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      2. 研學(xué)收獲作文

        時(shí)間:2024-05-07 09:15:16 毅霖 收獲 我要投稿

        關(guān)于研學(xué)收獲作文(通用19篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的研學(xué)收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于研學(xué)收獲作文(通用19篇)

          研學(xué)收獲作文 1

          盼望著,盼望著,研學(xué)的日子終于來(lái)了。

          我的心里充滿了喜悅,這將是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門,我要離開(kāi)父母,和同學(xué)們一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)兩天一夜啦!

          可是我又擔(dān)憂起來(lái):我的自理能力很差,早上起來(lái),我能扎好辮子嗎?能整理好自己的東西嗎?能不手忙腳亂地做好每一件事,跟得上大家的節(jié)拍嗎?

          之前的快樂(lè)已經(jīng)一掃而空,我現(xiàn)在滿腦子都想著這些事。

          時(shí)間如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了第二天早上。我擔(dān)心的`時(shí)刻終于來(lái)了。不過(guò),讓我大為驚訝的是:我并沒(méi)有手忙腳亂,而是有條不紊地做著每一件事,被子也疊得整整齊齊,速度也不比別人慢,我還是我們小組第三個(gè)收拾好的呢!

          但有一點(diǎn)我做得不好,那就是我的頭發(fā)。我拼了全力來(lái)梳,可結(jié)果還是不盡人意。當(dāng)我看到很多女同學(xué)都梳得整整齊齊,一絲不茍,可是我梳得亂蓬蓬時(shí),我想:以后我一定要多練習(xí),提高自理能力。

          這次研學(xué),我不僅鍛煉了自己的能力,還增長(zhǎng)了知識(shí)。在科技館,我學(xué)會(huì)了關(guān)于重力、人體等一系列的知識(shí);在非遺文化園,我了解了京劇臉譜的知識(shí),還親手畫了一個(gè)呢;在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館;我知道了當(dāng)年紅軍為了我們今天的幸福是多么不容易,現(xiàn)在我要更加珍惜今天的生活……

          這次研學(xué),我的收獲很多,最重要的一點(diǎn)是我懂得了功夫不負(fù)有心人,只有勤加練習(xí),才能做好每一件事!

          研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了,我依依不舍地下了車。以后,如果還有這種活動(dòng),我還要參加,我想下一次我一定會(huì)做得更好。

          研學(xué)收獲作文 2

          在這春意盎然的季節(jié),我和同學(xué)們一起踏著春的腳步,去金華文化園春游啦!雖然路上有時(shí)陰雨綿綿,卻絲毫不影響我們游玩的心情。

          進(jìn)入這個(gè)文化園,我仿佛看到了新大陸,那里就像哆啦A夢(mèng)的`口袋一樣,有神奇的魔術(shù)、有趣的油畫、古老神秘的剪紙文化等,令我印象最深刻的就是剪紙了。

          剛走進(jìn)剪紙大廳,我們就看到一排排由細(xì)繩牽著展示出來(lái)的剪紙作品,每一張剪紙作品造型新穎,形態(tài)各異,簡(jiǎn)直美呆了,看得我們眼花繚亂。

          我知道,剪紙是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù),歷史悠久,風(fēng)味獨(dú)特。再往前走進(jìn)一看,有一位慈祥的老奶奶正在剪紙,想必是剪紙藝術(shù)的傳承人吧!我們就像一只只小喜鵲一樣興奮的圍繞在奶奶身邊,動(dòng)起手來(lái)和奶奶一起學(xué)剪紙。

          剪紙這門藝術(shù)看似不難,其實(shí)一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單。我一邊看著奶奶的動(dòng)作一邊小心翼翼地跟著做,結(jié)果做出來(lái)的剪紙作品讓人哭笑不得。

          奶奶看到了,笑笑說(shuō):剪紙這個(gè)東西呀,不能去心急,來(lái),你再來(lái)做一做,這一次你要看仔細(xì)咯。在奶奶的精心指導(dǎo)下,我終于剪出了一個(gè)像樣點(diǎn)的剪紙作品啦?粗约旱谝淮巫龅募艏堊髌罚旨(dòng)又興奮。

          這一次春季研學(xué),既讓我體驗(yàn)了許多新鮮的玩意兒,又讓我學(xué)會(huì)了剪紙,感受了民間藝術(shù)的文化,收獲滿滿!

          研學(xué)收獲作文 3

          因?yàn)榇喝杖ザ鴱?fù)來(lái),圓月別后重訪而年復(fù)一年,繁華重發(fā),嫣紅枝頭。我的辭行呢,仿佛也只是為了重新來(lái)到你的身邊。

          懷揣著期待,從一個(gè)陌生的地方,再次蓄勢(shì)待發(fā)。蜿蜒的.山路崎嶇坎坷,攪和得人神魂顛倒,卻始終沒(méi)抹滅我的熱情。

          長(zhǎng)街朦朧,余香恰似猶帶斧中痕。抵達(dá)了門源花;,細(xì)風(fēng)中稍帶半點(diǎn)花香。行至朝霧里,墜入暮云間,與星輝一同沉淪。

          乘著車?yán)^續(xù)往里走去。放眼望去,大片的油菜花滿布山野,星星點(diǎn)點(diǎn),恍若又一次落入大海之中,化為塵埃,遍布整個(gè)海洋。賞識(shí)花的多姿,嗅覺(jué)花的芬芳。黃色的花海,給疲憊的身心,帶來(lái)了些許慰藉。

          沿著臺(tái)階往山上走去。稀薄的空氣中略帶清香,半掩在山間的油菜花,嬌羞卻不失優(yōu)美。

          步履一生,清風(fēng)自在,我有明珠一顆,照破山河。站在山間,悵望,山下的小房子顯得格外矮小,所謂一覽眾山小就是如此吧。造物者賦予的一切,此刻,渺小,渺小

          我想你是人間星火,是天上絕美月色,是塵世的雪月風(fēng)花,落入神明的懷抱。

          暫別門源,我們的旅程依舊在進(jìn)行著。一路上,我們熱情未減,在沿途中,我們一路高唱,此刻僻靜的山路,無(wú)不變得熱鬧起來(lái)。

          喜見(jiàn)你眉秀似山,眼擁星霜,坐近風(fēng)塵,不染凡裳,食盡煙火,仙客皮囊。

          站在高處,才可觀望到別致的風(fēng)景。只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。或許,這就是本次研學(xué)的收獲吧!

