收獲初中作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的收獲初中作文,歡迎大家分享。
收獲初中作文1
“媽媽,快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了,把熟睡中的媽媽叫了起來。因為,媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳,拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后,在媽媽的指導(dǎo)下就開始和面了。先取出一個小盆,把面粉小心翼翼地倒進去,再一點一點的加水,開始揉面。“好涼,好粘手呀!”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于,我揉好了面,一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想:可真累啊!媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子,往面皮上一蓋,像變魔術(shù)一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個,覺得挺有意思的。
這時媽媽拿出一個盤子,切了一些碎肉和蔥花,再打上一個雞蛋,加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點,皮爛了,餃子餡涌了出來。唉。我心里想:包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次,可又因為捏得太輕了,餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做,第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶!”媽媽看著我語重心長地說:“乖乖我們做一件事,一定要堅持不懈,不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點了點頭。作文
我今天收獲了快樂,我收獲了勞動的快樂!
收獲初中作文2
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實踐活動中,我收獲很大,也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
《難忘小學(xué)生活》實踐中,同學(xué)們相互幫助,以求做到最好。一本同學(xué)錄,記錄著我們的點點滴滴,記載著同學(xué)們相互的贈言。朦朧中,我眼前呈現(xiàn)出一幅生動的畫面,操場上,同學(xué)們快樂的踢著足球,在草地上自由的翻滾,與大自然融為一體?
我記得,校運會上,六年級正在舉行跳高比賽,經(jīng)過一輪輪的淘汰賽,只剩下我和黃冬冬了,毋庸置疑,最后的勝利將會在我們倆之間產(chǎn)生,我加快速度,騰空躍起,然后重重的摔到地上,那感覺好痛啊!在往那邊一看,我輸了。老師跑過來扶我起來,問我有沒有事,我說沒事,同學(xué)跑來安慰我說:“沒關(guān)系的,反正黃冬冬也是我們班的嘛,下次在和他比過!蔽亦帕艘宦。一次失敗,讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光,失去了一次勝利,收獲了寶貴的友情。
六年的小學(xué)時光,給我留下了許多美好的回憶。再見,敬愛的老師,是您教會我們知識,為我們開啟了智慧的門窗。再見,親愛的同學(xué)們,友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里,再見還是同學(xué),還是朋友...
收獲初中作文3
先前的激動心情漸漸被失望和煩躁所代替。
我無精打采地拋下第七竿,等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無知與無能。
而就在此時,在不遠處垂釣的老人又有了收獲。我決定窺探老人的訣竅。老人把竿倚在左肩上,用指甲從面粉團上拈下一小團穿在魚鉤上,再用左手指將面團捏扁,裹藏住魚鉤。然后,他站起身子,左手斜舉著魚竿,右手拖著魚線末端,繃緊,一彈,魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道弧線,遠遠落在水中。浮漂靜靜地躺著,聚集了老人的目光。
忽然魚線似乎抖動了幾下,老人迅速揮起魚竿——空鉤!唉,我的失望填滿了眼前的湖水。而老人仍是不動聲色,又一絲不茍地裝上誘餌,拋出魚鉤,等待——目光聚集,兩道敏銳的射線鎖定了浮漂;等待——紋絲不動,靜如羅丹創(chuàng)作的一尊塑像。
然而,幸運似乎不愿意再光臨他的魚鉤,空鉤再度令我失望不已。而老人仍是不動聲色,一如既往地拋下第三竿。仍是空鉤。
第四竿——空鉤。期望的綠草在失望的沙漠中枯萎,我已失去信心。老人仍舊淡泊、寧靜,如眼前碧綠的湖水。
無奈與失望使我心神不定。就在我東張西望時,老人雙手一揚,一條活蹦亂跳的黑色鯉魚便出現(xiàn)在眼前,我禁不住歡呼起來,那老人仍舊不動聲色,又拋下了第六竿。
我贊嘆,那一次又一次拋竿的意志與耐心。我欣賞,不論成功失敗都保持淡泊與平靜。我這才明白,并非每次拋竿都會打開幸運之門,只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿,才能捕捉到稍縱即逝的幸運。
這時,我重新拿起自己的魚竿。
收獲初中作文4
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,我又學(xué)到許多知識,懂得了許多道理。但是,我也有一些缺點。
這個學(xué)期我懂得了科普名著的人生哲理,又背了好幾首古詩,另外我還背會了《滕王閣序》、《蘭亭集序》。我還了解并感受到林英子光顧書店的滋味,以及大詩人王安石的思鄉(xiāng)之情,我還體會到中華兒女頑強不屈,不怕犧牲的精神……
說到數(shù)學(xué),我要嘆息一聲,我始終有一個毛病——粗心大意,原本數(shù)學(xué)成績很好的我都是粗心搗的鬼,使我的數(shù)學(xué)成績下滑。不過,要說到自己這學(xué)期究竟學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識,那還真不少呢!
