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時(shí)間去哪了記敘作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的時(shí)間去哪了記敘作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間去哪了記敘作文 1
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過去了，回首這六年，我突然迷茫了，我的時(shí)間去哪了？
記得朱自清說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！倍四兀咳松挥幸淮�，過去了將永遠(yuǎn)過去。我翻起那一張張剛一兩歲的照片時(shí)，再看看現(xiàn)在的“酷照”，就會感覺到我長大了。以前我是一個(gè)奶聲奶氣的小孩，而現(xiàn)在是一名光榮的共青團(tuán)員，我一直盼共青團(tuán)很久了，現(xiàn)在入團(tuán)了，想想自己這幾年的努力也沒白費(fèi)。時(shí)間不等人啊，這么快我們就小學(xué)畢業(yè)了。啊!六年呀!就這么過去了!它帶走了六年的多少日日夜夜，卻帶不走我們在校園里的歡聲笑語。
來也匆匆，去也匆匆。同學(xué)們!六年了!我們的友誼像一壺陳年老酒，濃而香；像一杯清香淡茶，清而純；像一瓶濃濃的'咖啡，苦而甜。回憶過去，如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀酸果……
時(shí)間真的好快，我真想抓住他，使他停止，可時(shí)間很是頑皮，到處戲耍。當(dāng)我早晨起來穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當(dāng)我刷牙時(shí)，我寶貴的時(shí)間悄悄走開；當(dāng)我吃晚飯時(shí)，時(shí)間從我口中逃走……
我想幾十年后，我們都要變成老人了，幾十年聽起來是很漫長，可能你也這么認(rèn)為，你越是認(rèn)為時(shí)間像蝸牛，他就快得越像火箭。聰明的人是不會放棄一分一秒的，他們會爭分奪秒去做許多有意義的事情，然后細(xì)細(xì)品味人生，就如莎士比亞所說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！边_(dá)爾文也這么認(rèn)為：“我從不認(rèn)為半個(gè)小時(shí)的時(shí)間很微不足道�！边@些名人之所以邁向成功之路，是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。而愚蠢的人很隨便，把人生看作是一場游戲，他們盡情的揮霍青春。我不知道時(shí)間為何如此匆匆，為何不等我。一年四季春夏秋冬，不知不覺中又是一年。
有沒有人可以告訴我，我的時(shí)間去哪了？時(shí)間一去就不再回頭了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，好好努力，不要讓時(shí)間白白從我們的生命中消逝不見……
時(shí)間去哪了記敘作文 2
時(shí)光匆匆流逝，再回首，已不知去處——題記
現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話“爸爸去哪，飛機(jī)去哪兒了，時(shí)間去哪兒了�！�
是啊，時(shí)間去哪了？它總是在不經(jīng)意間緩緩流過，讓人捉不見也看不到，很多人都在感嘆著時(shí)光的流逝，惋惜著歲月的不饒人，后悔著曾經(jīng)的光陰�？墒菚r(shí)間就是這樣頑皮，它不容不得你后悔半分，也不會讓你重新來過。
有人曾告訴過我：“永遠(yuǎn)不要后悔著過去的時(shí)光，因?yàn)槟侵皇窃诶速M(fèi)時(shí)間，與其那樣，倒不如看看未來，雖然不知道明天是怎樣的，但人也不能總活在昨天�！蔽蚁胨f的很對，人不能總生活在過去，心永遠(yuǎn)是向著未來的方向。
我們應(yīng)該向前看，朝前走，未來才是我們的命運(yùn)。不要一味的'抱怨著過去，不要在浪費(fèi)著寶貴的光陰，它容不得你這樣做。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來，過去卻常是憂郁，而那過去了的終將會成為親切地懷戀——普希金
時(shí)間去哪了記敘作文 3
時(shí)間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過的人們，他門去哪兒了，我是否還能與他們遇見？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的.回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍(lán)，停下來，享受你身邊的美好。
時(shí)間去哪了記敘作文 4
兒時(shí)，我抓住了一把時(shí)間，要好好問問他，時(shí)間的家在哪？時(shí)間要去哪里，剛要開口，發(fā)現(xiàn)他溜走了，溜得無影無蹤了。