          研學(xué)收獲作文 4

          我有幸參加了學(xué)校組織的研學(xué)旅行,這是一次難忘的經(jīng)歷,短短五天的活動(dòng),卻讓我終生難忘。這次活動(dòng),讓我受益匪淺。

          相信自己。這是我最大的收獲。以前我學(xué)過(guò)2年的舞蹈基本功,基本功還不錯(cuò),以前學(xué)校搞活動(dòng)我從來(lái)不敢在別人面前展示。這次研學(xué)旅行的篝火晚會(huì)上,在教官和伙伴的鼓勵(lì)下,我居然破天荒的上臺(tái)表演了兩個(gè)節(jié)目。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí),我流下了激動(dòng)的`淚水。

          學(xué)會(huì)吃苦。以前我遇到一點(diǎn)兒小困難,就想放棄。但從這次的野外拉練活動(dòng)中,我們從延壩一路步行走到了大石門兒,來(lái)去二十多公里,中間還翻過(guò)了兩座高山,我們沒(méi)有喊一聲累,說(shuō)一聲苦,走到哪兒,哪兒都充滿了歡聲笑語(yǔ)。這對(duì)于我這樣走幾步路就叫苦的人來(lái)說(shuō),實(shí)在是一次挑戰(zhàn),這是到目前為止,我走得最遠(yuǎn)的路,但再累,也值了。

          學(xué)會(huì)了做飯。對(duì)于我這樣一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō),最討厭的莫過(guò)于做飯了。但這次研學(xué)旅行,我學(xué)會(huì)了做飯,回去告訴媽媽,媽媽都不敢相信。一開(kāi)始,我想著指揮一下別人就可以了,但是大家卻一致推薦我當(dāng)主廚,這可難壞了我。在教官和大家的幫助下,我居然把飯煮熟了,大家還說(shuō)我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢!

          寫作能力提高了。以前最怕寫作分,但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當(dāng)天的活動(dòng),并談?wù)勼w會(huì)。剛開(kāi)始我只寫三四行,后來(lái)我慢慢地感受到了樂(lè)趣,越寫越多,后來(lái)我的心得體會(huì)還被同學(xué)們爭(zhēng)相閱讀呢。

          我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次延續(xù)旅行中。我們有很多項(xiàng)目都是鍛煉大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力的。在“珠行萬(wàn)里”和“無(wú)軌電車”這兩個(gè)游戲中,我們不但要團(tuán)隊(duì)配合默契,還要求我們相信隊(duì)友,學(xué)會(huì)寬容,不要一味的責(zé)備別人。

          這次研學(xué)旅行讓我成熟了許多,成長(zhǎng)了許多。感謝教官和老師們的教誨。

          研學(xué)收獲作文 5

          車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語(yǔ)。我們帶著對(duì)古長(zhǎng)安歷史的好奇,開(kāi)始了四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)。

          上午,我們來(lái)到了碑林。這里綠樹(shù)成蔭,碑石如林!妒_(tái)孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先!堕_(kāi)成石經(jīng)》讓我知道古人學(xué)習(xí)不容易。各類書(shū)法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來(lái)報(bào)時(shí)的。直到今天,在春晚上依舊可以聽(tīng)到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來(lái),真是華夏古代勞動(dòng)人民昌慧的'結(jié)晶。

          下午,我們來(lái)到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安城的繁華。長(zhǎng)樂(lè)門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的背后,離不開(kāi)古代勞動(dòng)人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時(shí)還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來(lái)都很吃力,何況他們呢?

          短短的一天,我收獲了很多的歷史知識(shí)。在碑林,我領(lǐng)略了秦漢文人的古風(fēng),唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會(huì)了明代遺物的壯氣勢(shì),研學(xué)為我打開(kāi)了歷史知識(shí)的一扇大門,讓我愛(ài)上了歷史。

          研學(xué)收獲作文 6

          這個(gè)暑假,我開(kāi)啟了我長(zhǎng)達(dá)七天的江浙研學(xué)之旅,這一路上,可謂是收獲滿滿。

          我們先來(lái)到杭州這個(gè)又繁華又美麗的大都市,這哪是廈門能比的,清河坊街上的大藥房,各種藥材琳瑯滿目,排隊(duì)的人特別多,整個(gè)房子都是一股濃重的藥味,人們提著一大袋煎好的中藥,匆匆離去。南宋御街古色古香的街坊,雖然已經(jīng)把舊街改造了,但還是余留下了舊街的一點(diǎn)影子。

          最有名氣的當(dāng)屬西湖了,即使現(xiàn)在夏天這么熱,但還是絲毫沒(méi)有影響到它的人氣。這個(gè)時(shí)候,西湖里的荷花盛開(kāi)了,有白的,有粉的,開(kāi)成一片。給西湖增添了幾許夏天的氣息,蘇堤上的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng),給滿頭大汗的游客送來(lái)了陣陣涼爽。

          晚上,我們一起去京杭大運(yùn)河散步,京杭大運(yùn)河很老了,已經(jīng)有兩千五百年的歷史,它的起點(diǎn)是杭州,終點(diǎn)是北京,相隔1971公里,這條運(yùn)河也太長(zhǎng)了吧,而我這次看到的僅僅是杭州段,就已經(jīng)很長(zhǎng)了,還是在古時(shí)候鑿的,聰明的,你來(lái)告訴我,那個(gè)時(shí)候是怎么造出這么長(zhǎng)的一條運(yùn)河呢?

