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        時間:2021-11-12 09:26:21 收獲 我要投稿

        【精華】收獲作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的收獲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】收獲作文5篇

        收獲作文 篇1

          夜初深,人已寐。我卻難以入睡,坐在陽臺上,望著皎潔的月光,不禁回想到了那個月光朦朧的夜晚。

          傍晚,家中只有我與父親。吃完晚飯后,父親似乎一直在躊躇著什么,許久之后終于對我說:“丫頭,月考成績出來了,不太好呀!备赣H總是這么溫和,即使面對總是失利的我和我的經(jīng)常失利。但我心中卻五味雜陳,想想之前的努力,一股股酸楚涌上心頭,我努力憋住淚水,想把自己關(guān)進房間靜一會兒。父親似乎想說什么,但在我關(guān)門的一瞬,他快到嘴邊的話又咽了回去。突然,響起了輕輕的敲門聲,父親從門縫里探出頭,小心翼翼地說:“丫頭,出去走走吧。”我心里很是煩躁,沒好氣地回了一句:“才不去呢!”悄悄的,父親走了。窗外沒有一顆星星,月亮也被烏云遮去了半邊臉龐,只露出一絲柔和的光,卻把人的心給照軟了,想起剛才對父親的態(tài)度,不禁有些懊悔。父親又來了,悄悄的,用近乎懇求的語氣說:“出去透透氣吧!蔽颐靼赘赣H的用意,于是點點頭。父親眼中閃過一絲喜悅,兩只眼睛閃爍著星光。

          正值秋季,路邊的花都死了,小草也不知所蹤,道路旁的路燈閃爍著微弱的光。

          我與父親并肩走著,卻彼此不說話,燈光將我們的影子拉得很長。忽然,父親停了下來,問我天空中是什么,我看也沒看,便答:“一輪被烏云遮住的月亮!币娢胰绱瞬萋,父親并沒有說話。

          走了一會,父親又問我:“你可以嘗試著仰望天空,看有沒有新的發(fā)現(xiàn)!蔽已銎痤^掃了一眼天空,說:“就是那輪月亮啊,但被烏云遮住了!

          “真的沒有半點變化?”父親看向我,再看向天空,我順著他的眼睛望去:月亮似乎正在努力地跳出云層,層層烏云正一點點消逝,漸漸地,一個輪廓分明、皎潔明亮的月亮顯現(xiàn)出來了,它驕傲地散發(fā)著迷人的光亮,嫻靜而安詳。

          “月亮出來了!”我驚喜于月亮此刻的變化,心情似乎也沒有那么糟糕了,見我高興起來了,父親也露出了淡淡的笑容:“丫頭,其實月亮并不是一直都是圓的,也不是從頭到尾散發(fā)著光亮的,正如你剛剛看到的,這輪明月是沖出了層層烏云后,才散發(fā)出它的光亮,向人展示它的美。如果沒有這強大的力量,又怎么有今日之美呢?”

          心中的迷霧就在那時突然消逝,原來,這縷月光一直都在,只是之前我不曾試著仰望天空,不曾耐心地觀察它的變化。今晚,我將收獲的月光細(xì)細(xì)保存。

          夜晚,陣陣涼風(fēng)拂來,不由得使人打了個寒顫。黑夜上空,薄薄的云霧向四周散開,迎來的,是一輪又明又圓的明月。

          我不禁陷入了童年的月夜。

          小時候,在鄉(xiāng)下,在外婆門前的壩子上,在明月高掛的月夜里,我都會與外婆作伴,在夜里聽外婆講故事,伴著小院后方荷塘的蛙聲、蟲聲。若是豐收季節(jié),還會拂來淡淡稻花香。回首歲月,與外婆一起度過的田園月夜,也許是我童年里最快樂的回憶吧。

          夏,夜悶得讓人耐不住腳,還有討厭的蚊蟲。鄉(xiāng)下的蚊子毒得很,一咬就是一個紅印,總讓我忍不住哭著去找外婆。這時,外婆總會拿出一小瓶風(fēng)油精,涂在我被蚊蟲叮咬的地方。清清涼涼的風(fēng)油精,讓我止住哭聲,又變回那個纏著外婆講故事的小淘氣鬼。

          “好好,外婆給你講故事!蓖馄趴偸沁@般回答我。她那布滿皺紋的臉上,露出慈祥的'微笑,兩眼似月牙,笑得像童心未泯的孩童,像爛漫的花朵。外婆的故事總是惹得我一陣大笑。我笑,她也笑,笑聲遍布整個院子,彌漫整個黑夜,傳到高高的月亮上去了。

          “外婆,為什么你總能講出這么多故事呀!”

