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      2. 課堂收獲作文

        時(shí)間:2022-02-15 09:01:51 收獲 我要投稿

        關(guān)于課堂收獲作文合集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的課堂收獲作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于課堂收獲作文合集六篇

        課堂收獲作文 篇1

          去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來,打破了往日的景象,讓我們都呆在家里,足不出戶。到了開學(xué)時(shí)間,我們開啟了特殊的上課方式。怎么特殊呢?我們可以不用背上書包到學(xué)校上課,可以為所欲為地穿著睡衣,裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜,我終于可以趁媽媽不注意的時(shí)候,偷偷懶,玩玩小游戲了。在平日里,媽媽的手機(jī)和電腦都是沒有機(jī)會讓我們打游戲的,可有了空中課堂,媽媽時(shí)不時(shí)地讓我和姐姐把手機(jī)拿在手上,電腦一天都在開機(jī)。“好嗨喲,感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰!边@句歌詞正為我此時(shí)此刻的心情寫照。

          兩天、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開,媽媽的手機(jī)就被我收入囊中,這種感覺真的太微妙了,而且這樣上課還有一個(gè)好處,只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了。而媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候,也就只檢查我是否已經(jīng)打卡,十分好糊弄。

          今天,我也像往日一樣,剛睜開眼睛,臉都沒來得及洗,就把媽媽的手機(jī)拿來了,輕而易舉地解了鎖,開啟我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關(guān)游戲,樓下正在用心準(zhǔn)備早餐的媽媽,以為我每天都那么早的起來學(xué)習(xí)。媽媽的工作之余,會學(xué)著抖音里面的大廚,為我們準(zhǔn)備各種好吃的,就是當(dāng)做我們自覺學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。有吃的,有玩的,何樂而不為呢?正當(dāng)我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時(shí),全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后,這時(shí)我手忙腳亂地關(guān)閉了游戲軟件,想努力快速地打開釘釘,開始學(xué)習(xí),但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉,完蛋了。

          “媽媽”

          “下去吃飯吧!已經(jīng)拌好了你愛吃的醬面!闭f完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中,我看到了對我信任后的失望。

          今天的早餐,吃得格外的安靜,大家都沒有說一句話。吃完了早餐,媽媽就回到樓上,開始為她下午的直播課程準(zhǔn)備畫稿和課件。從昨天到今天,我們房間的地板上至少有二十張畫紙,都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡。由于媽媽的字寫得不太好看,而這次的手抄報(bào)需要一個(gè)主題,媽媽為了寫好主題字,不知道寫了多少次,地板上一盒又一盒的彩色筆,垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆,都是媽媽努力的印記。

          這時(shí)的我,眼眶一紅:“媽媽,我知道錯(cuò)了!眿寢屨Z重心長地說:“孩子,在這特殊的時(shí)期,每個(gè)人都有自己應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù),履行自己的職責(zé)就是對國家最大的貢獻(xiàn),你可知道,老師們?yōu)榱舜蠹彝Un不停學(xué),準(zhǔn)備這些課程,背后做了多少的努力,我們應(yīng)該要學(xué)會珍惜呀!”

        課堂收獲作文 篇2

          在我們的童年里,我想我們都玩過陀螺吧,那其中無限的樂趣和意外的收獲,可能只有玩過的我們才知道吧!

