有關(guān)收獲的作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的收獲的作文10篇,歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)美妙的學(xué)期又悄然無聲地從我們身邊偷偷溜走。雖然他那樣的神秘,但有一點(diǎn)令人高興,我學(xué)會(huì)了不少東西。
在語文上,我獲得了“閱戰(zhàn)閱勇”和“積累與運(yùn)用”的獎(jiǎng)狀。還讓我懂得了許多的道理,如:道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,但實(shí)踐起來卻很難;信心往往可以創(chuàng)造出美好的境界……在數(shù)學(xué)上,我學(xué)會(huì)了小數(shù)乘除法,還有可以讓我們一生受益的方程。在體育上,我學(xué)會(huì)了過網(wǎng)對(duì)墊。
這是美妙的學(xué)期,因?yàn)樗磳⑷A麗的落幕,所以我們要為他畫上圓滿的句號(hào),不能有一絲遺憾。
收獲的作文 篇2
記得有一位老師對(duì)我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
收獲的作文 篇3
誰說玩耍是浪費(fèi)時(shí)間,玩物喪志,我就不這么認(rèn)為。
我最喜歡玩耍,記得有一次,上體育課時(shí),我們進(jìn)行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前,這時(shí),一陣又清涼又涼爽的微風(fēng)拂過我的臉頰。比賽開始了,我用力地?fù)]動(dòng)跳繩,跳繩飛速轉(zhuǎn)動(dòng),飛舞的跳繩像一道閃電,數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,生怕數(shù)落一個(gè),我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著毫不費(fèi)力。
轉(zhuǎn)眼間四十秒不知不覺地過去了,我累得精疲力盡,我從蜻蜓點(diǎn)水累到猶如一只笨重的大狗熊,身體不由自主地墜了下去,我的呼吸越來越急促,似乎要喘不過氣了,我的雙膝葉似乎失去了知覺。突然又一陣微風(fēng)吹來好像在說:“不要放棄,加油!努力!我會(huì)一直為你加油的!蔽宜查g恢復(fù)了力氣,堅(jiān)持到底,并取得了佳績,同學(xué)們都為我歡呼呢!
跳繩不僅給我到來了快樂,并且還讓我知道了堅(jiān)持到底就是勝利。
收獲的作文 篇4
俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲”。沒錯(cuò),有耕耘才會(huì)有所收獲,這句話在我的身上得到了很好的印證。
精心耕耘就會(huì)有美好的結(jié)果。一次期末考試前的夜晚,我暗下決心:嗯!一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),為明天的考試做準(zhǔn)備,一定要打起十二分的精神,爭取明天考出好成績!于是,我仔細(xì)翻讀筆記本,用心記憶,反復(fù)背誦,為考試努力著。功夫不負(fù)有心人。在第二天的考試上,我專心審題,反復(fù)閱讀,做完后又認(rèn)真檢查,取得了好成績。我的心里頓時(shí)有一股蜜涌上心來,比大伏天吃了西瓜還甜?!這就是精心耕耘的結(jié)果,我在考試的“土地”上辛勤地勞作,最終也收獲到了又大又美的“果實(shí)”,這應(yīng)該就是精心耕耘的結(jié)果吧!
馬虎地耕耘也自然會(huì)落得一個(gè)壞下場。那是一次數(shù)學(xué)單元測試,試卷發(fā)下來時(shí),我漫不經(jīng)心瞟了試題一眼,看到那熟悉的題目,我心中一陣竊喜:哈哈!這些題我都做過,而且這么簡單,我這次絕對(duì)能考一百分!于是我松懈了下來,審題、做題都不那么認(rèn)真了,而且對(duì)待的態(tài)度也是不以為然了。結(jié)果當(dāng)然是事與愿違——考得一塌糊涂!還遭到了老師嚴(yán)厲地批評(píng)。我懊惱地回到座位,心里像是吃了辣椒和苦瓜片一樣又苦又辣,一股難受的滋味難以言表。我后悔地感嘆道:唉!我也是自作自受吧!誰叫我掉以輕心呢?這也是罪有應(yīng)得吧!如果我當(dāng)時(shí)能夠以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待,或許結(jié)果就不是這樣了!如果我能以對(duì)待期末考試那樣嚴(yán)陣以待的話,那我也就不會(huì)這樣了!總之,這還是我隨便耕耘造成的。瞧吧!這就是隨意對(duì)待的下場,不但沒有收獲,還把“土地”糟蹋得面目全非,最終也落得個(gè)一事無成。
所以呢,這句俗話完美而全面的詮釋了“只有重視地對(duì)待,才會(huì)得到好的結(jié)果”這一道理。我想,如果認(rèn)真做每件事就會(huì)有如愿以償,甚至意想不到的好結(jié)果;而反之,馬虎做事就只會(huì)得到一片狼藉、不堪回首的下場。
正因?yàn)槿绱,我們就?yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì),這樣才能夠有好的收獲。只有用心去耕耘每一寸“土地”,才能在“土地”上得到豐碩的“果實(shí)”。學(xué)習(xí)與工作亦是這樣。所以,讓我們用心去耕耘每一寸“土地”,用有限的“土地”去創(chuàng)造無盡的“收獲”與“財(cái)富”吧!
