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收獲甜蜜作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的收獲甜蜜作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲甜蜜作文 篇1
“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒吃過東西的惡狼，看到美味的食物一下子撲了過去。
拿起鏟子，我立即開工了，我在附近的這塊土地上摸索著，找那棵充滿無限希望的藤兒，“啊！找到了！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，還是拉不動，我順著藤兒的根，把藤兒周圍的.土撥開，然后奮力一拉，藤兒拉出了，由于用力過猛，我差點兒仰面摔了個四腳朝天。雖然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻還是泥土，我頓時像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學的“豐收成果”，一種堅持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與泥土下面的山芋拼個“你死我活”。
我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，突然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我高興極了，猶如一只幾天沒喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護著山芋的土往外撥，希望能盡快找到“金子”。
終于，功夫不負有心人，山芋穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)穆湓谀嗤林�，我想快點把寶貝搬出來，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個覺，可誰知山芋寶寶就像媽媽的心肝寶貝似的不肯離開媽媽的懷抱，享受著大自然的溫暖。
我繼續(xù)工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了泥土。我拿起寶貝細細端詳起來，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。
雖然，成果并不是很多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結(jié)果，只看過程“，想著想著，我的心變得甜蜜蜜的。
收獲甜蜜作文 篇2
爺爺家的院子里，有一棵可愛的龍眼樹，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過似的，遠遠望去，好像爺爺?shù)脑鹤永飺沃话丫G絨大傘。那棵龍眼樹是我和爸爸一起種的，我可喜歡它了，一到爺爺家就會給它澆水。
一個秋天的午后，我來到院子里，想為龍眼樹澆水時，發(fā)現(xiàn)自己精心種養(yǎng)的龍眼樹，看見這棵龍眼樹越發(fā)高大，我心花怒放，圍著這棵龍眼樹跑著，還唱著自己編的一首兒歌：
“龍眼樹，長得快，
龍眼樹，真高大，
龍眼果子掛樹上，
摘下一咬你就笑哈哈！”
我唱著唱著，把爺爺吵醒了。爺爺從房子里走了出來，問：“什么事令我的孫子那么高興呢？”我連忙跑到爺爺前面，高興地對他說：“我種的龍眼種子終于長成一棵高大的龍眼樹了�！睜敔敇泛呛堑卣f：“這叫有付出，才有收獲�！�
我抬頭看，這棵龍眼樹高度差不多有三米多，樹枝上長著茂密的.樹葉，樹葉綠油油的，像一只只停在樹枝上的綠色的環(huán)保小飛機似的。飛機上長著許多個褐色的球球，“哦，原來那是龍眼！”我興奮地說著，樹上的龍眼樣子特別多：有單個的，像寶石點綴在綠葉叢中；有兩個湊在一起的，還有幾個湊在一起的，就像在說悄悄話的娃娃。這時，爺爺開口說：“龍眼是一種有用的東西，它不但甜，還可以做成龍眼干，當成滋補品。”我聽了就跑到房子里，用力地把梯子搬了出來。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。
過了一會兒，一棵棵龍眼從樹上掉到了爺爺?shù)念^上，爺爺往上一看，發(fā)現(xiàn)是我往上扔龍眼下來。爺爺見了就拿出籃子，把龍眼撿了起來。
過了一會兒，一籃籃龍眼擺上了，我和爺爺、奶奶坐在旁邊吃著它那甜甜的果實。
今天，我收獲了龍眼，也收獲了勞動的甜蜜。
收獲甜蜜作文 篇3
看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板，我的心里不禁蕩起一陣漣漪，因為這個滑板讓我吃盡了苦頭，也品嘗了甜蜜！看著這個滑板，我的思緒飄到了曾經(jīng)。