時(shí)間從我這里偷走了許多他的同伴我一不住意便丟了許多，這不？五年只留下一點(diǎn)回憶，昨天在想明天干嘛，今天在想昨天干了些什么？小學(xué)的日子里只剩下了一年，六一節(jié)只剩下了一次，一年說快也快，說慢也慢，昨天、今天、明天，春天、夏天、秋天、冬天一年便很快過完了，一天一天又一天看著鐘表過一年，一年便慢吞吞的了。不是嗎？“這一年你要怎樣做呢？”鐘表開口說了話�！靶W(xué)六年級時(shí)間緊任務(wù)重，不如讓我們抓緊時(shí)間在有限的時(shí)間里做無限的事，不能一眨眼一年沒了，我想讓小學(xué)的回憶無比美好！”我一臉向上的表情。
突然，我恍然大悟，抓住時(shí)間的方法不就是在有限的時(shí)間里做無限的事嗎？“時(shí)間啊時(shí)間你別跑，坐火箭你也跑不了了！
5時(shí)間去哪了
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，時(shí)間……”這是在春節(jié)聯(lián)歡晚會上聽見的`歌曲《時(shí)間都去哪了》。
是的，時(shí)間一眨眼就過了，在這十一年里我也做過不少的事。成長就像五味瓶，本來是像甜甜的蛋糕，又變成了苦澀的夾心餅干，一會兒有變成了咸咸的湯。我漸漸地長大了，爸爸媽媽都漸漸地老了。唉！時(shí)間過得真快，一個(gè)星期過了，慢慢地一個(gè)月過了。
從前我還是一兩歲的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的小姑娘。以前我也做過許多不對的是事，我叫媽媽買貼紙，然后買回來，我不是貼在桌子上就是貼在地板上，怎么摳也摳不掉，最后爸爸用小刀才弄掉一點(diǎn)，現(xiàn)在桌子上還有一點(diǎn)留做“紀(jì)念”呢！
以前小時(shí)候我不懂事，有時(shí)候把衣服穿反了！時(shí)間都流失在我的每一個(gè)動作，時(shí)間都不能再回來了。
花有重開時(shí)，人無再少年，畢竟時(shí)間是不等人的。唉，時(shí)間都去哪了？
時(shí)間去哪了記敘作文 5
時(shí)光來去匆匆，回憶兒時(shí)的經(jīng)歷，我不僅笑起，又眼角沾淚。時(shí)間過得真快呀，一晃我已經(jīng)13歲了。
還記得老家門前的那一條小路，以前，它還是一條坑坑洼洼的泥路，下雨時(shí)，路面上的水早以積了2CM多高，可是，我和小伙伴非常喜歡去那兒跳啊！跺��！回去后，全變泥人了，家長責(zé)罵著我們，我們臉上哭著，嘴上說著：下次不敢了！但我們心里卻大樂，說不定下一個(gè)下雨天路人們還會在那條泥路上看見我和伙伴的身影呢！
可如今，我們這些頑皮的孩子，再也找不到當(dāng)年的樂趣啦！那條不整齊，還帶水的呢路早已變成了一條平平坦坦的水泥路啦。
除了泥路，還有一個(gè)地方是孩子們歡聚的.小天地，夏日的小溪！兒時(shí)，我們只穿著便服就"撲咚"一聲跳入水中，那時(shí)的水清澈而透亮。除了游泳，那兒還有抓魚蝦的事兒呢，有一次，我和小伙伴比賽捉魚蝦，我還得了第一名呢！可美好的時(shí)光總是短暫的。過了不久，村里人開始養(yǎng)豬了，把大小便全扔進(jìn)小溪中，小溪變得十分臭了！前后好像只間隔了一年時(shí)間，后來我成了小學(xué)生，開始了我的學(xué)習(xí)生涯！
記住一二年級的時(shí)候，是我生日，那時(shí)全班同學(xué)都用幾張五彩的紙條寫上給我的祝福，現(xiàn)在的我看著這些略不成熟的字跡，簡單地祝福，我依舊感覺心中特舒服，還是會露出開心歡樂的笑臉。
世界上的東西，當(dāng)你失去了T它時(shí)，你才懂得珍惜，難過。時(shí)光也正是如此。與其不得老去了再后悔，還不如正趁年輕的時(shí)候?yàn)樽约旱膲粝肱ζ床话�，讓自己活的自由、開心。我們要為自己而活！
時(shí)間去哪了記敘作文 6
記得上一、二年級的時(shí)候，每到周末，爸爸總要求我早上八點(diǎn)鐘鬧鐘一響就起床讀讀書、寫寫作業(yè)，因?yàn)樵缟鲜亲x書的黃金時(shí)間，俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。而我卻經(jīng)常賴在床上直到九點(diǎn)鐘之后才起來，然后又慢悠悠地刷牙、洗臉吃早飯，結(jié)果我剛吃完早飯，爸爸就下班回來了。
吃完午飯，爸爸臨上班的時(shí)候又會囑咐我玩一會兒后就趕緊寫作業(yè)，要合理地利用時(shí)間。而我一玩起來就忘記了時(shí)間，把爸爸的話拋在了腦后。所以我的周末作業(yè)總要拖到星期天才能完成，為此經(jīng)常受到爸爸的責(zé)備。
隨著一天天地長大，如今，我漸漸地懂得了爸爸媽媽“嘮叨”的真正含義，我也慢慢學(xué)會了合理地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，魯迅先生就是一個(gè)很好的例子，他幾乎每天都在擠時(shí)間。我在書上看到他說過的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的`�！蔽铱吹竭^身邊的一些同學(xué)考試沒考好，總結(jié)原因的時(shí)候總是這么說：沒時(shí)間好好復(fù)習(xí)、做題速度慢、看錯(cuò)了題……我認(rèn)為這些都是借口。關(guān)鍵就是他們平時(shí)不注意利用時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了？其實(shí)你知道，我也知道。它，就在我們身邊，就在我們手中。當(dāng)你一不留神，它就悄悄從你身邊溜走了。而當(dāng)我們學(xué)會追趕時(shí)間的腳步，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越它，走進(jìn)專屬于勝利者的殿堂。