          今天,我在《廣東第二課堂》20xx總第477期中拜讀了高洪波的一篇文章——《陀螺》。

          這篇文章主要講了在“我”的故鄉(xiāng)小伙伴們玩的一種玩意兒,大伙兒管它叫“冰嘎子”的陀螺,那些“冰嘎子”都是小伙伴他們自己制作的,做得可真行。從小不甘人后的“我”,也想自己做陀螺,卻因削不出像樣的陀螺而懊惱,擁有童心的叔叔知道后送“我”一只“不起眼”的陀螺,最后卻以弱制強(qiáng),這只陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺。從中我感悟出 “人不可貌相,海水不可斗量” 的道理,表達(dá)出作者對陀螺的喜歡之情。

          當(dāng)我讀到“奇怪的是,我的`陀螺個(gè)頭雖小,卻頑強(qiáng)得出奇!明明被撞翻在一邊,一扭身又能照樣旋轉(zhuǎn)”這句話,我不禁為陀螺這種頑強(qiáng)不放棄的精神所折服。因?yàn)橥勇蓦m然個(gè)頭小,一次次被撞翻,但它一扭身又能旋轉(zhuǎn)!叭瞬豢擅蚕啵K豢啥妨俊蔽闹羞@句話說得真不錯(cuò)。人的品質(zhì)好壞是不可能單單從他的外貌看出來的,海水也是不可能用斗就可以測量出來的?墒菂s往往有的人就因?yàn)樵谝悦踩∪撕,嘗到失敗的苦果才明白這句話的含義。就像文中大陀螺的評價(jià)因?yàn)閻垡悦踩∪,看“我”的陀螺其貌不揚(yáng),而輕視“我”的陀螺,自以為是,最后才會輸?shù)摹?/p>

          在我的身邊也有這樣的例子:在我們班里,有一個(gè)比較矮的小男生——涪濤,雖然他長得很矮,可他的攀爬能力很強(qiáng)。記得有一次上體育課,體育老師拿來了一條很粗繩子,一頭捆在大樹上,在樹下放兩塊墊子防止摔下來,然后讓我們攀爬。我們班的許多女生都不敢上去,而男生們都爭先恐后地攀爬,到了培濤的時(shí)候,大家都以為他不可能爬上去,因?yàn)榍懊娴哪猩性S多爬不上去?墒浅龊跻饬系氖桥酀谷幌褚恢恍『镒右粯印班病钡囊宦暸懒松先,大家都非常吃驚,不停地鼓掌,所以請大家不能以貌取人。

          從這我明白即使失敗了,也決不可以氣餒!要更加頑強(qiáng),更加努力,那樣就會勝利,只要有付出,就會有回報(bào)。這就像我們考試一樣,第一次考砸了,第二次就要再加努力,更上一層樓。所以,我們在一次失敗時(shí)千萬不要以為是永遠(yuǎn)的失敗了,只要下一次努力,就一定會獲得勝利的喜悅。

          讀完這篇處處充滿童趣的文章,我明白了不能以貌取人,小看別人,因?yàn)槟强赡軙悄銍L到失敗苦果時(shí)的一個(gè)重要原因之一,要學(xué)習(xí)陀螺頑強(qiáng)、永不放棄的性格。

        課堂收獲作文 篇3

          學(xué)者盡知:課堂是學(xué)習(xí)的主要陣地,那課堂之外呢?大千世界無奇不有,只帶我們一顆發(fā)現(xiàn)的心來探尋。

          總是看到父母沒日沒夜的奔波,風(fēng)里來雨里去,總是看到他們寒冬里單薄的身影,為我們而奉獻(xiàn)著………他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵,我總想體會一下他們的辛勞,掙錢的艱辛,便萌生了售賣舊書的想法。

          征得了同意之后,我將家中的舊書打包好,寫上一塊正方形的書架,來到樓下則好地點(diǎn),我的舊書售賣活動便正式開始了,由于是第一次做買賣,我總是有些忸怩,不敢放開聲音高聲喊喝,所以來我這里看書的人也寥寥無幾,門庭冷落,心情別提多低落!

          這時(shí)一個(gè)胖乎乎的大約五六歲的小男孩一蹦一跳的向我跑來:“哥哥,我要買一本《格列佛游記》!”“好,你等著,這可是一本非常好的書,你買它可就對了!”我麻利的從一摞整齊的書目中擇出了一本微微泛黃的書,“給你,你是我今天的頭客,不要錢的,送給你了!”小男孩的眼中閃爍著驚喜的光芒,他可能是第一次遇到這么熱情的免費(fèi)送書活動吧!他高興的對我說:“那哥哥,我看你這里人也不是太多,要不我來幫你做一做宣傳吧!”我聽了之后簡直是樂不開支,自己終于得到他人的援助了!

