收獲節(jié)作文（通用30篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的收獲節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲節(jié)作文 1
秋風(fēng)，掠走了夏日的炎熱；秋風(fēng)，掠走了夏日的當(dāng)頭烈日；秋風(fēng)，送來了清爽。在這瓜果飄香的秋天，我們油田一小又迎來了一年一度的收獲節(jié)。
課間操時候，我們舉行了收獲儀式，后面的'同學(xué)都用手扶著前面同學(xué)肩膀，一次一次地看著前面，希望早一點吃到自己精心呵護的勞動成果。當(dāng)大隊輔導(dǎo)員說到每一個班都有一袋棗和一袋石榴時，我高興地一蹦三尺高。
下午，老師說現(xiàn)在發(fā)果實。我抑制住內(nèi)心的激動，耐心地看著果實被傳到別的同學(xué)手里。終于到我了，我輕輕的捏起一個石榴籽，細細端詳著，輕輕地聞著。��！一股淡淡的果香迎面撲來。我把它放到嘴里，真甜��！班里不住地傳出嘖嘖地贊嘆聲，好像有一股清涼的甘泉，流進了每一個人的心田。再拿起一個冬棗，放進嘴里！又脆又甜，我不由的為我們保護這些果實而感到高興。如果沒有以前我們?nèi)熒木谋Ｗo，澆水，施肥，就不會有我們今天的收獲節(jié)。
這是我們在母校度過的最后一個收獲節(jié)了。但無論在何時何地，我都不會忘記這美好的時刻，更不會忘記這美味的水果。
收獲節(jié)作文 2
我想設(shè)定一個“收獲節(jié)”，它在九月一日。
我為什么要設(shè)定這個節(jié)日呢？因為九月一日，秋天來臨，果實累累，人們可以體會到豐收的快樂、喜悅。
在 這個節(jié)日，我們每人都會來到美麗的鄉(xiāng)村摘取果實，我和同學(xué)們剛進鄉(xiāng)村，就看見了一片金黃的麥田，猶如一片金色的海洋在翻滾。我們邊走邊瞧，看見各種果實， 農(nóng)民伯伯正在笑瞇瞇地收獲，額頭上不時滾下晶瑩的汗珠。一位農(nóng)民伯伯走過來，看見我們在這準備摘取果實，馬上把我們帶進果園。
哇！有紅通 通的蘋果，有黃澄澄的梨，還有亮晶晶的葡萄……我們進去進行了一場比賽，摘到了五彩繽紛的'水果。有一個小朋友“別出心裁”，跑到了菜園，居然摘到了許多黃 瓜，我們看了哈哈大笑。農(nóng)民伯伯說：“你是摘水果，還是摘菜呀？”他不好意思地撓撓頭。晚上，我們做了一道道鮮美的農(nóng)家菜，飯后，我們把水果也吃了許多， 自己摘的果然香甜無比。
最后，我提議說：“我們把水果分給貧困的人吧！”大家一起說：“好！”我們把水果帶到城里分給了貧困的人。
這次，我們知道了收獲的快樂，還知道了怎么幫助別人，我真想永遠都有這個節(jié)日。
收獲節(jié)作文 3
盼啊，盼啊。終于盼來了一年一度的勞動節(jié)，我已經(jīng)迫不及待地想要開始做家務(wù)了。
這次勞動節(jié)，我們?nèi)乙黄鸫髵叱寢寔斫o每個人分配任務(wù)了：爸爸負責(zé)把家里所有的玻璃都擦干凈，我負責(zé)掃地、洗紅領(lǐng)巾、擦自己的書桌和書架，姐姐負責(zé)擦桌子、擦沙發(fā)、擦凳子、曬衣服、疊衣服、擦自己的書桌和書架、整理自己的書桌和書架。媽媽和奶奶則包攬了剩下的其它家務(wù)。
開始做自己的任務(wù)了，我三下五除二就先把紅領(lǐng)巾洗完了，又緊接著開始掃地。做完這些家務(wù)，我就已經(jīng)腰酸背痛了，我頓時體會到了大人平常做家務(wù)的辛苦。接著，我又開始整理自己的書桌，還有書架，還給我的書桌和書架洗了個冷水澡。終于做完了，此時的我已經(jīng)滿頭大汗，累得直不起腰桿。我長長地嘆了一口氣，心想：做家務(wù)可真是辛苦��！
今天雖然很累，但收獲了很多：我明白了媽媽和奶奶平常做家務(wù)時的.辛苦，也體會到了做家務(wù)時的那種腰酸背痛。我想：我以后空閑時一定要幫助媽媽奶奶做一些力所能及的事情，不再讓她們那么辛苦了。
收獲節(jié)作文 4
六一兒童節(jié)到了，我真高興。
早上，我早早起床，干凈利落地忙完我自己的事。媽媽正感詫異，我跑到媽媽跟前，笑瞇瞇地說：“媽媽，今天我要去超市�！眿寢屢荒樀牟桓吲d：“怎么?一到星期六就去超市?買什么去?”我一看媽媽的臉色。就搖著媽媽的胳膊：“媽媽，今天是什么節(jié)日?你可別忘了你原來說過的話，你可不能失約!”媽媽一聽恍然大悟。立馬笑了：“哈哈，鬼丫頭，你倒是記著呢，好吧，就依你，去超市�！�
我們來到縣城最大的超市“信業(yè)商廈”。我在就想好了：一年就一個兒童節(jié)，我可得多買點，過完今天的.兒童節(jié)，要等十二個月才過下一個。媽媽跟著我，幫我抱著我的東西，最后，媽媽說：“行了寶貝，我懷里滿了�！薄靶辛耍以偬粢粋�玩具就好了�！钡搅送婢吖衽_前，左挑右挑，終于選好了一個玩具。媽媽長吁了一口氣：“天哪，你可算選完了，我快累死了。”我沖媽媽擠了擠眼：“不會的，等你過兒童節(jié)，我給你買更多的好東西。媽媽笑了，我也笑了。
今天真快樂，一年要是有兩個兒童節(jié)該多好啊!