還記得那一日，我和媽媽一起坐在廣場那兒，看別人跳廣場舞，悅耳的音樂和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷，還隨著音樂情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然，我看到一個小男孩腳下踩著一個奇怪的.東西，好奇的我把眼睛睜得大大的，盯著小男孩腳下的東西，急切地對媽媽說：“媽媽，我也要一個那樣的東西！”說著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應(yīng)，她說：“我看你只有三分鐘的熱度，等熱度過去了，還不知道你把滑板扔到哪呢！”但禁不住我的軟磨硬泡，媽媽還是答應(yīng)買給我。
看著屬于我自己的滑板，不知道我是有多激動，以至于還沒天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板，可當踩上滑板的時候，我后悔了，因為我怕，我一上來就來在那兒，一動不動的。媽媽不耐煩了，讓我扶著墻練。
初升的太陽籠罩著大地，金黃色的陽光刺得我睜不開眼睛，使本來就比較煩的我更是煩上加煩，“不練了，真煩！”我大聲一喊，就把滑板重重地扔在地上。
媽媽知道后，語重心長地對我說：“進進，做事情一定要持之以恒，自己種出的果實，吃了才會甜。不要做一半就放棄，要……”媽媽還沒說完，我就一個人跑了出去拿著滑板又練起來。
自己跌了，爬起來，膀臂摔疼了，揉一揉，悄悄地把眼淚抹掉，繼續(xù)練……，就這樣我練了兩個小時，終于我練好了，我大叫一聲，宣泄著內(nèi)心的喜悅。
雖然這看起來僅僅只是一件小事，但你卻不知道這對我的影響有多大，畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜�。�
收獲甜蜜作文 篇4
昨天晚上我才把手抄報出好。手抄報是我們國慶假期的作業(yè)之一，我在出手抄報這段時間中有許多美好的回憶！
手抄報不是我第一次出了，但感覺卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認認真真。首先我先量出邊框的長度，再一點一滴地畫出邊框。畫完后開始分割，這兒寫什么，那兒寫什么，都需要經(jīng)過周密地計劃。
當我畫橫線時，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會酸、累，但是想想這是作業(yè)，一個學生要保持保量完成作業(yè)。想到這一類話時，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫插圖時，畫彎了、斜了、長了、短了，有時會不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學生，又會拿起橡皮擦了擦，再畫。涂顏色時，水彩筆會畫到外邊，就難看極了，如果這時媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會拿她們?nèi)鰵�，抱怨完回過頭想想：這是自己不對，干嘛要激怒她們，無緣無故地說她們。在手抄報上面寫字，才知道以前在本子上寫字的感覺有多好！有多快樂！寫完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會灰心！
這么多困難，是誰讓我繼續(xù)完成手抄報的呢？是責任心，是對自己學習的責任心，我們學生的'責任就是把學習搞好，認真完成作業(yè)！還有一種力量讓我完成！是家人的希望是他——爺爺?shù)南Ｍ�，他們希望我學習好，有好前途。所以才讓我完成這項作業(yè)。
現(xiàn)在拿起手抄報，仔細看，雖然不好看，不美觀，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算沒有再多人的贊美與夸獎，我也知足了，看著這張手抄報，我心中美滋滋的，因為這是我的勞動成果！
收獲甜蜜作文 篇5
秋天是收獲的季節(jié)。那紅燈籠似的蘋果，黃澄澄的梨，還有那令人“口水直下三千尺”的桃子，都競相上市。這不，今天，媽媽又買來一袋“紅富士”，饞得我直流口水。我連忙從里面拿出一個又大又紅的蘋果，洗了洗就想“狼吞虎咽”。剛準備“一嘗為快”，媽媽大叫起來：“哎，先別吃，蘋果要削了皮才能吃�！闭f完，媽媽準備從我手里拿走蘋果，因為平時都是媽媽把蘋果削好了給我吃的'。我靈機一動，自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，這個蘋果我來削。”媽媽聽了，高興地說：“好啊，我的女兒終于長大了�！�
我左手拿著蘋果，右手拿著小刀�？粗骰位瘟灵W閃的小刀，我有些害怕了，如此銳利的小刀，快不快？萬一削著手怎么辦？想著想著，我的手也不由自主地開始發(fā)抖了。站在一旁的媽媽鼓勵我：“用力削吧，不用害怕�！蔽衣犃藡寢尩墓膭�，鼓起勇氣，學著媽媽平時削蘋果的樣子，開始削了。
這時，媽媽“撲哧”一聲笑起來�！皨寢�，你笑什么？”我不解地問�！吧岛⒆�，你用刀背削？用刀背削是不行的，必須要用刀刃削才行。”我一看，果真如此。我有點不好意思了，低下頭繼續(xù)削了起來。
我對準一塊皮，使勁一削，哇，那蘋果竟會 “跳高”，成“運動員”了，“哧溜”一聲“跳”到了地上。回頭一看，媽媽又忍不住在笑。面對媽媽的取笑，我狼狽不堪，有點泄氣了：“媽媽，我又有哪里錯了？”媽媽耐心地教導我：“你的刀子和你的手指也隔得太遠了吧�？次�，”媽媽說著，從我手中拿過刀子和蘋果，“拇指摁住準備削的那一塊蘋果皮，使勁一削，就可以了。你試試。”媽媽把刀子和蘋果遞給我。我經(jīng)過媽媽的指導，也會削了。就這樣，我學會了削蘋果。