收獲的作文 篇5
放學(xué)時(shí)下了一陣小雨,我連忙跑回阿姨家,姐姐們還在上自習(xí)課,家里就只有我和阿姨。
阿姨給我講了一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于腦癱孩子成長的勵(lì)志故事。上小學(xué)時(shí),老師和同學(xué)都瞧不起他,可他一點(diǎn)兒也不在乎,只是想著當(dāng)他生出來的一刻,上帝爺爺覺得他太完美了,就把他的美好的一部分給予那些需要的人,這樣一來,他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子,可對(duì)他來說這是高難度動(dòng)作,他只能讓媽媽幫著扣;別人一小時(shí)可以做完的作業(yè),他卻要多用兩小時(shí),甚至更多的`時(shí)間,老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班,可他從來都不放棄,一直哆嗦的將作業(yè)寫完。
上了中學(xué),別的孩子打籃球,跑步,做各種運(yùn)動(dòng),他也跟著做,把自己當(dāng)成一個(gè)正常孩子快樂的成長,同學(xué)老師漸漸也把他當(dāng)成正常人了。他活動(dòng)起來很困難,搖搖晃晃,在路人眼里是多么的滑稽可笑,多么像一只丑小鴨,可他從來都不在乎,他沒有因?yàn)樽约菏悄X癱,因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约,他?duì)記者說:“永不放棄。 边@四個(gè)字艱難的從他口中蹦出。
考大學(xué)時(shí),因?yàn)閷懽炙俣忍,受時(shí)間限制,他不得不空了近半面題,與理想,夢寐以求的大學(xué)失之交臂,他先上大專,后來是本科,以優(yōu)異的成績畢業(yè),他開心的準(zhǔn)備走向社會(huì)。
可哪料,沒有一家公司愿意錄取他,原因是動(dòng)作太慢。他無奈開始賣報(bào)紙,他突然靈機(jī)一動(dòng),在每份報(bào)紙間都放一份維修電腦的廣告,終于有人邀他維修了!他以高超的技藝修好了,后來生意越來越好,他也開了一家公司,當(dāng)起了老板,正一步步邁向成功!
阿姨說這個(gè)人他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。上帝給你關(guān)了一扇門,也總會(huì)給你開一扇窗。努力就會(huì)有收獲,功夫不負(fù)有心人。在做任何事我們都要堅(jiān)持到底,不被挫折打倒,正如歌中所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,受了挫折的陽光才會(huì)更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然光有堅(jiān)毅要想成功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要打牢基礎(chǔ),有了好的地基才可以蓋出完美的大樓。平日里,我總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,課上常常不聽講,認(rèn)為沒什么好學(xué)的,體育課上跑步也趁老師不注意時(shí)走路,一走就是半圈。現(xiàn)在想想是多對(duì)不起自己,白白浪費(fèi)了那么多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,跟他比起來,我是多么的幸福,我有著健康的身體和健全的大腦,我理應(yīng)更加努力的好好學(xué)習(xí)才是。
在無意的談話中,我知道阿姨原來曾在四川當(dāng)過一名教師,F(xiàn)在老師在我心中更加偉大了,她是一盞指路明燈。在此我感謝我的老師——阿姨,謝謝您給予我了如此寶貴的財(cái)富。。〗鹕氖斋@!