          在杭州待了幾天后,我們來(lái)到了蘇州這個(gè)城市。蘇州的獅子林讓我嘆為觀止!要說(shuō)獅子林,廳堂都與別的蘇州園林沒(méi)兩樣,但它園內(nèi)的假山,是這個(gè)園林最獨(dú)特,最美的'地方。假山崎嶇,各式各樣,其范圍特別大,一點(diǎn)也不比西方的迷宮遜色。有句話說(shuō):“你一旦進(jìn)去了,可能就出不來(lái)了!

          蘇州的蘇州博物館,雖然是座新建筑,但是一點(diǎn)也不輸那些園林,它出自貝律銘之手。藏品特別多,很多方面都有。館內(nèi)還有人造瀑布,還可以往外走,可以看到一個(gè)荷花池,還有一座新館,蘇州博物館包括了部分拙政園,自然也是一風(fēng)景勝地。

          蘇州的留園,我也去領(lǐng)略了一番。園內(nèi)有許多太湖石,個(gè)個(gè)造型都不同,有的感覺(jué)都要竄上了!有太湖石,就有亭子,每個(gè)亭子的樣子也不同,有三角的,也有四角的,雖然看起來(lái)是差不多,但仔細(xì)打量打量,還是有區(qū)別的。

          這次的研學(xué)之旅,讓我懂得了許多關(guān)于江浙一帶的一些知識(shí),好似從一汪大海中游了出來(lái),希望以后可以再去一次。

          研學(xué)收獲作文 7

          在5月16號(hào)到5月23號(hào)期間,我參加了學(xué)校組織的南疆研學(xué)活動(dòng)。我們分別去了皮山,喀什和阿拉爾感受南疆的風(fēng)土人情。

          十幾個(gè)小時(shí)的火車帶我來(lái)到皮山。我們?cè)谄ど睫r(nóng)場(chǎng)停留了三天,結(jié)識(shí)了這里的小伙伴們,我們和他們共同玩耍、共同學(xué)習(xí),體會(huì)他們的生活。在此期間,老師還組織我們?cè)谒死敻缮衬型讲。這次徒步是讓我感受最深刻的一次活動(dòng),雖然只有短短的5公里長(zhǎng),但這讓我感受到了,在艱難的環(huán)境當(dāng)中人力的渺小。只是走路就讓我感到千難萬(wàn)難,先輩們用自己的雙手在沙漠戈壁當(dāng)中開(kāi)墾出綠洲,這又是多么偉大的壯舉!一件令我感到難忘的事,我們?cè)陔x開(kāi)前的一天晚上舉辦了篝火晚會(huì)。當(dāng)火焰燃起的那一刻,我們的情緒也隨之升騰起來(lái),我們圍成圈唱呀、跳呀,別提多快樂(lè)!離別的時(shí)候,我和我的結(jié)伴兒朋友互道珍重,難舍難分的情緒彌漫在大家中間。雖只有短短的三天,但我相信這一段難忘的記憶會(huì)一直珍藏在我的腦海。

          下一站我們來(lái)到喀什。來(lái)之前我就對(duì)喀什充滿了期待,很多人說(shuō)不到喀什就沒(méi)有來(lái)到過(guò)新疆,喀什是最富有新疆特色的地方。來(lái)到喀什古城的我更深感這一點(diǎn)。這里的人們無(wú)論是房屋還是人們的服飾都特別的有民族特色。喀什多生活的`是維吾爾族,他們的房屋大都自成院落,院內(nèi)遍植花草,房?jī)?nèi)還喜歡掛上地毯,色彩艷麗。他們的衣服大多也以艷麗顏色為主,并有很多華美的花紋。維吾爾族人的性格也如他們所喜歡的顏色一樣熱情而大方。我在這里的夜市上還吃了很多好吃的東西,和老師、同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)有趣的夜晚。

          最后一站我們來(lái)到了阿拉爾。在阿拉爾,我們參觀了359旅軍墾紀(jì)念館。來(lái)到紀(jì)念館首先吸引了我的注意的是建筑的形狀。遠(yuǎn)看紀(jì)念館就好像一只飛機(jī)在翱翔戰(zhàn)斗,還像一只大鳥(niǎo)在凌空飛翔。在紀(jì)念館當(dāng)中,我既感受到了戰(zhàn)士們?yōu)榻夥攀聵I(yè)不畏犧牲的壯烈英勇精神,也見(jiàn)證到了他們來(lái)到新疆之后開(kāi)拓荒地,不畏艱難條件的壯舉。我不禁想,我們今天的生活都是先輩們用血液與汗水換來(lái)的,真是來(lái)之不易!我們要珍惜!

          經(jīng)過(guò)此次研學(xué),我既收獲到了很多知識(shí),又感受到了自己在生活中的不足。在以后我要著重生活習(xí)慣的養(yǎng)成,注意個(gè)人形象,每次出門都要整理衣服,還要注意個(gè)人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

          研學(xué)收獲作文 8

          3月2日,我參加了由威海晚報(bào)小記者團(tuán)組織的研學(xué)活動(dòng)——參觀金猴集團(tuán),零距離體驗(yàn)皮鞋從制作到出廠的全過(guò)程。

          走進(jìn)數(shù)百米長(zhǎng)的裁料車間,上百名工人正在埋頭工作,片皮、裁輔料……一道道制作工序銜接緊密,有條不紊地進(jìn)行著,小記者們一邊認(rèn)真地聆聽(tīng)講解員的`講解,一邊記錄。

          沿著車間里的傳送帶,我們認(rèn)真觀察皮鞋的制作過(guò)程!霸瓉(lái)制作一雙皮鞋需要這么復(fù)雜的工藝!钡搅藝娖峁ば颍粗浑p雙錚亮的皮鞋新鮮“出爐”,我們紛紛驚嘆,原來(lái)一大張皮料“蛻變”成一雙精美皮鞋的過(guò)程是如此復(fù)雜。

