我收獲了什么優(yōu)秀作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我收獲了什么優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我收獲了什么優(yōu)秀作文1
再過(guò)幾天,我就要畢業(yè)了，時(shí)間真快呀！轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,真是舍不得呀!在這期我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，同時(shí)是個(gè)無(wú)做學(xué)霸。樣樣精通，我平時(shí)叫她小瑤，她也是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，我也成為了她的煩惱。
這一天我的數(shù)學(xué)竟考了61.5分，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室罵了一頓,還給我媽打了電話，我心想回家肯定死定了。回到教室后,小瑤問(wèn)我怎么了，我說(shuō)把事情都告訴了她,她說(shuō)：“沒(méi)事，大不了，以后我天天留在這里給你補(bǔ)課！”我說(shuō)“恩，謝謝你了�！睆哪且院蟮拿刻於己徒M長(zhǎng)都留在學(xué)校補(bǔ)課。今天，我和組長(zhǎng)吵架了，原因是：“我的作業(yè)忘家了,可我寫(xiě)完了,組長(zhǎng)卻認(rèn)為我沒(méi)寫(xiě)完害怕被老師罵所以放家了�！边@幾天,我沒(méi)給組長(zhǎng)說(shuō)話,組長(zhǎng)沒(méi)給我說(shuō)話,我有點(diǎn)后悔了，那一天不該和她吵架。一下課，我就去和組長(zhǎng)道謙,組長(zhǎng)也說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,那我也是錯(cuò)怪你了,我也有錯(cuò)。”我和組長(zhǎng)和好了,我們的友誼又更加親密一些，組長(zhǎng)是我世界上最好的朋友了！
看,這就是我和組長(zhǎng)之間發(fā)生的重事情,可是該畢業(yè)了，我們倆要分開(kāi)了,我真是有點(diǎn)舍不得呀。我長(zhǎng)大了,一定不會(huì)忘記組長(zhǎng),不會(huì)忘記我們這份友誼的。
我收獲了什么優(yōu)秀作文2
爬山踏青，是我們家經(jīng)常開(kāi)展的一項(xiàng)休閑娛樂(lè)活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬(wàn)里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美��！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，鳥(niǎo)兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。
我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無(wú)人問(wèn)津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿為患了，從左側(cè)的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅(jiān)持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。爸爸靜靜地觀察了一會(huì)，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！
我收獲了什么優(yōu)秀作文3
在這個(gè)炎熱的夏天，我們就該畢業(yè)了，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，變成一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，在這6年中我收獲了很多，比如：友情。
在這6年中我交到了很多好朋友，有學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的'，學(xué)習(xí)一般的，不管我們學(xué)習(xí)多好或多差，我們都會(huì)一起努力，齊心協(xié)力，向前沖。
我們整天嘻嘻哈哈，下課了就在教室里聊天，去操場(chǎng)上溜圈，或在走廊上打打鬧鬧。每天都會(huì)很開(kāi)心，我們當(dāng)中如果在小測(cè)試或小考試中，有人沒(méi)考好，我們都會(huì)去安慰她：要樂(lè)觀，這一次沒(méi)考好不代表下一次也會(huì)考不好，失敗乃成功之母，下一次再努力一下就好了。
我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)，一起出去玩過(guò)，一起出去吃過(guò)飯，一起出去買(mǎi)零食、買(mǎi)文具，那些時(shí)光多么快樂(lè)開(kāi)心，可又是那么短暫。
我們?cè)谝黄鹗裁炊几蛇^(guò)，我們都很活潑，樂(lè)觀，向上，不會(huì)為了一件小事而傷心幾天，我們有好吃的和好玩的都會(huì)相互分享。遇到困難我們都會(huì)互相幫助，互相安慰，我們的友誼是什么困難都打不敗。
