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      2. 我收獲了什么作文

        時(shí)間:2023-09-09 16:05:32 收獲 我要投稿

        [優(yōu)秀]我收獲了什么作文15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我收獲了什么作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [優(yōu)秀]我收獲了什么作文15篇

        我收獲了什么作文1

          在以前,一年級的時(shí)候,我是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的學(xué)生。

          有一天,我正在學(xué)校玩,馬上就要上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師問我:這個(gè)圖上有幾個(gè)正方形?我說:4個(gè)。老師說:錯(cuò),你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說:“6個(gè)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“對的。”

          我數(shù)著一直都是4個(gè)正方形,怎么是6個(gè)呢?放學(xué)的時(shí)候,我冥思苦想這個(gè)問題,這是為什么呢?難道是我不細(xì)心?我滿肚子的疑惑,回到家里,還是一直在思考這個(gè)問題,到底是為什么呢?嗨,就是想不出,另外2個(gè)正方形在哪兒?

          第二天,又到了數(shù)學(xué)課,這回老師是問圖上有多少個(gè)長方形。我就數(shù)一數(shù),滿有自信地舉起手來,說6個(gè)。老師說對。這到底是怎么回事呢?我今天是怎么對的,難道我細(xì)心了嗎?對,肯定是的'。

          原來做事要細(xì)心,不管四年級,還是五年級、六年級,我們做事都特別細(xì)心。做作業(yè)同樣也要細(xì)心,是的,我收獲了細(xì)心,不再有難事了。

        我收獲了什么作文2

          我的膽子很小,記得小的時(shí)候,我去爺爺家去看望爺爺,我表哥也來了,我和我表哥在一起玩耍,又一次我還和哥哥在一起閑轉(zhuǎn),我走了很遠(yuǎn)的.地方來回一直走了幾里路,直到晚上才在回家的路上。

          晚上我和哥哥在回家的路上,我手上拿了一瓶可樂,哥哥手上拿了一瓶果啤,我們在路上走著,我很害怕,萬一有小偷出來把我和哥哥綁架了就完了,我給哥哥說了,哥哥好像明白了我的意思,把啤酒瓶反著拿,作防御準(zhǔn)備,萬一有小偷,就拿瓶子砸他,我和哥哥都期望叔叔在回家的路上接我們來。這是,有一輛摩托車向我們開來,走到我們這來,越來越慢,我和哥哥以為是小偷,哥哥做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備拿瓶子攻擊,可是,原來是叔叔。

          今晚真是太可怕了!

        我收獲了什么作文3

          “我收獲了品格,這種品格會使我受益終生!

          自從我學(xué)了《落花生》這篇文章之后,我腦子里就一直在想這到底意味著什么,現(xiàn)在終于明白了。我們要做一個(gè)像花生一樣的人,這是許地山的父親告訴許地山的,也是許地山通過《落花生》這篇文章要告訴我們的。

          花生外表黑實(shí)、粗糙,但可以制油,味道也好,還便宜。它的'用處甚至比人見人愛的蘋果、桃子、石榴這些水果的用處還要多。這就是花生自身默默無聞的奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。所以我要學(xué)花生、像花生,要努力地學(xué)習(xí),充實(shí)自己的內(nèi)心;要認(rèn)真地做事,貢獻(xiàn)自己的力量。這樣才能獲得人生真正的美好品格,而不是成為體面、但浪得虛名的人。

          這就是我的收獲。

        我收獲了什么作文4

          俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。每個(gè)人在成長的道路上都會有過成功的經(jīng)歷,有的是在學(xué)習(xí)上的成功,有的是在生活上的成功,有的是競賽中的`成功…… 當(dāng)然,我也有過成功的經(jīng)歷。