吃著我親自削的蘋果，我仿佛感覺蘋果比往日更加好吃了，那甜甜的滋味一直甜到我心里，讓我感覺特別甜蜜。我也明白了：勞動也是一種鍛煉，只有認認真真、踏踏實實地干才能有所收獲。
收獲甜蜜作文 篇6
自由加規(guī)則，這就是我們家的教女之道。在我們認可的范圍中，只要孩子不違反我們已經(jīng)制定的規(guī)則，就給予孩子自由發(fā)展的空間。
從孩子小的時候，我們就開始注意培養(yǎng)孩子的自理能力，不管吃飯時是不是灑的到處都是，不管穿衣時是否穿的亂七八糟，我們都放手讓孩子干。等上了小學，我們就刻意讓孩子從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣。上課認真聽講，認真記錄老師布置的家庭作業(yè)。雖然老師每天都要發(fā)短信告訴我們當天的'作業(yè)，可我們還是要求孩子認真把作業(yè)記錄在專門的小本上�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成放學回家首先要寫完作業(yè)再玩的習慣。
自己的事情自己做，孩子的房間，自己的書籍，第二天上學要用的東西，我們都交給孩子自己整理，在學習不緊張的時候，還要孩子幫我們做力所能及的家務(wù)，不讓孩子成為只知埋頭苦讀，生活能力極差的人。
在平時就注意和老師的溝通，以便及時發(fā)現(xiàn)孩子在學校里的問題，了解孩子的不足，在家庭輔導時才能有的放矢。其實很感謝孩子的班主任彭老師和數(shù)學老師賀老師，那么不厭其煩的回答我們提出的各種問題，即使是在自己的休息時間。
通過溝通我發(fā)現(xiàn)孩子有一段時間上課發(fā)言不夠積極，問她原因，她說害怕說出的答案不對，引起同學的嘲笑。我知道這是因為孩子的知識掌握的不牢靠，對自己缺乏自信，我們就加強了課前預習和課后復習，在一次老師提問中，孩子高興的發(fā)現(xiàn)自己可以回答的很好，提高了孩子學習的興趣和自信心。
有張有弛，緊張的學習之余，我們還注重孩子素質(zhì)的培養(yǎng)，孩子喜歡舞蹈，我們給她報了舞蹈班，孩子喜歡音樂，我們給她報了鋼琴班，我們還應(yīng)孩子的要求，讓孩子學習了輪滑，游泳，孩子的辛苦付出也得到了回報，多次舞蹈比賽獲獎，鋼琴以良好的成績通過四級考試。
我們還注意培養(yǎng)孩子讀書的興趣，“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書既培養(yǎng)了孩子的文學素養(yǎng)，又增加了孩子的知識面。我們還在彭老師的倡導下，加入校訊通博客這個大家庭，和孩子一起寫博、讀博，有付出就有回報，我們在第四屆書香班級評選中獲得了“書香家庭”稱號，還獲得了第89期“學生博腕兒”。
春種一粒粟，秋收萬顆子，孩子就是我們播種的希望，需要我們用辛勤的汗水來澆灌，總有一天我們會在豐收的果園里采摘我們播種的甜蜜。
收獲甜蜜作文 篇7
每當我的鼻子聞到面包房里的奶油香味時，每當我眼睛看到面包店里令人垂涎三尺的蛋糕時，我就會不由自主地想起與十歲生日的蛋糕息息相關(guān)的那些事兒。
那是我十歲生日時，我邀請了很多好朋友，當然也不會忘記我最好的朋友：廖辰晨。當我的.其他好友都到達時，只有廖辰晨沒有到。方本祥不耐煩地說：“這個廖辰晨，怎么還不來？不是說好了要給朱聰之一個驚喜的嗎？”我也慢慢地等不急了。就在這時窗外下起了傾盆大雨，好像和我的心情一樣。我總不能因為他而不過十歲生日了吧！不行，他是我的好朋友我要等他！我的心里好像有兩個人在爭吵一樣。最后，煩燥讓我偏向第一者。
當我讀完致辭時，一聲熟悉的聲音傳來：“對……對不起，我……我來晚了�！碑斎珗瞿抗舛纪蜷T口時，我的目光向聲音的源頭望去——天哪！竟然是廖辰晨。他的褲子濕透了，一手拿著雨傘，一手提著精致的盒子，大口大口地喘著粗氣，一看就是跑來的。我本想責罵他沒有準時，但看他這個樣子。我只好微笑著去迎接他。笑呵呵地說：“人來了就行了，就別道歉了�！彼麑ξ艺f：“朱聰之，這是我送先坐下再說吧�！蔽覍λf。他把一直提在手里的禮物盒送給了我。
我拆開禮物盒，一個小巧精致的蛋糕伴隨著一陣奶油的香味，映入我的眼簾。蛋糕上用奶油做得兩匹小馬栩栩如生，用草莓醬做的“祝你生日快樂”的字格外引人矚目。旁邊是我最愛吃的火龍果片擺好的造型使我感動不已，蛋糕邊上是由白巧克力做的“墻壁”。此時，一股暖流涌上我的心頭。
我知道，這個小巧玲瓏的蛋糕包含了我們之間濃濃的友情，它不僅是一個蛋糕，更是一份真摯的心意：我們是一輩子的朋友！
收獲甜蜜作文 篇8
母愛如甘露，如冬日陽光，如風雨后彩虹。溫暖我，滋養(yǎng)我，激勵我。母愛是渴時的一杯水；失意時的一句問候；是生病時的無微不至的照顧。
對我來說，母愛是我的守護神。小時候容易生病。直到現(xiàn)在，我還是那個樣子。比如今天早上。可能是平時貪吃的習慣，那些“病”想找我算帳。我害怕，我不知所措。還好媽媽在我身邊照顧我，我就放心了。唉，生病真麻煩。不僅要看病，還要吃藥打針。一想到那幾十個“炸彈”，我就覺得惡心。每次都怕吃藥打針。但每次都是媽媽哄我，這次也不例外。她還在我身邊給我喂藥，幫我蓋被子，看著媽媽疲憊的臉，心里有說不出的'難過。媽媽今天不去上班嗎？為什么她有空照顧我？“媽媽，你不用上班嗎？”心里的問號給了我問媽媽的勇氣。“不，你休息吧�！眿寢屢贿呄茨樢贿呎f。真的是那樣嗎？為什么媽媽今天不用上班？心里的問號久久不能解開…