          只見小男孩的肚子腆了腆:“來來,大伙快來看看,特價(jià)好書大放送了啊!”這一喊可不要緊,人們從各個(gè)方向如同蜜蜂一般趕了過來,“給我一本,給我一本!”我忙得不可開交,男孩也過來幫著我,不一會二,滿架的舊書就變成了手中一沓厚厚的鈔票,我的心里如同吃了蜜一般甜。

          小男孩微笑著向我道別,望著她那胖乎乎的身影,我的心里感慨萬分,一個(gè)素不相識的孩子用真情和愛心深深的打動了我的心靈,陽光下他的影子越來越長,越來越長………

          課堂外收獲頗豐,我通過這一次課外的經(jīng)歷,不僅體驗(yàn)到了掙錢的辛勞,更體驗(yàn)到了人間真情的溫暖和可貴。

        課堂收獲作文 篇4

          在生活中會有許多收獲,但是你發(fā)現(xiàn)了課堂上的收獲了嗎?接下來,就請大家和我一起,走進(jìn)一節(jié)充滿收獲的課堂吧!

          有一節(jié)語文課,老師開展了一個(gè)叫做“如何學(xué)好語文?”的活動,就是讓同學(xué)之間互相交流一下,自己好的學(xué)習(xí)方法,讓大家參考參考。班長一馬當(dāng)先的高高舉起了小手,老師理所當(dāng)然的叫她來談一談。她自信的說:“可以在完成作業(yè)或者臨睡前的時(shí)間,從書本上摘抄一些好詞佳句,以后就可以運(yùn)用到自己的文章中了!”她這一說,我心里暗暗想到,這真是一個(gè)不錯(cuò)的方法呀!如果堅(jiān)持一段時(shí)間,那寫作水平肯定能夠提高不少吧!之后,學(xué)習(xí)委員--老賈也不甘示弱,他慢慢地站起來,輕輕地說:“在每一節(jié)新課文之前做好預(yù)習(xí),遇到不懂的字詞,可以翻一翻字典或者學(xué)習(xí)資料,把正確的讀音、詞義標(biāo)注在上面;還可以在文章中批注,什么內(nèi)容都可以。”

          聽完,我又是一驚,這么好的學(xué)習(xí)方法,我以前怎么沒有注意到呢?別急,別急,還有呢!聽聽我建議:“同學(xué)們要學(xué)會聆聽,在老師講課時(shí),同學(xué)發(fā)言時(shí),都要仔細(xì)認(rèn)真的聽,特別是講在作文時(shí),你可以聽同學(xué)的寫作方法,順序,詞語等,等你積累多了,就可以根據(jù)你文章的內(nèi)容“對號入坐”,使文章多姿多彩!焙髞恚钟幸晃煌瑢W(xué)羞答答的站起來,細(xì)聲細(xì)氣地說:“我們要加強(qiáng)朗讀能力,在遇到以一篇不熟悉的課文時(shí),流利的朗讀可以使我們更快的學(xué)習(xí)。”我頓時(shí)一怔,對呀,對呀!如果每篇新課文之前,同學(xué)們都按老師要求的讀三遍,那就可以在課堂上更高效的學(xué)習(xí)了!真是不錯(cuò)!當(dāng)同學(xué)們都江朗才盡時(shí),老師又提出:“學(xué)習(xí)生字可以使用加一加、減一減、換一換的方法幫助記憶!贝蠹乙捕假潎@不已。

          生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了收獲,這節(jié)課我不僅收獲了喜悅,還收獲了許多好的學(xué)習(xí)方法?傊灰慵(xì)心發(fā)現(xiàn),就一定能體會到:生活是一本書的道理!