我學(xué)會了小數(shù)乘除法怎樣計算、位置用“對數(shù)”表示多么簡便、可能性還可以貫穿在語文上用,真有趣。方程是一本書的重點,學(xué)會方程,難題我用方程做,那就簡單多了。我還會計算多邊形與不規(guī)則圖形的面積以及植樹問題,這一學(xué)期,我差點搞不清“一端栽一端不栽”、“兩端都栽與兩端都不栽”!
副科是我的強項。品德是一個人的基本,做人要誠實、守信。我在《科學(xué)》里學(xué)到了力無處不在。英語想要學(xué)好,就必須打好基礎(chǔ),英語課上我學(xué)到了基本語法,進一步鞏固了48個音標的拼讀,還學(xué)習了嚴厲、溫柔等一系列單詞。
這學(xué)期,我收獲了知識,也失去了細心的好習慣,在假期做題時,我一定會把細心的好習慣重新?lián)旎貋怼?/p>
收獲初中作文5
59分!
這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績。
至今我仍清晰地記得拿到成績時的心情,人一下子懵住了,心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著,她凝重的表情更加重了我的沮喪,一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房,頭一次一個人自覺地開始糾錯。那一處處錯誤讓我的內(nèi)心被自責和懊悔噬咬著,我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。
第一天上課,我懷著沉痛的心情走進了代表落后的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了,而是認真地記筆記;回家后也不再漫不經(jīng)心地對待作業(yè),而是認認真真搞懂每一道例題再一絲不茍地完成作業(yè),我知道我變了……
緊張的12 天轉(zhuǎn)瞬即逝,我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如愿升入了快班,那一刻,心中像有無數(shù)小鳥在歡唱,那久違的自信重又在心中聚集。
隨著我的進步,身邊的對手也越來越強。我感覺這里好像一個小小的武俠世界:有起有落,有聚有散,所有的一切都在于你的努力和付出。
終于,在一個陽光明媚的日子,半年四期的總排名成績揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑,而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中, 我已收獲了信心。意料之中,我升入了一班。
這段經(jīng)歷讓我難忘。半年來,我不但收獲了信心,也明白一個道理:只要不放棄努力,任何失敗都只是暫時的……
收獲初中作文6
怡收獲常常就躲在我們身邊,但只有當我們付出了勞動、心血和汗水,就有可能采到它,就像今天!
老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負沓鼋淌。跑到操場,大家立刻分成這里一堆,那里一群,各自拿著五顏六色的風箏放了起來。整個操場頓時熱鬧起來。
我高舉著風箏,順風站著。我的伙伴聽到我的“跑”字,馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風箏趁機一下子竄上了兩米多。我迅速放線,一邊放線,一邊跑。跑了一會兒,我跑得累了就停下來站住。那風箏竟然不解人意,我一停下來它就慢悠悠地飄落下來。我不服氣地想,難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙,舉起風箏就往前跑。可是不行,跑了三步,等到我一停下來這風箏又落了下來。再跑,風箏又落了下來……折騰了一節(jié)課,我也沒有把風箏放上去,再看看人家,都把風箏放上了天空?粗麄兊娘L箏神氣地在天空中遨游,我灰心極了,真想丟下風箏不要了?晌蚁氲竭@不是遇到困難就退縮了嗎?不,我絕對不能做懦夫!