突然，一個熟悉的鈴聲響了。這是媽媽的手機。我媽熟練的接過電話。我媽還沒說話，電話里的人就急著說：“你怎么不來上班了？”你不用工作嗎？你想被解雇嗎？“我聽到這一切都是因為噪音太大。我媽還沒來得及解釋，我就摟住我媽，含著眼淚對她說：“媽，我愛你！其實你不用瞞著我。如果你不在，我可以自己照顧自己。聽著，我可以自己吃藥。真的，你不用擔心我。上班�！闭f完，我感覺后背涼颼颼的。原來是我媽的眼淚�！迸畠�，你長大了�！闭f完這話，我媽趕緊去上班了。看著媽媽的背影，我的眼淚形成了一串珍珠項鏈，一滴一滴的往下滴。
母愛，多偉大！你可以放棄一切，甚至是你自己。我要珍惜這份永恒的愛，這份母愛，讓我懂得成長，懂得孝順，懂得獨立，懂得堅強…
收獲甜蜜作文 篇9
今天是教師節(jié)，在花香彌漫的辦公室，我的辦公桌上空空的。我心情很平靜，我說過他們出色的表現(xiàn)才是送給老師的最好的禮物。
我和往常一樣走進教室準備上課，一抬頭，看見教室后面得黑板上寫著幾個大字：教師節(jié)快樂！我笑了笑說：“謝謝大家！”孩子們也都輕輕笑起來。我覺得我的學生和我一樣羞于表達自己內(nèi)心的`感情。
不知不覺下課鈴就響了，我準備下樓時，瑞、影、真三個乖巧可愛的女孩子攔住我，讓我先不要急著去辦公室，要和我談?wù)�。談了會，還不讓我走。我笑著說：“你們不會是要搞什么陰謀吧？”“沒有！沒有！老師，您想我們能搞什么陰謀害你嗎？”她們連連擺手否認。
我的一只腳剛踏進辦公室就聽見朋友董驚喜地大聲地喊我：“姐姐，你快來看��！我好嫉妒！”走近辦公桌，我也被眼前的一幕深深地感動了。那是用幾十個棒棒糖拼成的“心”。我用說笑掩飾自己眼中的濕潤，怕門外探頭探腦的幾張笑臉看見我的失態(tài)。這一枚一枚的棒棒糖是孩子們送給我的一份份祝福的心意��！
原來，在我被攔在樓上的工夫，瑞陽和喬等幾個孩子正手忙腳亂地擺造型。就是為了表明9班所有孩子的心意，就是為了給我一個驚喜。多么可愛的孩子��！
看著眼前這堆花花綠綠的棒棒糖，我突然想起我剛上班時的那個教師節(jié)。那時我在教一所鎮(zhèn)中心小學的學前班。那天下課，不知哪個孩子帶了個頭，我的講桌上很快擺了很多東西。你看！有幾粒水果糖，有幾片餅干，有幾瓣剝開的橘子。捧著那些孩子省下的小零食，我真的突然覺得自己很富有也很幸福！
單純的、可愛的孩子們��！謝謝你們再次提醒我幸福的存在，再次讓甜蜜漫過我的心田！
收獲甜蜜作文 篇10
春天來了！春天來了！春天像個魔術(shù)師，所到之處發(fā)生了神奇的變化，春天來到花園里，花園里五彩繽紛，有的紅，有的黃，有的白，有的紫……多么漂亮！春天來到草地上，小草帶著泥土的芬芳從泥土里探出頭來，春風吹過，綠油油的小草們像一群活潑可愛的孩子跳起了春之舞！春天來到小溪邊，小溪里的水嘩啦啦地流著，唱起了春之歌。溪邊的`柳樹吐出了嫩綠的芽，柳條在風中輕輕搖擺，歡快地蕩著秋千！那可真是春意盎然，生機勃勃��！
在這個美好的春光里，我們?nèi)铱倓訂T，快樂出發(fā)，到達了草莓基地，呈現(xiàn)在我眼前的是一個個白色的大棚，我歡呼雀躍，迫不及待地跑了過去，提了一個紅色的籃子鉆進了大棚，我大叫一聲：“哇！好一個草莓王國��！”葉子碧綠碧綠，像一把把撐開的小傘，在密密麻麻的綠葉之間，草莓們躲躲藏藏，像一個個害羞的小姑娘；我伸出小手，扒開綠葉，立刻看到了許許多多的草莓，它們正對我微笑呢！草莓的形狀真是各異：有的是心形的，有的是楓葉形的，有的是圓錐形的，還有的像一個懷孕的媽媽。草莓的顏色也各不相同，有的是紅通通的，有的是綠中帶紅，還有的是綠中帶白。我彎下了腰，輕輕聞了一下草莓，聞到了一陣淡淡的清香……我瞪著小眼睛，仔細地挑，突然發(fā)現(xiàn)一個特別大特別紅的草莓，大叫一聲：“快來呀媽媽！我找到了一個巨無霸草莓！晶瑩剔透的像一顆紅寶石！”媽媽說：“哇！真的好大�。≮s緊摘，趕緊摘！”我小心翼翼地放進籃子里，就這樣，我學會了挑最大最紅的草莓，摘著摘著，我忍不住拿一顆放進嘴里，頓時草莓汁溢滿了我的小嘴，甜滋滋的汁水像清泉滋潤著我的心田……
多么芳香的春天呀！我不但欣賞到了春天的迷人，還品嘗到了春天的甜蜜！
收獲甜蜜作文 篇11
9月1日，我看了《開學第一課》這個節(jié)目，今年的主題是“幸�！薄＠锩嬷v了什么是幸福和幸福的真諦。有很多明星都參加了這個節(jié)目，有明星成龍、鋼琴家朗朗、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍等，這些明星都發(fā)表了自己對幸福的看法和他們自己的幸福。講述了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學的“最美女孩”孟佩杰的故事，場面溫馨感人，震撼人心。
