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      2. 與時(shí)間賽跑作文

        時(shí)間:2024-06-15 08:44:34 時(shí)間 我要投稿

        與時(shí)間賽跑作文(常用15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        與時(shí)間賽跑作文(常用15篇)

        與時(shí)間賽跑作文1

          時(shí)光飛逝,日月如梭。時(shí)間是什么?時(shí)間過得好快好快呀!我的小心眼里不僅著急,而且憂傷。心中便產(chǎn)生了和時(shí)間賽跑的念頭。

          一天,我在安靜的校園里發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一朵烏黑的'云,我想:快下雨了吧。很快,就敲響了放學(xué)的鈴聲。我沖出教室,一路拔足狂奔。我把沉重的書包掛在肚子前,看起來像一位“大肚子將軍”。跑步時(shí)我用手把書包抬起來,這樣子能節(jié)約很多力氣。唉,真是天有不測風(fēng)云。我遇到了攔路虎--紅綠燈,而且是紅燈。我想:怎么辦呢?忽然,靈光閃現(xiàn),我決定在原地跑,這樣能蓄力。綠燈一亮,我穿過了馬路。在路上,我不顧一切的跑著,心中只有一個念頭:永不回頭,堅(jiān)持不懈。不久后,我抵達(dá)了家里。“嘀嗒嘀嗒”下雨了,我甩了甩頭上的汗水,欣慰地笑了。我自豪地告訴母親:“我跑贏時(shí)間了!”

          這次的經(jīng)歷,讓我感受到了時(shí)間的珍貴。我!要不斷地和時(shí)間賽跑,不斷穿過泥濘的田路,看著遠(yuǎn)處的光明!

        與時(shí)間賽跑作文2

          今天的結(jié)束意味著明天的到來,同時(shí),明天的到來也意味著今天的結(jié)束。時(shí)間它永遠(yuǎn)會在你不知不覺當(dāng)中悄悄溜走,而每當(dāng)你想要留住它的時(shí)候它卻已經(jīng)消失得無影無蹤。

          時(shí)間是一個讓人措不及防的東西,時(shí)間像針尖上的一滴水滴進(jìn)大過海里一去不復(fù)返,時(shí)間像一場有去無回的旅行。

          “花有重開日,人無再少年”一朵花凋謝,明年依舊能長出新的花苞,然后重新怒放,而我們的時(shí)間就只有這短短的幾十載春秋,也就僅有這一次,一次之后便永遠(yuǎn)不會再來了。當(dāng)我們發(fā)奮努力的時(shí)候,時(shí)間從我們的身邊走過;當(dāng)我們嬉戲玩樂的時(shí)候,時(shí)間從我們的腳邊滑過;當(dāng)我們與朋友閑聊時(shí),時(shí)間從我微的嘴邊溜走。

          以前,我們總是嫌時(shí)間太多、太長。而現(xiàn)在,我們卻覺得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng),我們對時(shí)間的流逝不以為然;如今,我們對時(shí)間越抓越緊,以至覺得時(shí)間越來越不夠用。對于逝去的時(shí)間,我們要以拜作的名言來告誡自己:沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的.時(shí)間。”我們的光陰,我們的歲日,慢慢地流逝著,當(dāng)我們伸手努力把去挽留時(shí),卻連它的絲絲蹤跡也找不到。最后,我們只能與時(shí)間賽跑,它飛得有多快,我們就得跑多快,不是慢慢地等別人來給予我們時(shí)間,而是自己去爭取時(shí)間。

          時(shí)間就好比水龍頭里的水,如果你不及時(shí)關(guān),那它便會流逝得超乎你的意料;時(shí)間就好比海綿里的水,如果你不去擠,那你永遠(yuǎn)會輸給它流逝的速度。

          “莫等閑,自了少年頭,空悲切”,時(shí)同給予了我們最美好的年華,所以,我們也應(yīng)該分外珍惜它,珍情現(xiàn)在所持有的每一分每一秒。行動在當(dāng)下,我對于珍惜時(shí)間,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

