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我的收獲作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文1
在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，勤勞的農(nóng)民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食，園丁般的老師在給祖國的花朵施肥澆水，勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜，他們都在收獲著他們用汗水換來的東西。而我，在這碩果累累的季節(jié)，收獲著什么?
今年的秋天，我步入了高中的大門。在這充滿競爭的學(xué)校，我感到了前所未有的壓力。剛開始，我的心情十分煩躁�？偸窃谏险n時(shí)走神，看著數(shù)學(xué)書上那復(fù)雜的公式，我十分頭痛，但我不會放棄，因?yàn)槲抑牢磥頉]有知識是不行的，我要向前奔跑，向著太陽前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
于是，我為自己設(shè)立了一個(gè)小目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，早晨伴著未消逝的月光走進(jìn)教室，繼續(xù)攻克那道令我挨老師訓(xùn)的難題，晚上躺在床上，想著老師講的內(nèi)容走進(jìn)夢中。但我遇到那些難題，我不會輕言放棄，找同學(xué)幫忙解決，在這種互動的環(huán)節(jié)中，我收獲到了友誼。
慢慢的，我找到了學(xué)習(xí)的竅門，在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的過程，我收獲到了謙虛使人進(jìn)步的精神，收獲了珍貴的友誼，收獲了許許多多的新知識及為人處事的方法。
秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，謝謝你讓我收獲這么多!
我的收獲作文2
懂得付出的人自己能夠收獲快樂，假如你有5個(gè)蘋果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒有失去四個(gè)蘋果，而是會得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……
那件事已經(jīng)過去好多年了，但我至今都不會忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動，我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動。一開始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動的隊(duì)伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。后來我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券，就這樣，我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊(duì)長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券，忙得不亦樂乎，一會兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內(nèi)心是被快樂充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時(shí)，都說我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。
我們在幫助別人中獲得了快樂，我一輩子也不會忘記，因?yàn)槲覀兊膸椭垢嗟娜双@得了快樂，我是幸福的。
我的收獲作文3
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們?nèi)易鲈顼�，我醒后悄悄到另一屋子藏起來，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會兒，媽媽到臥室見我不在，就開始到處找，聽到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒人就開始問奶奶有沒有看到我。奶奶說：“沒事，一會他自已就會鉆出來的�！庇谑撬麄儌z就開始聊起天了，談?wù)摰脑掝}還是關(guān)于我的教育問題。我已記不清他們聊了具體的內(nèi)容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對奶奶說：“其實(shí)我每次教育他后，我心里都很難受，但現(xiàn)在孩子正好是人格形成的非常關(guān)鍵的階段，不嚴(yán)格引導(dǎo)他，我怕他不能很好的適應(yīng)社會�！蔽衣犃艘院笪医K于懂了媽媽為何一直對我那么嚴(yán)格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽光小達(dá)人的原因，這些原來都是與媽媽的教育管教有關(guān)系，我從內(nèi)心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說：“當(dāng)然了，我會陪你到永遠(yuǎn)”。我真為我有個(gè)好媽媽而高興，我更感謝我自已，因?yàn)槿绻也徊仄饋�，我就聽不到這些話。
我的收獲作文4
記的有一天的傍晚，我趴在陽臺上，傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月過后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂。
我的收獲作文5
學(xué)了本組課文，我可謂是收益多多��！
比如，在第一課中，作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文筆生動活潑，而且，也很好地表達(dá)了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷，飛揚(yáng)著作者豐富的想象。在第二課中作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出雨聲的聲韻美和色彩美，表達(dá)出自己對山雨的獨(dú)特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲，把他想像成了一位“游俠”；看到花色斑斕的小蟲，把他想像成“南國的少女”；看到震動翅膀的小蟲，把他想像成音樂家；看到推著食物的.小蟲，把他們想像成從遠(yuǎn)方歸來的“勞動者”……豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì)，從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課，用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現(xiàn)了索溪峪的“野”。
