收獲快樂的小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的收獲快樂的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲快樂的小學作文1
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。印象最深的是我去游泳的時候。
每天，游泳池總是很熱鬧。游泳池里，有活潑可愛的孩子，有精力充沛的彪悍老人……每個人臉上都掛著微笑。我最佩服的是一個70多歲的爺爺。每次來到游泳池，他鍛煉完就開始游泳，一口氣來回游十幾二十次。上岸的時候看不到老人游泳疲勞的痕跡，讓很多年輕人佩服他。
我和表哥剛下水，水的味道就撲面而來。表哥建議：“我們在水里屏住呼吸，看看誰在水里呆久了，好不好？”“好！”我很自信的說（因為經常練）。說比較，戴護目鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，一起把頭埋在水里。過了一會兒，�。∥以僖踩滩蛔×�！我在心里默默念著：忍住！忍��！這時，我看見表哥起床了。是的！我贏了！我連忙抬起頭。我驕傲地對表哥說：“嗯，我很好！”看著表哥黯然神傷的樣子，別提有多開心了。我們還練習了一種獨特的技巧——水下冥想。剛開始表哥建議：“我們去水里練習打坐吧！”“不！這不好玩，還是在底層打坐吧！”“好哇！哇！”表哥高興的大叫。剛開始，我讓表哥在我開始打坐之前先踩一下水底。沉下去的時候沒辦法，就吐了點氣。剛吐出一口氣，就沉得更快了。
當我從水里爬起來的時候，我想：否則，如果我試圖在水里吐出我的呼吸，我可能會自己沉下去。想著我，我又下水了。在水里，我迅速吐出所有的氣體。時間久了，我自己也真的沉入了谷底。到了水里，我想：既然能在水里呼氣，為什么不在下水前試著呼氣呢？想了想，我先把氣全部吐出來，然后馬上下水。進了水，這次沉的更快了。沉入水底的體驗，終于可以在水中自由冥想了。耶！我成功了！后來遇到一個大叔，我們比在水里還喘不過氣來。最后，我贏了。哪個大叔排第二，哪個表哥排第三，我太高興了！最后，我們要走了。我們還是舍不得走。我真的很想呆在游泳池里玩。
那時候我們玩得太開心了！
收獲快樂的小學作文2
十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態農業園區親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。
在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過葡萄園，從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。
到了園區門口，道路兩側的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區，撲面而來的是巨大的人流，每人手里拎著的'一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑。看到興致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。
我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠的地方發現了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著，一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負責尋找，大人負責采摘。“媽媽快來，我發現一串大的”、“快來啊，我又發現一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發現而興奮不已�？粗淮К撎尥傅钠咸崖淙肟鹬校倚闹谐錆M的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。
玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上，我們仍沉浸在采摘葡萄的興奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了勞動的快樂。
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