我鼓起勇氣,虛心地向人請教。終于“工夫不負有心人”,在請教中給我摸出了一些門道。我把線拉出了一段,然后,請人往上送風箏。等到對方把風箏往上送的時候,我就迅速向前跑,我不停地向前跑著。有人在我的身邊說:“你的風箏已經(jīng)飛得很高了,不用再跑了!”我才停住腳步不跑。我向天空中看去,啊,果然風箏飛到天上了,而且飛得那么穩(wěn)!鞍,成功了!”我不禁歡呼起來。這種喜悅真是無法形容。
風箏在云端用贊許的目光看著我,好像在感謝我。是的,我贏了,我成功了,我獲得了成功!
收獲初中作文7
悄悄地,悄悄地,我走過了那天真無邪的童年,迎來了風花雪夜的少年,可那一幕幕瞬間仍是我不舍的牽掛與追求!
堅強的走過寒冬的麥苗,綠的碧翠,綠得可愛。春風溫柔的撫摸著這些堅強的健兒,我們跟隨著老師,手握著五彩繽紛的風箏,懷著喜悅的心情,走進了這碧綠自由的世界。
來到麥田里,我的視野霎那間開闊了,不再為學(xué)習的煩惱,父母的嘮叨所糾纏,只覺得賞心悅目,心曠神怡,讓我們真正感到外面的世界很精彩。
我們開始放起風箏,但我的技術(shù)不高超,只能眼睜睜看著別人的風箏在天空飛翔。老師仿佛看出了我的心思,走到我身邊,微笑著握起我纏線的棒:拉線,拉線,收線,“起飛了,起飛了”在歡樂的旋律中,我那可愛的“小燕子”飛上了高空,同時我的心也飛進了云層,仿佛坐在那軟綿綿的云朵中,飄呀,飄呀……“金麗,拉線”我忽然從遐想中驚醒,堅定毅然的再次把風箏升入高空。一陣清涼的風迎面吹來,吹亂我的頭發(fā),吹亂我的思緒,抬頭看著勝利的果實,仿佛自己變成了一只小燕子與風箏手牽手翱翔在碧藍的天空中。
在不知不覺中,暮色降臨了,可我的思潮還想飛,懷著戀戀不舍的心情離開了碧綠的田野,自由的天地。
這一天將使我終身難忘,流連忘返,那樣的世界中才有自由,那樣的歡樂中才有收獲,那樣的人生才叫精彩……
收獲初中作文8
走在街邊,我們一直在尋找著適合采訪的目標,一路來到美食街,這里到處都是小食攤,飄香四溢,誘人的香氣讓人忍不住駐足,這才想起來我的肚子早已空空如也,可吃些什么好呢?路邊的小攤五花八門,各種各樣的都有,我們?nèi)送袧u漸向深處走去,挑選著各自中意的美食。
走著走著,一絲濃郁的香氣在鼻腔中擴散,在各種美食的香氣中顯得格外突出,滋啦滋啦的聲音傳入耳中,一個個金黃的小球映入眼簾,走近一瞧,是章魚小丸子。這家丸子的賣相很好,外表新鮮,香味純正,來這兒之前我也曾看到類似的攤鋪,可比起這里可就差多了,那香味,那顏色,還有那滋啦滋啦的煎烤聲音都比不上這家。
攤主是一位阿姨,面色紅潤,看上去十分干練,頗有一番美食老手的味道。她靈敏的雙手飛快的挑動著丸子沒有一絲顫抖和猶豫,生怕它們受熱過多糊了,影響了味道;她的眼睛如老鷹一般直勾勾地盯著煎鍋上的丸子,讓她清楚哪個丸子該翻了,哪個還可以再煎久一點;她一邊煎烤一邊熟練的給每個丸子刷上鮮甜醬汁,那笑得合不上的嘴和客人們愉快的聊著天?粗w速賣出的丸子,我們也忍不住了上前去點了兩份,并請求采訪這位阿姨,阿姨也欣然答應(yīng)了。
聽著阿姨講述自己的小食攤經(jīng)歷和年收入以及她對一份職業(yè)這么多年的堅持,我明白各行各業(yè)都不容易,想要做好一份職業(yè),不僅要有吃苦耐勞的精神,還要有持之以恒的耐力,更要有對職業(yè)的一種熱愛之情。每一份收收獲都來之不易,我在想我將來也可以從事美食行業(yè),為家人做上一頓美餐,為忙碌的人們消除饑餓,為調(diào)皮的孩子解解饞……那應(yīng)該也是一個不錯的職業(yè)吧!