          在金猴集團(tuán)展示中心,我們參觀了國(guó)慶60周年閱兵時(shí)專供的三軍儀仗隊(duì)靴、三軍女兵靴等產(chǎn)品,了解了金猴集團(tuán)如何從1951年的皮革生產(chǎn)合作社發(fā)展成為實(shí)力雄厚的集團(tuán)公司。

          在展廳中最吸引我們的是一只286厘米長(zhǎng)、98厘米高、97厘米寬的大號(hào)皮鞋。據(jù)講解員介紹,這只皮鞋由8位設(shè)計(jì)師用8頭牛的牛皮制作而成,令小記者們嘆為觀止。

          參觀中,我們每到一處都積極發(fā)問(wèn),用筆記錄所見(jiàn)所聞。

          探訪金猴鞋業(yè)工業(yè)園讓我們了解了新領(lǐng)域,收獲了新知識(shí)。

          研學(xué)收獲作文 9

          今日,天空著毛毛細(xì)雨,瑯琊小學(xué)五年級(jí)同學(xué)們一同徒步前去被稱作“浙江文明村”的浩仁村去研學(xué)旅行。

          歷經(jīng)一個(gè)多鐘頭的徒步,大家總算抵達(dá)了到達(dá)站——浩仁村,第一站到文化大禮堂,禮堂里齊整的擺著一排排的桌椅,禮堂很寬也非常大,大概能夠容下300—600多的人。

          起先副校給浩仁村負(fù)責(zé)人授予了“品德教育雙全,雙堂雙進(jìn)”的鼓勵(lì)牌。

          隨后便是滕校領(lǐng)導(dǎo)逐漸和學(xué)生們敘述浩仁村的歷史,他告知大家,浩仁村擁有三好:水好、自然環(huán)境好,也有著幾大姓式,鄭氏和滕氏在全部村占了百分之九十。

          大家還掌握到浩仁村擁有久遠(yuǎn)的歷史,早前前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和周邊的關(guān)聯(lián)不太好,村主任感覺(jué)姓名太過(guò)的歡躍,吵鬧因而而更名如今的浩仁村,浩仁村認(rèn)為弘揚(yáng)“仁”的精神,用“仁”的精神來(lái)正確引導(dǎo)群眾。

          現(xiàn)浩仁村有628人,216戶別人,近700很多年的.歷史呢!

          聽(tīng)了滕校領(lǐng)導(dǎo)的一些詳細(xì)介紹,我對(duì)浩仁村擁有近一步的掌握。

          隨著著天空中的一點(diǎn)毛毛雨,大家考慮前往了柳塘,在柳塘管理中心有一個(gè)涼亭,是供大家歇息的,最有象征性的是柳塘邊上的兩株大樟樹(shù),樹(shù)桿可粗了呢!有近100很多年的歷史了。

          最終,大家戀戀不舍地和漂亮的浩仁村再見(jiàn)吧。

          研學(xué)收獲作文 10

          今天,我們?nèi)S山研學(xué),那滋味兒,唉,真是令人回味無(wú)窮啊。

          我們首先要去新四軍軍部舊址參觀。來(lái)的路上,我口干舌燥的。啊,我多么渴望有一杯清涼的'白開(kāi)水呀!

          走著走著,我看見(jiàn)了一家小店。剛想進(jìn)去買一瓶清涼解渴的礦泉水。突然,只聽(tīng)見(jiàn)教官吼了一聲:“你干嘛去!”

          我渾身一抖,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“買……水……買水喝……”

          “回去!”一聽(tīng)到這句話,我趕緊和同學(xué)們回去了。

          接下來(lái),我們穿漢服體驗(yàn)。我又想,唉,還是回去再喝水吧,這兒準(zhǔn)買不到水喝的。一瞬間,我的心像被關(guān)進(jìn)了黑暗冰冷的囚牢,無(wú)精打采的,眼淚兒一直在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒。

          這時(shí),有一束光仿佛打開(kāi)了我那內(nèi)心的囚牢。只聽(tīng)在黑暗中有一句話印在我的心里,“哪位同學(xué)要去買水,跟我走!”我喜出望外,趕緊拉著同學(xué)的手跑到小店門口,買了一瓶礦泉水。

          哇,嗓子眼兒終于不疼了,那瓶水就像是上帝送給我的一束光,直射我的心里。不一會(huì)兒,一瓶水,我就喝完了。

          通過(guò)這次尋水,我學(xué)到了:只有那東西是人們真正需要的,才是最珍貴的。

          研學(xué)收獲作文 11

          11月10日,是一個(gè)讓我回味無(wú)窮的日子。這天,我跟隨小記者團(tuán)到聚龍小鎮(zhèn)參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng);顒(dòng)中,我有了許多難忘的體驗(yàn),尤其是第一次掌勺,感觸最深。

          “午飯時(shí)間到了!甭(tīng)到教官洪亮的聲音,隊(duì)員們歡呼雀躍!懊恳唤M都要用柴灶自己炒兩道菜!苯坦僭捯粑绰,隊(duì)員們的表情像蔫了的茄子,七嘴八舌地抱怨起來(lái)!鞍パ剑纱嗖挥贸粤。”不知是誰(shuí)泄氣地說(shuō)。大家都垂頭喪氣地看著組長(zhǎng),而后,組長(zhǎng)不抱希望地問(wèn):“有誰(shuí)會(huì)炒菜的嗎?”