          1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo);2、有計(jì)劃有組織地進(jìn)行學(xué)習(xí);3、分清學(xué)習(xí)任務(wù)的清重緩急;4、合理地分配時(shí)間;5、制定規(guī)律、遵守紀(jì)律;6、不做沒有意義的事。

          只有做到這樣,才能充分利用時(shí)間,不浪費(fèi)每每一分每一秒,成為時(shí)間的主人。

        與時(shí)間賽跑作文3

          “如果你染上白喉,那么你一定能得到很好的治療,但在史里夫頓村里的孩子卻只能走向死亡。在這樣危急的情形下,杰茜獨(dú)自一人去外界尋求援助。不料尋求過程中,杰茜自己也面臨著死亡,死神正一步一步地靠近她。不過,她克服了所有的困難與危險(xiǎn),終于幫孩子們找到了生的希望……”

          合上書,我的心里滿懷著對杰茜的敬佩。她面對危險(xiǎn)和困難,并沒有退縮,而是勇敢的想辦法去面對問題。這也是我一遍又一遍地讀《和時(shí)間賽跑》的真正原因。

          “敢于漠視困難”這句話常;仨懺谌藗兊亩,在困難來時(shí)把它當(dāng)做不存在,這不失為一種絕對的勇氣。如果我們也擁有杰茜漠視困難的勇敢精神,那么你不僅會很快樂,而且還會受到尊重。不過,現(xiàn)實(shí)生活中,有些人卻在困難面前選擇了逃避,給自己帶來糟糕的后果。生活中不乏這樣的例子,我不由得想起了:

          在多年前,有一段時(shí)間里,孟加拉虎的.表演頗受觀眾的喜愛。一天晚上,表演正精彩進(jìn)行著。突然,現(xiàn)場漆黑,斷電了!馴獸師被迫與籠子里的老虎為伍。與老虎近在咫尺,卻只有一根鞭子得以防身。雖只短短一分鐘,觀眾們卻個個提心吊膽,為馴獸師捏了一把汗。然而燈亮的時(shí)候,只見馴獸師笑容滿面,平安無事。在后來的采訪中,記者了解到,馴獸師一開始也十分害怕、毛骨悚然,擔(dān)心自己會被慘忍地吃掉,但后來他慢慢平靜下來,因?yàn)樗庾R到一個非常重要的事實(shí)——自己看不見老虎,同樣老虎也不知道這一點(diǎn),所以只要如平常一樣揮舞著鞭子,吆喝、吶喊,當(dāng)作什么也沒有發(fā)生過,就會安然無恙。結(jié)果證明他是正確的。

          類似馴獸師這樣的遭遇,其實(shí)生活中很多人都會碰到。所不同的是,在困難和危險(xiǎn)來臨時(shí),大多人往往高估了困難,被眼前困難所嚇倒,總覺得自己就像一只無頭蒼蠅,是怎么也沖不出困難包圍圈的,因此在困難來臨時(shí)選擇妥協(xié),導(dǎo)致一敗涂地。寫到這,我不禁想起參加校園小歌手比賽的事來。

          今年,學(xué)校為了讓同學(xué)們能展示才藝,舉辦了校園小歌手比賽,我興奮極了。因?yàn)槲移綍r(shí)就很喜歡唱歌,只要一有時(shí)間就會哼兩句。我毫不猶豫地報(bào)了名。剛開始幾天,定曲目,找歌詞……我還興致極高?墒前樽鄮s下載不來。幾次之后,我氣餒了。不管媽媽怎么提醒和鼓勵都沒行動,最后結(jié)果可想而知,我一敗涂地。到現(xiàn)在,我還在懊悔,不就一個下載的問題嗎?可就是這個小小的難題卻成了我追求成功的攔路虎!

          “困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!薄逗蜁r(shí)間賽跑》中的杰茜能取得成功,正是因?yàn)樗母矣谀暲щy。這是我讀這本書最大的收獲。讓我們敢于漠視困難,努力追求成功,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想吧!

