【必備】收獲作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的收獲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
終于考完試了，可以松口氣了�？墒�，語(yǔ)文試卷上好像有一道題目的答案改錯(cuò)了，真遺憾！“雙100”沒(méi)有我了，沒(méi)有爺爺奶奶的大紅包了；沒(méi)有“三好生”證書了。隨著日子一天天臨近，我的.小心臟撲通撲通直跳。“雙100”終于出爐了。
我高興得手舞足蹈，急忙拿起電話與爸爸分享這個(gè)好消息。我們?nèi)胰硕夹﹂_了花�？磥�(lái)，今年的努力終于開花結(jié)果了。我暗自下定決心：來(lái)年繼續(xù)努力，再創(chuàng)“雙100”。
收獲作文 篇2
“噼噼啪啪,噼噼啪啪˙˙˙”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農(nóng)歷正月初二，我和姐姐起了個(gè)大早，準(zhǔn)備與爸爸媽媽到外婆家拜年。
一路上，家家戶戶都張燈結(jié)彩，好不熱鬧。到了外婆家，“蹦，啪。蹦，啪。蹦，啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫外婆試一遍，姐姐也打了一根，最后我終于也打了一根。“哇，好痛快��！”我先將右手把打火機(jī)打起來(lái)，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點(diǎn)，“點(diǎn)著了，點(diǎn)著了。”我高興地叫起來(lái)，同時(shí)，我馬上將炮煙扔了出去。可我沒(méi)用力，炮煙掉到了我的.腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機(jī)都扔到了河里去了。幸好我跑得快，跑得遠(yuǎn)，扔出去時(shí)火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來(lái)，然后一下子就“啪”的一聲炸開，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。
通過(guò)了這次嘗試，我的膽子大了許多，現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個(gè)新年我的收獲真大呀！
收獲作文 篇3
性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會(huì)有一個(gè)新朋友，每天都會(huì)多一份快樂(lè)，每天都有不可思議的事情發(fā)生……
記得剛要開學(xué)那次，我剛準(zhǔn)備上一年級(jí)時(shí)，進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班，老師坐在講臺(tái)上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時(shí)，我呢？哦，原來(lái)在一個(gè)座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的�！本瓦@樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會(huì)問(wèn)，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來(lái)聽(tīng)我慢慢講。我又問(wèn)了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當(dāng)大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語(yǔ)文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師�！崩蠋熃榻B完了，挨著我們介紹了，一個(gè)個(gè)介紹，我們都害羞的`介紹完了自己，大家也都互相認(rèn)識(shí)了，后來(lái)，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時(shí)我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說(shuō)：“在家里玩太無(wú)聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說(shuō)。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園，在那里，我們玩得非常開心，常冬沐春說(shuō)：“我餓了。”他這一說(shuō)，全都餓了，于是，我們來(lái)到了學(xué)校對(duì)面吃飯，吃過(guò)飯后，我們又去金水湖公園。玩了過(guò)山車、碰碰車……一看表，呀！我們從早上7點(diǎn)玩到了下午4點(diǎn)，于是我們就散了。
現(xiàn)在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因?yàn)橐庖?jiàn)不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時(shí)間也不長(zhǎng)，最多一天半就和好如初了�，F(xiàn)在，我們提起這事就覺(jué)得非常好玩、好笑。因?yàn)檫@些事，我們有了堅(jiān)固的友誼，成了永遠(yuǎn)的朋友！
