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收獲的作文(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的收獲的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
今天我們學(xué)校星期六放假,媽媽又要去上班了,可是,老爸去杭州學(xué)習(xí)去了,只好讓我一個(gè)人在家里。
我可是平日里加重最懶的人呀,常常是“衣來伸手,飯來張口”的嬌氣“小公主”。連最基本的疊被子,我也不會(huì)。
這件事很令爸爸、媽媽傷腦筋,但又想不出十全十美的辦法。
早上,我胡亂地疊了一下被子,被子被我這個(gè)“小毛猴”折得不知成什么樣子了。洗臉時(shí),左一擦,右一抹,就算洗完臉了。我快步走進(jìn)廚房間,那時(shí)因?yàn)槲业腵肚子餓得在唱“空城計(jì)”了,餓得我形成“猴樣”了。我三口當(dāng)作一口地吃完面包,喝完牛奶。
臨近中午的時(shí)候,我舀了幾碗米,倒進(jìn)淘米器里,淘來淘去,發(fā)現(xiàn)米越淘越少了,又加了幾碗米,放進(jìn)電飯鍋,加了適量的水,蓋上鍋蓋,按下一個(gè)鍵,電飯鍋又進(jìn)入做飯的狀態(tài)。
不知什么時(shí)候,我聽見“叭”的一聲,就跑過去看飯。好了,我正想拔去插頭,忽然想到媽媽說:“最好再燜十分鐘,這樣才能做出香噴噴的飯。”
過了十分鐘左右,我揭開鍋蓋,聞到一股誘人的味道。哈哈,我終于不再是以前的”小公主“啦!
收獲的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,五年級上的生活就即將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期里,我感覺我的收獲比黃金還貴!在老師們的悉心指導(dǎo)和幫助下,我進(jìn)步很大,收獲多多。語文方面,我的成績比四年級平均要高些,字也慢慢變好了,還學(xué)會(huì)了改作文;數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了簡易方程的解法,口算也比以前快,還學(xué)會(huì)了巧算,聽課效果也比以前好了;英語方面,我學(xué)會(huì)了許多新單詞,更加懂得了表達(dá)方法,我還通過了“中國英語拼字大賽”初、復(fù)賽和半決賽,單詞量又增多了千百個(gè);科學(xué)方面,我懂得了巖石的顆粒分為哪幾級,知道了山坡的形成,還明白了土地被怎樣侵蝕······
雖然我在這學(xué)期獲得了較為滿意的成績,但是我還有很大的'空間需要進(jìn)步,希望下學(xué)期再接再厲,取得更好的成績。
收獲的作文 篇3
在春暖花開的日子里,我們又一次興致勃勃地來到了紹興市青少年活動(dòng)中心,參加豐富多彩的學(xué)工活動(dòng)。我最喜歡的是“絲網(wǎng)花工藝坊”。走進(jìn)坊內(nèi),里面擺放著琳瑯滿目的工藝品——有雍容富貴的大朵牡丹,有清瘦高雅的菊花,有濃郁飄香的玫瑰,還有出淤泥而不染的荷花……看得我眼花繚亂。
我們整齊有序地坐在位子上,聽老師講制作絲網(wǎng)花的方法。哇噻,這么多的'材料,這么難的步驟!我趕緊認(rèn)認(rèn)真真地聽了起來,生怕自己做不好。老師邊講邊演示,幾分鐘過后,本來只是幾根鐵絲和布網(wǎng),竟然變成了一束栩栩如生的蝴蝶花!老師精湛的技藝真讓我佩服得五體投地。
開始動(dòng)手做了,剛開始的鐵絲繞圈,我就犯難了。我仔細(xì)琢磨,回想著老師講的方法,終于做好了第一個(gè),我頓時(shí)信心大增。我用小筒卷了兩個(gè)小鐵圈,大卷筒卷了三個(gè)大鐵圈,然后用絲網(wǎng)包一個(gè)小鐵圈,包好后用彈力線繞5到8圈。一片片艷麗的花瓣躍然手上。又碰到棘手的事兒了,在鐵絲上彎個(gè)小鉤吧,我還以為是小菜一碟呢,可我彎出來的小鉤不是太大就是沒彎好,我反復(fù)試了好幾次,才把花瓣固定在花莖上。這樣一枝嬌艷欲滴的絲網(wǎng)花就成功了。我還獲得了“絲網(wǎng)達(dá)人卡”呢!真是“心花怒放”啊!
我們得意地拿著自己的“戰(zhàn)利品”依依不舍地回家了。一路上,我聞著手中的“花”,覺得格外清香。快樂的學(xué)工活動(dòng),讓我們體驗(yàn)了自已動(dòng)手的樂趣,也讓我深刻地感受到:用心學(xué)習(xí)就會(huì)獲得成功!
收獲的作文 篇4
今天,老師說要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲,我的腦子里頓時(shí)有了許多問號,播種不是應(yīng)該在春天嗎?可是現(xiàn)在是夏天呀!而且播種應(yīng)該有土地,教室里面確是水泥地?
這時(shí),只見老師拿出了一個(gè)紅袋子,搖了搖,有聲音?全班同學(xué)都感到很驚訝,難道里面真有種子?接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子,對我們說:“這是一顆神奇的種子,誰打開來看了,誰的種子就失效了,輪到我的'時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去,生怕我的種子失效。
然后,老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走,一邊想,到底是什么種子?能出來什么東西呢?到了6樓,老師對我們說:“大家先往前走,我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步,聽到“!甭,趕緊停了下來!跋旅骈_始播種,把包種子的紙團(tuán)放在平臺上”我們都照做了,我還悄悄的許了個(gè)愿,大家又排著隊(duì)回到了教室。
快下課了,老師對我們說,“秋天快到了,你們不想去看看自己播的種,現(xiàn)在有什么收獲嗎?”,“想”,大家齊聲喊道!澳蔷腿ナ斋@吧”,我們立刻向6樓跑去,“會(huì)是什么呢”?我邊跑邊想。“呀,是糖果”,跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來,果然,我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果,心里美滋滋的。
通過今天的這節(jié)課,我體會(huì)到了播種和收獲的喜悅!
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