        與時(shí)間賽跑作文4

          看了《和時(shí)間賽跑》,感觸很大。作者對她祖母的去世深感悲痛。他不知道白人為什么會死,但他也從她奶奶的死里明白了一個道理:凡事提前跑的人都能成功。

          起初,作者不能接受她祖母的死亡,但爸爸說:“所有時(shí)間里的一切都不會回來了。你的昨天已經(jīng)過去,它將永遠(yuǎn)成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在你回不到你的小童年了!彪m然小作者不明白爸爸說的話,但他覺得時(shí)間是多么寶貴。他也深刻體會到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個人都是一樣的,有童年,有成長,有變老,也像作者的奶奶一樣面對死亡。所以我們每個人的時(shí)間都是有限的,要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。我們每個人的生命都是短暫的,要抓住每一分每一秒。

          后來,作者開始與時(shí)間賽跑。他迎著太陽和西北風(fēng)比賽,甚至在十天的暑假里完成了作業(yè)。他還拿著五年級的作業(yè)去寫。這是深深打動我的地方,因?yàn)樽髡邚谋粗凶兊脠?jiān)強(qiáng),與時(shí)間賽跑,一次又一次的去想平時(shí)的我。我一做完老師留下的作業(yè),就開始玩。我從未想過要做更多的`準(zhǔn)備。我想學(xué)習(xí)作者的精神。他不僅覺得辛苦,還把爭分奪秒當(dāng)成一種激勵自己的游戲。這種樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度更值得學(xué)習(xí)。因?yàn)槲铱偸窍矚g拖延時(shí)間,雖然我從來不摔倒,但我從來不往前沖。以后我會改掉這個毛病,做一個珍惜時(shí)間的人。

          看了這篇文章,受益匪淺。就像作者說的,人永遠(yuǎn)跑不完時(shí)間,但可以比以前跑快幾步。即使他們很快,你也會有所收獲。這個我知道。每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都激動得無法形容。在未來,我也會與時(shí)間賽跑,不懈努力,爭取更大的成功。

        與時(shí)間賽跑作文5

          我一個在暑假和寒假里非常不愛寫作業(yè)的人。一放假就是我最愉快的時(shí)間但是,每天都有寫不完的作業(yè),重復(fù)的作業(yè),令我很煩惱。今年的作業(yè)就不像往常一樣總也寫不完。因?yàn)槲覈L試和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。今年,我和時(shí)間賽跑多次。但大部分比賽都輸了。一次我給自己定12點(diǎn)完成所有的作業(yè),我拿著筆,那根筆像長了個翅膀一樣跟我一起寫作業(yè),等我寫完作業(yè)已經(jīng)過了時(shí)間。

          時(shí)間得意洋洋地說:“小樣,跟我比你在練十年在回來跟我比吧!”我沒有氣餒繼續(xù)跟它比。失敗是成功之母,總有一天我回成為贏家!半個學(xué)期過去了,我不斷在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn),一天我定在12點(diǎn)寫完作業(yè)我拿著筆飛快寫這這業(yè)終于我贏了!我高興的對時(shí)間說:“小樣,我贏了!”時(shí)間氣的臉都紅了。快上學(xué)了我不想一樣補(bǔ)作業(yè)而是開開心心的`玩。上學(xué)時(shí)我依然跟時(shí)間賽跑,每天都以很快的速度完成作業(yè),并復(fù)習(xí)﹑預(yù)習(xí)。我知道,人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是人可以再自己擁有的時(shí)間里快跑一步,盡管拿步伐很小很小,但只要持之以恒,最終我一定是贏家!我,要不斷地和時(shí)間賽跑!不斷穿過泥濘的田地,看著遠(yuǎn)出的光明。

        與時(shí)間賽跑作文6

          有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友,期望能做到永久,即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留!