收獲節(jié)作文 5
端午節(jié)前天,我們一家把房子打掃得干干凈凈。接著就是包粽子，我是第一次學(xué)，鬧了不少笑話。
爸爸一邊教我包粽子一邊問:“你知道端午節(jié)的來歷嗎?”
我想了想說:“關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如:紀念愛國詩人屈原，紀念伍子胥，紀念曹娥.......”
爸爸聽了，滿意地點了點頭，說:“你可知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?”我聽了，笑著說:“女兒回娘家，掛鐘魁像，迎鬼船，懸掛艾草，菖蒲，吃粽子，賽龍舟......簡直數(shù)不勝數(shù)�！�
接著，爸爸又問:“你知道為什么要懸掛艾草和菖蒲嗎?”
“我知道！這個問題太簡單了民間古來有門前懸掛艾草，菖蒲的習(xí)俗。艾，就是艾蒿，多年生草本植物。菖蒲，多年水生草本植物。古時，人們?nèi)狈茖W(xué)觀念，誤以為疾病皆由鬼邪所至，故而節(jié)日一早便將艾蒿,菖蒲扎成人形，懸掛在門前�！蔽覍Υ鹑缌鳌�
“你知道端午節(jié)又叫什么嗎?”
“端午節(jié)又稱重陽節(jié)，重五節(jié)，南朝時又叫玉蘭節(jié)。”
爸爸聽了，連夸我是個愛看書的好孩子。
在跟爸爸的'對答中，我也學(xué)會了包粽子，今天的收獲可真不�。�
收獲節(jié)作文 6
今天晚上，我做完家庭作業(yè)，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗�！蔽蚁虬职肿隽藗�鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的'時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷�？稍趺此⒛�?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學(xué)會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學(xué)會了做家務(wù)”。
收獲節(jié)作文 7
清明假期的第一天，春光明媚，天氣好極了！我和爸爸媽媽還有外婆一起去踏青。
我們來到一片櫻花地里，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。一片片粉色的花瓣隨著風(fēng)飄落下來，就像下了一場花瓣雨。我開心得又蹦又跳，不知不覺我們來到了一個小山坡下。我在一片地里發(fā)現(xiàn)了很多的野草，就問媽媽：“這種草叫什么名字呀？”媽媽想了想說：“這種草叫艾蒿，它有一種獨特的香味可以驅(qū)趕小蟲子，還可以食用�！边@時，外婆聽見了，她高興地說：“對了，我們可以采一些艾蒿做清明粿。”雖然我還不知道清明粿是什么，但我還是幫著外婆一起采摘起來。不一會兒功夫，我們就摘到了一大袋的艾蒿。這真是意外的收獲呀！
采摘完艾蒿，我就迫不及待地回家去做清明粿。我們先把艾蒿清洗干凈，放入鍋中焯水，再撈出來剁碎，和米粉攪拌在一起。然后加入適量的鹽和水揉一揉，變成一個綠色的大面團。接著外婆揪下一小塊面團搓搓圓，在手心沾點水，一捏，一個小貓爪子似的清明粿就做好了。經(jīng)過大家的`努力，清明粿終于可以上鍋蒸了，等到一股香氣撲面而來的時候，清明粿就出鍋啦！
一家人圍坐在一起吃著清明粿，享受著自己的勞動成果，覺得特別美味。
收獲節(jié)作文 8
我做的西紅柿炒雞蛋得到了爸爸媽媽的贊揚，我在老家看到了兇惡的藏獒， 最后我終于學(xué)會了跳大繩，但看著我的作品我很滿意，雖然兩天晚上都做的.很晚，爸爸給我交了很多技巧，國慶節(jié)我最大的收獲就是學(xué)會了很多的事情。
我開心得不得了，但我一樣很開心。
第二我還學(xué)會了摘柿子，所以我們沒有計劃出游，以后我還會努力做的更好，因為媽媽值班加上家里要來客人做客，可我足足忙了一個小時才做好， 首先在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會了做飯《西紅柿炒雞蛋》，雖然很累但我終于不那么害怕它了，我和一大家人一起回爺爺?shù)睦霞胰ゲ烧J猴桃，還在農(nóng)田里看到了南瓜、辣椒、柿子并且學(xué)會了摘獼猴桃和柿子（爸爸交會了我用長桿摘柿子的技巧），我學(xué)會了很多， 然后我還學(xué)會了做手抄報。