收獲的作文 篇6
時(shí)光擱淺,琉璃光年,回憶曾經(jīng)走過的美麗與溫柔,多少次無奈與心傷,多少次喜悅與微笑……輾轉(zhuǎn)間,經(jīng)歷了這些成長后滿是收獲的柔光。
忘不了我是如何用力摔上門,又是如何用力鎖住與母親心靈交流的閘門。漫無目的地走在街邊,腦海里卻一直浮現(xiàn)著大門即將碰上的剎那母親眼角的抖動(dòng)。大概母親真的失望了吧,一次次失敗終將那顆一直滿懷期望的心擊碎?烧l知我一直很努力很努力呢?冗雜的思緒若玻璃杯的裂紋在心底蔓延開來。
傍晚,清風(fēng)帶著夕陽的溫暖掠過發(fā)梢。抬頭望,暮色四合。天邊半邊溫和,半邊晶瑩,橙黃的日光透過無數(shù)窗欞,臆想中的夕陽該是美得凄美,美得悲婉。可如今,輕觸溫暖的發(fā)絲,卻悟不到半點(diǎn)悲傷,那醉人的光影已驅(qū)散內(nèi)心的憂郁。的確,夕陽不像朝霞總令人感到生機(jī),不似朝霞的出現(xiàn)能帶來淡淡的緋紅,此時(shí)的我知道,夕陽是不在乎這些的,她依舊爛漫,依舊溫柔,依舊是黃昏時(shí)最美的舞者,帶著希望靜等明日的熱烈奔放,即使這每分每秒的靜默等來的不一定是欣賞。
我釋然了,失敗不代表終結(jié),這也許是在為完美的綻放蓄勢,高潮時(shí)盡情微笑,低谷時(shí)準(zhǔn)備微笑。滿目橙黃間,收獲的是不離不棄的希望,是不懼失敗的垣然,是不畏失落的從容……
轉(zhuǎn)身朝家的方向走去,習(xí)慣性地抬起頭,想要一如既往地找到那個(gè)等待我的身影,然而,冰冷的窗前空蕩蕩的。我有些失落地低下頭,繞過那堵墻,卻與一個(gè)身影撞了個(gè)滿懷。抬頭一看,熟悉的面孔、慈祥的笑容溫婉如水。片刻的緘默,母親拿出抱在懷里的外套搭在我的肩上,“穿上吧,飯做好了!痹捳Z中沒有半點(diǎn)責(zé)備,我竟不知道該說些什么,一瞬間,我被母親的牽掛融化成愛的體溫。
望著母親的背影,心中收獲的凈是細(xì)膩的母愛,原來,母愛是這樣詮釋的。
多想讓時(shí)間的鐘停止,停止在收獲的那一刻。將這些得到與收獲折疊成一只只小船,陪伴我一路漂泊,一路成長,一路收獲……
收獲的作文 篇7
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著鞭炮聲的響起,大家迎來了一年一次的春節(jié);我們?cè)诩屹N好對(duì)聯(lián),便開著車子前往老家團(tuán)聚、祭祖。
新春門前懂春聯(lián)。
在新春門前,我懂得了傳統(tǒng)文化------春聯(lián)。除夕當(dāng)天一大早,爸爸便開始貼春聯(lián)。身為好奇寶寶的我立馬趕了過去,硬是逼著爸爸給我講一件春聯(lián)的知識(shí)。爸爸說道:“首先,上下聯(lián)的位置很重要,當(dāng)你面對(duì)大門時(shí),右手為上聯(lián),左手為下聯(lián);其次,區(qū)分上下聯(lián)的方法也很重要:一是遇到內(nèi)容有數(shù)字的對(duì)聯(lián),往往上聯(lián)數(shù)字小,下聯(lián)數(shù)字大,如:‘源運(yùn)昌隆增百福(上) ,富業(yè)振興獲千祥(下)’;二是內(nèi)容中沒有數(shù)字時(shí),可以看每一聯(lián)最后一個(gè)字的音調(diào),上聯(lián)最后一個(gè)字通常為仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字通常為平聲,如:‘爆竹聲中辭舊歲(上),梅花香里報(bào)新春(下)’”聽完爸爸的介紹,我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解又進(jìn)了一步。
高速公路識(shí)路標(biāo)。
在高速公路上,我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代常識(shí)------路標(biāo)。爸爸開著小車,行駛在高速公路上。突然,爸爸指著一個(gè)路標(biāo)問道:“女兒,你知道那是什么意思嗎”?“汽車限速80千米/時(shí)”。我很自信的答道。“那這個(gè)呢?”爸爸指著接近隧道口的一個(gè)標(biāo)記繼續(xù)追問道。只見那個(gè)路標(biāo)上畫著一個(gè)直箭頭和一個(gè)彎箭頭,并且還用紅斜線標(biāo)著。我卻一頭霧水。爸爸看著我不知道,便說:“因?yàn)樗淼乐袩艄獍,道路窄,一旦超車就?huì)發(fā)生交通事故,所以就會(huì)出現(xiàn)‘禁止超車’的標(biāo)志,過了隧道光線明亮,道路寬闊,便會(huì)出現(xiàn)‘解除禁止超車’的標(biāo)記;。并且紅色表示禁止,黃色表示警告,綠色表示通行!边@一路,聽著爸爸的講解,我認(rèn)識(shí)了許多高速公路上的路標(biāo)。
林中祭祖明孝道。