馬上就要畢業(yè)了，我們就要分開(kāi)了，但是我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)散，關(guān)系永遠(yuǎn)會(huì)那么好，再次相見(jiàn)，我們一定還會(huì)是那一群樂(lè)觀，開(kāi)朗，活潑，向上的女孩。
我收獲了什么優(yōu)秀作文4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我到了要離開(kāi)學(xué)習(xí)和生活六年的學(xué)校，在這里我經(jīng)歷了成長(zhǎng)，經(jīng)歷了一次次的進(jìn)步，這也是我童年最美的回憶。在這生活六年的學(xué)校里，我熟悉每一次的上課下課鈴，熟悉老師每一次的講課，也熟悉朋友間的歡聲笑語(yǔ)，在這里我不斷的成長(zhǎng)，我也見(jiàn)證者自己一次次的蛻變，讓自己更加的優(yōu)秀。
從一年級(jí)踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無(wú)知對(duì)這所學(xué)校充滿了新奇和憧憬，當(dāng)現(xiàn)在一步步的成長(zhǎng)，我經(jīng)歷了考試成績(jī)后的失落，但我并沒(méi)有被一次的失敗所打倒，而是讓我更加努力和堅(jiān)持，這讓我收獲了在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和蛻變，在這個(gè)我學(xué)習(xí)和生活六年的學(xué)校，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)獨(dú)立，讓我一個(gè)獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在這里我收獲了成長(zhǎng)，收獲了友誼，更是收獲了師生情，成長(zhǎng)的意義在于，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢自信然而在這里讓我更加明白了成長(zhǎng)的意義。
童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂(lè)，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們想象個(gè)憧憬，在這小學(xué)六年的時(shí)光里，我有一邊成長(zhǎng)一邊收獲著成長(zhǎng)的喜悅，唯有不斷的成長(zhǎng)才會(huì)讓我遇見(jiàn)更好的自己感謝這六年的經(jīng)歷和收獲，這將是我最珍貴的財(cái)富！
我收獲了什么優(yōu)秀作文5
在這即將畢業(yè)的小學(xué)生活里，我收獲了很多，其中我記憶深刻的就是這件事讓我收獲了成功。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的老師讓我參加美術(shù)大賽。我聽(tīng)了這個(gè)消息感到害怕。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有參加過(guò)這種大型活動(dòng)。老師讓我每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)，仿佛一直在畫(huà)畫(huà)世界里度過(guò)的，都忘了吃飯了，我這種緊張害怕的心情，不但沒(méi)有消失，反而更緊張，更害怕了。我看見(jiàn)別的班選去參加比賽的人都很自信，好像自己就是第一名。為了給班級(jí)添光，我只能更加的努力超越別人。
離大賽越來(lái)越近了，我身體已經(jīng)不受控制了。直哆嗦，心跳的很快，感覺(jué)呼吸不了了。但我還是堅(jiān)持下來(lái)迎接大賽。幾天后過(guò)去了，比賽開(kāi)始了，我全神貫注的盯著畫(huà)畫(huà)本，認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)。一小時(shí)過(guò)后交自己的畫(huà)。比賽過(guò)后通知我去領(lǐng)獎(jiǎng)，并且是第一名，我高興的說(shuō)不出話了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有感受過(guò)成功，也沒(méi)有感受過(guò)成功的喜悅。老師目的是讓我有自信，積極的參加各種活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)不懈努力就會(huì)成功。
這是我六年來(lái)收獲的成功，但我也不會(huì)驕傲要去向更好的成功去奮斗，這樣才會(huì)對(duì)得起六年來(lái)老師的栽培和教育。
【我收獲了什么優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我收獲了什么優(yōu)秀作文10-16
我收獲了什么優(yōu)秀作文12-22
我收獲了什么優(yōu)秀作文(6篇)10-16
我收獲了什么作文「精選」10-31
我收獲了什么作文09-19
我收獲了什么作文07-21
我收獲了什么作文11-07
我收獲了什么04-01
我收獲了什么作文【熱】10-01