讓我最感動的就是“最美女孩”孟佩杰的故事，她從小父親就不在了，她的媽媽在她很小的時候就癱瘓在床上了，每天孟佩杰早上起來要給母親做飯，然后喂母親吃完了飯拿上幾個餅才匆匆忙忙的.趕到學校上課，中午也要跑回家給母親喂飯，晚上放學回到家還要幫助媽媽鍛煉身體，媽媽需要做仰臥起坐、還需要給她揉腳，幫助她身體的恢復，每天孟佩杰需要幫助媽媽做200多個仰臥起坐，揉腳也需要孟佩杰給媽媽揉200多下，每當做完這些事情后都已經(jīng)9點多鐘了，她著才能靜下心來認真的寫作業(yè)。就這樣，她的學習成績在班上也是名列前茅，她就這樣一直到了上大學，這樣的好學生能不讓我們感動嗎？我想她的媽媽一定會很幸福吧！因為有這樣一個懂事聽話的女兒。孟佩杰也很幸福吧，因為有她的媽媽陪伴著她。有時候幸福不在遙遠的地方，而就在你的身邊，要善于發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，做一個幸福的人。
現(xiàn)在黨中央非常關(guān)愛我們青少年兒童，每天我們有專門的學生奶，讓我們身體健康。每天都讓我們上體育課，鍛煉身體，鍛煉出強健的體魄。通過這次看《開學第一課》告訴我們要懂得珍惜現(xiàn)在的幸福，我們要有一顆感恩的心，去回報給過我們幸福的人。我相信只要心中有愛，就會有幸福。
收獲甜蜜作文 篇12
金色的夕陽照入房間，透過玻璃折射出七彩虹光。獨自坐在椅子上，面對著眼前那一碗精致美味的西米露，記憶如潮水般涌來，仿佛又回到了小時候……
六月的天，熱得很。在家門口瘋玩了一陣后，這才想起廚房里的母親。喜歡美食的我，也顧不得早已濕透了的衣服，拔腿就往廚房里跑，迎面就是母親忙碌的身影。踮著腳尖趴在灶臺上，額前的汗水順著幾縷發(fā)絲滴到鼻子上。舔一舔，嗯，咸的！也不管，只是望著母親嫻熟地將西米淘洗干凈，放入高壓鍋內(nèi)煮。煮熟后撒入橙汁粉與糖，加入水果罐頭。幾經(jīng)攪拌后終于能品嘗了。
目睹了全程的我早已掩不住口水，顧不得形象，直接拿著勺子朝鍋里舀了一勺，迫不及待地塞入嘴中。一入嘴，濃稠的湯汁，燙得舌頭通紅通紅的'，又舍不得吐出來。這進不去也出不得的，憋得我的臉蛋也通紅通紅的。往嘴里吸幾口氣，待熱度過后，水果的香氣與蔗糖的甘甜，瞬間充滿整個味蕾。西米圓滾滾的像寶石一般，嚼起來QQ彈彈讓人回味無窮。記得這時總有幾個小伙伴來家里蹭吃。你一碗，我一碗，鬧到最后自己卻沒得吃了。
而現(xiàn)在，面對著同樣的食物。卻早已物是人非，吃上一口，味道還是這個味道，卻少了一份溫情，少了一絲熱鬧，更少了一種熟悉的氛圍。看著那光滑瓷碗里的西米露，兒時的記憶也越發(fā)清晰，一堆人爭著吃，鬧著玩，而母親則在一邊含笑地看著。正陶醉在其中，卻如恍然大悟一般清醒過來，無奈地笑了笑。終究也只是回憶罷了，抓不住，回不去，還惦念著。
雖說回憶是美好的，是甜蜜的，但也不能永遠活在過去，要將目光看向未來，看向希望，看向前方。相信未來會更幸福。
收獲甜蜜作文 篇13
晴空一片，陽光普照大地，我雖在屋中卻也感到了這濃濃的暖意。父親看出了我期待出去游玩的心情，于是他提議上山去摘草莓。我開心地拍手叫好，父親也跟著樂。
父親駕著車載著我們一家駛向南山，車窗早已關(guān)不住我心中的迫不及待。
很快，我們便到達目的地，這里的空氣沁人心脾，隨處可見的綠意，更是讓我深深沉醉……父親呼喚我的名字，把我又拉回現(xiàn)實。一轉(zhuǎn)身，父親已在我頭上的.山包中央。我回應(yīng)著他，疾步追去�？蛇@時我才意識到，什么是層巒疊嶂，翻過一座小山包，又迎來一座大山包，真是“一山放過一山攔”啊！在經(jīng)歷了幾次翻越后，疲憊的我放棄了。父親的鼓勵和勸導已對我毫無用處，于是，他讓我呆在山腰處等他。沒過多久，烏云密布，云壓得很低，幾滴小雨珠也被擠壓了出來。我呼喚著父親，希望能喚到他，可很久都沒有回應(yīng)。我著急起來，淚水伴著雨珠一起落下。這時，父親的身影出現(xiàn)在我模糊的視線中。父親脫下外套給我披好，一股暖流涌上我的心頭，我露出了笑容……
一縷陽光打在我揚起的嘴角，我享受著這甜蜜的陽光。望著父親手中捧著的鮮紅的大草莓，我一時哽咽，父親寧愿冒著大雨為我采來我最喜歡吃的草莓，一股甜絲絲的感動伴隨著說不出的辛酸涌上心頭。父親將一顆草莓放進我的嘴里問：“甜嗎？”我心滿意足地說道：“甜！”父親看著我臉上的笑容，也跟著樂了。
我捧著父親為我摘的草莓，心中像吃了蜜一樣甜。其實無論草莓甜與否，父親為我親手摘下的，定是充滿暖暖的愛與幸福，這是父親給予我的甜蜜。我暗下決心，下次我也要勇敢地登頂，為父親獻上我的甜蜜。
收獲甜蜜作文 篇14
每次走到小路的盡頭，仿佛有一種惆悵的思緒涌上心頭。光禿禿的枝丫站立在路旁，旁邊長著幾株堅強的小草，我心頭又多了一份對眼前景色的失望。
水涼如冰。
淚滑落臉龐，我任自己沉淪，卻不知道何處才是我的歸宿，我只是痛苦的舔著傷痕，注視著那失落的、悲傷的自己，不停地自嘲。
沿著小路繼續(xù)慢慢地走，微風拂過臉龐，似乎又增添了些倦意。一次次拿回自己并不滿意的成績，上面印滿了對自己的失望，該做的都做了，該背的.都背了，卻沒有任何用處。本來柔弱的翅膀，無形中又加重了負擔，讓我不愿再起飛。我坐在路旁，抬眼望去，令我驚喜的是，眼前不再是荒草連天，而是帶上了幾絲綠意。生出新芽的大樹俯視著堅強的小草。遠遠望去，一撮綠色，又一撮淡紫，雖然其中仍夾雜著一些枯草，但已十分令人歡喜。頓時，我心頭多了一絲希望。
沿著小路，我慢慢跑起來。腦海中不斷閃過六年來短暫的成功與喜悅，回想起我與同學們一起與各科老師奮斗的日子。六年來，我們一起喊著班級的口號，坐在明亮的教室里，一起解析各種題目，一起朗誦課文。想到這，我感覺到，自己又多了一份力量，少了一些彷徨。