收獲初中作文9
“走過路過,不要錯過!”
“大家都來看啊!錯過了不要后悔!”
看到這里,你一定會問,這是哪兒啊?菜市場,超市,還是商場?告訴你吧,都不是,這是我們的操場。操場上怎么這么吵?那是因為我們學(xué)校正在舉行“好書換著看”的活動,我們大家都很興奮。
老師讓班級數(shù)為單數(shù)的班級先在操場上定點擺攤,班級數(shù)為雙數(shù)的班級則可以“逛街”選擇交換。我坐在我們班的攤點上,害羞地低著頭,不敢吆喝。來來往往的同學(xué)沒有一個愿意停下來看看我的書,我的心里可真急呀。就在這時,一個女同學(xué)走到我旁邊,輕聲說道:“這位同學(xué),請問我可以用我的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》來換你的《巴黎圣母院》嗎?”我抬頭看了看,有些失望,說:“啊,抱歉,這本書我以前看過的!彼樕下冻隽耸纳裆。突然間,我的心猛地一顫,覺得如果我和她換書能使她快樂的話,那么我和她換換也無妨。于是我輕聲說道:“看你這么喜歡,我們換書吧。”她開心地一把抓住了我的書。那一瞬間,我覺得自己也很快樂。
很快,就輪到我們?nèi)ァ肮浣帧绷。我在一疊疊的書面前走著,都沒有發(fā)現(xiàn)中意的書。咦?那本是什么?是《幽默三國》嗎?我連忙走過去,發(fā)現(xiàn)一個男同學(xué)面前放著一本我日思夜想的《幽默三國》。我連忙走過去,對他說:“這位帥哥,你手上的這本《幽默三國》似乎很好看耶,我用這本《列那狐的故事》和你換,好不好?你別看你的書比我的厚了兒點,但是我這本的內(nèi)容可全都是精華哦!”那位男同學(xué)做出一副忍痛割愛的表情,說:“好吧,今天我就做個虧本買賣,和你換了吧!”我高興極了,趕緊翻開那本書津津有味地看了起來。
今天既幫助了別人,又換到了自己喜歡的書,我真快樂呀!
收獲初中作文10
今年四月份的時候,小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話,說是有一個全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽,她建議我讓小雨去參加。說實話,小雨自從學(xué)美術(shù)以來,基本上沒參加過什么大的比賽,一個是不知道那些信息,再一個我總覺得小雨的水平也不怎么樣,無非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹老師說了,我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說,小雨說聽尹老師的,尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查,才知道這個比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”,主辦單位是教育部藝術(shù)委員會,“本屆比賽以陽光、成長為主題,旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習黨的光榮歷史,用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化,展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活,快樂成長的精神風貌!
小雨思考了幾天,最后確定題目為“和諧號出發(fā)了”,而這列火車的起始站為“過去-未來”,畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之,是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫,我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的,所以對她這幅畫沒有抱任何希望,只是想著萬一能得個優(yōu)秀獎也不錯呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。
畫送上去了,很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份,還沒有任何消息,我想肯定是沒戲了,也就再沒跟小雨提。
沒想到教師節(jié)那天,尹老師打來電話,說是小雨的畫得獎了,而且是一等獎,她自己也得了指導(dǎo)獎。我真的都有點不相信,這也太意外了!今天,終于拿到了獲獎證書,真的是一等獎,心里確實很高興。不管怎么說,這是對孩子學(xué)習的一個承認,也是對孩子一個極大的鼓勵!