          此時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽在家做飯的`情景,“我來(lái)試試吧!”我鼓起勇氣說(shuō)。

          于是,我來(lái)到灶前,當(dāng)我看到那個(gè)黑不溜秋的大鍋時(shí),心里開(kāi)始打退堂鼓了,要是做不好,燒焦了怎么辦?看出我的猶豫,組長(zhǎng)拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就靠你了,我們都相信你!”得到鼓勵(lì),我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),先把雞蛋打在碗里,然后用筷子快速地?cái)噭。開(kāi)火,熱鍋,下油,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,鍋里發(fā)出“哧哧”的聲音,好像在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是這樣!蔽覔]動(dòng)大鍋鏟,翻動(dòng)雞蛋,煎至金黃,然后把事先切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里。突然想起媽媽說(shuō)過(guò)炒菜時(shí)要放蒜頭。于是,我又抓起兩瓣蒜頭扔進(jìn)鍋里。眼看著西紅柿汁出來(lái)了,應(yīng)該要下鹽了。可是應(yīng)該下多少呢?我又犯難了!跋乱恍∩装!”隊(duì)長(zhǎng)看出了我的不知所措。終于,我們隊(duì)的第一道菜出鍋了。看著冒著熱氣的西紅柿炒蛋,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng):我會(huì)炒菜了,而且沒(méi)有燒焦。接著,在隊(duì)員們的鼓勵(lì)下,我很快完成了我們組的第二道菜。

          這次研學(xué)活動(dòng)真是讓我受益匪淺,我第一次動(dòng)手炒了兩道菜,體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)踐的不易,但也收獲了成功的喜悅。

          研學(xué)收獲作文 12

          盼望著,盼望著,終于盼到了星期五,我們上了大巴車,開(kāi)啟了屯溪的研學(xué)之旅。

          到了屯溪,我們似一匹匹野馬似的跑下了車,直奔我們的目的地——黃山云霧間生態(tài)莊園。清新的空氣撲面而來(lái),還有一棟棟高樓映入眼前。那里的一草一木向我們點(diǎn)頭,好像在向我們?cè)V說(shuō)著這里的前世今生。遠(yuǎn)處一條清澈見(jiàn)底的小河唱著歡快的歌兒,似乎也在歡迎我們的到來(lái)。

          這次的研學(xué)有兩個(gè)活動(dòng),第一是去參加一個(gè)技能大賽,是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)。第二個(gè)是去一個(gè)博物館,可以讓我們長(zhǎng)許多的知識(shí),還可以品嘗各種舌尖上的美食。

          在這兩個(gè)活動(dòng)中,最讓我喜歡的是技能大賽。規(guī)則是這樣的:十個(gè)人一組,每組都有一份圖紙,我們要按照?qǐng)D紙上的樣子,自己做一個(gè)一模一樣的'徽派盆景園,最后還要選出六組做得好的頒發(fā)獎(jiǎng)品。

          比賽開(kāi)始了,我們組長(zhǎng)給我們分好了工,就各自干各自的了。我們?nèi)缤恢恢恍∥浵,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始我們?cè)诖钭笙陆,先按圖紙的樣子拼一個(gè)“口”字,再換另一種石頭,按圖在“口”里面拼一個(gè)形狀,最后用水平尺測(cè)量一下是否平衡,如果不平就要調(diào)整一下。量好了,我就去幫別人拼“回”字路去了……制作的過(guò)程中,我一直在想:我們會(huì)不會(huì)得到獎(jiǎng)呢?不管結(jié)果如何,擼起袖子加油干吧!

          時(shí)間如流水一般快,不一會(huì)兒,我們就制作完成了。雖然最后我們沒(méi)有得獎(jiǎng),但是,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體成員要團(tuán)結(jié)合作的精神。

          今天屯溪研學(xué)之旅非常開(kāi)心和難忘,不但培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

          研學(xué)收獲作文 13

          這周我們?nèi)パ袑W(xué)了?吹健把袑W(xué)”這個(gè)詞,你大概猜出來(lái)了——我們是去學(xué)東西的。

          一到研學(xué)地點(diǎn),我們就一會(huì)兒跑到那,一會(huì)到這兒,想把那里的景況弄清楚。我了解了一些后,回歸隊(duì)伍,和邊上的同學(xué)說(shuō):“這兒真大,不過(guò)路不平,其他都還好!蔽覀兏鴮(dǎo)游行進(jìn),不久就到達(dá)了一個(gè)玩的地方。第一個(gè)項(xiàng)目是“南瓜保齡球”,每個(gè)人拿南瓜滾,誰(shuí)撞倒的球多,誰(shuí)就勝利。我抓起一個(gè)南瓜滾過(guò)去,一下子就撞倒了十個(gè),我馬上跳到邊上,另一個(gè)同學(xué)馬上拿起南瓜向前滾去,“有希望,有希望!蔽覍(duì)著南瓜加油。那南瓜根本不聽(tīng)我的指揮,反而和我作對(duì),馬上停下一動(dòng)不也不動(dòng)了。我不滿地叫道:“你這南瓜既不好吃,又不給力算什么!

          我剛叫完,馬上排隊(duì)了,我只好去下一個(gè)地點(diǎn),這個(gè)地點(diǎn)是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目——當(dāng)木工,工具有釘子、錘子和鋸子。我先把木條畫成一段一段,用鋸子鋸,可怎么也鋸不動(dòng),我說(shuō):“繩鋸木斷,今天,我用鋸子鋸,你還不斷這算什么呀?”我又鋸起來(lái),鋸了半天才鋸?fù),我把它們放成相框樣,蓋上木板,打上釘子。打釘子最難了,我要先把釘子放在一個(gè)位置上,用手抓釘子的下方,用錘子砸,釘進(jìn)去一些后,手放開(kāi),繼續(xù)砸,一直將釘子釘?shù)侥緱l里面為止。最后一步是粘上花朵的標(biāo)本,我把大的`花放下面,小的花在上面,我還給這幅畫取了名字,叫作《無(wú)盡的蔓延》……

          這次研學(xué),我見(jiàn)識(shí)了農(nóng)民的生活、各種農(nóng)業(yè)的工具,還當(dāng)了一回“木工”。

          研學(xué)收獲作文 14

          在有些許寒意的十一月初,我們?nèi)裰行男W(xué)部分小記者和四到六年級(jí)的部分同學(xué),參加了一場(chǎng)讓人受益匪淺的研學(xué)活動(dòng)。

          早上8時(shí),我早早地出發(fā)去學(xué)校,沒(méi)想到操場(chǎng)上集合的人已經(jīng)不少了,可見(jiàn)大家對(duì)這次研學(xué)也是充滿憧憬。

          鄭成功相信大家都不陌生吧?他是南安人。他在17世紀(jì)時(shí)從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺(tái)灣。但令人感到惋惜的是,他在收復(fù)臺(tái)灣的一年后就因病去世了。當(dāng)天的參觀中,我們對(duì)鄭成功的生平有了全方位的了解,同時(shí)也對(duì)他的英雄事跡有了更深層次的感動(dòng)。

          在東星奢石博物館,最讓我難忘的體驗(yàn),是彩繪石頭和打磨石頭的過(guò)程。一開(kāi)始畫石頭時(shí),我根本不知道要畫什么。構(gòu)思了一會(huì)也沒(méi)點(diǎn)頭緒?粗車.同學(xué)都畫得差不多了,這時(shí)我一個(gè)機(jī)靈:“這個(gè)石頭的形狀大小正好,畫星空肯定很棒!”

