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      2. 果實的收獲作文

        時間:2023-02-01 14:06:37 收獲 我要投稿

        關于果實的收獲作文八篇

          無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的果實的收獲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于果實的收獲作文八篇

        果實的收獲作文 篇1

          播灑下你的愛心,你將收獲一種善良!}記

          雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛在彈揍一曲悲觀的小夜曲,好冷啊。獨自走在凄涼的小路上,一個人孤獨的承受著這一切,淚緩緩落下,好不開心,“不就是考的不好嘛,有本事你考一個啊,嗚嗚……”淚和雨水混合在一起,心慢慢冷卻。

          “啊!蓖蝗欢厒鱽硪魂嚰饨,原來是一個小妹妹摔倒啦,可這又管我甚么事,我正準備徑直走過去,可我猶豫啦,做人不能這樣,嗯,對。

          我輕輕走到她面前,緩緩伸出雙手,她先是愣了一下,隨即像是明白了什么,對我笑了笑,用天真可愛的聲音:“謝謝!薄昂呛,不用了”然后慢慢伸出手,羞澀的笑拉一下。

          “姐姐,下雨啦,你怎摸不打傘,會著涼的。”說著把他手里的那把傘睇到啦我的手里,“不用啦!薄皼]事的姐姐,我很快就到家啦!眻(zhí)拗的.她應把傘塞給拉我。然后消失在雨中。不知怎摸,心中好溫暖,好幸福。

          望著她離去的身影,我似乎明白啦什么,明白了人與人之間最純真的善良于回饋,它將是一道明燈,指引著我不斷前進;它將是一把大傘,無論寒冬大雨,為我遮風擋雨;而我,也得到了幫助與被幫助的喜悅。

        果實的收獲作文 篇2

          在這個青春的花季,我收獲著愛的果實。

          ——題記

          我與母親的房門相差八步,在這僅僅的八步間,母親為我開辟了一條愛的道路,這條道路上,生長著一棵小樹,在這個如花的歲月里,我收獲著它豐富的果實。

          每當清晨的第一縷陽光射入房屋,母親便會起床,躡手躡腳地走八步到我的房間,輕輕地攏了攏我的頭發(fā),又給我掖了掖被角,她也不忍心叫醒我,又躡手躡腳地出去,開始了一天忙碌的生活。在清晨輕柔地愛撫下。我收獲的是桃子般的甜蜜。

          午后,這條拖得干干凈凈的八步小路被陽光照射的锃锃發(fā)亮。我纏著母親與我玩跳房子,這條路上的地磚變成了格子,我跳得總是那么輕盈,而母親卻不知為何每個步子都顯得那樣沉重,不久,母親頭上就冒出了豆大的汗珠,氣息也變得不均勻,臉上卻依舊掛著笑容。我趕緊扶母親坐下休息,陽光下,一個刺眼的東西映入我的眼簾,仔細一看,那是母親的白發(fā),冥冥中,歲月悄然爬上了母親的面容,我頓時心生愧疚,實在想不到這些年來我為母親做過什么,而母親又為我付出了多少?在午后閑暇的沉思間,我收獲的是青柿般的苦澀。

          深夜,我依然埋在書海中刻苦復習,母親輕輕推開我的房門,把一杯溫度適中的白開水放在桌上,又看了看我做的練習題,什么也沒有說,又無半點聲響地離開了。不知是從何時起,每當我刻苦學習時,桌上總有一杯溫度適中的白開水,它已習慣性地成為了我生活中必不可少的一部分。我端起它,細細的品味,我仿佛品味出了母愛給予我的辛酸與幸福。在深夜一杯白水的`關愛中,我收獲的是杏兒般的酸與甜。

          我與母親的房門相差的這八步,是一條承載者無數(shù)幸福與淚水的路,是一條裝滿愛的果實的一條路。那棵小樹,盡管歲月變遷,它都會一直生長著,結(jié)出豐富的果實,至少,那果實我深深品嘗過。

        果實的收獲作文 篇3

          我想起了,我們學過的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家,他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業(yè)—教育,她以無私的和深厚的愛,和獨特的教學方法,成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。

          俗話說:“青出于藍勝于藍,”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學生,愛迪生說過:成功等于百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強

          的毅力和不懈的精神,破過種種困難,最終成為了美國著名作家、教育家。

          最重要的是受教育的機會,那些家里窮的孩子喜歡上學,但是他們上不起學,而我們有受教育的機會,卻不好好學習。好好學習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?

          我最喜歡的職業(yè)是老師,因為可以讓更多的人來學習。中職發(fā)展規(guī)模對財政投入捉年增長,職業(yè)教育也有很大的發(fā)展?梢,學習對人來說多重要啊!