        課堂收獲作文 篇5

          今天下午,我們興奮地坐上大巴,向參觀的目的地——丘比食品廠進(jìn)發(fā)了。因?yàn)槔蠋煕]有提前泄露風(fēng)聲,大家都紛紛猜測著丘比食品廠的產(chǎn)品到底是什么。是美味糕點(diǎn)?是各種漂亮的糖果巧克力?還是……

          終于到達(dá)了目的地,我們迫不及待地走進(jìn)了公司的大廳。一位阿姨十分親切地接待了我們,將我們帶進(jìn)會議室。經(jīng)過阿姨的解說,我們才明白——原來丘比食品廠是做果醬和沙拉醬的。

          看了一段介紹視頻后,我們就兵分兩路開始參觀車間了。

          進(jìn)車間前,我們要“全副武裝”——穿上潔白的工作服,戴上頭套和口罩。如果再帶個(gè)白手套,感覺就更像要進(jìn)手術(shù)室的醫(yī)生了?吹酵耆兞藗(gè)樣的同學(xué),大家忍不住笑了起來。換好服裝后,還要消毒。哇!這里的衛(wèi)生要求好嚴(yán)格——用洗手液洗完手后要烘干,然后還要再用消毒水擦一遍;腳上已經(jīng)換上了干凈的拖鞋、戴上了一次性鞋套,還要踩到消毒池里消毒一遍。做完這一切,還要進(jìn)入一個(gè)小房間讓全身接受強(qiáng)風(fēng)的“洗禮”。我們從來沒受到這么高的“待遇”,一個(gè)個(gè)都興奮得不得了。

          終于進(jìn)入車間了。阿姨先帶我們進(jìn)入打蛋的車間,可惜今天休息。阿姨說這里的打蛋機(jī)每分鐘可以打兩百個(gè)雞蛋。我們驚嘆起來。我似乎看到了一個(gè)個(gè)雞蛋飛快地滾動,然后隨著一聲聲清脆的破殼聲,金黃的液體流了出來……

          參觀完打蛋車間后,我們到了藍(lán)莓果醬的工作間。車間里的叔叔阿姨一絲不茍地做著自己的工作。我們看著操縱的步驟:首先,將買來的藍(lán)莓仔細(xì)挑選,把不好的扔掉。接著,把剩下的藍(lán)莓和其它原料一起加工,做成果醬。果醬裝入瓶后,先打條碼,再由機(jī)器蓋上瓶蓋。接下去將產(chǎn)品稱重,重量有差異的再進(jìn)行檢測。最后裝箱存入倉庫等待發(fā)往超市。

          看著一瓶果醬要經(jīng)過這么多道的工序和這么多的人力投入,我突然明白了勞動成果是多么來之不易。今后,我們要珍惜糧食,珍惜別人的勞動成果。

        課堂收獲作文 篇6

          那天語文課上,劉老師說:“人生就像一條線段,過一天就會少一點(diǎn),如果開開心心過一天,是一天;如果傷心的過一天,也是一天,有的人之所以能夠開開心心過一天,不是因?yàn)樗塬@得多,而是他計(jì)較的少。所以我希望大家在與別人相處時(shí),多一分感激,少一分計(jì)較,那么每個(gè)人,每一天都會過得開開心心!

          我聽了劉老師的話很受啟發(fā),我覺得我有時(shí)是開心的,而有時(shí)卻是煩惱的,其實(shí),我的煩惱并不是大事,我的煩惱主要還是我的心胸不夠?qū)拸V。我希望,我以后可以對一些不重要的事可以不計(jì)較,多看別人的長處,既能學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)也能開開心心地度過每一天。

          我祝愿所有人告別煩惱,開心快樂每一天!愿我們的校園充滿歡聲笑語。

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