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      2. 付出與收獲作文

        時(shí)間:2023-10-17 17:32:11 收獲 我要投稿

        付出與收獲作文(集合)

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的付出與收獲作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        付出與收獲作文(集合)

        付出與收獲作文 篇1

          老舍先生曾說(shuō)過(guò),“才華是刀刃,辛苦是磨刀石,再鋒利的刀刃,若日久不磨,也會(huì)生銹。”正如我們所熟悉的方仲永,雖五歲便能作詩(shī),最終卻落個(gè)“泯然眾人”。令人不禁嘆息,世上天才本就不多,而最終能夠成才的,必然是那些有所付出的人。

          曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響力人物之一,然而他小時(shí)候的天賦卻不高,有天夜里在家讀書,一篇文章重復(fù)了不知多少遍了,還在朗讀,因?yàn),他還沒(méi)能背出來(lái)。這時(shí)候他家里來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,期望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處,可是等啊等,就是不見(jiàn)他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書?”然后將那篇文章背誦了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!

          那賊人很是聰明,至少比曾先生聰明,但遺憾的是,他的天賦沒(méi)有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人:“近代最有大本夫源的人”。所以說(shuō)付出與收獲總是成正比的',沒(méi)有人能只依靠天分、才華而有所收獲。

          像這樣的例子還有很多,例如馬克思在窮困潦倒之時(shí)寫下了《資本論》;居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家;玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派;海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈地努力和奮斗。

          大到文學(xué)家、科學(xué)家,他們都是不斷地付出與努力;小到我們身邊的同學(xué)們,看到那些成績(jī)優(yōu)異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”,在羨慕的同時(shí),你可曾想過(guò)成績(jī)背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。

          有人說(shuō):付出不必須會(huì)有收獲。但我想說(shuō),不付出就必須不會(huì)有收獲。冰心奶奶曾說(shuō):“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)開(kāi)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)時(shí)的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨!薄坝行┦浔澈笫且Ьo牙關(guān)的靈魂!苯k麗而璀璨的彩虹僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。

        付出與收獲作文 篇2

          為什么付出了沒(méi)有回報(bào)?是因?yàn)樾疫\(yùn)之神認(rèn)為這個(gè)小女孩付出的不夠,便不愿將幸運(yùn)之星賜給她嗎?

          那我到底付出了什么呢?每一天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,為的是不遲到,然后上那么一節(jié)早自習(xí)。上物理課時(shí),因?yàn)樘y了,有些聽(tīng)不懂,有時(shí)心里打著退堂鼓,但仍堅(jiān)持下來(lái),為的是物理考試后,成績(jī)能夠見(jiàn)人。下課了,放棄了玩的時(shí)間,而在拼命寫作業(yè),為的是能在晚上簡(jiǎn)便一些。

          或許,我付出的還不夠,那我還應(yīng)當(dāng)付出些什么呢?是多做些練習(xí)題,少看些電視;多背些課內(nèi)知識(shí),少看些課外書?墒悄抢镂蚁胩岢鑫业腵觀點(diǎn):多做些練習(xí)題有什么用?胡亂地抓起作業(yè)就做,不管這對(duì)我有沒(méi)有用,我想這樣就達(dá)不到我原本的目的了,只要多做些中考高頻題和一些易錯(cuò)題,依然能夠獲取到一樣的知識(shí),并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點(diǎn)課內(nèi)知識(shí),寫出一篇文章是很難的,所以我應(yīng)需全面發(fā)展,不應(yīng)單方面付出,就想索取回報(bào)。付出其實(shí)和大人們工作一樣,只要將自我的工作都做完做好,就能夠得到回報(bào)。

          回望過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了,但做得不夠好。所以幸運(yùn)之神暫時(shí)還沒(méi)有理由要將幸運(yùn)之星給我。

        付出與收獲作文 篇3

          還記得那天是個(gè)好日子,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)清云淡,誰(shuí)要是在這樣的日子里邊曬太陽(yáng),邊做著白日夢(mèng),未免太不合時(shí)宜;蛟挻笞匀挥兴恢涸诖禾熘鞍才帕艘粋(gè)被人視為死寂的冬季,讓人多一點(diǎn)惆悵,期待和考驗(yàn),對(duì)于鳥(niǎo)類,恐怕也是如此吧。

          這兒有兩只叫做唧唧和喳喳的麻雀的故事,或許對(duì)比那些高級(jí)許多的“麻雀”亦有所啟示吧!