          外婆拍拍她的肚子,笑著講道:“因為外婆有一肚子的故事呀!

          于是,我也跟著拍拍肚子,說道:“我也有一肚子的故事啦!

          外婆哭笑不得,輕輕捏捏我的臉蛋兒,“你這小鬼喲!

          很久,月亮更明了,夜更靜了,蛙聲停了,我和外婆進屋了。小院里,似乎依舊彌漫著我與外婆的笑聲,彌漫著外婆所講的故事,彌漫著我的又一個童年月夜。

          此時,天上又升起了明月,依舊那樣美?上В锸侨朔,我不再是那個只會聽外婆講故事的小女孩了。學(xué)業(yè)繁重的我,也不再會聽外婆講故事了。只是,與外婆度過的童年月夜,依舊沒變;留在我心底的那份美好,依舊沒變;我與外婆的感情,依舊沒變。

          兒時記憶中,故鄉(xiāng)的那輪明月,是那樣圓,那樣大,就像一個雕滿花紋的玉盤。它似乎離我很近,但每當(dāng)我伸出雙手,試圖去觸摸它的時候,卻又什么也沒摸到。時隔多年,那輪明月是否還是我記憶中的模樣,我也說不清了。也許,每當(dāng)我與外婆在寂靜的夜晚同望一輪明月時,外婆也已通過明月告訴我答案。

          明月升起,夜風(fēng)拂來,外婆,我又想你了。

        收獲作文 篇2

          在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲,一位老人跪在地上,拿著鐵鍬在挖沙土。

          一個旅人經(jīng)過綠洲,停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人,便上前打了聲招呼:“你好呀,大爺!

          “你好!崩先嘶卮饡r并沒有停止干活。

          旅人問道:“這么熱的天,你在這里挖什么呢?”

          “我在播種!崩先苏f。

          “你要在這里種什么?”

          “種椰棗!崩先苏f道。

          “椰棗?!”旅人驚訝地說,那副表情就像聽到了最愚蠢的話,“你的腦子被烤壞了吧,大爺,走,還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。”

          “不,我得先把種子播完,然后我們可以喝一杯。”老人說。

          “告訴我,大爺,你多大年紀(jì)了?”旅人問。

          “我不知道,六十,七十,還是八十……我忘記了……但這并不重要!

          “大爺,椰棗樹長成要五十多歲,長成之后才能結(jié)出果實。我希望你能長壽,能活到一百歲,但到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧!甭萌藙裾f道。

          “我吃的椰棗是前人種下的,播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種,是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗,但我想,這份辛苦是值得的!

          聽完老人的一席話,旅人說:“很感謝你的這一課,請收下我的學(xué)費!闭f著,他把錢袋遞給老人。

          “謝謝你的錢,朋友。你看,事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無法收獲自己的勞動果實,但我還沒有播完種,就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑著說。

          收獲是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,只要我們真誠對待他人,對待生活,對待每一次播種,那么我們就能得到意想不到的收獲。

        收獲作文 篇3

          剛離開小學(xué)踏入初中的大門,進入這個陌生的學(xué)校時,我的心里忐忑不安。害怕交不到朋友,害怕同學(xué)們不和我說話,害怕宿舍里的同學(xué)不喜歡和我玩。我渴望能在初中收獲一份友情。

          懷著興奮、憧憬和那份忐忑,我開始了我的初中生活。然而,我之前多慮了,同學(xué)們很好,都愿意和我做朋友,我的心里很激動?墒遣痪弥,我和我的舍友們發(fā)生了不愉快的事情。我們幾個好姐妹瞬間變成陌路人。

          因為我們要跳舞,所以很少和她們玩,她們感到很傷心,所以我們一直在吵架:“你們?yōu)槭裁纯偸窍矚g和她們那一堆人玩!你們又不是不知道!我不喜歡她們!你們還整天跟她們一起玩,什么意思啊你們!”她們說。

          “我們只是跳舞的時候和她們一起玩而已!