時(shí)間去哪了記敘作文 7
小時(shí)候踮起腳尖，詢問著父母我何時(shí)能長大，母親笑而不答。那個(gè)夏季我還留著短發(fā)，拉著父親，問我什么時(shí)候才能擁有人人羨慕的長發(fā)，父親說，快啦快啦。
小時(shí)候時(shí)間蹣跚而過，一走一搖，我問奶奶，它為什么不快點(diǎn)走吶，可是我還沒得到回答，奶奶的步伐就像是小時(shí)候的時(shí)間一樣，一走一搖，小時(shí)候牽過的手已不再光滑，只留下了兩鬢斑白的發(fā)。
我問爺爺，時(shí)間為什么走的那么快吶，但是爺爺卻沒給我回答，他將問題帶去了另一個(gè)世界，不知道他還記不記得欠了他的孫女一個(gè)回答。
時(shí)間都去哪了，還沒好好的看看你們啊，就都老去了。
當(dāng)我超過母親的肩頭，終于母親要抬頭才能看得見她的女兒，長大啦。當(dāng)我終于挽起了長發(fā)，伙伴的頭發(fā)已經(jīng)剪短了，父親的頭發(fā)已經(jīng)斑白。長大啦。
今天的我有了母親的'長發(fā)，父親的高度，曾經(jīng)的他們都去哪了，還來不及炫耀，他們就老去了，再沒有曾經(jīng)的光華。
至今我也沒能追得上時(shí)間的步伐，午后的樹不見了，唱歌的鳥兒換了一批又一批，就連夕陽也西下了，還只有我孤孤單單跟著時(shí)間的步伐，曾經(jīng)陪在身邊的人不見了，曾經(jīng)稚嫩的聲音不見了，曾經(jīng)的風(fēng)景都被時(shí)間帶走了。漸漸的我長大了，變得成熟穩(wěn)重，可是就連那些美好的記憶也都被時(shí)間帶走了。
時(shí)間啊，你給我留下了什么。時(shí)間你還會不會轉(zhuǎn)一個(gè)圈再回到原地，再讓我看看曾經(jīng)的自己啊，它沒有給我回答，鐘表還在滴滴答答的走著，她沒有停頓沒有回答，仍是一走一搖，只不過我與它并肩而行，我們將一起，走向遠(yuǎn)方，未來。
時(shí)間去哪了記敘作文 8
如果可以，我愿沖破牢籠，變成一只小鳥，在天空中自由翱翔。
——題記
望向天空，看著鳥兒在天空中自由飛翔，心中總是涌現(xiàn)出一種無比羨慕的情感；走在街上，看見小孩們盡情地奔跑玩耍，不禁勾起了我對曾經(jīng)快樂美好時(shí)光的回憶。
那時(shí)的我年紀(jì)還小，剛剛踏入三歲的稚嫩歲月，對幼兒園生活充滿著美好的期待。學(xué)前班的世界里，和我一樣年幼的小伙伴們成了玩伴，我們追逐嬉戲，盡情奔跑，自由自在；一起玩猜謎語，玩捉迷藏，蕩秋千。那時(shí)的我，沒有繁重的作業(yè)壓在肩上，沒有需要擔(dān)心的考試試卷，沒有分?jǐn)?shù)的糾結(jié)，也沒有受到責(zé)罵的憂慮，更沒有煩惱的困擾，只有滿滿的幸福和快樂。
我們總是要長大，不可能一輩子在幼兒園里生活，就像是雛鳥一定要飛翔一樣，一定要去面對這個(gè)世界，即使這個(gè)世界很殘酷。幼兒園三年的時(shí)光是短暫的，屬于自己天真快樂的時(shí)光是短暫的。
隨著步入小學(xué)、中學(xué)的世界，一切都感覺變了。每天都覺得匆匆忙忙，曾經(jīng)的天真與爛漫去哪兒了？時(shí)間都去哪兒了?在操場上鍛煉身體了嗎，沒有；在圖書館里看閱讀了嗎，沒有。和同學(xué)們談天說地了嗎？沒有。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，都用在了補(bǔ)課上�，F(xiàn)在，每天面對的是父母望女成鳳的期盼，老師不厭其煩的教導(dǎo)，同學(xué)們面壁苦讀的場景，做作業(yè)，月考，期中考試，期末考試……競爭多了，壓力大了，快樂少了。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶灑進(jìn)房間，我就從夢中醒來。母親溫柔的聲音在耳邊響起，“孩子，該起床了，時(shí)間不早了�！蔽衣犻_眼睛，感受到清晨的清新空氣，開始新的一天。起床后，我洗漱整理好自己，然后去廚房吃早餐。媽媽早早就準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，熱騰騰的面包配上牛奶，讓我覺得溫暖和滿足。背上輕便的書包，我踏上了上學(xué)的路程。沿途，我看到一些同學(xué)步行，一些同學(xué)騎車，還有一些同學(xué)被爸爸或媽媽開車送到學(xué)校。大家都面帶微笑，享受著清晨的寧靜和美好。來到學(xué)校，我和同學(xué)們一起開始了新的一天。老師們用生動有趣的方式教授知識，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)習(xí)變得充滿樂趣。這一天，我們將充實(shí)而快樂地度過。