還有公雞、小貓和小羊， 這個國慶節(jié)，雖然在大人的眼里是非常簡的事， 這個假期雖然沒有去旅游，我很開心， 最后一天我和爸爸媽媽在小區(qū)的樓下練習(xí)了兩個小時的大繩，爸爸媽媽也表揚了我，而且爸爸媽媽一直陪著我。
收獲節(jié)作文 9
周三下午下課時，語文老師布置了一項特殊的作業(yè)：“你認為班里哪位同學(xué)看似不厲害，實際上很厲害？”
晚自習(xí)，討論課如期而至，大家熱火朝天地發(fā)表著自己的看法，時不時還會傳來一些笑聲，原來是一些看似對他人嘲諷的話語，可卻是對被嘲諷者起到警醒作用的良言。我也積極發(fā)言：“我認為李子項同學(xué)看似不厲害，實際很厲害。在生活和學(xué)習(xí)中，她從不湊熱鬧，也不搶風(fēng)頭。別人玩時她學(xué)習(xí)，別人學(xué)習(xí)她還在學(xué)習(xí)……”話音未落，李子項同學(xué)的同桌劉嘉琪同學(xué)站起來反駁道：“李子項其實一下課就玩兒，可考試時成績卻很好！”“這就是勞逸結(jié)合�！崩蠋熝a充道。
是�。 皠谝萁Y(jié)合”是一種學(xué)習(xí)方法：該學(xué)習(xí)時全神貫注，下課時盡情玩兒，好好休息，才有最好的聽課效率。還有很多學(xué)習(xí)方法，比如自主學(xué)習(xí)、碎片學(xué)習(xí)等等。每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。合理利用它，你學(xué)習(xí)將事半功倍。
其實，每個人都有自己的閃光點：李子項的認真、李奕婕的勤奮、韓暢的謙虛、馬露函的`刻苦……我們要做的就是認清自我，尋找他人的優(yōu)點，彌補自己的不足。
經(jīng)過這節(jié)課，我的收獲是：做人要低調(diào)而奢華！通俗來講就是既要謙虛又必須有真才實學(xué)。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
收獲節(jié)作文 10
今天在語文課上，老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中，我體會到了很多樂趣。我不但學(xué)會了怎樣修改作文，而且也知道了寫完作文后，多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時候，我發(fā)現(xiàn)好在寫詞語和句子的時候落的字特別多，錯別字也較多。我仔細地思考了一下，我在寫作文時也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時一定要注意這些問題，認真檢查，多修改。
今天我們上了一節(jié)作文批改課，一到這個時候我就非常激動，因為這時我不僅可以欣賞別人的作文，而且還可以幫他修改作文，這是多么開心的一件事��！
今天我要互批的是王霞的作文《大�！�。讀完他的作文，我認為他的開頭不錯，總的介紹了大海。最吸引我的是這句話：“大海還是個取之不盡、用之不完的.大寶庫呢！”這句話里不但有兩個四字成語，而且還是個比喻句呢！讀過邱志的作文，我受益匪淺，我要多向邱志學(xué)習(xí)！今天的收獲真大！今天，我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧！這就是自主課堂的點滴收獲吧！
收獲節(jié)作文 11
星期五上午，老師在黑板上寫了幾行字：讀死書，死讀書，讀書死，意思是:讀書死記硬背，不會變通，靈活運用，不加入自己的思考，十分死板，不關(guān)心自然、社會等，不用心體會，世間百態(tài)是不對的。
這時老師提出了一個問題:1+1=？，同學(xué)們的回答千奇百怪，有的`同學(xué)回答:“等于王”。有的同學(xué)回答:"等于田。有的同學(xué)回答:“等于1。”還有的同學(xué)回答:“等于3、4、5、6、7。因為一只公狗加一只母狗，生了一只狗是3只狗，生了2只狗是4只狗，生了3只狗是5只狗”……這回答真是讓我匪夷所思。
老師讓同學(xué)們自己提問題，其他同學(xué)回答，大家爭先恐后地舉手，都想讓同學(xué)們回答自己心里的問題，同學(xué)們提問題，大家回答。同學(xué)們真是異想天開，腦洞大開呀!