沿著小路，我奔跑起來。看到周圍幾塊綠色的小草已經(jīng)連成了一片，光禿的樹枝也已吐露新芽，仍有俯視小草的意味，但小草吸收著日月精華，接受著淅瀝雨水的滋潤，不斷地茁壯成長著，不停地努力著，不停地努力著……我內(nèi)心的惆悵和彷徨驟然消失，充滿了力量與信心。
沿著小路，我飛快地奔跑。我已擦干淚，帶著自信在沉淪中用傷痕累累的羽翼再一次飛翔，我相信我會沖向藍天，直到云霄。
湛藍的天空，我揮舞著雙翅，繞著高山之巔，畫出一道美麗的弧線。奔跑的甜蜜真好。
收獲甜蜜作文 篇15
那年的下午，是我今生今世也無法忘卻的，它給我?guī)砹穗y以沉受的痛苦，但這痛苦中有一絲甜蜜和溫暖。
那年的下午課外活動時，我看見許多同學在爬杠桿，一下一下的就輕松過去了。我看了，手也癢癢的，便也過去試了試。可是，爬到中間，我的手支撐不住了，便跳了下來，無意中將左手撐在了地上。頓時，是一陣劇烈的疼痛，我痛得倒在地，直打滾，呼吸也變得十分困難，想哭也哭不出來。
晚上，是數(shù)學晚自修，不是語文，而我們的語文老師楊老師是班主任。數(shù)學老師看了，不禁害怕起來。便連忙打電話給楊老師。楊老師接到電話，便連忙趕來。我們坐著楊老師老公的車，去了醫(yī)院。那時，已經(jīng)是九點多了。路上，楊老師問我痛好點了嗎？然后看看被我用右手托著的左手，輕輕地摸摸腫成一個大包的地方。
不一會兒，我們到了一家醫(yī)院，可是，拍片的`和骨傷科都關(guān)門了。于是，我們又去了另一家醫(yī)院。一會兒，便到了。拍了片子，知道是骨折了。便到了一位接骨的醫(yī)生那。診療室門口有許多人，都是骨折了的，還不斷的聽到小孩子那凄慘的哭喊聲。我走了進去，站在一旁，看見一位男醫(yī)生慢慢地拿起那位病人的手臂，上下摸了摸，然后一停，把他的手一瓣，只看那位病人一咬牙，把眼一緊閉，然后被醫(yī)生打好石膏，包扎好。下個便輪到我了，我心里別提有多害怕了。楊老師仿佛猜到了我的心思，便安慰我說一下就好，別怕。過了半晌，我便走出了醫(yī)院�；氐綄W校寢室，剛躺下，我就睡著了。一會兒，只覺一陣亮，迷迷糊糊的看見楊老師正看著我，朦朦朧朧看見了楊老師那慈祥的面孔，我的眼眶不禁濕潤了。
這次經(jīng)歷，讓我終身難忘。雖然手骨折了是一件多么痛苦的事，可是因為楊老師，讓我在這次經(jīng)歷的痛苦中有了甜蜜。
收獲甜蜜作文 篇16
誰的人生不折騰？誰的人生無阻礙？誰的人生不流淚？以上問題答案統(tǒng)一，沒有。既使你的人生一帆風順，你還會發(fā)現(xiàn)其實我也經(jīng)過那么多挫折和心酸。那么，經(jīng)歷過大風大浪的人，咱就不說了，所以我們看待問題的角度及定義錯了。
一次考試不及格，回家肯定少不了一頓臭罵，抱著沮喪的心理準備回家，突然蒼穹如墨電閃雷鳴。恰好的是我沒有帶傘，等了許久，朋友終于拿傘來接我，只有一把傘，只好一起回家。回家途中不慎跌倒，衣服全濕，回到家后由于成績問題被老爸訓 ，但由于衣服濕了被老媽訓，被妹妹以關(guān)心的.由頭，嘲笑一番。整理好心情準備看電視，當時馬上沒電……
以上所述是我在某天所經(jīng)歷的，不敢保證你也與我一樣的完全經(jīng)歷過，但至少一件兩件甚至三件總該有的。以悲觀的角度想，今天絕對是黑色中的至黑一天，沒錯這樣想沒有錯。但如果咱換個角度呢？換一個樂觀的角度想。
雖然考試不及格，但至少努力過嘛；天要下雨，等那么久，至少可以觀看墨散蒼穹；等老久才有人來，至少有人來，也不至于待一晚上；居然被罵得狗血淋頭，但至少說明有人關(guān)心你嘛，如果不關(guān)心，你是死是活，關(guān)我什么事兒。雖然不能看電視，但是可以利用這時間，看看書，做做作業(yè)，聽聽歌。生活還是很有顏色的，不是嗎？
所以說嘛，看待事情也要分角度的。樂觀的角度你看待的事情，會被美化。悲觀的角度你看待事情，會被惡化。道理其實很簡單，心態(tài)不同，視角傳給大腦的東西會被經(jīng)過“處理”的。
記憶中的甜蜜，其實一直都在，那得看你怎么看了！
收獲甜蜜作文 篇17
你如果問我：＂人生當中什么是最美麗的？＂我會說：＂人生當中的快樂最美麗，＂你如果問我：＂人生當中什么最值得珍惜？＂那我會說：＂人生當中幸福最值得珍惜．＂
在每一個人的一生當中會有許多的憂愁，如果你的一生當中不快樂，你的一生就會陷入一個憂傷的處境，從此以后，你就不會快樂，永遠的憂傷，永遠的痛苦．如果你的人生在快樂中度過，你就會永遠的快樂
你永遠的不會憂傷，永遠的不會痛苦，你的一生就會更加的美麗；讓快樂的身影永遠陪伴著你的一生，讓快樂的伙伴永遠為你鼓勵．有一句話說的好，快樂是一天，不快樂也是一天，還不如快快樂樂的過一天．讓快樂永遠伴隨著你，讓憂傷和痛苦永遠甩在你的后面．
在人生中光擁有快樂是不夠的，還要學會怎樣珍惜幸福．
在每一個人生當中有的會幸福，而有的不會幸福，原因是什么呢？那當然就是有的卻少一種珍惜的力量，有的卻有珍惜的氣志．如果你的一生不會幸福，那你將會有許多的困擾打擾你的生活，如果你不快樂，可能缺少一種愛的支持．如果你的一生快樂那它的力量就會無窮無盡；如果你一生會幸福，你的幸福就會充滿愛的.鼓勵，和愛的支持
你一生就會像一個美麗的花園，你的一生就會春光明媚，花里飄香，讓幸福的腳步永遠陪伴在你的身旁，讓幸福的花朵永遠淀放，讓幸福的身影永遠守護在你的身旁，讓幸福充滿世界．就讓幸福的花朵永遠淀放，讓幸福的海洋永遠流淌，幸福多么寶貴，幸福多么美好，讓幸福陪伴你，讓幸福守護你吧！