          然而,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,這塊石頭還是“殘”了。一旁的伙伴奉勸我將石頭放入水中“恢復(fù)出廠設(shè)置”,但我沒(méi)有放棄,在我的堅(jiān)持下,一件算不上精美但卻蘊(yùn)含不少心血的作品誕生了。

          一天的研學(xué)一溜煙似的過(guò)去了,但我和同伴們?nèi)砸猹q未盡。真希望學(xué)校能夠多組織這樣的研學(xué)活動(dòng),既豐富我們的課余生活,也能讓我們獲得更多有趣、好玩的課外知識(shí)。

          研學(xué)收獲作文 15

          也許你們和我一樣都曾幻想過(guò)擁有小鳥(niǎo)的幸福:在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,穿越那有雷、有風(fēng)、有雨的云層,去翱翔天際。

          如果把理想稱為天空,那么辛勤就是鳥(niǎo)兒的翅膀,我們都想去擁有那最廣闊最美麗的天空,可又有誰(shuí)真正注意過(guò)羽翼那飛上藍(lán)天的翅膀呢?

          不知不覺(jué)中從高一緩步走進(jìn)高二,從原來(lái)的嘻笑進(jìn)入了另一種緊張勞累的生活,有些時(shí)候,覺(jué)得被學(xué)習(xí)壓的喘不過(guò)氣來(lái),丟失了自我,迷失了方向,漸漸地忘了自己的理想,忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰(shuí)的提議,我走上了二層,那里有我的師哥師姐,他們面臨的是那嚴(yán)峻的高考,我想他們一定比我們還要苦,還要心煩。可終究是我錯(cuò)了,望著一塵不染的地面,聽(tīng)不到一絲的雜聲,偶爾幾聲翻書(shū)的聲音也充滿了堅(jiān)定,“因?yàn)槲沂亲畎舻!笨粗鴰煾鐜熃銈兌紴榱俗约旱睦硐肴ヅ囵B(yǎng)翱翔天空的翅膀,更何況我們呢?突然間,我找回了自我,找到了目標(biāo):為自己的去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。

          記得一個(gè)諺語(yǔ),“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”不錯(cuò),只有那些勤勞的鳥(niǎo)兒才可能填飽肚子,才能有力氣沖向天空,只有那些勤勞的人才能實(shí)現(xiàn)那最美的理想。至于“早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃。”就是一種借口的心態(tài)罷了,正所謂,寧做勤鳥(niǎo),不為惰蟲(chóng)。

          是龍就要騰云駕霧,是虎就要稱雄森林,是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空,就要努力去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。歲月無(wú)聲,高一的生活已成為一段美好的回憶。進(jìn)入高二,走上橋頭,展望未來(lái)。

          讓我們用熱情的雙手去營(yíng)造我們高二的生活吧。

          一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人,就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,就給理想插上了翅膀,讓我們可以在知識(shí)的天空中翱翔。只要我們不斷超越,知識(shí)就沒(méi)有極限,在我們的學(xué)習(xí)中就多了一臺(tái)永不停止的發(fā)動(dòng)機(jī)。

          拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。一年的時(shí)間其實(shí)真的很短暫,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻又那么珍貴,所以有限的時(shí)間要分配得精密,讓每月、每天、每時(shí)、每分都有它的特殊任務(wù)。

          傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。其實(shí),驕傲自滿是我們最可怕的一座陷阱,而這個(gè)陷阱卻是我們自己親手挖的。所以我們要謹(jǐn)記謙虛會(huì)使敗者走向成功,謙虛會(huì)讓勝者更加輝煌。

          聰明出于勤奮,天才在于積累。我們的一生其實(shí)只在進(jìn)行兩件事:一是想,二是做。只是空想?yún)s不實(shí)踐的人,他的夢(mèng)想將永遠(yuǎn)是夢(mèng)想;只有勤奮工作學(xué)習(xí)的人,他的夢(mèng)想才會(huì)成真。懶惰等于自盡,勤奮征服一切。

          理想、時(shí)間、謙虛、勤奮,是我們的四大法寶,也是載我們順利通過(guò)橋梁的四駕馬車,而車夫是我們自己。自己的路要自己走,自己的輝煌要自己造。

          人們常說(shuō),沒(méi)有理想,就沒(méi)有生活。

          回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,一分對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,來(lái)到這所學(xué)校,看似平靜的表面下,有一分對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)燦爛的企盼。

          經(jīng)過(guò)一年的磨練,我的成績(jī)并非近如人意,而且與我的夢(mèng)想大相徑庭。一次次的考分,成功一次次與我擦肩而過(guò)。曾一度后悔上高中的決定,可現(xiàn)在的我別無(wú)選擇。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我們沒(méi)有時(shí)間去思考這些無(wú)謂的想法。也許是我的'性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說(shuō)聲“對(duì)不起,請(qǐng)大家原諒我的作為。”如今,我們都擠在一條獨(dú)木橋上行走,應(yīng)該互相幫助,來(lái)圓我們的夢(mèng)想。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),通向羅馬的大道只有一條而已。

          時(shí)間飛逝,告別高一的芳草地,生命的史詩(shī)中又翻開(kāi)了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又開(kāi)始了。一樣的老師,一樣的同學(xué),卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多圖添的是高二的緊張與凝重。