          現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它就是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼,但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路能夠走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

          真正的朋友就是在你犯錯時(shí)給你指出,發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出,他們不管你就是富裕還就是貧窮,都一如既往的對你好!坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎?”一個摯友,一個諍友,此生足矣。

          俗話說,患難見真情。在你諾難時(shí),給你幫忙而不就是選取逃而遠(yuǎn)之,這個必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂就是為自我的快樂。當(dāng)你難過時(shí),他比誰都難過。

          人生路上多磨難,那里磨破一點(diǎn)皮,那里蹭出一個洞,此時(shí)大風(fēng)大浪也時(shí)刻會接踵而至,而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵,想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程,那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象,朋友就是你能夠稍作休息的港灣,在那里,你能夠無拘無束,放開心胸,展現(xiàn)出一個完全的自我。

          沒有人不需要一個朋友,沒有人沒有一個朋友,除非他就是自我封閉,與世隔絕。李白說得好:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲,雖然沒有萬家酒店,但酒不醉人人已有醉了,應(yīng)對朋友這番心意,李白還能說什么呢?朋友就是天空,而自我就是星星,天空包容了星星的一切,而星星點(diǎn)綴了天空,如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

          讓我們珍惜身邊的所有朋友吧,相識就就是緣。

          那一天,下著滂沱大雨,我們在公交車站相遇。真的好久不見了。

          猶記得,他頂著黃毛,戴著墨鏡,耳朵上還就是成年人才戴的耳釘,此時(shí)叼著煙,全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃,目光混沌,當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見到他的這一瞬,我的心,淌著血,一滴又一滴,比周遭的雨聲還要懾人。

          他長我三歲,但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候,書呆子似的我,老被人欺負(fù),他總拿出自我大大的拳頭,在那些小痞子眼前晃來晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié),我們成為了朋友。

          他家境貧困,很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級,成為他的`同窗。我就是班上最小且成績最優(yōu)秀的學(xué)生,而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。此時(shí)俠義心起的我主動幫忙他學(xué)習(xí),而傻大個的他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候,校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一大一小兩個學(xué)生,走在陽光下,行在風(fēng)雨里。之后,我轉(zhuǎn)學(xué),便與他失去聯(lián)系。但我一向堅(jiān)信,我們的心一向連在一齊,即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月,驕陽似火讓我焦躁難安,目睹此情此境,我的心卻涼了一大截。我不敢想象,這就就是我印象中的他嗎?那個仗義的大哥哥,那個樸實(shí)、勤奮的男孩?

          太陽大叔卯足了勁,想要把我們這些人曬成干尸。但我,此時(shí)仿佛置身于”千年冰窖“,猛一個寒噤。

          我最后明白,時(shí)光就是一件利器,他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離,還能夠斬?cái)嘈呐c心的牽絆。我瞥了一眼他,他仿佛沒看見我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話,而那談話,無非就是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西,竟逗得他們哈哈大笑。

          我最后等到了公車,從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車,我的心,卻沒有因此而漸漸清涼起來,我又墮入無邊無際的炙熱中,就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離,不明白這距離,就是不就是永遠(yuǎn)?

        與時(shí)間賽跑作文7

          在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間,趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。

          題記

          在我們成長的過程中,有多少個一分鐘悄悄地從我們眼皮底下溜走,這些一分鐘可以組成一小時(shí)或一天,甚至一星期、一個月。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了,但是我還沒把一分鐘當(dāng)回事。直到今天,我才知道一分鐘的`重要性。

          下午第二節(jié)上課,老師讓我們拿出作業(yè)本,并把課本翻到一百零七頁,我感到莫名其妙,這是時(shí)老師說: 今天,讓我們一起看一看一分鐘到底有多長時(shí)間?比一比我們一分鐘可以寫多少個字?把第一題的詞語抄一遍,! 。同學(xué)們一聽到比賽,個個都躍躍欲試,老師一聲名令下,比賽開始了,我立馬投入到緊張的比賽中,教室里鴉雀無聲,只聽見 沙沙 的聲響,我知道,這是同學(xué)們在奮筆疾書。不一會兒,一分鐘過去了,我數(shù)了數(shù),一共寫了二十個字,老師問孟祥森寫了多少個,他說寫了三十個,老師又詢問了幾個人,發(fā)現(xiàn)最快馮天立寫了三十三個字,最慢李易聰九個字。想不到,一分鐘這么快,一小時(shí)有六十分鐘,那也是一會兒功夫就過去了。哎!時(shí)間你可不可以慢點(diǎn),讓我跟上節(jié)奏!