一周緊張的'學(xué)習(xí)結(jié)束了，周末到了，但迎來的不是輕松的周末，而是比上學(xué)更忙碌的補(bǔ)習(xí)，我好像是被緊繃的弦索拉動的風(fēng)箏，不停地飛奔，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，補(bǔ)習(xí)英語，補(bǔ)習(xí)物理，從這個(gè)補(bǔ)習(xí)班出來再向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班奔去，好不容易補(bǔ)完課，晚上回到家后，還要完成堆積如山的作業(yè)。
終于盼到了放暑假、寒假的時(shí)候了，可以好好放松一下了。我打算約上幾個(gè)好朋友一起去大自然里感受一下清新的空氣，放松一下心情。但是，爸爸媽媽卻給我報(bào)了不少補(bǔ)習(xí)班、特長班。為了不辜負(fù)父母的期望，我每天都要忙著上課，感覺有點(diǎn)忙碌。但是，也理解父母的用心良苦，只能努力兼顧好學(xué)業(yè)和興趣愛好了。
現(xiàn)在的我，幾年前的快樂與天真已被現(xiàn)實(shí)的困惑和壓力所取代。應(yīng)試教育剝奪了我很多快樂時(shí)光，讓我感到困惑和壓力。如果有機(jī)會打破這種束縛，像自由飛翔的鳥兒一樣，那將是多么美妙的事情啊。
時(shí)間去哪了記敘作文 9
時(shí)光飛逝，回首往事，不知何去何從�！}詞
現(xiàn)在網(wǎng)上流行一句話爸爸去哪兒了，飛機(jī)去哪兒了，時(shí)間去哪兒了？
是啊，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？總是慢慢的，不經(jīng)意的流動，讓人抓不到，看不到。很多人都在感嘆時(shí)間的流逝，惋惜時(shí)間，惋惜時(shí)間。但是時(shí)間就是這么調(diào)皮，它不能讓你后悔半分鐘，也不會讓你重新開始。
曾經(jīng)有人告訴我:永遠(yuǎn)不要后悔過去，因?yàn)槟侵皇抢速M(fèi)時(shí)間。而是看未來。雖然你不知道明天會是什么樣子，但你不能總是生活在昨天。我認(rèn)為他說的很對。人不能總是活在過去，心總是向著未來。
我們應(yīng)該向前看，向前邁進(jìn)。未來是我們的命運(yùn)。不要抱怨過去，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，它不能容忍你這樣做。
我的'內(nèi)心總是向往未來，但過去往往是惆悵的，過去最終會變成深情地懷念普希金。
時(shí)間去哪了記敘作文 10
時(shí)間，你走到哪里去了，我怎么遇不見呢？當(dāng)我一早起來，再吃著香噴噴的早餐時(shí)，你像個(gè)不聽話的孩子，趁我不注意，無聲無息的從我眼前悄悄溜走了。當(dāng)我發(fā)覺時(shí)，才知道你已經(jīng)跑了，怎么也找不著。你好像去了另一個(gè)世界，唉，我只好搖頭嘆息，當(dāng)時(shí)沒有留住你，只好等明天了!
時(shí)間，你走到哪里去了，我怎么遇不見呢？當(dāng)老師講課時(shí)，許多同學(xué)正在認(rèn)真地聽課。而我，在桌箱里看著新買的漫畫，而時(shí)間，你一步一步地邁出沉重的腳步，你不想走，你想告訴我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)認(rèn)真聽課吧，不然，沒時(shí)間了!”可我，耳邊聽不見老師那講課的聲音，兩眼緊盯著漫畫，看得津津有味。時(shí)間，你失望了，你走了，你飛快的.走了，不留一點(diǎn)兒情面�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我才發(fā)覺，覺得沒什么大不了，明天好好聽不就完事了嗎？仍舊，老師布置了作業(yè)，我百思不得其解，真后悔沒有挽留你，珍惜你。時(shí)間，你回來吧，我一定會更加珍惜你，不再浪費(fèi)你的生命�？墒�，這沒用，時(shí)間你仍然毫不留情面，狠心的離開了。留下的，只有后悔和悲哀!
時(shí)間，你走到哪里去了，我怎么遇不見呢？放學(xué)了，許多同學(xué)都回了家，我卻還在和幾個(gè)同學(xué)打羽毛球，那快樂的場面，我?guī)缀跬浟藢δ愕氖难�，一直玩呀玩……�?dāng)天快黑了，我才記得要回家。
深夜11點(diǎn)，許多戶人家都已經(jīng)沉睡了，大地黑隆隆的一片，小星星們躺在了月亮姐姐的懷抱中睡下了。唯獨(dú)一戶人家的燈亮著，燈前一個(gè)扎著馬尾辮的女孩在那里趕作業(yè)，那便是我。我知道，后悔也沒有用了，時(shí)間不會可憐我，現(xiàn)在唯一的機(jī)會，就是珍惜現(xiàn)在的一丁點(diǎn)兒時(shí)間，否則便來不及了。燈前的那個(gè)女孩在做啊，做啊……
四千多個(gè)日日夜夜，又何嘗不是這樣呢？多少個(gè)悲哀，多少個(gè)后悔呢!而我來到這個(gè)世界，又留下了多少給這個(gè)世界呢!從至今到現(xiàn)在，我還不是兩手空空。花兒，它今年謝了，明年還不是照樣開；柳樹，它今年枯了，明年還不是照樣青；燕子，它今年飛到了北風(fēng)，明年還不是照樣來；而我，今年，不無事業(yè)，胸?zé)o大志，明年也是，后年也是……一輩子都是，可為什么沒有改過的機(jī)會？現(xiàn)在，我只有提醒下一代，
花有重開日，人無再少年!