除了在課文里學(xué)到的，我還在課外書上學(xué)會了許多寫作方法，如：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之，學(xué)了本組課文，我收益多多�。�
我的收獲作文6
書就是我們釋放靈魂的一種方式，書是我們必不可少的伴侶。一本好書，給我們帶來無限的知識，讓我們在書的時(shí)間里盡情地去遨游，享受書給我們帶來的享受。
最近，我讀了一本書叫《蟬為誰鳴》 ，這是作家張之路的一本著名小說。張之路，著名作家，劇作家，現(xiàn)為中國電影集團(tuán)編劇，他的著作有《霹靂貝貝》、《非法智慧》、《羚羊木雕》……他的作品在青少年中廣泛影響并享有很高聲譽(yù)。
《蟬為誰鳴》這本書主要說了成績不太好的少女楚秀男，奇跡般的認(rèn)識了一個(gè)又帥氣又斯文的男孩——邊域。邊域送給了楚秀男一支精致的
玉石做的上面刻有一只可愛的蟬的鋼筆。秀男在這支充滿神奇力量的鋼筆的幫助下，成績有了非常大的提高。楚秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母都十分驚訝。
后來，楚秀男的父親根據(jù)蟬鋼筆終于回想起來邊域是他幾年前幫助過的一個(gè)男孩。楚秀男與父親到鄉(xiāng)下的村子里找到邊域的家，但是邊域早已離開了人世。
我們也要向他們學(xué)習(xí)，他們互相幫助，精神可貴。俗話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
我的收獲作文7
“一份耕耘，一份收獲”,這句話已證實(shí)在我身上。
今年春天，我姑姑給了我一點(diǎn)西瓜籽，讓我學(xué)種西瓜。我當(dāng)時(shí)也就抱著玩玩的心理，在花盆里隨便放了一半瓜子�？墒�，由于我平時(shí)根本沒有去管它們，結(jié)果它們?nèi)懒�，我失望極了！
后來，媽媽告訴我，無論做什么事首先要用心，才能做好。我從這件事也吸取了教訓(xùn)，于是，我把剩下的西瓜種子又種在花盆里。這下，我可仔細(xì)了，每天都去看它們，盼望它們早日發(fā)芽。終于，它們開始茁壯地成長起來。我還按時(shí)給小瓜苗們澆水、施肥，還用殺蟲劑幫它們殺蟲。在我的精心照料下，它們長得很快，我的心里也別提多高興了。就這樣，在堅(jiān)持了數(shù)日之后，我的小西瓜終于開花了，一朵朵黃色的小花在
向我微笑，仿佛在感謝我對它們的照顧呢。后來，爸爸也來幫我堅(jiān)持保護(hù)它們，直到花謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的瓜寶寶。又過了一個(gè)多月，我終于吃到了自己種的大西瓜，我的心里簡直比喝了蜜還甜，我終于體會到了收獲的快樂。
“一份耕耘，一份收獲”，這句話說得真好，種西瓜這件事，讓我收獲了果實(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了快樂。
我的收獲作文8
傍晚，我趴在陽臺上，傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。
那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號畫到紙上，文章終于一氣呵成。
幾個(gè)月后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種，付出辛勤的汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂。
我的收獲作文9
這個(gè)學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個(gè)星期六上午要上班，沒時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個(gè)人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。
爸爸、媽媽離開之后，我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個(gè)時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經(jīng)長大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。
我開始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會兒，我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經(jīng)回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎(jiǎng)勵(lì)。
我能獨(dú)自一個(gè)人在家了。我要慢慢開始學(xué)會獨(dú)立了。我要長大了。
我的收獲作文10
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7.《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先，山谷里有一個(gè)山清水秀的村子，不知什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個(gè)課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進(jìn)行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個(gè)村子就危險(xiǎn)了�！睆倪@篇課文，我懂了要愛護(hù)環(huán)境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環(huán)保一點(diǎn)，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
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