特別是穿黑褲子的男同學(xué)問，“人一天能掉幾根頭發(fā)?”大家都回答不出來，那個人就說:“70-100根”。手機一查，他說的對。
大家提的問題太多了，這里就不一一來講了。
這節(jié)特殊的課真讓人腦洞大開。
收獲節(jié)作文 12
今天一大早，奶奶就給我們準備了豐盛的早餐——一個大鵝蛋和一杯涼茶。
為了這頓早餐，奶奶前幾天就開始忙活了。奶奶把這個月積攢下來的.十個鵝蛋清洗好，鵝蛋很臟，很難洗，費了奶奶好大的功夫呢。奶奶還在家周圍采集了車前草、蒲公英、夏枯草等十二種藥材。我們還在睡夢中時，奶奶就已經(jīng)起床了。她把大鍋清洗干凈，把藥材和鵝蛋都放進去，一邊煮鵝蛋一邊熬涼茶。做好后，奶奶把鵝蛋放到一個盆子里，把涼茶倒在一個水壺中，涼茶里面放了好多的糖。我們一起來，就吃到香噴噴的鵝蛋，喝到甜甜的涼茶了。
我們?nèi)チ送夤馄偶�。中午外婆端出了一大盆噴香的小龍蝦，我們幾個高興地圍著桌子，吃了起來。小龍蝦是我們最愛吃的，也是做起來比較費勁的。小龍蝦買回來后，先要把蝦子腦袋剪下來，用牙刷把蝦子刷干凈，在蝦子背上剪開一條縫方便入味，最后還需要清洗好幾遍，直到確定很干凈為止。蝦子清洗好了，放上一些調(diào)味料，煮好就能吃了。外公外婆做龍蝦一定花了不少時間。
今天，和往年一樣，和往常一樣，我們收獲了滿滿的愛。
收獲節(jié)作文 13
我在睡夢中聽見了“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。”這樣幾句清脆的歌聲，知道該起床了，我就立刻從床上爬起來。我一邊穿衣服一邊想：今天媽媽手機的鬧鈴為什么會是勞動歌曲呢?難道今天是什么特殊的日子嗎?我轉(zhuǎn)眼看了一眼日歷，才知道幾天是五一勞動節(jié)。
我來到洗手間，看到臟臟的洗手盆，心想：今天是五一勞動節(jié)，是勞動者的節(jié)日，是不是應(yīng)該把洗手盆清洗一下呢?我立刻拿來了抹布，用勁地擦著洗手盆，過了一會兒，我看見的不再是一個臟臟的.手盆了，而是一個潔白如玉的洗手盆。
我又看到了上方的鏡子，已經(jīng)滿是水印了，我想都沒想，就用濕抹布擦起了鏡子�？墒晴R子干了我才發(fā)現(xiàn)不能再用濕抹布擦了，應(yīng)該用干抹布才行，我又用干抹布擦了一回。望著閃閃發(fā)光的鏡子，我高興地笑了，鏡子清晰地照出了我的笑容。
我回頭一看，原來爸爸、媽媽也在勞動啊!媽媽正在擦玻璃，擦得可干凈了，像新的一樣。爸爸正在擦門，他把門擦得直閃光。
結(jié)束了一天的勞動，我又情不自禁地唱起來：“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”
收獲節(jié)作文 14
國慶節(jié)的第二天，我們一家去了外婆的故鄉(xiāng)——杏壇。
到了杏壇，我們?nèi)チ送馄诺艿芗业霓r(nóng)莊。農(nóng)莊周圍的環(huán)境很舒服，空氣很清新。用竹子做的圍欄上爬滿了各種顏色的牽�；�，有紅色的、藍色的、紫色的、半紫半白的、半紅半白的……美麗極了。我一抬起頭，看見竹棚上掛滿了大大小小的葫蘆瓜，葫蘆瓜在書本里看得多，但是看見真正的葫蘆瓜還是第一次，我立刻變得興奮起來，叫爸爸摘幾個下來，我連忙跑過去抱起葫蘆瓜又蹦又跳。我仔細觀察了一下，只見葫蘆瓜綠綠的`，有些表面還有毛，媽媽告訴我：表面有毛的，拿在手里很重，可以炒來吃，因為很嫩；表面沒有毛的，拿在手里要輕一些，太老了，不好吃，可以放在一邊晾干，做成玩具什么的。我們還嘗了剛摘下來新鮮的木瓜，木瓜的味道又香又甜，很好吃。
我們走去農(nóng)莊的池塘邊，看見一些可愛的小魚在水里快活地游來游去，池塘旁邊，養(yǎng)了一些可愛的小雞和小鴨子。
今天的收獲真好！下一年的國慶節(jié)我還要來！
收獲節(jié)作文 15
今天是教師節(jié)，我拿著手中的賀卡，腦袋里無數(shù)次排練著等一下送給老師的畫面，我想著各種教師節(jié)的祝福語，我是個比較內(nèi)向的人，平時看到老師的時候就有點緊張，更不要說當(dāng)面送賀卡給老師了。
我一到學(xué)校就看見我們英語劉老師，我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說：“我也不知道寫些什么感謝話，就只寫了祝賀您教師節(jié)快樂�！眲⒗蠋熣f：“沒有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興�！庇辛说谝淮蔚�.經(jīng)驗我變得不那么緊張了，很快我又把賀卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語文張老師。
每個教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時候。
送給數(shù)學(xué)老師的時候，劉老師說：“謝謝，不過你不要那樣把賀卡扔過來，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意�！蔽倚πφf：“遵命，以后牢記您的教誨�！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長，當(dāng)我有時想扔給別人的時候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說的話，再也沒有發(fā)生這樣沒有禮貌的事。
老師們每時每刻都不忘傳授我們知識，和做人的道理，我很開心能在教師節(jié)給老師們小小的祝福，這將是我終身難忘的經(jīng)歷。
收獲節(jié)作文 16
自從我上學(xué)以來，上過無數(shù)堂課，但我認為最有趣的，卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的'作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此，袁老師先讓我們自由發(fā)言，說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋，有人說要寫晃橋，有人說要寫?yīng)毮緲�，有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋，可又一想，太難了。這時，丁子健問袁老師：“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩兀俊痹蠋熣f：“當(dāng)然可以呀！”我聽了心想：“可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！”