          “那你們也不至于和我們玩的時間那么少吧!跳舞跳舞!你們就知道跳,有什么用嗎……”

          我們吵了好久,她們的語氣有點兒沖。所以我就沒有和她們繼續(xù)吵下去了。回到床上,我哪里還有心情睡覺啊,于是就坐在床上發(fā)呆。

          好恐怖,不禁打了一個冷顫。環(huán)視漆黑的屋子,突然覺得有些毛骨悚然。扭頭看向窗外,透過窗戶我看見了黑壓壓的天空上只有幾顆星星。我盯著天空發(fā)呆,想了很多事。

          不知道過了多長時間,只感覺雙眼有點潤濕了,用手去抹一下,只覺得冰涼涼的。我竟哭了,不可置信,我竟會如此地重視這份才剛沒多久甚至還不到半個月的友情。心中像打翻調(diào)味料一樣的五味雜陳。覺得喉嚨發(fā)干,喝了口水,就迷迷糊糊地睡了。

          早上,宿管的哨子吹了起來。我醒來伸了個懶腰,睜開眼看見了窗外那乳白色的天空。馬上疊好被子,以閃電般的速度鉆進了和我玩得很好的舍友的被窩里,撓了撓她的胳肢窩,她便馬上哈哈大笑起來,把其他人都給“叫醒”了。

          在梳頭發(fā)時,看著鏡中的自己,不禁大叫一聲:“啊——”聲音可謂是震耳欲聾,地動山搖啊。天吶!這是我嗎?鏡中的自己的眼睛變得紅腫紅腫的,黑眼圈大大的,很明顯,活像一個國寶——“大熊貓”!斑好是個國寶……”我心想。

          過了幾個星期,事情居然沒有消停,不知道怎的傳進了老師的耳里。在家長會當(dāng)天,老師把我們叫去,我們老老實實地說出了經(jīng)過。老師和我們談了好久,內(nèi)容都是關(guān)于尊重和諒解的。終于,我們又和好了。一直壓在心底的大石頭總算是消失了。經(jīng)過這件事,我們的關(guān)系已經(jīng)是“鐵哥們兒”了。我收獲了一份比之前更加有價值的友情,也讓我懂得了珍惜友誼,珍惜緣分。

          那天晚上,當(dāng)我再次看向窗外時,頓時驚呆了。深邃的天空上掛著無數(shù)顆星星,像寶石,像眼睛,好美!似乎在慶祝我們的和好。

        收獲作文 篇4

          新學(xué)期伊始,堅毅的聲音響徹光明體育場的每一個角落,這是我校團體操的表演者在刻苦訓(xùn)練。紛繁復(fù)雜的動作,鏗鏘有力地吶喊,寒光閃閃的刀影,穿梭變換的身影都讓看到這一幕的人為我們的氣勢所感染。將近一個月的努力,我們做到了!從凜凜寒風(fēng)中的奮力揮刀到炎炎烈日下的凌厲下劈,我們做到了!為什么我們的額頭常掛著汗水,為什么我們眼中滿是堅定?因為我們愛這活動愛得深沉,愛這學(xué)校愛的深入骨髓!付出我們的汗水,彰顯我們的活力!

          “這個動作怎么做?”“啊,剛剛又做錯了!”這些溫馨的話語是同學(xué)們之間情誼體現(xiàn)。老師也在課前貼心的提示我們:“先活動活動關(guān)節(jié),否則訓(xùn)練的時候用力過猛容易受傷!”老師的關(guān)心,同學(xué)們的奉獻,讓我們收獲了寶貴的友誼!

          在這一個學(xué)期的共同努力和付出中,同學(xué)們結(jié)下了家人一樣情誼,培養(yǎng)了親家人一樣的默契!

          激動人心的時刻終于要來了,大家臉上滿是自信,滿是必勝的決心!緊張的入場式后,場中彩球飄飄。我們成功了!伴隨著觀眾如雷般滾滾的經(jīng)久不息的排山倒海的掌聲,我們懷著難以抑制的心情快步退場。

          就這樣結(jié)束了么?大家心中都滿是不舍。一個月的努力,就在這短短幾分鐘內(nèi)絢麗綻放!綻放的,是我們的汗水澆灌的成功之花;綻放的,是屬于我們的時代,屬于我們的活力!