那就讓我們一生中都充滿快樂讓一生中都充滿幸福，讓美好的東西留下，把憂愁的東西拋棄，就讓世界充滿幸福，充滿快樂的海洋．讓我們的一生永遠美麗，讓我們的一生永遠光明．
收獲甜蜜作文 篇18
“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我聽到這首歌，當我唱起這首歌時，我總會想起那烈日下的背影，想起那塊發(fā)霉的月餅。
皎潔又圓的月亮掛在天空之上，今天是月圓之夜，也是中秋之夜。
我來到一塊草地上，草綠綠的，軟軟的，在月光的照耀下變成了一床顏色的被子。
我望著月亮，腦海里總是想起烈日下的背影—母親在太陽下耕地時的背影。我家十分簡樸，不富中帶點窮。
“狀兒，狀兒”——咦！是誰在叫我呀？我站起身，往后望去，原來是我的母親，我沖過去，撞進媽媽的懷抱中，母親卻遞給我一塊月餅，我呆呆地望著香香的月餅。“吃吧，這月餅很好吃的！”我接過月餅，心中也泛起了一股暖流。
我看著那月餅包裝，那包裝泛了一點黃，一看就知道是放了很多天了。我小心翼翼地打開包裝，小心翼翼地咬了一小口。咦，怎么是苦的？我掰開月餅一看—月餅發(fā)霉了。“啊，媽媽，這月餅——”不，不行，這是媽媽特意給我買的啊。我不能告訴她，不然會傷心的`。“怎么，這月餅不好吃？我看看。”“沒，沒事，這月餅……十分好……吃！”我一小塊一小塊地咬，慢慢地咬著，眼淚情不自禁地落了下來。這月餅雖然苦，但對我來說，這月餅比蜜還好吃。頓時，這月餅同于千斤重。這一千斤都來自于母愛�！皨寢�，這月餅?zāi)闵岵坏贸�，一定是留給我的吧？”“不，我已經(jīng)……吃了……一個，你吃吧！”我的心震撼了，我知道，媽媽這月餅?zāi)憧隙]吃。
母愛是這么偉大，這深深的母愛我會一直保存的。
我和媽媽一起走著，背靠著背，一直賞著月亮……
收獲甜蜜作文 篇19
我的心暢然后，笑得很甜蜜。
與母親大吵一架后我奪門而出。走在街上，看天，是灰蒙蒙的；草，是無色的。我皺著眉想著最近與家人頻繁的爭吵，難道成長意味著更多的煩惱？我已經(jīng)很久沒有笑過了，也許不可能再像從前那樣笑了吧！
走著走著，我來到了廣場，抬起頭，看到了很多風箏，看來今天有很多家長帶孩子們來放風箏，看著小朋友們笑得那么甜蜜，我不禁又想到了自己，心情再次失落起來。來到一處人少些的地方，我看到了一位父親帶著孩子在專注地放著他們的風箏，近距離的觀察使我看到了人與風箏之間的那根細線，這使我想到，也許我和父母之間也存在著這樣一根細線吧。我渴望自由，沒人管的生活，那該多么美好，只是父母卻嚴厲地管著我，所以我們一次又一次的吵架。
突然，風大了，孩子在喊：“爸爸，線要斷了。”我暗暗一喜，“斷了吧，這樣風箏就會自由了，能自由地翱翔在藍天上。我也多么渴望那種自由的生活��！”果然，啪的一聲，線斷了，風箏徹底自由了。然而令我沒有想到的是，斷了線的風箏并沒有飛得更高，而是在風中搖搖晃晃，隨風翻轉(zhuǎn)，向下墜去。我一下子愕然了，呆呆的.望著天空好久好久。慢慢地我似乎懂了，我就像那風箏一樣，被父母用線牽引著，渴望自由，但如果線真的斷了，我也許會像風箏一樣在迷茫中找不到前進的方向，慢慢墮落。
心中的結(jié)打開了，之前的郁悶、煩躁一掃而開，像烏云擋住的太陽露了出來一般。我笑了，久違的笑容，我能感到，這一定是非常甜蜜的笑容，因為我已在傾刻間感受到父母對我無私、包容、深沉的愛。風箏在重新接上線后，起飛了。爸媽，我也會認真地保護我們之間的那根細線，謝謝你們的愛！
天是那么藍，草是那么綠，我的笑容是那么甜蜜！
收獲甜蜜作文 篇20
我的印象里，爺爺奶奶從沒有說過“我愛你”之類的肉麻的話，卻常常能甜齁到我。
爺爺喜歡在傍晚吃飯前散步，有一次我們都吃完了，爺爺還沒有回來，奶奶就打電話：“老家伙，來吃飯嘞！”這聲“老家伙”聽得我心潮澎湃�？墒堑谝淮温牭侥棠踢@么稱呼爺爺。這還可親切，爺爺奶奶都年過六旬了，人老了當然不懂什么叫做浪漫，可這句話樸實又甜蜜，竟然能從奶奶嘴里聽到。
因為爺爺奶奶那時候生活條件很艱苦，餓死人的事是常發(fā)生的，說“侄子不敢去舅舅家�！比绻チ司蜁阎蹲臃诺藉伬餆趿�。上次弟弟問了個什么問題，現(xiàn)在忘了，應(yīng)該是關(guān)于那時候吃的艱難的問題吧，爺爺回答：就算我們倆就只剩下一個落生子兒（花生），也會給奶奶掰一半兒。
這一定是撒狗糧，奶奶在爺爺心中是有多重要�。�
奶奶會為我們做各種各樣的菜，還經(jīng)常上網(wǎng)上學習一些新鮮的東西，每次做出的都格外好吃。而爺爺只做羊肉湯，把羊肉的味道淋漓盡致的揮灑出來，湯味兒濃，讓人聞到味道就垂涎三尺，我每次都能喝好大碗。
女孩兒嘛，總會心思細膩一點兒。奶奶學歷不高，也不大認字兒，看個消息還得一個字兒一個字兒的念，在手機上寫字，不會的.，還需要我們來幫忙。每年都有新的臺歷，每每奶奶都會拿出鉛筆在臺歷上練字，記事。上面寫滿了我們的名字。昨天爺爺說，要去理頭，每個月都會去，一個月一次，看了看日期，看看夠不夠一個月。因為日期記錯的問題又吵了起來。爺爺說：這我每回都記著嘞！奶奶說不過爺爺，回屋拿出了臺歷：“你看我每次都記著呢，你每次理頭我都給你寫著嘞！”最后，奶奶成功的說過了嘴巴利索的爺爺。
吵吵鬧鬧，卻依然愛著對方，這才是愛情最好的模樣吧
收獲甜蜜作文 篇21