隨后，袁老師開始講怎樣寫橋：“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細；寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動�！蔽衣犞⒂浿�，暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。
開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子里想著袁老師說的種種要點，唰唰地寫著，寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快，我寫完了，默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱，我還得了優(yōu)+哩！
收獲節(jié)作文 17
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這正是同學(xué)們大顯身手的好時機。
上午，我們?nèi)昙壥谴蠛铣荣悺Ｎ覀儊淼剿臉请A梯教室，輪到我們班上臺表演了。當(dāng)?shù)谝皇赘枨懫饡r，我們的聲音就像一個個調(diào)皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂的節(jié)奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》，我們的`歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥的歌聲一樣柔美、動聽……歌聲漸漸消失，評委們向我們投來了贊許的目光。
下午，是激動人心的時刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來。這時，我想起了老師再三叮囑的話：“寫毛筆時，一定要靜下心來！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來了，再繼續(xù)認真地寫起書法來。過了一會兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來賞心悅目，美中不足的是其中一個字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
收獲節(jié)作文 18
老師在黑板上寫了幾行字：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。寫完老師忽然提出一個問題“1+1=？”同學(xué)們爭先恐后地回答，有的說等于2，有的說等于田，有的`說等于甲，還有的說等于由、王…，老師說，竟然答出來了，就自己出題吧！
第一位同學(xué)小宏問道：人類平均一天會掉多少根頭發(fā)？有的同學(xué)說100---150，有的說4----6，小宏說：錯，正確答案應(yīng)該是“50根。”
第二位是小媛的同學(xué)，她問：人類一共有多少塊骨頭？第一位同學(xué)說：206塊，果不其然，答實竟然真的是206塊，哇，不會是看書多的人呀！
第三位同學(xué)就是我，我問大家3加4什么時候等于1？有一位同學(xué)問我是不是題出錯了？我說不是。有一位同學(xué)說：3+4=7，一個星期是7天。
我頓時目瞪口呆，突然明白了黑板上的意思：讀書死記硬背，不會變通、靈活運用，不加入自己的思考，十分死板。不關(guān)心自然、社會等，不用心體會世間百態(tài)是不對的。
收獲節(jié)作文 19
這個國慶節(jié)，因為媽媽值班加上家里要來客人做客，所以我們沒有計劃出游。國慶節(jié)我最大的收獲就是學(xué)會了很多的事情。
首先在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會了做飯《西紅柿炒雞蛋》，雖然在大人的眼里是非常簡的事，可我足足忙了一個小時才做好。我做的西紅柿炒雞蛋得到了爸爸媽媽的贊揚，我開心得不得了。
第二我還學(xué)會了摘柿子，我和一大家人一起回爺爺?shù)睦霞胰ゲ烧J猴桃。我在老家看到了兇惡的藏獒，還有公雞、小貓和小羊。還在農(nóng)田里看到了南瓜、辣椒、柿子并且學(xué)會了摘獼猴桃和柿子(爸爸交會了我用長桿摘柿子的`技巧)。
然后我還學(xué)會了做手抄報。雖然兩天晚上都做的很晚，但看著我的作品我很滿意，爸爸媽媽也表揚了我。我很開心，以后我還會努力做的更好。
最后我終于學(xué)會了跳大繩。最后一天我和爸爸媽媽在小區(qū)的樓下練習(xí)了兩個小時的大繩，爸爸給我交了很多技巧，雖然很累但我終于不那么害怕它了。
這個假期雖然沒有去旅游，但我一樣很開心。我學(xué)會了很多，而且爸爸媽媽一直陪著我。
收獲節(jié)作文 20
我國歷史悠久，傳統(tǒng)文化深厚。每個節(jié)日都獨具特色，如!過大年，合家歡，吃餃子 ……
端午節(jié)---據(jù)說是為紀念偉大愛國詩人屈原的，南方人在這一天賽龍舟呀!往江里投粽子呀!熱鬧非凡!我們北方人也有自己獨特的習(xí)俗!
早上，外公叫我起來，眼睛還不聽我的使喚，總是想閉住，于是我揉揉眼。外公說跟他去一個好地方。我半信不信的跟著上了腦畔的梯田地，外公拔一種草，拔草做啥?外公說:“這叫‘艾’，也叫‘艾蒿’，開黃色的花，葉子可制成艾絨，可供針灸用，還有香味呢!聞聞!”我聞了聞，還真香!可是拔這么多艾不是光為了聞吧!外公笑嘻嘻的對我說：看這艾草夠一尺來高不，“一尺高怎的?”“就預(yù)示著今年又是個豐收年”我半信半疑，有那么神嗎?
這時，金燦燦的晨光，將綠色高原的山川河流、塬梁溝塆，照的閃閃發(fā)光，地頭間拔艾的'人們攀談著，遠處不時傳來一陣陣高亢的《信天游》，鳥兒們也附和著歌唱。再看看下面村莊里又是一番景象，雞鳴狗叫、羊奔牛跳。燕子唱歌，喜鵲報喜;淘氣的小貓逗的娃娃們又哭又笑。
趕緊回家吃粽子走:回家后，外公第一件事就是將艾蒿分別掛在窗前、門上、每個人的耳朵上。還說這端午的艾能避瘟消災(zāi)、怯蚊止癢，這是祖祖輩輩傳下來的，千萬要記住。我想，這端午的含義深著呢!