時(shí)間去哪了記敘作文 11
翠靑的葉鍍上了斑駁的幽黃，艷粉的花褪掉了濱彩的舞衣，蒼白的云游走了曠亮的天空。一些在慢慢的轉(zhuǎn)變，一些在緩緩的飄散，還有一些，永遠(yuǎn)駐足在了那里。時(shí)間都去哪了，時(shí)間隨風(fēng)的拂而散，時(shí)間隨星的流而落，時(shí)間隨水的濺而滴，隨日月星辰而變，隨世間萬物而泯。我不明白它的流走是怎樣的，我不懂得它的消散是為何的，也許，我筆尖滑動的的痕跡，我步伐行走的腳印，有它的原因，有它的點(diǎn)滴。憂傷被沖走了，歡樂被勾勒了，一些心酸與愉悅早已不知所蹤，為什么消失了，為什么淡泊了，為什么與時(shí)間相似般的無原因的流星飛落。花綻芳調(diào)，葉盛青衰，從前的青絲化作了如今的白發(fā)，嘆人生的匆匆，訴生命的短暫，沒有明白時(shí)間去向何方便已轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在不知所云的天真中被時(shí)間沖刷，帶走；青春在遙望無邊的題海中讓時(shí)間漱洗，流卷。知道美好被時(shí)間所呼喚，一同走向沒有答案的遠(yuǎn)方，卻不知方向，不明旅途。時(shí)光易苒，這一刻的停頓，也許又是一秒的獨(dú)白。
時(shí)間去哪了，我成長為了青春的少年；時(shí)間去哪了，我漸漸懵懂世間的冷暖；時(shí)間去哪了，我越發(fā)覺得前途的迷茫，不禁試問自己的時(shí)光離別在何處，時(shí)間的流向是否是夢想的澆灌，是否在我的天空�；叵氩屎绲奈宀�，回看朝陽的'光輝，道路兩旁繁花的美麗，曾經(jīng)熟悉的人們，烏云暗淡的陰沉，時(shí)間望不見的步伐與其擦肩而過，一切的流失，伴隨憂愁，化淚相思。朝黑暮白，是父母時(shí)間的烙��；晨消夜現(xiàn)，是星月時(shí)間的劃痕；我們的成長，是父母青春的交換；夜間的柔亮，是星月綻放的所有。他們何嘗不在尋找時(shí)間的方向，卻是擁有對如今珍惜，至少懂得這一刻的所在。從前的我們，總在不停地尋找時(shí)間，時(shí)間去哪了，為何一切都是空白的存在，不明了，任依舊盲目的尋找。時(shí)間去哪了，沒有回答，不會擁有回答。魚兒在清似消無的潺溪間游躍，晨露于翠葉嫩枝所滴落，不去在乎時(shí)間去哪，只為定格那平凡而特別的瞬間。朝陽的輝亮是沉透的柔美，夕陽的映色是醞釀的昏美，每一次的閃爍，有著微妙的差異，淡泊寧靜的林里，散布祥和的安適，街道轉(zhuǎn)角的差色，路邊花叢的芬芳，和著愉悅的歌聲，在乎著每一刻，每一捧，不盡相同的時(shí)間。
時(shí)間去哪了記敘作文 12
兒時(shí)，我抓住了一把時(shí)間，要好好問問他，時(shí)間的家在哪？時(shí)間要去哪里，剛要開口，發(fā)現(xiàn)他溜走了，溜得無影無蹤了。
時(shí)間從我這里偷走了許多他的同伴我一不住意便丟了許多，這不？五年只留下一點(diǎn)回憶，昨天在想明天干嘛，今天在想昨天干了些什么？小學(xué)的日子里只剩下了一年，六一節(jié)只剩下了一次，一年說快也快，說慢也慢，昨天、今天、明天，春天、夏天、秋天、冬天一年便很快過完了，一天一天又一天看著鐘表過一年，一年便慢吞吞的了。不是嗎？“這一年你要怎樣做呢？”鐘表開口說了話�！靶W(xué)六年級時(shí)間緊任務(wù)重，不如讓我們抓緊時(shí)間在有限的時(shí)間里做無限的事，不能一眨眼一年沒了，我想讓小學(xué)的回憶無比美好！”我一臉向上的'表情。
突然，我恍然大悟，抓住時(shí)間的方法不就是在有限的時(shí)間里做無限的事嗎？“時(shí)間啊時(shí)間你別跑，坐火箭你也跑不了了！
時(shí)間去哪了記敘作文 13
院里枯花又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間去哪了，還沒好好感受就老了……”不得不追問那些幼稚的時(shí)光去哪了。在那幼稚的時(shí)光里，農(nóng)明家庭的孩子與一些雜耍的小伙伴嬉鬧，走在陡峭的山路上，踏在黃黑色的厚土上，那無盡的樹，和扭曲的河流，還有那可愛的牛羊填滿它們童年的時(shí)光，所以他們在幼稚的時(shí)光里收獲了天真和浪漫。
工薪階層的孩子們條件優(yōu)越些，但他們反倒是辛苦的一類人。
有著條件平平的家庭，想學(xué)些自己鐘愛的藝術(shù)卻怕太花錢，想出遠(yuǎn)門望望那廣闊的天空，又有重重的牽掛，可憐了那年幼的時(shí)光，盲目而又碌碌無為。
有的孩子擁有無比快樂、幸福的童年，而有些孩子的童年卻辛苦不已。大多數(shù)孩子的童年比不上農(nóng)村的孩子過的歡愉。如果父母視他們?yōu)檎粕厦髦�，那大多�?shù)傲氣凌人，逼得人喘不過氣來。所以他們那些年的幼稚的時(shí)光都躲進(jìn)了蜜糖或是苦澀的.咖啡里，需要細(xì)細(xì)去品味。差距總是一點(diǎn)一點(diǎn)累積成的，環(huán)境似乎影響著我們?nèi)松能壽E。可我們需要承認(rèn)的是，自己的命運(yùn)因素掌握在我們自己的手中，只有自己肯努力，才能獲得成功。
這些年青澀的時(shí)光，讓我們真真切切的感受到了時(shí)間從我們的發(fā)絲邊劃過，從我們的歌聲中飄過，從我們的書邊溜走，這些時(shí)間去哪了呢？
那些年少輕狂，你是否許下宏偉的諾言？諾言是否也隨著時(shí)間慢慢飄去，沒有留下一絲痕跡？
那些時(shí)光去哪了呢？是被消極籠罩還是被樂觀的自己包圍？
不知道是此生選擇了你，還是你選擇了此生？是時(shí)間來等待你還是你來追趕時(shí)間？
時(shí)間都去哪了，都變的蒼老，那些陪我一起走過的人，他們?nèi)ツ牧�，我是否還能與他們遇見？街道為何如此的寂靜，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪了？就在我不經(jīng)意間，他們都走了嗎？
我追趕時(shí)間讀速度卻趕不上時(shí)間流逝的程度。
時(shí)間都去哪了？還沒感受年輕就老了。不要認(rèn)為時(shí)間是無限的，人的一生有多少個(gè)十年？趁它還留在我們的身邊，就請緊緊的握住它的手，好好珍惜他的存在。明日復(fù)明日，明日何其多？
時(shí)間去哪了記敘作文 14
時(shí)間快嗎?時(shí)間慢嗎?時(shí)間不夠嗎?都是時(shí)間的錯(cuò)嗎?
