收獲的作文

收獲的作文大全[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

　　經(jīng)過了一條長長的走廊，我們來到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的`濕地。當(dāng)我來到青海三江源濕地時，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒拼好時間就到了。但是我不服輸，繼續(xù)一遍又一遍地拼。當(dāng)拼圖終于完成的時候，一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前：湛藍的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時高時低，若隱若現(xiàn)，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

　　接下來我還玩了智力問答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得非常開心，而且還讓我知道了非常多知識。原來，濕地具有涵養(yǎng)水源，凈化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候等作用；是許多野生動植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾��?/p>

　　朋友們，一起來吧！一起來玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂趣，探索更多的奧秘！

收獲的作文 篇2

　　魚兒收獲了自信，才從江河奔向海洋；雛鳥收獲了自信，才從枝丫飛向青天；幼獅收獲了自信，才從巢穴跑進草原……收獲自信，會讓我們收獲更多。

　　一個迫在眉睫的信息科技比賽，我認真地復(fù)習(xí)這一科的知識。那深夜中刻苦鉆研計算機的身影，至今依舊歷歷在目。我那時似乎已經(jīng)沉浸在了其中，無法自拔，有時甚至從中午12點，做到了下午6點，這才想起沒有吃午飯。就連睡覺時，腦海中就如同放電影似的不斷閃過比賽內(nèi)容。我對這個比賽十分看重，不想將這次機會白白浪費。

　　終于到了比賽的日子，我早就摩拳擦掌，時時刻刻準(zhǔn)備大展身手。機房中的空調(diào)也在為我打勁，為我營造一個涼爽又溫馨的環(huán)境，我也在這涼爽中努力地拼搏著，手中的鼠標(biāo)也在不間斷地快速移動著，如同ji藝純熟的漁夫正操縱自如地劃著船兒。不一會兒，我的進度就遙遙領(lǐng)先于其他參賽選手了。但我還想做的`更好，便一次又一次地改進著我的代碼，直到比賽的最后一秒……比賽窗口自動地彈出，忙得熱火朝天的我終于可以休息一會了。

　　但不一會，我突然想起一件重要的事：我沒有保存成績！

　　如同一盆寒徹骨的冷水澆灌我的全身，心力交瘁的我頓時絕望了。我準(zhǔn)備了這么久，又做了這么久，這努力真的會付之東流嗎？這一段時間是真的白費了嗎？不，我不甘心！那又怎樣？我還是零分，沒有分?jǐn)?shù)……我懊悔地低下了頭，差點哭了出來。

　　爸爸將那吹得人冰涼徹骨的空調(diào)關(guān)上，走到了我的身邊，親切地對我說：“沒事的，不就一次小小的比賽嗎？下次記住教訓(xùn)就好了。自信一點，沒有什么是克服不了的。”

　　依然沉浸在無比的懊悔和絕望中的我，抬起頭，看著爸爸，問道：“那這些努力呢？”

　　爸爸坐在了我的身邊，安慰道：“不會白費的，你要對自己有信心。吸取這次教訓(xùn)，相信自己下一次一定可以做的更好！”

　　我點了點頭，在心中默默鼓舞自己。我也牢記這一次的失利的教訓(xùn)，經(jīng)過再一次的努力，我自信地面對所有挫折，不斷的吸取經(jīng)驗，終于在下一場比賽中摘得桂冠。

　　那一次的比賽，雖然我沒有收獲成績和名次，但是我卻收獲了比賽的經(jīng)驗和教訓(xùn)，收獲了自信，它讓我成長，讓我收獲真正的成功。

收獲的作文 篇3

　　看完CBA后的第二天晚上，爸爸手里拎著一本掛歷和一只籃球。

　　我想：爸爸今天為什么拿著籃球呢？我已經(jīng)有籃球了，不可能再買一個的呀！掛歷可能比別人送的吧！

　　爸爸走進來，把籃球和掛歷給了我，我一看，籃球上有八一雙鹿電池隊隊員的.親筆簽名。瞧，有主教練阿的江，還有每個球迷都熟悉的王治郅，灌籃高手莫科，還有王磊、胡克、李可、王中光……看，日歷的封面是主教練阿的江，第一面是王治郅，旁邊有他的親筆簽名，第二面是莫科，接著是王磊，王中光，胡克……我高興極了，于是和媽媽把掛歷掛起來。

　　我想把掛歷放在我房間里。我把鐘拿下來，用繩子把掛歷掛起來，然后把鐘掛上去。瞧，莫科威風(fēng)凜凜地站在那里，旁邊還有他的簽名，多帥。有了這本掛歷，也好讓我能對他們更熟悉了。

　　現(xiàn)在每天晚上，我都會習(xí)慣性地摸摸那只籃球，認一認上面的球員簽的名字，還會翻翻掛歷，看看他們的照片。

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