          有這樣的一句話:“臺上一分鐘,臺下十年功”。唱戲是這樣,跳舞又何嘗不是呢?成功的喜悅是用艱辛的勞動換來。

          周五的晚上,大多數(shù)同學(xué)都在看電視、說笑或其他方式輕松的度過,而我卻不然。我要背著舞蹈包,去心夢緣舞蹈學(xué)校跳舞,不管是拉丁還是形體我都會認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。到了形體課,我們先壓腿,我的膝蓋老是不直,舞蹈老師把我們壓得疼死了,老師說過一句話:“只要功夫深,鐵棒可以磨成針!笔直劬毸崃,咬緊牙關(guān)再練。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年,不知練了多少遍。在第十屆中國青少年藝術(shù)節(jié),我獲得了一等獎(jiǎng)。

          學(xué)習(xí)跳舞使我認(rèn)識到了有苦才有樂,只有付出辛勤的汗水才能收獲豐碩的果實(shí)。我將以次的獲獎(jiǎng)為起點(diǎn),不斷超越自我!

        我收獲了什么作文5

          在小學(xué)四年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多,學(xué)到了很多知識,其中我最自豪的是我獲得了勇氣。

          我記得上個(gè)月的籃球比賽,因?yàn)槲覀儼嗟幕@球運(yùn)動員只有我自己,所以前幾場比賽都以失敗告終。我媽的.嘮叨不斷涌上心頭,心里壓力很大。最后一局我決定一個(gè)人打敗41班。

          “噓”一聲哨響,比賽開始了。我趁著別人不注意,抓起球以閃電般的速度向籃筐跑去,然后跳了一輩子。第一個(gè)球進(jìn)去了,第二個(gè)球進(jìn)去了,第三個(gè)球也進(jìn)去了.最后我以9-1的比分贏了對手。

          勇氣讓我克服恐懼。勇氣是人類進(jìn)步的階梯。勇氣是成功的唯一捷徑。相信我,只要你勇敢,你就會成功!

        我收獲了什么作文6

          星期天,我在院子里正玩得起勁,看到了一個(gè)小孩子騎著一 輛兩輪車。我想,我家原來不是有一輛兩輪車嗎?我跑回家,一進(jìn)門,就對爸爸說,我要學(xué)兩輪車!爱(dāng)然可以,就讓我來教你吧!”爸爸說。

          爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了,爸爸扶著我騎,扶著我騎了幾圈后,我便驕傲自大的對爸爸說,我會騎車了,說完,便騎了車,可騎了不到一米就摔了一個(gè)大跟頭,爸爸趕忙把我扶起來,對我說:“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的`說會騎了呢?”我的臉紅了,心想,我真不該驕傲自大。

          摔了一跤后,我便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了起來。爸爸說,這會兒你該自己騎了,我騎著車摔了一跤又一跤,摔得身上一塊紫一塊青的,可是我堅(jiān)持不懈,不斷的練習(xí),摔了無數(shù)次跤,最后,我終于學(xué)會了騎車。爸爸媽媽都對我豎大拇指,我看了心里美滋滋的。我想,以后我學(xué)每一件事都要堅(jiān)持不懈,不能驕傲自大。

        我收獲了什么作文7

          我們將要小學(xué)畢業(yè),回顧六年來的小學(xué)生活,大家都收獲頗豐,有的收獲成功,有的收獲喜悅,。有的收獲快樂,而我卻收獲了很多知識。

          這都是老師的功勞,如果沒有老師,我就不會收獲那么多的知識;如果沒有老師的鼓勵(lì),我就不會進(jìn)步;如果沒有老師的認(rèn)真講解,我就不會考的這么好;這一切都是老師的功勞。

          老師不僅僅讓我們學(xué)了知識,也讓我們學(xué)會了做人的道理,更讓我們學(xué)會了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球,做一個(gè)對社會有用的人。

          每當(dāng)我想起老師那和藹可親的面孔,每當(dāng)我想起老師溫柔的聲音,我都會流露出一種對老師感激的神情。

          我收獲了許許多多我不知道的.知識,比如:怎樣答題會給高分;怎么把不會的題讀懂、讀會。

          這就是我的收獲,我不僅僅是收獲了知識,同時(shí)也收獲了快樂和美好的回憶!