收獲節(jié)作文 21
上課了，老師在黑板上寫了幾行字:風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳、家事國事天下事，事事關(guān)心、讀死書、死讀書、讀書死。問:“誰能說一說對這句話的理解?”同學(xué)們都不說話了，后來老師就開始講解了……
老師講完之后，又提出了一個問題:1+1=?同學(xué)們的回答真是千奇百怪，有的回答田、有的回答11、有的回答王、還有的回答2。
老師又讓同學(xué)們提問題，大家都爭先恐后地要提問題，有的人提：人有多少骨頭？有些人知道、有些人不知道，有的`人提：最大的陵墓是什么?沒有一個人知道，知道的也不回答，這不還是不知道嗎？
特別是小宏同學(xué)提出:人平均每天掉多少根頭發(fā)?有些人回答錯了，有些人不回答。后來謝明同學(xué)自己說是50一100根，這個回答讓我們?nèi)嗳藧佬叱膳?/p>
輪到女同學(xué)提問題了，但只有兩個女同學(xué)起來提問題，剩下的都沒有問題，我估計她們都是不知道提什么。
有一個女同學(xué)提：人們?nèi)庋劭梢钥吹蕉嗌兕w星星?只有一個人起來回答，且回答錯了，后來這個同學(xué)宣布了正確答案。還有一個女同學(xué)提：世界上最大的哺乳動物是什么?有好多同學(xué)站起來回答，但只有一個人回答對了。
這節(jié)真是讓我們腦洞大開，但我忘帶腦了，把腦放在家。
我太喜歡這節(jié)課了。
收獲節(jié)作文 22
我早已蠢蠢欲動，因為我早就知道我們學(xué)校舉辦的“圣誕聯(lián)歡活動”是一個美食天地，里面有著豐盛衛(wèi)生各種各樣的小食品，如水果沙拉，涼面，烤肉串，涼粉，串串燒，應(yīng)有盡有。好不容易到了這一天，我可要打開吃戒了！
那天下午，我直奔操場，操場上充滿著歡聲笑語，一洗往日的沉重。用課桌堆起了一個個“小商鋪”，上面堆積了琳瑯滿目的小食品，看得我口水直流。我拉起好友直奔這些小商鋪，第一個攤位是“涼個爽”，桌子上有涼面，涼粉還有白餅子，散著濃濃的辣味以及涼面獨特的.香味（這時在餓頭上，當(dāng)然覺得這是獨特的了）我咽了咽口水，走上前，對老板說：“要一碗涼面！”老板吆喝一聲：“好嘞！一萬涼面！”
然后就看見底下的伙計忙乎開了：有的取出杯子，有的正在攪拌著涼面，不一會兒，涼面就裝好了。我給了錢，端起杯子，抓起筷子，不顧什么淑女形象就狼吞虎咽了起來，啊！真是人間美味！辣的真讓人帶勁！我用風(fēng)卷殘云版的速度“消滅”了它，然后我滿意地舔了舔嘴。
我正想告訴好友是多么的美味，結(jié)果好友卻捧腹大笑，我借來鏡子一看——天啦！這還是我嗎？鏡子里的人滿嘴的辣椒，鼻子尖上有幾點油漬，左臉上還有一小片油！多么滑稽�。∥也缓靡馑嫉啬孟络R子，用紙擦擦嘴。見好友還在笑，我拍拍她的背，說：“小心別得哮喘！”隨即，我拉起她的手朝另一個攤位奔去。
就這樣奔來奔去，收獲的自然也不少——
收獲節(jié)作文 23
今天是母親節(jié)，早上爸爸笑咪咪地對還躺在床上的我和媽媽說：“今天是母親節(jié)，為了感受媽媽平時的辛苦，所以我們玩?zhèn)�有趣的游戲，由童童和媽媽交換身份，各自體驗一下對方平時的生活�！蔽液蛬寢屄犃艘院蠖加X得很有趣，于是便爽快的答應(yīng)了。
起床后，我便開始當(dāng)媽媽了！本來想好好威風(fēng)一下的我一看今天的安排，��！這么多事，就有點想打退堂鼓了，但是答應(yīng)了就要做到。于是我開始燒早飯了，我先熱了昨晚燒好的粥，然后手忙腳亂地炒起了雞蛋，還稀里糊涂地加了醬油。當(dāng)我從廚房端出熱好的粥和炒蛋時，爸爸和媽媽只是朝這碗炒蛋有點奇怪地看了看，馬上津津有味地吃了起來，我心里一陣開心，像灌了蜜一樣甜。但想到吃好飯還要洗碗、搞衛(wèi)生、整理房間。唉！真累��！
再看看當(dāng)女兒的媽媽，她悠閑地吃完了我給她準備的早飯，正走到沙發(fā)邊準備拿起今天的`報紙，我立馬走過去，對她說：“今天有許多安排：先聽寫語文，然后休息五分鐘后再做英語作業(yè)，做完后還要拉小提琴，下午做數(shù)學(xué)每周一練�！彼牭竭@么多安排，想了好半天才回過神來，自言自語地說：“是不是有點過了？好像時間安排的太緊了�！�
到了中午，大家都累倒了，紛紛對爸爸說：“我不想玩了，還是當(dāng)回原來的我吧！”“當(dāng)媽媽太辛苦了！“”寶貝也不容易呀！“
爸爸聽了哈哈大笑，他說：“其實媽媽和童童都不容易。經(jīng)過這次游戲，我們大家都體會到了對方的辛苦和不易，這是我們家母親節(jié)的意外收獲！”
收獲節(jié)作文 24