剛一開始感覺時(shí)間過得很慢，希望能快一點(diǎn)，不要再像一個(gè)蝸牛一樣慢慢走了。有時(shí)候真的很迷茫，因?yàn)橥耆疾恢涝诟墒裁�，到底想干什�?然后時(shí)間就這樣過去了，完全你不會有任何的感覺，完全不知道時(shí)間就在你的身邊流逝。時(shí)間總是不會變的，一天復(fù)一天，都是東方升起西方落。難道都不會變一下嗎?我都不知道變了多少會來，唯有時(shí)間是從來沒有變過的。
有時(shí)候在沉迷玩游戲時(shí)，時(shí)間過得是最快的，因?yàn)槟阃嬉痪滞跽邩s耀。最少都要打上15分鐘左右。就這樣一上午時(shí)間就過去了，什么都知道只知道游戲，一切都是玩完了再說吧!不過每當(dāng)快畢業(yè)了，我都會嘆息一聲!為什么過得這么快啊?我明明什么都沒有做時(shí)間就這樣過了，為什么啊?我不明白。
有時(shí)候你認(rèn)真的學(xué)習(xí)時(shí)，上你最喜歡的課堂時(shí)。你都會感覺時(shí)間過得特別快。你完全沒有感覺，你感覺只是一瞬間而已，其實(shí)時(shí)間已經(jīng)過去了，你不會明白的時(shí)間因?yàn)槭裁磿^得怎么快?我記得我的老師曾經(jīng)說過：時(shí)間是不變的，你覺得它過得很慢時(shí)，它其實(shí)一樣是這樣過，只是你心理的問題而已。所以說這些一切都我們的問題而已罷了!一切事情都發(fā)生改變的，唯有時(shí)間改變不了。
我曾經(jīng)問過自己，這樣的人生你甘心嗎?這樣的人生你想要的嗎?是不是要改變一下自己啊，是不是要向我想要的方向走啊!
每當(dāng)你很改變時(shí)，時(shí)間都可以幫你抹去你要改變的'那種熱血，時(shí)間可以幫你冷靜下來。然后你又變得很迷茫。如果你堅(jiān)持下去了，沒被時(shí)間抹去你心中的熱血。到時(shí)候你干什么都成功的，因?yàn)槟阈闹幸恢倍紴槟泓c(diǎn)亮你心中的黑暗。讓你的道路變得很光明，只要你堅(jiān)持不懈的努力，你一定會成功的。
說白了，時(shí)間有時(shí)過得很快，流失很快。時(shí)間有時(shí)過得很慢，慢的就成一只蝸牛一樣。這些只是我們的問題而已，完全都沒有關(guān)于時(shí)間的問題。
時(shí)間也可以說是一把雙利劍，它讓你冷靜，讓你從中明白發(fā)生的一切。它可以抹去你心中的熱度，可以抹去你心中那光芒，讓你感覺發(fā)生的一切都是黑暗的。
如果按我所說這些，只是自己的問題罷了!如果我們學(xué)會如何怎樣才把時(shí)間利用到最好。
時(shí)間去哪了記敘作文 15
時(shí)間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當(dāng)你完整、飽滿時(shí)，我們便是天真純潔的，無憂無慮的，我們沒有空杯心態(tài)，想得都是去支付時(shí)間，換來那時(shí)的快樂。漸漸地，你被肆無忌憚的.我們含的越來越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂，也在無形中離我們遠(yuǎn)去……
你，可是在我們望著窗外沉浸于幻想脫離了現(xiàn)實(shí)中悄然而去？你，可是在我們自認(rèn)為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時(shí)一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時(shí)悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂隨去了，撒得滿地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當(dāng)你化身為白墻上的那只鐘，我們的意識已經(jīng)被喚醒。我們開始珍視你，不想浪費(fèi)一不小心就煙消云散的你。可是，在我們竭力挽留你時(shí)，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢。在我們成長的旅途中，你一直在陪伴著我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規(guī)律，找到趕上你的方法。我要勻速前進(jìn)，逐步給自己施加壓力，定好一個(gè)目標(biāo)，在一定時(shí)間內(nèi)完成它，改善它。終有一天，我會拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個(gè)人活到80歲，你會覺得已經(jīng)很了不起了。但你可曾想過，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時(shí)間去揮霍？又有多少時(shí)間來彌補(bǔ)你因一時(shí)的快樂而付出的代價(jià)？那時(shí)，你還有快樂嗎？現(xiàn)在，我們還年輕，應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)，擁有一個(gè)燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠(yuǎn)的朋友——時(shí)間……
時(shí)間去哪了記敘作文 16