        我收獲了什么作文8

          這個(gè)學(xué)期媽媽被調(diào)到了龍門校區(qū),不能再像以前那樣按時(shí)接我放學(xué)。

          開學(xué)的第一天,媽媽給了我一張公交卡,說以后每周的周二和周四要上特長班的課,放學(xué)比較晚,你自己坐公交車去我們學(xué)校吧。結(jié)果我公交卡我的心里忐忑不安,因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人坐過公交車。

          第一次坐公交車,我既高興又緊張,路隊(duì)解散后我我直奔公交站牌,到了站牌后我有認(rèn)真的確認(rèn)一遍所坐公交車的路線后,我開始等待公交車來的,一輛公交車不是我要做的就來了一輛,還不是我要坐的公交車,我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看著別人一個(gè)個(gè)的。都坐上了公交車。我心里更著急了,還好過了一會兒我等著那輛公交車終于來了,上車后我學(xué)著別人的`樣子刷了卡,找了個(gè)座位,坐下后心里還是有一絲緊張。

          坐了兩站到了媽媽的學(xué)校,我的心里終于平靜了下來,有了這次的經(jīng)歷,我感覺自己又長大了一點(diǎn)也成長了。

        我收獲了什么作文9

          我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸說,也可以拿來吃,而且我種花生可以讓我親自感受一下收獲的樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的花生發(fā)芽了沒有,可每次都讓我空歡喜一場,我心想:每天我都給它澆水,早晚各一次,可怎么還不發(fā)芽呢?過了幾天花生發(fā)芽了!

          我特別高興,芽兒是嫩綠色的,但他很小,我都不敢去碰它,害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長出了幾片翠綠的葉子,后來那棵花生長大了,葉子多了起來,還長了許多的花苞,開了很多黃色的'小黃花,后來花謝了,奶奶叫我把花生挖出來,我用鏟子把花生的根挖了出來,啊!有好多的花生呀!我真高興!

          這個(gè)季節(jié),我收獲了花生。

        我收獲了什么作文10

          周末的早晨我陪爸爸去公園里跑步,公園里的空氣特別的.清新。眼看到了吃早飯的時(shí)間我和爸爸準(zhǔn)備回家了,正在路上走著意外撿到一條小泥鰍;氐郊椅野研∧圉q放進(jìn)一個(gè)水盆里,這小家伙一下子變得活潑好動起來。到了下午我又來看小泥鰍,它不太愛動了!爸爸說它可能不喜歡呆在盆里。我和爸爸決定放小泥鰍去更好的環(huán)境。傍晚的太陽已經(jīng)不那么火辣了,我和爸爸帶上小泥鰍來附近公園的人工湖邊。我輕輕的捧起小泥鰍放進(jìn)了水中,只見它快速的甩著尾巴向水深的地方游去,爸爸和我都開心的笑了,次時(shí)的小泥鰍是快樂的,我也是快樂的。

        我收獲了什么作文11

          三年級上學(xué)期的一天,三(1)班的好朋友楊昊一對我說他四歲就開始學(xué)習(xí)打籃球了,可我那時(shí)候一拍球,就跑了,我看著他運(yùn)球、上籃,真羨慕他!我從那天開始,就決定學(xué)習(xí)打籃球了。

          回家,我把這件事跟爸爸說了。爸爸:“那好,我當(dāng)你的老師吧!卑职制綍r(shí)最喜歡打籃球了。三年級下學(xué)期,周末,我在105中學(xué)上巨人的奧數(shù)班。每個(gè)周末我和爸爸提早一個(gè)小時(shí)去,先打籃球再上課,課間十分鐘也要打上一會兒籃球,課后還要打上半小時(shí)再回家。球在我的手上不跑了;投出去的.球先是能挨籃板,接著能碰到籃筐了,最后,一個(gè)個(gè)地進(jìn)去了。一周又一周,一次又一次,我也可以運(yùn)球上籃了,我很高興。

          三年級快結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校組織了投籃比賽,我和班上其他三位同學(xué)參加了比賽,我五投三中,得了第三名,成績比我的好朋友還好。不管做什么事,只要認(rèn)真努力地去學(xué)去練,就一定能取得進(jìn)步。

          打籃球讓我收獲了自信!

