收獲的作文

收獲的作文【集合4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　今天我去廈門日報社19樓參加晚報小記者采訪和寫作技巧講座。

　　參加活動的人真多啊，會場里人山人海。講座開始了，我拿出筆記本認(rèn)真地記筆記。今天一共有三個人進(jìn)行了演講和接受采訪，內(nèi)容豐富多彩，其中令我印象最深刻是以下幾點。第一點，做為記者采訪時要積極主動，這樣你才能得到更多的信息。第二點，做為記者要遵守紀(jì)律。第三點，做為記者要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，才不會忘記被采訪對象所說的內(nèi)容，同時認(rèn)真聽其他采訪者提的`問題也是一種尊敬以及獲得信息的途徑。第四點，做為記者需要有敏銳的觀察力，老師講了一個例子，之前他帶一個小記者團(tuán)到北京采訪時其中一個小記者發(fā)現(xiàn)并提出了一個問題：“老師，為什么北京的自來水比較冰？”后來她就寫了一篇文章《北京的水呀，你為什么這么冰》并發(fā)表了，這充分說明了觀察力的重要性。

　　這次活動的收獲真大。

收獲的作文 篇2

　　我家的窗臺上有一株仙人掌，它矮矮的還沒有我的一個拳頭高，它長的不好看，深綠色的，好像一扇等著開啟的大門。

　　今天，我閑來無事，看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包，以前好像沒有啊，莫非它生了什么疑難雜癥，難道是天字一號無敵病毒，現(xiàn)在還不能斷定，先問問別人再說吧。

　　我?guī)е�這個問題去問爺爺，爺爺說：“有可能是仙人掌生病了，身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁，這幾天不要澆水了，包自然就會下去了，這個病不難治。”爺爺說的是不是太簡單了，我有點兒懷疑。耳聽為虛，眼見為實。我決定用爺爺?shù)姆椒ㄔ囈辉嚒?/p>

　　這幾天天氣很熱，我強(qiáng)忍著沒給仙人掌澆水。仙人掌的'包不但沒有下去，反而一點兒一點兒的枯萎，一點兒一點兒的發(fā)黃，我害怕這棵親手栽培的仙人掌死了就給它了“特殊照顧”把它搬到了臥室里。澆了一丁點兒水。

　　大約一個星期后，仙人掌終于活過來了，我這次想好了，不再問別人了，省得別人的不正確的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀，“咔哧、咔哧”我剪下了一塊帶包的仙人掌。

　　我輕輕地把它拔開，里面竟然充滿了針尖狀的綠色東西，我先試試它到底有多大危害，我用手指沾了一點兒那東西，咦?不痛不癢，說明它應(yīng)該不是病毒，我這下可以放心大膽地使勁按它了，啊!好痛!里面竟有還未長出的小刺，我被扎了，老媽讓我用膠帶粘一下，刺就能粘出來了，按老媽說的，把那些小刺都搞出來了。

　　我又想到，仙人掌為什么要長刺呢?又不好看又扎人，簡直是百害而無一益啊!

　　我上網(wǎng)查查，原來仙人掌長刺也是有原因的，它們長期生長在干旱地區(qū)，如果長葉子會損失大量水份，最后為了適應(yīng)環(huán)境才長出了尖尖的刺，原來是我錯怪它們了，可憐的仙人掌它們也是迫不得已啊!

　　我雖然被刺扎了，但卻獲得了許多知識，真是塞翁失馬，焉知禍福啊!刺沒有白扎呀!

收獲的作文 篇3

　　很多人并不是一生下來就是天才，而是經(jīng)過后天的奮斗才成功的，不放棄不拋棄，不妥協(xié)，在奮斗中成長。

　　在小學(xué)我的英語成績很差，只知道跟著同學(xué)老師講的東西上課還很調(diào)皮，認(rèn)不得幾個單詞，從那時起我就認(rèn)為英語沒必要學(xué)啊，直到上了中學(xué)才知道自己是多么的愚蠢。

　　上初中后英語老師對我們說，初中英語不能像小學(xué)那樣只是印記單詞，必須要學(xué)會聽說讀寫等等一些要求，卻讓我受到了沉重的打擊，對于我來說仿佛被推下了深淵，當(dāng)時就很失望，在得知以后還要用英語寫作文，我就更加的絕望了，從那時起我就決定我要奮斗，我要學(xué)好英語。

　　盡管那段時間也因為這件事情大哭過，但我仍然不放棄，就聽老師說過，只要你肯努力奮斗一點點的，掌握每一個單詞就是你小學(xué)的基礎(chǔ)，不是很好，我們也要慢慢學(xué)，再怎么還是能及格的'，于是我每節(jié)課都很認(rèn)真的聽老師講，從零基礎(chǔ)開始，從認(rèn)識每一個單詞開始，看他是怎么組成的，不停的奮斗。

　　也是因為這次奮斗的原因，我才明白，不能忽視一門學(xué)科，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也成功的讓我在奮斗中取得了成就。

　　奮斗了幾個月后的一次周考中，我英語成績終于考上了80分，這把我樂壞了。但我也不能驕傲，因為初一的英語成績不能代表以后的成績，雖然成績不是那么的優(yōu)秀，但至少我這次奮斗得到了應(yīng)該有的回報，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我非常喜歡這樣一句話，奮斗和收獲是成正比的，我也一直相信這句話。

收獲的作文 篇4

　　那天早上，天氣很好。起床后，爸爸媽媽說：“今天是個好天氣，咱們?nèi)ヅ郎缴习��！蔽腋吲d地說：“太好了！”我們快速吃完早飯，就出發(fā)了。

　　在路上，我透過車窗，看到路兩旁綠油油的小草，好像在對我們招手，又好像在對我們說：“快去快回呀，等你們回來了，把你們看到的景色都告訴我們唄�！蔽以谛闹心�默地答應(yīng)了它們。

　　走著走著，爸爸突然說：“下車吧，剩下的路只能我們自己走了�！弊吡艘欢温�，我們走到山腳下。我們開始爬山了。到處都是綠油油的小草，各種顏色的小花，還有很多很多的參天大樹。最讓我驚奇的是途中還遇見了一條清澈見底的小溪。小溪里有很多可愛的小魚，它們歡快地游來游去。小青蛙不知道在哪里藏著，呱呱地叫著。小鳥站在枝頭，唱著動聽的歌兒。所有的這一切，好像都在歡迎我們的到來。

　　爬到半山腰的時候，我對媽媽說：“媽媽，我爬不動了，我不想爬了，我們別爬了，下山算了！”媽媽說：“你看看旁邊的.小妹妹，那么小都堅持往上爬，你怎么就打‘退堂鼓’了呢？”我用眼睛偷瞄了一眼小妹妹，心想：爬就爬，誰怕誰。我就不信我會比她差！下定決心后，繼續(xù)往山上爬。兩個小時后，我們終于到達(dá)了山頂。我興奮地說：“站在山頂?shù)母杏X真好，就像是站在領(lǐng)獎臺上的冠軍，就像是戰(zhàn)場上的英雄�！�

　　這次爬山，雖然很累，但是讓我收獲了一個道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。堅持到底，才能看到最美的風(fēng)景。

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