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我聽到了一首感人的歌，叫《時(shí)間都去哪了》，看到很多人都因?yàn)檫@首歌流下了感動的眼淚，讓我深深的感到：我們的時(shí)間都去哪了？
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！卑职譃榱俗屛矣幸粋�(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。哦，原來他們把時(shí)間都投入到我身上。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長成了一位三年級的小學(xué)生，我感到時(shí)間是哪樣快。有時(shí)，我真想抓住時(shí)間，使它停止，可時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，到處玩耍。當(dāng)我早晨起床穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當(dāng)我刷牙時(shí)，我寶貴的`時(shí)間悄悄走開；當(dāng)我吃早飯時(shí)，時(shí)間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的意思，可很少付出行動。記得有一次，媽媽規(guī)定我一個(gè)小時(shí)之內(nèi)謄寫完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長，一個(gè)小時(shí)不到搞定了。然后，我就漫不經(jīng)心的邊寫邊玩，不知不覺中，一個(gè)小時(shí)就過去了，當(dāng)媽媽來檢查我的作文時(shí)，我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓：你怎么這么不珍惜時(shí)間，看，一個(gè)小時(shí)就這樣被白白浪費(fèi)了，學(xué)也沒學(xué)到，玩也沒玩到！我聽后，臉“刷”地就紅了，我真是后悔莫及呀！心里想：以后做作業(yè)，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時(shí)間把作業(yè)做完再玩。
魯迅先生曾說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。以后我不管干什么事情，都要快一點(diǎn)，做一位和時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間去哪了記敘作文 17
一個(gè)人的時(shí)間總是很短暫，一個(gè)人時(shí)間如一滴水，滴在汪洋大海，便使時(shí)間走得越來越快，直到完全消失。
我認(rèn)為時(shí)間是一盞燈，無私照亮人生，我認(rèn)為時(shí)間是一艘船，我的時(shí)間給予我更多的'力量，于是我選擇自主前進(jìn)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？v使你有千金，也買不了昨天的一分一秒。我曾經(jīng)看過一則這樣的故事：一個(gè)小孩在一個(gè)角落找到一個(gè)賣時(shí)間的老頭，他告訴小孩，在他這有個(gè)“時(shí)間條”，就是哪天不想過了，就撕下哪天。小孩半信半疑地接過“時(shí)間條”，心想：我剛好今天語文沒考好，撕下今天吧！于是，他撕去一張紙，突然，身體一震，還是一樣的時(shí)間，一看手表，呀，果然來到了第二天！突然他覺得兒童時(shí)光沒有意思，便把童年撕下來；變成大人后，他又覺得工作太辛苦；變成老人后，他才懊悔時(shí)間為何過得這樣快……
人的一生并不長，幾十年罷了，但我們可以在有限的時(shí)間里做有意義的事。來也匆匆，去也匆匆，你以為時(shí)間慢得像蝸牛，其實(shí)它快得像火箭。我覺察時(shí)間去得匆匆了，卻怎么也抓不住它，也留不住一分一秒。
時(shí)間就是人生中最大的財(cái)富，我們要利用，而不是揮霍。人從出生起，生命就開始倒計(jì)時(shí)。珍惜時(shí)間吧，把握時(shí)間，成為人生的贏家！
時(shí)間去哪了記敘作文 18
每到周末，時(shí)間像流水似的，過得飛快，一眨眼就過去了，我想把它留住，卻又不知道它在哪里？
周末作業(yè)一寫完，就是屬于我的時(shí)間，可以盡情玩耍。走進(jìn)臥室打開電視鉆進(jìn)被窩，把幾個(gè)吃的喝放在床邊，生活美滋滋的。
不想玩了，就去玩會兒玩具，拿著無人機(jī)放在外面準(zhǔn)備起飛，讓它往哪飛就往哪里飛。拿出手表發(fā)現(xiàn)我從上午8點(diǎn)玩到了中午12點(diǎn)，過的好快呀！到了下午躺在床上睡一覺，睡醒時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)多了，后來我想去玩手機(jī)，可手機(jī)一看沒有電了，最后只好拿起足球到樓下找小伙伴們玩一會兒，玩膩了就去一起玩，123木頭人，也玩了警察抓小偷……隨后，我上了樓躺在床上玩了一小會兒。
我正玩著聽到了一陣腳步聲，知道是老媽回來了，我馬上把東西收拾干凈，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)了，如果被發(fā)現(xiàn)那我就慘了。