五一勞動節(jié)是紀念勞動人民爭取自己的合法權(quán)益勝利的節(jié)日。勞動節(jié)是全世界勞動人民的節(jié)日。而我們這些幾乎不需要勞動的學(xué)生也能享受這漫長的假期。真是一件令人倍感喜悅的事情。
我們隊五一勞動節(jié)已經(jīng)期待已久。而現(xiàn)在這一天終于被我們等來了。我要好好計劃計劃我的勞動節(jié)假期，計劃里當(dāng)然跟勞動沒關(guān)。自從寒假結(jié)束我便一直忙著學(xué)習(xí)沒有時間玩。這一回我可要抓住時機好好放松放松。
人人都說，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果“有了不順心的`事”就到海邊去走一走、看一看，大�？梢园菀磺�，這話真是一點也不假。我到了海邊，看到一望無際的大海，頓時覺得豁然開朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。
“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！”忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起，原來是一個天真無邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說話。我放眼望去，只見她們點了很少的食品。那個小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿足。過了一會兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒有吃完的東西，孩子站起來，拍拍身上的飯渣。
“五一”這天我過得非常充實，它讓我懂得了許多書上沒有學(xué)到的知識和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。
收獲節(jié)作文 25
今天，我過了一個難忘的收獲節(jié)。
事情是這樣的：
今天早上我值日，做完了兔籠清潔，我順便去開心農(nóng)場看了一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們種的黃瓜長得很大了。我興沖沖地回到教室，把這個消息告訴了肖老師。肖老師問我：“你怎么沒摘呢？”我高興的說：“我這就去摘�！鞭D(zhuǎn)身就跑，身后肖老師叮囑我說：“好吧，記住，黃瓜要洗喔�！睕]想到我可以親手去采摘我們勞動的果實了！
到了開心農(nóng)場，我看見藤蔓上結(jié)了好多的'黃瓜啊，綠色的，有一點偏黑，有的大，有的小，有的長，有的短，有的粗，有的細，形狀各異。有一個黃瓜最好笑，它上半身很細，下半身很粗，呈球狀，還有刺，像極了傳說中的狼牙棒。我摘了一條又一條，直到兩只手都抱不下了才罷手。
還沒跑到教室門口，遠遠張望的同學(xué)們就迫不及待的沖了過來，你一條我一條的拿著黃瓜，開心的議論紛紛。班上最胖最能吃的唐子昊盯著黃瓜直咽口水，終于沒忍住，咬了一口，美滋滋的一邊嚼，一般含糊不清的說: “好吃！太好吃了！”那模樣逗得大家哈哈大笑。拿回去以后同學(xué)們開始分享美味的黃瓜，嗯，自己種的味道是特別香甜。肖老師還把把黃瓜切成一片一片的做面膜。
今天真開心呀，我希望開心農(nóng)場里的蔬菜都能快點長大，讓我們又可以過下一個快樂的收獲。
收獲節(jié)作文 26
圣誕節(jié)，我去青少年活動中心參加了比賽，比賽的名字叫“固本強基環(huán)”。聽說有小獎品呢！
那天我早早的起來，我爸爸媽媽都沒有起來！我就在床上躺了一會兒。我就去叫我爸爸起床陪我去參加比賽，因為有點遠。我一開始以為是走路走過去，我爸爸看來不急就打的過去的。到那里是八點四十分左右，八點四十五到九點簽到，到了那里剛好簽到。
簽完到我到創(chuàng)作室里面去準備比賽，比賽的`題目是投籃機器人。我在那里等了一會兒看時間差不多了就開始做了。我做的是一個馬達帶動的，手臂是一個馬達帶動的。本來我是想手臂裝高了不好，于是，我就裝的比較低�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)手臂裝低了不好，于是我就把它裝的高了一些。就可以進球了，于是我就到比賽場地去調(diào)整我又存在了一個問題方向不對。到了比賽的時候我還是這個問題。
開始比賽了，我是第六個投的，前面有一個人棄權(quán)了，他們好多人一個也沒進，就一個人進了一個球，我充滿信心可是也只投進了一個球。后面的人也是大部分只投進了一個球。也只也有幾個人進了一個球，還有一個特殊的進了兩個球，還有一個更特殊的投進了七個球。太厲害了。聽麥老師說：“真正的比賽都可以進四十多個球呢！”我不敢相信，簡直是百發(fā)百中啊!