收獲初中作文11
“崔巍峻嶺接天涯,草舍茅庵是我家;钇术r鱗烹綠鱉,旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉,黃楝芽,竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟,甜梨酸棗木樨花!薄逗呛翘臁
陽光明媚,春暖花開,正值踏青好時節(jié)。5月1日,老爸帶我和弟弟一起去爬山,找了幾個地方都堆滿了人群,我們只好去別的地方,一找就是一小時,那時早已12;30了,我們只好不去爬山了。
無奈,我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店,我們到了二號廳坐下涼快,我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點杏,我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上,雜草叢生沒有一點綠色,幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里,樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望,一切死氣沉沉。
走著走著,發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱,我悄悄的靠近它把它抓住握在手中,我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎,我被它渴望求生的欲望所震撼,小小的東西竟有如此大的力量,我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了,但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強,結(jié)果出乎意料,不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去,我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產(chǎn)生一種敬意,便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了!對不起,請你原諒我的行為!蔽冶阃h去。
回到廳子里,注視著荒涼的小山,突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命,無論多好的山,缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景,收獲了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅強毅力也算值了!
收獲初中作文12
時間匆匆,如流水般從指間悄然飛逝。一轉(zhuǎn)眼,整個夏季早已離我們遠去。繁華落幕,更深更重的時節(jié)飽滿而至。
國慶回家,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們正在緊張的收花生、收玉米、收豆子……雖然他們沒有這悠閑的.“黃金周”假期,但是從他們的笑臉上,從他們的笑語中,從他們歡快忙碌的腳步聲中,我感受到他們濃濃的喜悅之情。是啊,經(jīng)過春季的播種和忙碌,經(jīng)過一整個夏季的成長和拔節(jié),我們所等待的,不就是這令人激動的收獲時節(jié)嗎!
其實,不只是農(nóng)忙的鄉(xiāng)親們,我們這些學(xué)習者和工作者也是一樣的。在經(jīng)歷了最初的播種之后,我們之后每一天的辛勤勞動不都是在為之后的成長而努力嗎!拿我自己來講,已經(jīng)上課四次了,每一次當我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的寫作水平有進步時,當我看到他們的句子像鮮花一樣綻放時,仿佛上課時的疲憊就被抵消了,只剩下滿心的喜悅。在這個過程中,我們先給孩子播下了一顆叫做“寫作”的種子,每一次上課,我們都在給這顆種子澆水、施肥,就是希望她能長得更茁壯更茂盛一些。我希望自己能夠看到學(xué)生的努力,能夠見證他們的成長。而學(xué)生,也像那些努力生長的小苗一樣,每次上課都會有不一樣的成長。雖然成長的長度是不定的,但是我們的方向卻一直都是向上的。不可否認,從播種到收獲是一個十分艱辛的過程,但是因為結(jié)果是值得期待的,所以我們必須不能停歇,用心付出!
每一顆成熟果實的背后,都蘊藏了它一整個生命不停的積累和成長。在此,借用汪國真先生的一句話與大家共勉:生活并不簡單,我們勇往直前!期待著下個金秋時節(jié)與大家的重逢!
收獲初中作文13
初中是個新階段,這個階段我們會遇到困難,接著我們會克服困難,并從中收獲重要的東西。
開學(xué)沒一周,我的數(shù)學(xué)測驗成績好幾次不理想,是哪兒出錯了呢?我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗分享給我:及時檢查,并把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。
一到家,我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),反正一會兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢,既然做兩遍,第一遍就做快點。相比之下,別的作業(yè)我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業(yè),我再次打開了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完,我長嘆了一口氣,果然正確率還是太低呀!這樣不行,如果是考試,可沒有詳細檢查的時間,哎呀,不管了,明天再說吧!