我邊收拾東西邊邊聽腳步到幾樓了。一陣聲音傳到我耳邊說：“小孩給我開門。”我的'東西還沒收拾好，只能說：“馬上來！”我把東西收拾完后，媽媽進(jìn)去在床上發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒電了，就知道我在玩，她給我講了經(jīng)常玩手機(jī)的壞處，我也決定把這個(gè)壞習(xí)慣改了，一天最多玩半小時(shí)。
我終于知道時(shí)間去哪了，原來都被我浪費(fèi)掉了，以后我可得好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間去哪了記敘作文 19
日月如梭，時(shí)間像流水般一去不復(fù)返，今天回想昨天，那只是一瞬間、一眨眼的工夫。你靜靜地回想，從心底問自己，時(shí)間去哪了？的確，在現(xiàn)今節(jié)奏飛快的社會，不做出幾件值得回味的事，還真留不住時(shí)間。
時(shí)間像過客，悄悄地在我們身旁走過，當(dāng)你沉浸在游戲的每一個(gè)動作的控制與快感時(shí)，時(shí)間早已從手指邊緣滑過，它走得無聲無息，無影無蹤，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它溜走時(shí)，太陽早已鐵了心要照耀地球的另一半了。這時(shí)，你回想這一天自己到底做了些什么，腦海里告訴你，你浪費(fèi)了一天的光陰，你的一天毫無意義，除了手機(jī)屏幕那些會動的木偶，在你腦里找不到一件有意義的事情。時(shí)間去哪里了？它去了世界的另一邊，去了那些需要他的.人的手上，同樣的時(shí)間永遠(yuǎn)也不會回來了。
潛艇之父黃旭華30年如一日地參加國家核潛艇的研究，那一窮二白的時(shí)代一切都得靠自己，因而時(shí)間倍加珍貴。他從青年到中年，度過了一生的三分之一，僅為核潛艇的研發(fā)。倘若他回想30年的時(shí)間去哪里？他定會指著潛艇說，30年的時(shí)間都停留在它身上了。因此，有意義的事情留住了流逝的時(shí)光，沒有實(shí)在意義的事情，沒有價(jià)值的人生，你只會一直在思考那個(gè)無解的問題——時(shí)間去哪了？
從古至今，只有做出不平凡事跡的人才能抓住時(shí)間的尾巴，解釋時(shí)間的去向。愛迪生說他的時(shí)間去了照亮世界的燈泡上了；陳俊貴說他的時(shí)間去了守衛(wèi)戰(zhàn)友的墳?zāi)股狭�；袁隆平說他的時(shí)間去了超級雜交水稻身上了；老師們說他們的時(shí)間去了教育學(xué)生的課堂上……所有不平凡的事和人都留住了時(shí)間。
回想我們的生活，若繼續(xù)在那毫無意義的手機(jī)上讓時(shí)間溜走，你的一生就如出生時(shí)一樣地赤裸裸。唯有努力朝著自己的目標(biāo)，朝著自己正確的價(jià)值觀去做有益于個(gè)人、社會和國家的事，才能讓時(shí)間停留。當(dāng)后代問起你，你的時(shí)間去哪了，你便可以指著那件事物或者講述你的事跡，說時(shí)間都在這兒了。
時(shí)間去哪了？時(shí)間都去那有意義的事情上了。
時(shí)間去哪了記敘作文 20
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這是最近很流行的一首歌，名字是《時(shí)間都去哪兒了》，它感嘆了時(shí)間過得飛快。那我們的時(shí)間呢？
在班上，我經(jīng)常能在課間看到別的同學(xué)正抓緊時(shí)間寫作業(yè)，從來不受別人影響。有的同學(xué)有許多培優(yōu)班，平時(shí)和周末都排得滿滿的，卻很快就能完成作業(yè)，還有多余的.時(shí)間。
我再想想自己，做事效率總是不高，尤其是寫作業(yè)慢。我在寫作業(yè)時(shí)，經(jīng)常不能集中精神。一會兒摸摸這兒，一會兒摸摸那兒，被各種小東西吸引，結(jié)果忘記了時(shí)間。這里耽誤五分鐘，那里磨蹭十分鐘，時(shí)間不一會兒就過去了。也有時(shí)客廳里正播放著我最愛看的《快樂大本營》，我忍不住跑到客廳里，一下幾十分鐘就過去了，結(jié)果作業(yè)還一個(gè)字都沒寫。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，一看鐘，竟然這么晚了，我的時(shí)間都去哪了呀？我早晨起床也很慢。又一次早上，媽媽好不容易把我叫醒，并讓我坐起來�？晌覄傋饋恚屠У锰闪讼氯�，還向媽媽說數(shù)60秒后就坐起來。于是我開始數(shù)：1、2、3、4……我沒數(shù)幾下，就又睡著了。當(dāng)我再次被媽媽叫醒時(shí)，已經(jīng)很晚了。所以我只能跑著去趕地鐵。哎，我的時(shí)間去哪兒了？
媽媽常常因?yàn)檫@些而批評我，于是我打算改掉這個(gè)毛病。在一個(gè)星期六的晚上，我抓緊時(shí)間，一刻也不停做作業(yè)。媽媽喊我吃點(diǎn)兒水果，我不吃。媽媽讓我休息一下，我也不休息。我專心的寫著作業(yè)，那天晚上，我竟然把作文、手工和數(shù)學(xué)培優(yōu)班的作業(yè)全部做完了！啊，和時(shí)間賽跑的感覺可真好！我覺得自己好像當(dāng)上了時(shí)間的主人。
我以后一定要抓緊時(shí)間，不能讓時(shí)間從指縫中溜走！
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