后來，我在家里聽我爸爸說：“麥老師打電話過來了，你的了二等獎！我很高興！”
收獲節(jié)作文 27
假期里，我上了興趣班。
那天劉老師神神秘秘地走了進來。只見她的手里拿著一個罩子，里面是藍色的火苗，還有一碗切好的梨。
下面的同學(xué)灰在紛紛議論著：“咦，老師今天想要干嗎？”
“請大家安靜！”劉老師笑瞇瞇地說。
“今天，我要把這個碗里的.梨放到火苗里去，然后再吃掉�！�
大家都以為劉老師在開玩笑，就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思，還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來，然后把這塊梨放進罩子里，梨上就燃起了火苗，接著劉老師就把梨塞進了自己的嘴巴里，過了幾秒鐘，老師就津津有味地吃起來。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師，她說：“我請一位同學(xué)上來體驗一下！”
一開始，同學(xué)們紛紛舉起了手，也包括我，可是后來一想，又有幾位把手放下了。我覺得這個實驗挺好玩的，所以手就沒有放下。沒想到，老師居然叫了我的名字。
我有點緊張，慌兮兮地走上講臺，可是這個梨怎么也燃不起火苗，就請老師幫忙，劉老師把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原來，想讓梨燃起火苗，還得蘸酒精�。�
老師在我耳邊悄悄說：“不要緊張，把梨吃進去以后，嘴巴先閉幾秒鐘，然后再吃！”
我照著老師說的去做，果然，吃起來甜甜的，脆脆的，真好吃！
我們問老師為什么，老師說：“梨里面含有大量的水分，可以熄滅火苗，所以吃起來就不會燙到嘴巴。我們今天學(xué)的就是水與火的關(guān)系�！�
收獲節(jié)作文 28
期盼已久的美食節(jié)終于開始了！
我懷著一顆緊張而又激動的心情參加了這次活動。一切準備就緒后，我開始了叫賣：“香辣鴨頭4元一個，2元半個，快來看一看、嘗一嘗！”可能是由于我太緊張了，聲音太小了，大家似乎都沒聽到，但我覺得自己已經(jīng)最大聲的'了，叫賣了半天，還是旺不起來，我就著急了，可越叫人越少。
看著人家鋪子前擠滿了人，而我們呢？一個鴨頭也沒賣出去，醅糕也沒有人要。望著滿滿的兩罐子，我便開始失望，干脆一屁股坐在椅子上，盼啊，盼！終于盼來了一位老師，老師問：“一個鴨頭多少錢？”
我說“4元一個�！�
老師聽了便說：“這么貴呀，我還是到別處去看看。”
我一聽，垂頭喪氣地對同伴說：“看來今天這鴨頭還是賣不出去了。”
幸運的是，經(jīng)過我們大聲叫賣，終于迎來了幾位鴨頭“愛好者”，他們一買就是好幾個，看著原本空空如也的錢罐里有了幾枚硬幣之后，頓時來了精神，又開始了大聲叫賣。
這時，呂老師的話筒有了大用場，我戴上話筒之后，大聲叫賣，聲音大了，吸引了許多人的注意，你一個，我一個，不一會兒，就把我們這一組的美食一掃而光，大家欣喜若狂，一起看著錢罐從空空如也到滿滿的一罐，高興的嘴都合不攏！
在這次美食節(jié)中，我知道了爸爸媽媽掙錢的不容易，也懂得了只要付出，就會有收獲！
收獲節(jié)作文 29
在這個充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個讀書節(jié)里，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾著我們，這時候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經(jīng)常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的`溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會背會的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級的同學(xué)們在認真的展示自己在這個讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。
這個讀書節(jié)讓我收獲到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
收獲節(jié)作文 30
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，起源于凱爾特人傳統(tǒng)的鬼節(jié)，最開始是為了贊美秋天。現(xiàn)在人們一般會裝扮成各種妖魔鬼怪舉行各種活動。通常小孩會提著南瓜燈，挨家挨戶地去敲門，嘴里說著Tirick-or-Treat，（不給糖就搗蛋）。
今年我在美國有幸體驗了一次原滋原味的萬圣節(jié)。我和我的小伙伴們也一起去要了糖。萬事開頭難，來到第一家門前的時候，大家心里忐忑不安，都不太愿意第一個去敲門。由于我是年齡最大的“孩子王”，盡管我的心里也七上八下，擔(dān)心門開了會不會是一只猛犬撲面而來，但還是鼓足勇氣用手去拍了門。與想象中完全不同，一位和藹可親的美國阿姨把門打開了，給了每個小朋友一把五彩繽紛的巧克力糖。小伙伴們樂得咧開了嘴。有了第一次的'甜頭，大家都爭先恐后地去敲第二家、第三家……不一會，每個小伙伴都收獲滿滿，喜上眉梢。
通過萬圣節(jié)的要糖經(jīng)歷，我覺得我不僅收獲的是各種各樣的糖果，更多的是我收獲了勇氣和擔(dān)當(dāng)。作為一個小小男子漢，面對困難的時候要勇敢，其實也沒有想象的那么難，最大的困難往往來源于自己心里的障礙。作為團隊的一員，大家應(yīng)該互相幫助，在有能力的時候應(yīng)該主動擔(dān)當(dāng)。作為一個中國小朋友，在體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的時候，也讓我體會到自己對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的了解還不夠多，應(yīng)該加深學(xué)習(xí)，主動傳播中國傳統(tǒng)文化。
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