          從幼小時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰,似乎是彈指一揮間,更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風(fēng)光無(wú)限,可無(wú)論它多美多好,它都不是你的終點(diǎn)。如果你下車的話,你就永遠(yuǎn)和這輛車錯(cuò)過(guò)了。

          “不盡如人意,但求無(wú)愧我心”吧。我不想在回首往事時(shí)說(shuō):“我當(dāng)初要是那樣就好了!蔽抑幌M也粫(huì)后悔。

          黃昏的一屢殘陽(yáng)發(fā)出的霞光,夜空中一顆流星墜落前的輝煌,都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對(duì)生命至高熱愛(ài)的追求。

          春去春回,花落花開(kāi),然后生命卻只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云過(guò)會(huì)有晴空,每一份希望都在自己手中。

          像蔚藍(lán)的天空需要白云點(diǎn)綴;

          像滿山的青松需要野花搖曳;

          面對(duì)還有不到一年就要來(lái)臨的高三,我的心中較為復(fù)雜。雖然我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三,但因我的表哥曾對(duì)我講述過(guò)高三的生活,其繁重的學(xué)習(xí)以及緊張的氣氛我還是比較清楚,故而對(duì)高三也不會(huì)太害怕。但令我最害怕則是“意志不堅(jiān)難成事”。

          研學(xué)收獲作文 16

          上個(gè)星期四,我們?nèi)チ藮|江農(nóng)業(yè)園研學(xué)。

          暖洋洋的太陽(yáng)照在我們身上,我們就出發(fā)了。

          到了農(nóng)業(yè)園,我們就看到了許許多多美麗的景色。首先,我們?nèi)ノ闺u,在那里,我們看到了認(rèn)識(shí)的雞和不認(rèn)識(shí)的雞。我們先看到了大腳雞,大腳雞身子很大,腳很大,毛是白色的,長(zhǎng)長(zhǎng)毛都快把眼睛、嘴巴都遮住了。然后,我們看到了珍珠雞,珍珠雞身子很小,腳也很小,它最特別的地方就是渾身黑羽毛上有許多白點(diǎn),就像穿了一件珍珠外套,我想,這應(yīng)該就是被叫做珍珠雞的'原因吧。喂雞的時(shí)候,我拿著稻子,丟進(jìn)雞群,雞就從四面八方撲過(guò)來(lái)爭(zhēng)著吃。然后,我們?nèi)祀u蛋,那些雞蛋很小,很難發(fā)現(xiàn),我是在一棵樹(shù)下找到的,高興得我一蹦三尺高。

          接著,我們?nèi)ノ瑰\鯉、黑天鵝。黑天鵝真好看,我忽然想起了駱賓王的《詠鵝》——鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。但是,我怎么沒(méi)看到它的紅掌呀?原來(lái),紅掌在水里呢。哪里的錦鯉和學(xué)校魚(yú)池的錦鯉一樣肥大、可愛(ài)。我把飼料一把灑向水里,黑天鵝和錦鯉便一擁而上,開(kāi)始了狼吞虎咽。

          接著我們要走玻璃橋。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)不敢走,我就去橋上看了一下,哇,橋面是透明的,我可以看到橋底下的干凈的湖水,好美!于是我先一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)去,看一下牢不牢固,發(fā)現(xiàn)很牢固,我就走快兩步,“咻”的一下,就走過(guò)去了。我看到了一個(gè)很漂亮的小島——愛(ài)情島,上面有五彩繽紛的桃花:粉的、黃的、紅的、白的……在這里,我和老師、小伙伴們拍了美美的照片,分享了美味的零食。

          走完愛(ài)情島,我們就來(lái)到了孔雀導(dǎo)?兹付己煤每囱!我怕好想看看孔雀開(kāi)屏,可是它就是不開(kāi),我們垂頭喪氣地離開(kāi)了。

          正當(dāng)我們難過(guò)時(shí),導(dǎo)游阿姨說(shuō)可以去喂豬了,我們馬上歡呼起來(lái)。喂豬時(shí),我們拿著小白菜一點(diǎn)一點(diǎn)丟進(jìn)豬圈,小豬們就津津有味地吃起來(lái)。

          最后,我們玩了滑草、沙池,還蕩了秋千。

          我覺(jué)得,這次的研學(xué)非常有意義——因?yàn)槲铱吹搅嗽S多小動(dòng)物,還懂得了勞動(dòng)的艱辛和分享的快樂(lè)。

          研學(xué)收獲作文 17

          “迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走,我們一起去研學(xué)……”每當(dāng)哼起自己編的小詩(shī),我就會(huì)情不自禁地想起研學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。

          4月26日一大早,我被激動(dòng)、興奮的心情給拽起床了。天陰沉沉的,還帶著下雨的意味。天氣顯然沒(méi)有想象的那樣美好,但沒(méi)能打攪我的心情,我趕緊洗漱、吃早飯,生怕自己是最后一個(gè)到學(xué)校的。

          到了班級(jí)后,秦媽媽給我們講了研學(xué)的要求,之后趙老師就讓我們出去排隊(duì),我們像“寶馬”一般沖出了教室,上了大巴。在車上,我們做了游戲,分了研學(xué)小組,每個(gè)組都有了組名和口號(hào)。

          到了科技館,我們先去報(bào)告廳聽(tīng)課。橘子老師給我們講了陶廣義的故事,還向我們介紹了月球的形成,又讓我們給月球做身份證,最后橘子老師又給我們一一指導(dǎo)了月亮身份證內(nèi)容的寫法。實(shí)踐活動(dòng)更精彩,指導(dǎo)老師給了我們一盒行星組裝玩具,在裝裝拆拆中,我們學(xué)到了八大行星的知識(shí),真是寓教于樂(lè)。

          吃完飯我們?nèi)ヘ?fù)一樓體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。我們感受了地震體驗(yàn)、余震逃生兩個(gè)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)到了地震逃生知識(shí)。

          在二樓我們參觀了高科技的`發(fā)明。有售貨機(jī)器人、有彈鋼琴機(jī)器人、有畫畫機(jī)器人……

          在三樓我們動(dòng)漫中心,我們看到了古今中外的各種漫畫人物。一個(gè)個(gè)玻璃箱子里,立著一個(gè)個(gè)漫畫人物,多么生動(dòng)有趣呀!