收獲作文 篇4
今天，我在打掃房間時(shí)，突然看見(jiàn)有一張紙條落在地上，我是起來(lái)一看，上面寫著“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊！”看到這句話，我想起了二年級(jí)時(shí)鬧的笑話。
那是一個(gè)書房玩星期天，我和五歲的唐弟在書房玩，讀五年級(jí)的唐姐在旁邊讀書。唐弟拿起一本書，鬧著要我這個(gè)小姐姐給他讀。本來(lái)我心里不愿意的，后來(lái)一想：這不是表現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)嗎？待會(huì)兒爸爸、媽媽、舅舅、都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書來(lái)。
開始還好，那些童話故事中的字都是我認(rèn)識(shí)的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽(tīng)的津津有味。可是不一會(huì)兒麻煩就來(lái)了。故事中有這樣一句話:“小豬家有個(gè)院子，院子用柵欄圍起來(lái)……”這個(gè)“柵欄”的“柵”我不認(rèn)識(shí)。如果告訴唐弟這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，那太沒(méi)面子了！問(wèn)唐姐，那顯得我沒(méi)學(xué)問(wèn)！正在猶豫時(shí)，突然想起前幾天老師講的形聲字的規(guī)律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮�！皷拧弊值�.右邊我認(rèn)識(shí)，是練習(xí)冊(cè)的“冊(cè)”好！就是這個(gè)音，準(zhǔn)錯(cuò)！
“小豬家有個(gè)院子，院子用柵（ce）欄圍起來(lái)……”我的話音還沒(méi)落，唐弟就叫起來(lái)了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過(guò)的’’可我還是堅(jiān)持我的想法，與唐弟爭(zhēng)起來(lái)。爭(zhēng)論的聲音驚動(dòng)了堂姐也驚動(dòng)了大人們！
“姐姐讀錯(cuò)了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據(jù)理力爭(zhēng)，把老師教的都講了出來(lái)。耐心地聽(tīng)完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對(duì)堂弟說(shuō): “好樣的，潤(rùn)潤(rùn)�！比缓笥謱�(duì)我說(shuō)： “玲玲，你也不錯(cuò)，把學(xué)校里學(xué)的知識(shí)拿出那用！”
我收獲了快樂(lè)，也收獲到了知識(shí)。
收獲作文 篇5
“生活就像海洋，只有勇敢者才能到達(dá)彼岸�！边@個(gè)寒假，我和父母去了三亞的亞特蘭蒂斯水上樂(lè)園，體會(huì)了這句話的真諦。
剛剛抵達(dá)公園，我就被震撼了：大大小小的水上游樂(lè)設(shè)施星羅棋布般遍布在公園的各個(gè)角落，其中有一個(gè)高臺(tái)，更是巍峨聳立在最中央。我拉著父母直奔那里，一步步走在冰涼的臺(tái)階上，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾個(gè)人，使我更加膽戰(zhàn)心驚。我登上了高臺(tái)，趴在欄桿上向下看，發(fā)現(xiàn)地上玩耍的人們十分渺小，喧囂聲也小了很多。這時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦。心想：這么高的滑梯，要是出了意外怎么辦？被水嗆到了怎么辦？突然，“咚”的一聲打斷了我的思緒，原來(lái)是前一位游客掉了下去�？矗邯M小的艙室下放著一塊鐵板，當(dāng)游戲啟動(dòng)時(shí)，那塊鐵板被猛的抽掉，游客便近乎垂直的跌進(jìn)滑道中，十分可怕。前一位游客的尖叫聲一直回蕩在我的耳中，無(wú)形中又增加了我的恐懼。輪到我時(shí)，我心中一橫，一咬牙一跺腳，勇敢的邁進(jìn)了艙室。在艙室內(nèi)，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，時(shí)間也過(guò)的十分漫長(zhǎng)，仿佛是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般，我終于掉下了滑道。我咬緊牙關(guān)，任憑水流擊打著我的'耳朵。突然，我感覺(jué)一束陽(yáng)光照在我的眼前，水流也變緩了許多，我掙扎著站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已置身于塔下了。原來(lái)，我抵達(dá)終點(diǎn)了！其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)塔沒(méi)有那么可怕，一瞬間就到底了，就看你有沒(méi)有勇氣邁出那一步。
勇敢的人，必定能成功。在疫情期間，許多逆行者都正面抗擊疫情，用他們的勇敢保障了我們的生命安全。勇敢者，能做最好的自己。
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