          我要向海倫·凱勒學習,把他她當成我的動力,好好學習,長大當一名好老師。

          在生活的路上是她牽著我的手,把我領上了一條很長很寬的路上。

        果實的收獲作文 篇4

          在漫長的人生路途中,我曾有過許多心愿,經(jīng)過我的努力后,有的實現(xiàn)了,給我的人生添上了絢爛的一筆,有的卻落空了,在我心中留下了傷痕。

          記得我上小學三年級的時候,面對新學期的挑戰(zhàn),我立下目標:一定要在這一學期的期末考試中考出好成績。當然,“光說不練假把式”,從開學第一天起,我就開始認真學習,打下扎實的基礎,每天都按時做好預習、復習工作,毫不松懈,晚上要做好久的`課外書來拓寬知識面,還要保證每門功課成績平均,就要花更多的時間去做題。

          面對幾次考試的失利,我并沒有退縮,而是加倍努力,積累經(jīng)驗和教訓,反復訓練,最終把語文和英語兩門主課攻下。隨著時間的流逝,三四個月已經(jīng)過去了,期末考試終于來臨了,我放松心情,運用平時所學的知識和積累的經(jīng)驗,終于,我考出了優(yōu)異的成績。

          心愿就像一棵小樹苗,只有用我辛勤的汗水澆灌它,才能生長為一棵碩果累累的果樹,收獲成功的果實,品嘗可口的果子。

        果實的收獲作文 篇5

          人們常說:“一分耕耘,一分收獲!比缃,在學習上,我已經(jīng)有了很大的收獲。

          前一段時間,我從學習上的頂峰墜到了谷底,這已經(jīng)是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下,我的腳仿佛被強力膠粘在了地面,五臟六腑也好像挪動了位置,手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時,媽媽下來找我,看見我站在樓下,便把我拉了上去,問:“考了多少分?”我不由得低下了頭,嘴里嘟囔著:“七……七十八!眿寢尩哪樍⒖逃汕甾D(zhuǎn)多云,我看得出媽媽非常生氣,她什么都沒說,只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進了自己的小房間,我坐在床上,淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的'氣,而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣媽媽就不會生氣了。“都怪我不好,惹媽媽生氣!蔽乙恢弊载熥约海以絹碓浇^望了。這時,我看見墻角有一個蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),可是它每次剛剛結(jié)好,網(wǎng)就斷了,它一直不停地重頭結(jié)。這時,我明白了,連一個小蟲子都這么堅持,我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣,認真學習。于是,這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。

          自從上回那個小蜘蛛給了我啟示,我的學習態(tài)度也越來越好了,分數(shù)也越來越高了。這次,我拿著滿是紅勾勾的試卷,歡天喜地地跑回家,大喊道:“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來,看著我那打著紅紅的一百分的試卷,不禁開心地笑了,我也跟著媽媽笑。

          付出的越多,收獲的也就越多;如果你不付出,你將一點兒收獲都沒有!

        果實的收獲作文 篇6

          這是一個陽光明媚的早晨,我早早地起了床,因為今天我們要假日小隊活動,我們的“目的地”是美麗的浙江大學之江校區(qū)。

          我們“心連心”小隊在早晨8點左右集合,到齊以后大家簡單地商議了一下,安排好拼車人員,就分別上了四輛車子,驅(qū)車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽,所以我們是帶路的頭車。一路上,我們一邊欣賞著窗外美麗的.風景,一邊隨時關注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引,我們四輛車子平安抵達了美麗的之江校區(qū)。

          停好車,我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園:上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾,每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述,讓我們學到了很多知識,認識了很多曾與這座美麗校園結(jié)緣的名人。當然,我們也沒有忘記今天的任務,一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。

          參觀完校園,我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方,開始了我們今天的工作。首先,我們進行了分組。第一組,是爸爸媽媽組,他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步:用藥水煮樹葉。第二組,就是我們小朋友們了。我們自由組合,一起制作樹葉貼畫。

          等我們制作好各自的樹葉貼畫,爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務。于是,換我們上場開始按照媽媽教的方法,小心仔細地用牙刷一點點地刷掉葉肉。這是一項精細活,必須非常的小心,用力也要非常輕柔,否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久,還沒刷好一片葉子,于是就有幾個同學不耐煩了,他們?nèi)酉卵浪⑴艹鋈ネ媪。只有我、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅持不停地刷著,終于,張嘉樂第一個完成了,很快,我和鄭丹穎也完成了。看著我刷好的葉脈,雖然有些地方被我刷斷了,可還是很漂亮,真是很有成就感。經(jīng)過媽媽幫忙加工,他們更加漂亮了。

          這些書簽我百看不厭,雖然它們沒有商店里的書簽那么精美,但這是我們辛苦勞動的果實,我覺得我的書簽是世上最美的!