在林中祭祖,我明白了傳統(tǒng)美德------孝道。太陽漸漸落山,我和爸爸手拿火紙、鞭炮、蠟燭,在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,懷著崇敬的心情前去給祖輩燒紙。穿過九曲回腸的小道,我們便來到了祖輩的墳地。爸爸燒著紙錢和我攀談道:“女兒呀,這燒紙錢,是希望老祖宗們能夠在天堂里面有錢用,能夠過上好日子,這是我們的孝心,快,你快來燒些吧”。我將火紙對(duì)折,小心翼翼的蓋在火堆上,心中充滿著對(duì)逝去親人的祝福:希望您們?cè)谔焯弥心軌蛐腋?鞓。放完鞭炮,點(diǎn)完蠟燭后,我們便懷著祝福之心,離開了墳地。祭祖后,我更加的明白了孝道的珍貴。
傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代常識(shí)、傳統(tǒng)美德,在這一天之內(nèi)我統(tǒng)統(tǒng)領(lǐng)略;在這美好的新春佳節(jié)統(tǒng)統(tǒng)綻放;在人們的心中統(tǒng)統(tǒng)結(jié)果。在除夕當(dāng)天,我收獲滿滿。
收獲的作文 篇8
一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了,在這一個(gè)學(xué)期里,我收獲了很多。
在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了小數(shù)的乘除法運(yùn)算、植樹問題、解方程等;在英語方面,我又掌握了很多新的單詞;在語文方面,我積累了許多古詩,閱讀能力也提高了不少,還取得了語文“積累與應(yīng)用”三等獎(jiǎng)、越城區(qū)“家訓(xùn)家風(fēng)家規(guī)”征文三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),字寫得很馬虎,上課愛講空話等壞習(xí)慣,我下定決心,在下個(gè)學(xué)期一定把所有缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)改掉!
收獲的作文 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。我學(xué)鋼琴也已經(jīng)三年了,在鋼琴業(yè)余考級(jí)中,取得了三級(jí)證書,我的收獲不小吧!
可是在這收獲的背后,有多少淚水和汗水呢?當(dāng)我練琴不專心的時(shí)候,爸爸瞪著眼睛,媽媽還打罵我。我從他們的表情上看出,他們已經(jīng)非常失望。我也很難過,有時(shí)還流眼淚,畢竟我才只有七歲。當(dāng)我的曲子彈得熟練的時(shí)候,我看到爸爸媽媽臉上露出滿意的笑容。這時(shí)候我的心里比吃了蜜還甜。在上學(xué)期的家長會(huì)上,我還為叔叔阿姨、老師同學(xué)進(jìn)行了鋼琴表演呢。叔叔阿姨、老師同學(xué)都夸我彈得好,我看到了同學(xué)們眼中露出羨慕的目光。我也感到很高興,很自豪。
我終于知道了“一份耕耘,一份收獲”的道理。在日常生活中,無論做什么事,只要我們專心認(rèn)真,持之以恒,就會(huì)有好的收獲。
收獲的作文 篇10
有人說,月兒的變化就像人的成長,有時(shí)陰,有時(shí)晴,有時(shí)圓,有時(shí)缺……
在那個(gè)夏天的清晨,我早早的來到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)我沒帶鉛筆橡皮。可是當(dāng)我紅著臉小聲的說“我沒帶鉛筆、橡皮,有誰帶多了借我用一下”時(shí),有一個(gè)聲音傳來,說:“自己不帶,誰會(huì)借給你!哼,借給你,除非你走狗屎運(yùn)了……”
我難過極了,頭低的快到地上了。這時(shí),我看見李宇卉的橡皮鉛筆,要知道那是我們班長的橡皮鉛筆,沒人敢動(dòng)她的東西。要是真有人真敢動(dòng)的話,那只有我了吧!但是如果我不經(jīng)她同意,就拿他的東西,那不就是偷嗎?偷,不偷?拿,不拿?我一咬牙,她可是我的好朋友呀,我用一下也沒什么大不了的,可是我也不能不要我的尊嚴(yán)呀,糾結(jié)好久,我終于還是輕輕地?fù)炱饋恚闹袇s像有個(gè)大石頭。
過了一會(huì)兒,李宇卉找我說:“你有見我的鉛筆橡皮嗎?我的弄丟了!边@時(shí)她看到我手里的鉛筆,一驚說:“那不是我的嗎?”我辯護(hù)道:“不是不是,我有一個(gè)記號(hào),就是這里,有一個(gè)……我點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)!”我結(jié)結(jié)巴巴的說道。我怕事情鬧大,就趴在她耳邊,悄悄地說:“對(duì)不起,是我偷的!”她說:“你沒有鉛筆、橡皮,找我借嘛,以后可不能偷了!”我的臉?biāo)查g紅了起來。
經(jīng)過這次的事件,我以后再也不會(huì)偷東西了。有時(shí)候成長也有痛,痛會(huì)讓你變得更好!
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