          兩只麻雀出生的季節(jié)正是姹紫嫣紅的春季,到處一派勃勃生機(jī),到處都有野生的小漿果以及其他可以填飽肚子的食物,可謂寢食無(wú)憂,逍遙自在,到了夏天,比起春天的果食更是豐盛,此時(shí)的唧唧喳喳酒足飯飽,飽食終日。到了秋天,四野金黃,碩果累累,他倆更是滿腹稻糠,無(wú)所用心,此二人之間,惟有不同的是,每日飽飯之后,喳喳便懶于飛翔,只愿在高高的電纜線上,翹首昂視,作出一副氣定神閑的姿態(tài),看著那在天空中盤旋飛翔的唧唧、露出一種輕蔑憐憫的眼神。

          轉(zhuǎn)眼之間,冬季便至,滿目之下,盡皆荒涼,更加上此地氣候極寒,一至冬日便滿天鵝毛大雪,令整個(gè)城市銀裝素裹,雖顯分外妖嬈,卻著實(shí)百里之內(nèi),皆無(wú)生機(jī)。麻雀唧唧,喳喳的食物來(lái)源,突然變得窘迫起來(lái)。喳喳從來(lái)不飛翔,在如此嚴(yán)冬之中,頂著瑟瑟冬風(fēng),如何能夠飛遠(yuǎn)。不久喳喳便叫住了又要起飛的唧唧:“你去吧,我在這個(gè)地方等你!痹チ嗽俅握钩岬男判,毅力和勇氣,當(dāng)然他早已沒(méi)了這份實(shí)力。當(dāng)唧唧回來(lái)時(shí),喳喳已經(jīng)一命嗚呼了。

          一只鳥(niǎo)只有在寒冬里不斷飛行,才能避免凍死,幾個(gè)月后,春季再次到來(lái),到處吐露出生命的活力,花兒重新綻放出笑臉,一個(gè)人彎腰俯身觸碰花兒的時(shí)候看見(jiàn)了一只凍死的小麻雀,又看見(jiàn)遠(yuǎn)處麻雀啄食的小漿果。

          人們不要嘲笑那可憐的小麻雀!你不覺(jué)得嗎?成功便是冬天的'稻谷,何其稀罕之至,只有那些在平時(shí)懂得付出,做出了充分的準(zhǔn)備,對(duì)他人不過(guò)于依賴,在逆境中奮力拼搏的人,才能找到成功的稻米,等到春回大地的那一刻。

          人們用游戲人生心態(tài)去對(duì)待每一件事,信誓旦旦地說(shuō)著永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的承諾,任憑個(gè)人意愿做事,不愿承受任何壓力,一遇挫折就退卻……這又何來(lái)所謂的收獲呢!

          洞悉了付出的珍貴后所取得的收獲才尤為可貴,必竟成功的機(jī)遇,對(duì)于每個(gè)人都是公正的。

        付出與收獲作文 篇4

          9月28、29日是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這天早上,我一進(jìn)校門,就看見(jiàn)教學(xué)樓上、操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,先是升旗儀式,再是少先隊(duì)員,領(lǐng)導(dǎo)講話,接下來(lái)就是田徑比賽。第一項(xiàng)男子60米預(yù)賽,大哥哥都非常厲害,他們的啦啦隊(duì)也不遜色,不停的喊著加油。不一會(huì)兒就輪到女子預(yù)賽,這是我參加的比賽,站在起跑線上我心里非常緊張,手上的傷口在隱隱作痛,我心里暗暗的說(shuō)“我不能退縮”。只見(jiàn)裁判員舉起信號(hào)槍高喊“各就各位——預(yù)備——砰!!一聲槍響,我努力的向前跑,就像一支離玄的箭像終點(diǎn)沖去。”加油!加油‘’!的喊聲此起彼伏,一陣高過(guò)一陣。雖然我拿到了小組第二名,但還是晉級(jí)下一輪。接下來(lái)是100米的比賽,我也得去參加。我在排隊(duì)時(shí),天空剛下過(guò)雨,地上還有水,但是我們還是像往常一樣,踏著積水沖向終點(diǎn)。我得了小組第二名。400米決賽開(kāi)始了,我們班的一位男生非常厲害,有好幾次別班的同學(xué)想超過(guò)他都被他甩了。女子400米成績(jī)也不錯(cuò)。很快,這一天就結(jié)束了。

          第二天,我在吃早餐時(shí),聽(tīng)到了“滴滴答答”的.聲音。我納悶起來(lái):下雨了,運(yùn)動(dòng)會(huì)還要不要開(kāi)呢?我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了教室,班主任也說(shuō)不清楚,便讓我們寫作文。

         。矀(gè)小時(shí)過(guò)后,雨小了點(diǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)照常開(kāi)始了。60米決賽即將開(kāi)始,我踢踢腿,伸伸手,跳了幾下,就開(kāi)始了,槍“砰”的一聲響了,我?jiàn)^力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果得了第五名。在100米比賽中,我的心更輕松了,跑了個(gè)第四名,還破了校記錄,當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信,走過(guò)去看了看,才知道是真的。

          通過(guò)這次比賽,我知道了付出才會(huì)有收獲。

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