已是春天，街邊一簇簇繽紛的花朵兒樹梢一片片晶瑩的綠葉兒都自然地淌出了令人喜悅的清香。香氣彌漫，像清泉般甘甜。心間的感動靜靜流淌，連笑容，都沾染了甜蜜的氣息。
林蔭小道，輕輕映著綠葉的輪廓，風輕拍葉片，便聽得一陣細碎的沙沙聲，如輕紗裙擺拂過地面，柔和輕巧。我在路這邊，遠遠望見你在路的那邊，依然的一身清草淺綠，如花葉間調(diào)皮的精靈，朝著我蹦跳而來。有多久沒有和你一起歡笑玩耍了？時間的流轉(zhuǎn)，我懷疑我們的友誼是否還刻在彼此心間？淡淡的清香的友情，在這個春天，從你活力的身影洋溢喜悅的笑臉上漫延，包裹心頭。
你跑近了，重逢的歡樂緊緊包圍我們，從電話聯(lián)系時的興奮，到現(xiàn)在的見面，好像在見到對方燦爛的笑臉時才爆發(fā)出喜悅。你什么都沒說，給了我一個大大的擁抱。清脆的笑聲，打破了整條小道的靜謐。你遞給我一張賀卡，是春天的色彩，滿滿的友情被密密麻麻的文字書寫表達。我看著你，明亮的眼眸閃著明媚的光，潔白的牙齒毫不羞澀的伴隨你燦爛的笑臉展露，還如幾年前那個天真的孩子。
兩個人都控制不住心頭的喜悅，訴說各自的歡樂與悲傷，沒有長久不見的隔閡，只有心意相通的歡笑。我放心了，為這般更勝從前的親昵。為時間沒有打磨掉的真摯的情誼而舒心。我們一起走在小路上，看鮮花搖曳，看綠葉輕擺。我笑，你也笑，像被空氣中的.清甜影響，連笑容都散發(fā)著甜蜜。
風拂開了樹上的綠葉，那輕輕的摩擦聲更像我們的笑聲，那般自然。清新的葉香，如我臉上的笑容一樣甜蜜。春天的美好，在這一天，仿佛更加清楚的呈現(xiàn)在我的面前。
我笑得很甜蜜，在這個重逢的春天。
收獲甜蜜作文 篇22
前些日是耄耋之年阿太的大壽，我參加晚宴，桌上擺放著油光可鑒、鮮葉可口的大蛋糕，這不由得讓我回憶起昔日吳老師的那份甜蜜、帶有關(guān)懷與慈愛的蛋糕。
憶起那個教師節(jié)的下午，饑腸轆轆的我還需要完成我的使命，踏入辦公室將大家的作業(yè)上交。放下作業(yè)，目光窺見吳老師桌案上那里三層外三層裹著厚厚的香甜的奶油蛋糕，情不自禁地心生饞意。剛想撫摸那早已腹內(nèi)空虛的小肚子時，被老師遞過來的作業(yè)無情地攔截。我緩過神，懷揣著作業(yè)準備回教室。
“來嘗口蛋糕吧？”吳老師親切的喊話聲經(jīng)過微風的吹拂，裊娜著到我耳畔。我止住腳，暗暗思忖：難道老師看出了我嘴饞？轉(zhuǎn)念一想，這可是教師節(jié)禮物，而且老師還未品嘗，就先讓我嘗？這我的.心怦怦跳。吳老師用慈母般的目光看著我，猶如那份蛋糕，眼中帶著甜意，一抹笑意在嘴角蕩漾。她用手輕輕地拉住我的衣袖，叉子在蛋糕上切下一小塊，再裹上些許奶油，親自喂到我的口中。我仿佛被這魔力所牽引，不知不覺地嘴唇貼了進去，盡量控制自己不碰到叉子，抿了一口。那蛋糕、那奶油根本不用咀嚼，含在口中一會兒就化開，一股香氣在唇齒幽幽醞釀，細細回味，奶油濃濃的氣息回旋在口中，甜甜的、香香的。
回過神來，我連忙道了聲謝謝，漲紅著臉，有著一絲緊張與愧意。吳老師提議再吃一口，我連連推辭，可老師仿佛是我的親母，了解我的心思。我又鬼使神差地吃了第二口，抬眸見老師笑容依舊，淡淡的、柔柔的，襯著窗外蔚藍的天空，微風飄來奶油的濃香，捎來老師的關(guān)懷，融入我的心田。
那份甜蜜蘊含著濃濃的愛，潤潤的，如春暉普澤大地，溢滿心間。
收獲甜蜜作文 篇23
童年的時候，我是與爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活的。那時候的夏天，山里的野花就會爭姿奪艷般地怒放，而這時候，山腳的小屋里住的養(yǎng)蜂人就會把蜜蜂放出來采蜜，自己就叼著卷紙煙，拿著大葵扇咪著眼看著蜜蜂們忙碌。
養(yǎng)蜂人估計已年過半百，兩鬢已經(jīng)花白，總喜歡戴著一頂破草帽。鄉(xiāng)下的孩子們都喜歡到山腳去玩，去聽養(yǎng)蜂人講蜜蜂的故事，而我就是其中一個。有時候，我們會在養(yǎng)蜂人身上學到不少東西，包括人生的道理。夏末，養(yǎng)蜂人開始收蜜了，我們看著養(yǎng)蜂人將金黃色的半透明、亮晶晶的液體從蜂箱倒進瓶子，養(yǎng)蜂人手法看似極其隨意，其實是非常地嫻熟自然，滿滿的蜂蜜竟然一滴都沒濺出，真的是“惟手熟爾”。
養(yǎng)蜂人看我們這群孩子對著蜂蜜垂涎三尺，就從屋子里拿出一種大葉子舀了一勺蜂箱的余蜜，分發(fā)給每一個孩子，孩子們歡天喜地地品嘗著嘴里的'甜蜜，笑得比陽光還燦爛。養(yǎng)蜂人依舊瞇著眼睛看著孩子們吃蜂蜜，等到孩子們吃完，就把扔在地上的葉子都收拾起來扔到雞圈里。我們不解地問他：“你為什么要把葉子都扔進雞圈里呢？”養(yǎng)蜂人口中吐出煙圈，一字一句地說：“自己嘗到甜蜜，也要讓別人嘗一口嘛！”我望一望雞圈，發(fā)現(xiàn)雞圈里的小雞正在歡快地啄食著我們剛才吃蜜的葉子，心中頓時明白了養(yǎng)蜂人話里的含義。于是，大家紛紛將自己吃完蜜的葉子扔進雞圈里。養(yǎng)蜂人依舊瞇著眼睛，叨著煙的嘴角卻露出不經(jīng)意的笑容。而此刻的我，心中不由涌現(xiàn)一種甜蜜的感覺。
生活就是這樣，自己嘗到的甜蜜，不要忘了跟別人一同分享。就像嘗蜂蜜一樣，不單用口去享受，更要用心去體會，這樣才會嘗到另一種的甜蜜。
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