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      2. 玩的收獲作文

        時間:2022-05-10 10:59:38 收獲 我要投稿

        【精選】玩的收獲作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的玩的收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】玩的收獲作文五篇

        玩的收獲作文 篇1

          “玩”總會被人認(rèn)為是浪費時間的行為,個性是玩電腦游戲,但是我卻不這樣想。

          在我以前讀幼兒園的時候,我老爸教我學(xué)電腦,但是鼠標(biāo)一點兒也不聽話。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標(biāo),我都有點灰心喪氣了。于是,我爸爸想了一個辦法,讓我玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我一見到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人,只需用鼠標(biāo)對準(zhǔn)敵人,輕輕一按,就能夠把敵人消滅掉。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我把鼠標(biāo)控制得很好了。在玩其它游戲中,我認(rèn)識了回車鍵、空格鍵等,還熟悉了每個英文字母及位置。所以學(xué)英語的時候,我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分,能夠用來買東西,這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。反正,我覺得玩電腦游戲能夠?qū)W到很多東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩游戲,在假期里做完功課的前提下玩,那樣能夠調(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。作為學(xué)生,我們不能沉迷于電腦游戲,就應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。

          透過玩電腦游戲,我明白了一個道理:只要適度地玩,必須能從玩中得到樂趣和收獲。

        玩的收獲作文 篇2

          我喜歡玩魔方。我生日那天,媽媽送給我一個生日禮物,用一個小盒子精美的包裝著。“這是什么東西呀,怎么是一個盒子?”我疑惑不解地問道!澳愦蜷_看看就知道了”。原來禮物還包在盒子里呢。我高興及了,三下五除二地就把盒子打開了。!是我最愛的魔方。

          于是,我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地玩起了魔方,我原以為玩魔方是非常簡單的,可玩起來卻有令我百思不得其解的地方。我先把魔方原來的樣子仔細(xì)地看了一遍,然后就動手把魔方弄亂,接著就想辦法把它拼成原來的樣子,我努力回想著我剛才把魔方打亂時的情景,可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的圖案。接下來,我又反復(fù)弄了好幾遍,可還是一無所獲,我有些不耐煩了。俗話說:“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子,重新拿起魔方,又經(jīng)過無數(shù)次的想方設(shè)法。最后,終于把魔方拼回了原來的樣子。

          玩魔方使我懂得了,做事要善于思考,反應(yīng)要快,不能急切求成,要認(rèn)真做好每一件事,這樣才能有所收獲。

        玩的收獲作文 篇3

          我很喜歡玩電機(jī)。先把電池裝在電池盒上,然后將電池盒的紅線接到開關(guān)上,把黑線接到電機(jī)標(biāo)有“-”的接線點,再用一根紅色電線把開關(guān)的另一端和電機(jī)標(biāo)有“+”的.接線點相連,就做成了一套簡單的電路。通過玩耍,我了解到了正電和負(fù)電。

          正電是由正電荷產(chǎn)生的,通常是紅色電線,在原子中就是組成原子核的質(zhì)子;負(fù)電是由負(fù)電荷產(chǎn)生的,通常是黑色或白色電線,在原子中就是原子核外的電子。

        玩的收獲作文 篇4

          在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣?所以我做了一個小實驗。

          首先,我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃,讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色,下部是藍(lán)色,火苗燃燒的很旺。然后,我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好,小心翼翼的罩在蠟燭上面,使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn),生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn),罐子不但沒有爆裂,而是火苗卻在逐漸的變小,一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢?于是,我到電腦上搜索了一下,后來終于明白了。原來,物體在燃燒時,需要充分的氧氣。因為我把罐子籠罩在蠟燭時,使罐子里沒有了氧氣,這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

          通過這個實驗,我明白了世界萬物都需要氧氣,如果沒有氧氣生命就將不再存在。

        玩的收獲作文 篇5

          星期天,我和妹妹在陽臺玩耍。妹妹從書房里把我的鋼筆偷偷的拿走了,還淘氣地把鋼筆扔到了一盆清水里。我真拿她沒辦法,正想去把鋼筆拿上來,卻被那水盆里的水吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖里吐出來,漸漸地向四周擴(kuò)散,一種奇怪的念頭在我的腦海產(chǎn)生:沒有人去攪拌它,為什么會使整盆水變黑呢?難道墨水會動?這種好奇心讓我尋根究底,我連忙跑進(jìn)屋里去查《十萬個為什么》,可是查不到,我只好跑去問媽媽,“媽媽,是不是墨水會跑?”我奇怪的問。媽媽說:“物質(zhì)是由分子組成的,分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑,是因為碳分子在不斷運動的結(jié)果!

          原來,這普通的現(xiàn)象也包含著科學(xué)的道理,所以我們要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,才能不斷增長知識。

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