過了沒幾天,我就堅持不下去了,每天檢查好煩人,一連幾次,我都沒有檢查整理。雖然明知是不對的,但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇,我決定給自己找找動力。這時,一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧,爸爸!》電影里的女孩為了練習摔跤,堅持不懈,克服了那么多的苦難,最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲,相比之下自己就是溫室的花朵,這么小的目標都做不到,不覺得慚愧嗎?
榜樣的力量是無窮的,我又開始了每天的檢查整理,并且我還要求自己第一遍就做對,定期重做錯題,爭取不犯重復(fù)的錯誤。有時寫著寫著,手會酸痛,甩一甩接著寫;有時臺燈會烤出一層薄汗,拿手擦擦毫不在意。慢慢的,我想我愛上這項任務(wù)了。
終于有一天,我的數(shù)學(xué)測驗得到了久違的優(yōu)。那一天,天空格外晴朗,我的心情也格外舒暢。
堅持就是勝利。做任何事情,只要我們堅持不懈,就沒有克服不了的困難。在初中這個新階段,我收獲了重要的東西——堅持。
收獲初中作文14
這個學(xué)期快結(jié)束了,我在王老師的指導(dǎo)下,各個方面都有很多收獲。
在學(xué)習方面,先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書的學(xué)習,我學(xué)到了很多好詞好句,增大了詞匯量;王老師還鼓勵我們每月讀一本好書,每天堅持20分鐘閱讀,有了這些積累,我寫起作文來,再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有豐富的成語、諺語,令人感動的《畫家和牧童》、《三個兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個誠實、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動腦筋、愛思考。在王老師生動的語文課上,我在快樂的知識城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)習了有趣的乘、除法,認識了萬以內(nèi)的加減法,還學(xué)習了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律,使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語方面,我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上,我畫畫的線條更美了,顏色搭配更豐富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更靈巧了。
在體育方面,我跑步和跳遠比以前更棒了,身體比以前更好了。
在其它方面,我的收獲也不少呢!我參加了學(xué)校合唱團的“六一表演”,參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說我膽子比以前更大了,俞老師也說我鋼琴彈得比以前更好了,媽媽說我比以前更懂事了……
“一份耕耘,一份收獲”!這個學(xué)期我努力了,得到了這么多收獲。下學(xué)期我會更加努力學(xué)習各種知識和本領(lǐng),爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
收獲初中作文15
煩惱如沙漠中的一滴水,雖然渺小,但被陽光一曬,便會干涸;煩惱如一片藍藍的晴空,即便是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
升入初中的我們,生活中,學(xué)習上,成長中都會有煩惱。
生活中,與好朋友一些事情上發(fā)生矛盾,誤會,會導(dǎo)致內(nèi)心產(chǎn)生煩惱。那天,我和同桌在寫作業(yè),我不小心把她的鞋踩了一下,當時我就沒有說“對不起”,她好像發(fā)怒了,我們彼此互不相讓,最后一天沒說話。當天晚上我很苦悶,自己回想了這件事的經(jīng)過,覺得其實錯誤在我,沒對她說對不起。我就決定在第二天主動承認錯誤。我們又恢復(fù)了以往的關(guān)系了。
其實生活中,有時候一句“對不起”就能將自己的煩惱化解,一時的寬容,就能讓友誼更加堅固!
學(xué)習上,可能由于課程的增多而擔心自己的成績。那一次考試,因為我考試的失利,整天悶悶不樂。覺得自己不像自己了,竟然輸在了起跑線上。那段時間,我也反思了自己的原因——粗心大意。于是我打算改掉這個毛病,消除這份煩惱,我就向父母訴說,請求他們的幫助,可是到最后爸爸只送給我了三個字——“你最棒”。
其實這也使我明白了許多道理:失敗并不可怕,最害怕的是你連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有,應(yīng)該像爸爸所說的那樣:相信自己是最棒的“。
煩惱就是我們的動力,煩惱也會給我們帶來收獲。其中正確對待煩惱才是真正的真理。
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