        我收獲了什么作文12

          教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的!芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在我的課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前,我都會認(rèn)真鉆研教材,吃懂、吃透教材,精心備好每一節(jié)課,制作精美的`教學(xué)課件,課堂上要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過廣采他山之石,嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生都能在課堂上快樂地學(xué),學(xué)得快樂。

          今年又任教一年級,這些小朋友都是剛從幼兒園畢業(yè),各種養(yǎng)成習(xí)慣都沒有,要想讓他們認(rèn)認(rèn)真真上好一堂課,就必須要設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都要抓住孩子們的心,每節(jié)課還會設(shè)計(jì)游戲活動,提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學(xué)過程中,設(shè)計(jì)了“找朋友”的小游戲,通過游戲,孩子們認(rèn)識了身邊的小伙伴。一份耕耘,一份收獲。在教育這片土地上,我付出了,我快樂了,我收獲了。

        我收獲了什么作文13

          我是一個(gè)內(nèi)向的男生。剛來這個(gè)教室的時(shí)候,我很孤獨(dú),因?yàn)檫@個(gè)教室里沒有朋友。下午來學(xué)校的.時(shí)候,我正在看書。教室非常熱鬧。只有我一個(gè)人默默看書,一句話也不說。突然,一個(gè)人從我身邊匆匆跑過,不小心把我的書打翻在地板上。我很惱火,因?yàn)槲遗銮勺x到了一個(gè)精彩的故事。我還是很期待看到結(jié)局。書掉到了地上,我抬頭看了看那個(gè)把我書打掉的人。他很快拿起我的書,小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)幫我找到故事了!。他說:“我們交個(gè)朋友吧”。我愉快地答應(yīng)了他。

          經(jīng)過這件事,我不再孤獨(dú),我獲得了友誼。

        我收獲了什么作文14

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了,如果你問我在這個(gè)學(xué)期收獲了什么,我可以自豪地說:“我收獲了自信!

          這學(xué)期我很幸運(yùn)地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動,我是既興奮又膽怯。

          登臺朗讀那天,我在后臺等候表演的時(shí)候,嘴巴里念念有詞,但是因?yàn)榫o張,總是忘詞。輔導(dǎo)老師馬老師一直在為我鼓勁,馬老師說:“你的'稿子已經(jīng)背誦得很流利了,只要不緊張,聲音再洪亮些,表現(xiàn)再自信些,就可以了!崩蠋煿膭(lì)的話語讓我緊張的心情放松了一些。我暗自對自己說:“劉一澈你一定會朗讀的很精彩,你肯定行!陛喌轿疑吓_了,我深深吸了口氣,面帶微笑地走上臺,很沉著、自信地朗誦起來。

          經(jīng)過這件事,我變得自信了,上課我敢積極發(fā)言了,班上和學(xué)校舉行活動我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學(xué)笑話,不再害羞膽怯了。

          我為我這個(gè)學(xué)期收獲了滿滿的自信而感到驕傲!

        我收獲了什么作文15

          童年的'每一件事都像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星,童年就像廣闊的天空……

          一次,爸爸媽媽帶著我去摘草莓。到了草莓園,我看見了一位老伯伯,他應(yīng)該60幾歲了吧?因?yàn)樗念^發(fā)都快全白了。我問:老伯伯,老伯伯,草莓園里草莓有沒有全輸?”老伯伯回答:

          孩子,差不多全熟了。我說:還等什么,快進(jìn)去!崩喜f:“現(xiàn)在不行!蔽艺f:“為什么”老伯伯語重心長地說:“你們還沒有戴手套和籃子。”我想:如果不帶籃子,該怎么裝啊。

          開始摘草莓了,我?guī)Я耸痔,提著籃子。摘草莓時(shí),我摘了一個(gè)又大又紅的草莓,對媽媽說:“媽媽,你看!”媽媽夸贊我:“妍妍,你真棒!”

          我收獲了草莓,好開心!

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