一樣。一見到外婆，我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來，遞給了外婆。外婆接過放到一邊，顫抖著握住我的手，用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫滿了激動與喜悅。
我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌，攙著她走到庭院中的大樹下。突然，一陣微風吹過，外婆滿頭的銀發(fā)在風中微微揚起。我情不自禁地說：“外婆，你真美！”外婆先是一愣，然后呵呵地笑了起來：“老咯！老咯！”滿樹濃蔭下，外婆笑得卻是那么燦爛，好似一朵盛開的秋菊。我注意到，這時她的眼中寫滿了幸福。蒼老的皺紋也舒展開來�？粗馄判腋５男δ�，我驚悟：如此簡單而不經(jīng)意的舉動，讓愛你的人感受到幸福的同時，我也獲得了滿滿的幸福。
微風拂過樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛幼時熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家……”外婆，今后的歲月我要讓你一直幸福下去！
收獲作文 篇2
今天一上課，老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——商場尋寶。
在玩游戲前，老師給我們講了規(guī)則，是有40分鐘，分成五個組，每組有六七個人，有六個任務(wù)，前五個任務(wù)是找提示語，快樂幣。最后一個任務(wù)是拼拼圖。我的心情無比激動。
游戲開始了，我們開始了第一個環(huán)節(jié)，我心想第一個環(huán)節(jié)應該非常簡單吧，可是第一個環(huán)節(jié)有點難，提示語是：快看那是舞動的小精靈，它一邊旋轉(zhuǎn)著，一邊望著對面的門。我心想，這應該是在門上，可是我們找了學跳舞旁邊所有的門都沒有找到，頓時我心急如焚，心想：這個提示語到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的'不斷地看著提示語，還有的仔細的觀察著每一個角落，時間漸漸的過去了，我們還沒有找到。就在這時，一個小伙伴舉著提示語喊：我找到提示語了！我們心里很開心。
找到第四張?zhí)崾菊Z時，老師就提醒我們，有一個隊員跟丟了。我聽到這句話，心想：這個人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊伍，還讓我們?nèi)フ宜�，拖我們隊的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個男孩兒。一問才知道，原來他跟丟了隊伍，找不見我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。
我們完成了前五個任務(wù)，就回到了前臺，一絲不茍地拼起拼圖來。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個游戲之后，我很開心。因為我們是第一名。
通過這個游戲，我懂得了努力就會有收獲。
收獲作文 篇3
那是我小學生涯開始的一天，至今我仍清晰地記得讓我終身難忘的事。
那一天把初一年級報告了，我和奶奶一起去，沒有想到教室的門還沒有開，在那黑紅黑紅的小木門前，我們讓時間跑在我們前面。
在漫長而又無趣的等待著門開�！鞍パ剑熳甙�，人們肯定都滿了！”一聲稚嫩的聲音引起了我的注意。轉(zhuǎn)眼望去，原來是一個同我一樣的人�！澳憧窗桑揖驼f還可以來晚一點，要不是你急……”出現(xiàn)在我面前的老人正牽著她孫子的手。
也不知怎的.，或許是因為當時就四個人，我奶奶便和他奶奶聊了起來，便讓我和那個小男孩兒熟悉一下�！邦~……你好�！蔽揖o張的說道�！澳愫谩！彼鸬�。經(jīng)過幾番周折，我們互相得知對方的名字。他叫鄭陳程。
高老師來了，我們便停止了尬聊。
在我那時的記憶里，他非常喜歡笑，可是從那時起他的笑容明顯減少了。
慵懶的下午無聊得很，門口大門的鐵柵欄把我們攔在里面，可悲的很。鄭陳程正與一群人在外面玩兒，我在教室里玩。不知怎的。他被別人踩了頭，老師嚇得臉色蒼白，趕忙從手機里找他父母的電話。他坐在地上，嚎啕大哭，那兩只稚嫩的手顫巍的抱著頭�！皢鑶鑶琛獘寢屛液锰郯�，你快來送我去醫(yī)院！”眼眶里充滿了淚水。頓時她的身邊出現(xiàn)了許多人，一個個都在安慰他。那時我也茫茫然的走過去，只不過是看見有人過去好奇罷了。當我得知他的頭……便抱著一股憐惜之情。從此他的頭就變成了一個類似三角錐的東西。
或許他是怕別人笑話他與別人疏遠了，不怎么笑了。或許是年少無知亦或是沒有家教。下了課總有人去帶著一張令人作嘔的嘴臉去說：“他的頭是什么什么樣的�！彼裁蛔∩磉�，把頭轉(zhuǎn)了過去。我那時看著他們那些丑惡的嘴臉覺得惡心。便把他們推走了：“你們這些人有沒有一點素質(zhì)？你們家長送你們來學校就是為了去議論他人的嗎？”他們被我說了之后頭羞愧的低了下來。等我轉(zhuǎn)過來的時候，他那雙淚汪汪的雙眼漸漸下垂了，嘴角上揚，用手盡力掩飾著自己的淚水。在陽光的映襯下露出了太陽般的笑容，他完整的說了一句：：“謝謝你！”那句謝謝你，我仍然記得，那是他對我說過第一句完整的話。
他那小小的身軀承受不了太多的事，就讓我來幫他分擔吧。
親愛的鄭陳程，你很好，也很優(yōu)秀，你大可不必為那些對你毫無意義的人流淚，以后的困難有很多，你要加油要勇敢。是我們的青春永不老！謝謝你的出現(xiàn)。
你永遠是我第一個朋友，無論時間的變遷，你我友情依舊！
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