        果實的收獲作文 篇7

          做一切事都需要開端,有了第一次的嘗試,才能在這基礎上層層疊加。那些充滿冒險精神的實踐,對于我來說不單能綻放出多彩的花,還能結(jié)出豐碩而珍貴的果實。

          我們家的閣樓露臺上有個花壇,是當初搬家時為了種些花草砌的。但它一直被閑置著,直到春末的一天,媽媽帶回家一袋黃瓜種子對我說道:“我們應該種點什么呀,就種黃瓜吧,這事有你來負責!薄拔夷芊N出黃瓜嗎?”我懷著好奇開始了這項從未經(jīng)歷過的勞動。

          播種之后,天氣漸漸地溫暖起來,黑褐色的泥土上卻無半點動靜,我心中的熱忱絲毫未減,依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨,當我照例去探視那些種子們的居所時,發(fā)現(xiàn)一塊泥土背后隱約可見一個綠色的小腦袋,它的葉片上沾著星星點點的黑土屑,好像一個調(diào)皮的孩子因為弄臟了臉而躲起來了。

          我的狂喜不言而喻。之后幾天里,黃瓜種子陸續(xù)萌芽了,并且蓬勃地生長著,它們的芽兒長成了嫩葉,整天都沐浴在暖意融融的陽光中。我被一種成功的'喜悅籠罩著,仿佛看到一株株茁壯的、掛滿果實的黃瓜蔓在我眼前搖晃,一條光明之路在眼前延伸。

          可是通往勝利的路絕不是筆直的,我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開始伸出彎彎曲曲的“觸須”來了,它們攀附著身邊的竹竿比賽似的向上爬。此時已經(jīng)步入盛夏,加上露臺這個天然的暖棚,簡直熱得灼人,熱浪翻滾而來,高溫愈演愈烈,我不得不每天清晨給黃瓜澆水來維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子,耷拉的葉片上有了黃斑,如同一個脫了水又被曬傷的難民。我滿懷愧疚地等待黃昏到來,然后接了一盆清涼的水給它們一場甘露。因為我的一時大意,給自己視若珍寶的黃瓜帶來如此難耐的痛苦,這是否要讓我警醒呢?在目標還未實現(xiàn)制前,一刻都不能放松?

          讓人欣慰的是黃瓜沒有計較我的失職,幾天后,濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來。故事到了這兒應該有個好結(jié)果了吧?沒錯!在經(jīng)歷了又一段時間的瘋長后,黃瓜終于開花結(jié)果了。那一段短短的果實隨著時間的流逝漸漸變粗變長,它似乎孕育著希望,最后終于成為我收獲的第一枚碩果。

          手中握著一截翠綠的黃瓜,我竟不舍得品嘗:那是由多少的汗水澆灌而成,由多少的呵護凝聚而成啊!成功是如此不易,必須勇敢地邁出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步;厥自倏醋哌^的這一段曲折的道路,才會發(fā)現(xiàn)其中的精彩紛呈。

        果實的收獲作文 篇8

          隨著指針的轉(zhuǎn)動,一個學期就這樣落下帷幕,經(jīng)過我們細心的培養(yǎng),優(yōu)的果實漸漸成熟,現(xiàn)在是我們收獲的時候。 戴花優(yōu)結(jié)果以前在班上最后幾名“頑固派”,上學總是在規(guī)定時間的后幾分鐘來,就比如某某同學雖然遲到了幾分鐘,但是他滿頭大汗,可見他還是把五班的規(guī)定記在心中,頂多說他幾句提醒他下次注意,可是這種批評只能使他們短暫的遵守,為了解決這種情況大家想出了一個新的辦法,每天早上和中午上學時派一名同學胸前戴一朵紅花,迎接同學們的到來,順便記下遲到的人的名字和遲到的時間,由此來進行扣分和拍照留念等懲罰,這種方法實行以來,遲到的現(xiàn)象大大減少。

          如果本小組內(nèi)所有的成員到起了的話就可以在小組分數(shù)面前打勾,這樣小組之間有競爭就更有效了;可是如果在本周哪個小組內(nèi)有遲到的現(xiàn)象,就不能當選本周的優(yōu)秀小組了,早上和中午上學你都能看到戴花同學的身影,同時也是五班一道獨特的風景。

          周考優(yōu)結(jié)果在很多方面我們班都在班級的前列,可期中考試后暴露出了一個問題,我們班的`數(shù)學成績不是很好,這也讓萬老師十分憂慮,經(jīng)過萬老師的思考后制定了一個新計劃:每周五多分幾節(jié)課給數(shù)學,上午對整個周的知識進行整理,下午就進行考試,考試的內(nèi)容分為a、b兩種類型,a卷相對來說難一些,自己根據(jù)個人的能力來做,相應的還會有獎分制度,每次的周考完畢后會進行小組統(tǒng)分,得分最高的小組還有機會獲得一個“數(shù)學中考冠軍”。不過要想保住這個獎杯是要經(jīng)過小組內(nèi)所有人的共同努力,如果有四次都是冠軍的話那么這個獎杯就屬于這個小組了。

          正是因為這個制度的實行許多同學對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們的數(shù)學成績也有了很大的提升。 計分優(yōu)結(jié)果自從七年級以來我們班都是以量化分來選擇座位,因此量化分對我們來說十分重要,可分數(shù)公布時發(fā)現(xiàn)了一個問題,第一名和最后一名的分數(shù)差距十分大,當周的值周班長發(fā)現(xiàn)這個問題后和所有的小組商量了一下,制定了一個計劃,所有的小組把每天的計分制都貼在后面這樣以來就發(fā)現(xiàn)的許多問題,還出現(xiàn)了亂加分的情況,但經(jīng)過了一個周的調(diào)整,終于沒有亂加分的情況了,我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲,下一個學期我們繼續(xù)播種優(yōu)的種子。

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