        收獲作文 篇5

          老師總是喜歡坐在開滿花的陽臺,抱著一把木吉他,與搖曳在空的綠蘿合唱。

          琴弦撥動,漸響漸遠(yuǎn)。錦瑟絲弦,像是會驚起西風(fēng),冷然樓閣。錚錚之音中,是一柱冰冷的寒意,細(xì)弦尖利,如同劍光一煞。既而聲調(diào)轉(zhuǎn)低,粗弦輕震,是一簇淡藍(lán)色的火焰,舞出張揚粗獷的圖騰。大弦小弦錯雜彈,如春風(fēng)的斜風(fēng),夏日的烈焰,秋日的私語連夜不絕,冬日的大雪壓梅逸香。一曲終了,余音不見,心中卻仿佛微風(fēng)拂面,烈火如歌,話語輕吟,梅花渺渺。

          我看著修長的手指挑,抹,勾,壓,按,仿佛是閃耀著光亮的指揮棒,揮出一闋色彩繽紛的音符。豎起耳朵仔細(xì)聽著,像海濤在岸邊拍出千百個回旋,澎湃的聲音經(jīng)久不息,我小心翼翼地用耳朵盛著這段樂章——似乎是捧著秋天收獲的果實。

          老師敲了敲發(fā)呆的我,指尾一收,又迸出幾個音符,道:“你來試試這個!”我學(xué)著他的樣子,按穩(wěn),仔細(xì)一挑,大弦震顫,在指縫間發(fā)出喑啞的嘶鳴,小弦?guī)缀跬粫r間響起,尖利而刺耳,在小指上劃出磨人的尖叫。我被自己嚇到,忙捂住琴弦,指尖抵在琴板上,抬頭看向老師。同樣的位置,同樣的吉他,卻發(fā)出了如此不和諧的奏鳴,我張皇尋找按弦的位置,卻一時怔在那里,指腹傳來絲弦淡淡的壓力,右手搭在弦上,正如箭在弦上,但不敢發(fā)出。

          老師看著我,行云流水奏出那片旋律,叮咚動聽,說道:“力度,拍位和節(jié)奏,要慢慢去把握,你先自己練練吧。”我點頭,腦海中手指如拈花般輕盈的畫面再次浮現(xiàn),手也不由自主上挑下勾,卻仍是尖銳的石子打破鏡面,高亢的弦聲吊得四周空氣凝結(jié)。突然又無從下手起來,每當(dāng)心中升起那片美妙的旋律,就又有一塊來自于自己手下的糟粕之聲劈開耳邊縈繞著的茵茵世界。

          打心底升起一股莫名的怒火,我扔開手指上拿的撥片,憤憤地用大拇指在弦上掃彈,比不上撥片的堅硬,手上不一會就鼓出水泡,火辣辣地疼。粗糙地弦絲似乎與指紋深深扣在一起,每一個動作都引起針尖細(xì)微但銳利的刺痛。突然耳邊又出現(xiàn)那闕易碎的音符,透亮出冰璃般晶潤的光澤,周遭的空氣都如它一般光怪陸離,聲息環(huán)成一片光影的循環(huán),似乎能透過重重幻境看到曾經(jīng)的自己。——那個曾經(jīng)只會彈音階便沾沾自喜的自己;那個因為和弦對不上節(jié)奏而堅持不懈地聽著枯燥乏味的“嗒嗒”聲的自己;那個指尖磨出一層透明薄繭,無數(shù)次用針挑破水泡的自己;那個終于彈出心中的音符。興奮地掃出一段激昂的響聲,沐浴在陽光之下的自己。

          我重新夾穩(wěn)撥片,食指與拇指搭成一個方正的十字架,按住琴弦,右手一撥一挑,一勾一抹。仍是干燥嘶啞的琴聲,手上的疼痛又加劇了幾分,再挑再勾,再按再壓。琴音從千篇一律的干枯無力漸漸生動,手上的疼痛也顯得慢慢輕緩,只剩下琴弦在指間的顫動,錚錚間透著美好,仍是磕磕絆絆的動作,愈到高潮手勢越來越繁雜繚亂,細(xì)看細(xì)撥,細(xì)聽細(xì)彈。琴音逐漸飽滿完整,仿佛能聽到隱隱約約從對岸傳來的歌聲,聞到模模糊糊從樹上送來的芬芳,看到朦朦朧朧從山間探出一抹微笑。

          老師笑著點頭,又滑下一道音樂,說道:“來,我和你來對一下——你彈旋律,我彈和弦!薄啊?”我驚異道:“我,我彈得還不是很……”琴聲打斷未出口的否定,似乎在說“加油”,我一定神。手指和著樂聲動作,兩只吉他在陽光下閃閃發(fā)光。我似乎看到了當(dāng)時的老師,正如同此刻的自己,周圍是一闋繽紛的音符,縈繞著四季清新的氣息和金光熠熠的熱火。

          一曲終了,余音不見,我看著老師,笑著,心跳漸漸趨于平穩(wěn)。我用心盛著這段樂章——捧著無數(shù)個日夜彈奏出的一闋音符。

          終于,用自己的努力和汗水,收獲了屬于自己的音符,多美,多動聽。

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