收獲優(yōu)的果實(shí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的收獲優(yōu)的果實(shí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨著指針的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)學(xué)期就這樣落下帷幕,經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng),優(yōu)的果實(shí)漸漸成熟,現(xiàn)在是我們收獲的時(shí)候。 戴花優(yōu)結(jié)果以前在班上最后幾名“頑固派”,上學(xué)總是在規(guī)定時(shí)間的后幾分鐘來(lái),就比如某某同學(xué)雖然遲到了幾分鐘,但是他滿頭大汗,可見(jiàn)他還是把五班的規(guī)定記在心中,頂多說(shuō)他幾句提醒他下次注意,可是這種批評(píng)只能使他們短暫的遵守,為了解決這種情況大家想出了一個(gè)新的辦法,每天早上和中午上學(xué)時(shí)派一名同學(xué)胸前戴一朵紅花,迎接同學(xué)們的到來(lái),順便記下遲到的人的名字和遲到的時(shí)間,由此來(lái)進(jìn)行扣分和拍照留念等懲罰,這種方法實(shí)行以來(lái),遲到的現(xiàn)象大大減少。
如果本小組內(nèi)所有的.成員到起了的話就可以在小組分?jǐn)?shù)面前打勾,這樣小組之間有競(jìng)爭(zhēng)就更有效了;可是如果在本周哪個(gè)小組內(nèi)有遲到的現(xiàn)象,就不能當(dāng)選本周的優(yōu)秀小組了,早上和中午上學(xué)你都能看到戴花同學(xué)的身影,同時(shí)也是五班一道獨(dú)特的風(fēng)景。
周考優(yōu)結(jié)果在很多方面我們班都在班級(jí)的前列,可期中考試后暴露出了一個(gè)問(wèn)題,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,這也讓萬(wàn)老師十分憂慮,經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師的思考后制定了一個(gè)新計(jì)劃:每周五多分幾節(jié)課給數(shù)學(xué),上午對(duì)整個(gè)周的知識(shí)進(jìn)行整理,下午就進(jìn)行考試,考試的內(nèi)容分為a、b兩種類(lèi)型,a卷相對(duì)來(lái)說(shuō)難一些,自己根據(jù)個(gè)人的能力來(lái)做,相應(yīng)的還會(huì)有獎(jiǎng)分制度,每次的周考完畢后會(huì)進(jìn)行小組統(tǒng)分,得分最高的小組還有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)“數(shù)學(xué)中考冠軍”。不過(guò)要想保住這個(gè)獎(jiǎng)杯是要經(jīng)過(guò)小組內(nèi)所有人的共同努力,如果有四次都是冠軍的話那么這個(gè)獎(jiǎng)杯就屬于這個(gè)小組了。
正是因?yàn)檫@個(gè)制度的實(shí)行許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提升。 計(jì)分優(yōu)結(jié)果自從七年級(jí)以來(lái)我們班都是以量化分來(lái)選擇座位,因此量化分對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,可分?jǐn)?shù)公布時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,第一名和最后一名的分?jǐn)?shù)差距十分大,當(dāng)周的值周班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后和所有的小組商量了一下,制定了一個(gè)計(jì)劃,所有的小組把每天的計(jì)分制都貼在后面這樣以來(lái)就發(fā)現(xiàn)的許多問(wèn)題,還出現(xiàn)了亂加分的情況,但經(jīng)過(guò)了一個(gè)周的調(diào)整,終于沒(méi)有亂加分的情況了,我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲,下一個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)播種優(yōu)的種子。
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