          科技館體驗(yàn)與參觀結(jié)束之后,我們的目的地是紫金山天文臺(tái)。紫金山天文臺(tái)屹立于山頂。我們走進(jìn)展廳,里面有一塊巨石,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那是一塊“幸運(yùn)石”,我們每個(gè)人都用手去摸那塊幸運(yùn)石,希望自己也變得很幸運(yùn)。往山上爬,我們又看到了許多著名的古代天文儀器。終于登到了絕頂,向前方眺望,整個(gè)大南京盡收眼底。

          一天的旅程結(jié)束了,真是收獲滿滿。≡诨貋(lái)的路上,我又哼起了歌:“迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走,我們一起去研學(xué)……”

          研學(xué)收獲作文 18

          “耶!要去研學(xué)啦!”,隨著一聲聲喜悅地喊叫聲,汽車慢慢地開(kāi)動(dòng)了。一整天我們都要去秋游,我特別興奮。導(dǎo)游說(shuō):“這次我們的目的地是華南城!保酉聛(lái)我讓大家猜一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,得到第一名的班級(jí)最先下車。

          就這樣我們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨,最終三年級(jí)第二,四年級(jí)第一。然后我們唱歌,第一首歌是英文歌誰(shuí)也聽(tīng)不懂,第二首歌是我們熟悉的《卡路里》,我和同學(xué)們一起唱了起來(lái),可唱到一半忘詞了!只好叫導(dǎo)游換成我們班最最熟悉的《學(xué)貓叫》,我和同學(xué)們又搖擺的唱了起來(lái):“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵……”

          不知不覺(jué),我們到達(dá)了目的地,我們體驗(yàn)了糖葫蘆、仿生飛機(jī)、沖浪飛機(jī)、庭院設(shè)計(jì)師等等。

          我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡和最讓我失望的項(xiàng)目吧,我最喜歡的.項(xiàng)目就是:仿生飛機(jī)!我們先插上木棍,再綁好橡皮筋,安好尾巴就行了,我和同學(xué)在制作的過(guò)程中常常會(huì)遇到掉尾巴的現(xiàn)象,這讓我知道了一定要團(tuán)結(jié)一致,也要有耐心。如果想飛起來(lái)的話,就扭動(dòng)轉(zhuǎn)盤30圈左右,然后往上扔,飛起來(lái)了!仿生飛機(jī)真好玩!你想不想擁有這樣的飛機(jī)呢?如果想的話那就上淘寶搜索DIY仿生飛機(jī)吧!

          讓我最失望的項(xiàng)目是糖葫蘆,我們先串好了山楂,再沾糖。有些人串的是四個(gè)山楂沒(méi)有橘子,有些人串了三個(gè)山楂沒(méi)有橘子,而我串的是三個(gè)山楂沒(méi)有橘子,因?yàn)槲矣X(jué)得橘子太惡心了。讓我失望是因?yàn)槲疫以為我可以帶一葫蘆糖回去呢,結(jié)果只是一個(gè)盜版的冰糖葫蘆,我一口咬下去里面還是酸的,我干脆直接把糖舔完其他的不吃好了,我才對(duì)這個(gè)項(xiàng)目失望。

          通過(guò)這次秋游我知道了做事一定要團(tuán)結(jié)一致,有耐心!這次秋游真好玩,我期待下次秋游!

          研學(xué)收獲作文 19

          陽(yáng)春三月,正是好時(shí)光,一年一度的研學(xué)旅行又到了,我激動(dòng)得整晚都沒(méi)有睡好覺(jué),天還沒(méi)亮就起床了。我趕緊背上書(shū)包往學(xué)校跑去,路邊的小花小草好像也開(kāi)心地跟我打招呼。

          我們坐著車來(lái)到了目的地“南京銀杏湖樂(lè)園”,剛進(jìn)大門就看到了“音樂(lè)噴泉”伴隨著美妙的音樂(lè)翩翩起舞,噴泉旁的花鐘也向我們展現(xiàn)著春天的美麗。我們欣賞著路邊的美景,不知不覺(jué)便進(jìn)入了游樂(lè)園。我們?nèi)タ戳丝蓯?ài)的羚羊,羚羊有白色的、棕色的。它有一雙小小的眼睛,一條短短的像毛球似的尾巴,可愛(ài)極了。突然劉可瑩高聲大喊:“看那里!”我順著她手指的方向看過(guò)去,遠(yuǎn)處的草地上有一只羚羊媽媽和一只羚羊?qū)殞氄诨ハ噘艘滥,真是相親相愛(ài)。∥覀儏⒂^完可愛(ài)的羚羊,又順著小路走到了河邊,河面波光粼粼的,水里五顏六色的魚(yú)在自由自在地游動(dòng),河里不光有魚(yú),還有白天鵝、黑天鵝。接著我們又體驗(yàn)了很多項(xiàng)目,有迷宮、木偶劇、飛椅、加勒比海盜船……其中我覺(jué)得最刺激的.就是加勒比海盜船了。加勒比海盜的船像一個(gè)大擺鐘一樣左右搖擺著,每當(dāng)船蕩到最高處的時(shí)候,坐在船上的人叫聲連連,下面的人翹首以盼。終于輪到我了,我特意選了船尾的位置坐下,當(dāng)海盜船擺到最高處時(shí),我忍不住高呼起來(lái),可真是太刺激了!

          時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)就到了傍晚,我們戀戀不舍地離開(kāi)了“銀杏湖公園”。這次研學(xué)旅行我們玩得真開(kāi)心啊,不僅學(xué)到了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),還玩了很多有趣的項(xiàng)目,收獲可真豐富啊!

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