          我以前寫作業(yè)一般需要三十分鐘,寫作業(yè)時(shí)不知不覺就玩起來了,邊玩邊做,當(dāng)然,一點(diǎn)都沒投入到作業(yè)中。如今,我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章之后,我知道如何合理安排時(shí)間了,寫作業(yè)的時(shí)間大大減少了,只需十五分鐘,以前我整整浪費(fèi)了十五分鐘,十五分鐘呀,我又能寫三百個字了!

          我們還學(xué)了一些時(shí)間的名言,和大家一起分享,例如: 明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日萬事成磋砣 、 合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間 。還學(xué)了一些古詩: 少壯不努力,老大徒傷悲 等等。

          是啊,一分鐘和一個月、一年、十年一樣重要,既使是一分鐘,也請你不要浪費(fèi)。讓我們一起行動起來,珍惜時(shí)間,節(jié)約時(shí)間,合理利用時(shí)間,做一個永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人!

        與時(shí)間賽跑作文8

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。可見,時(shí)間是多么寶貴!“時(shí)光一去不復(fù)返”,雖然我也知道這個道理,但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間,每次總落不到實(shí)處,那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發(fā)生的一件事情,讓我感觸良多,從中我體會到了珍惜時(shí)間帶來的好處。

          同學(xué)們知道我動作慢,知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前,同桌又取笑我說:“我離開考場時(shí),估計(jì)你還沒有開始寫作文。”他的話深深地刺痛了我,我暗暗下決心:“我要跟時(shí)間賽跑,我要在他還沒有寫完作文之前交卷!

          考試開始了,我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫,手、眼、腦齊頭并進(jìn),把我平時(shí)學(xué)會的知識又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候,老師說考試時(shí)間還剩下一個小時(shí)。我心中暗喜,覺得按照現(xiàn)在的速度,我十分鐘就能完成閱讀題,剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果,我寫完作文的第一頁紙時(shí)只用了20分鐘,這更加堅(jiān)定了我的信念——和時(shí)間賽跑,跑贏對手。

          我寫完作文時(shí),老師說考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后,結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的`心情走出了考場。

          從那以后,我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑懒耍骸叭丝梢栽谧约簱碛械臅r(shí)間里快跑幾步,從而利用最短的時(shí)間,做最多的事情。”

        與時(shí)間賽跑作文9

          羅斯福曾說過:失去的土地總是可以復(fù)得的,失去的時(shí)間則將永不復(fù)返。

          美國的發(fā)明大王愛迪生,12歲當(dāng)報(bào)童,由于他孜孜不倦地學(xué)習(xí),從16發(fā)明電話自動撥號機(jī)起,一生中竟有1000多種發(fā)明創(chuàng)造成果。在79歲生日時(shí),他對客人說:“我有135歲了!边@豈不奇怪? 原來愛迪生年天工作18個小時(shí)以上,這就等于延長了生命,他為了尋求最理想的纖維做電燈絲。曾經(jīng)試驗(yàn)過6000以上種植物。

          愛迪室的成就舉世聞名,他就是一直與時(shí)間賽跑的典范,在他人休息的時(shí)間他工作,在他人工作的時(shí)候更努力工作,他活在世上的時(shí)間并沒有比常人多多少,愛迪生說自己有135歲,是因?yàn)樗麖臎]有浪費(fèi)時(shí)間。正所謂事半功背。他的一天相當(dāng)于普遍人的兩天,付出得更是比常人多幾倍。正是他珍惜每分每秒,利用好每時(shí)每刻,才成就了他的長壽一生。

          許廣平在回憶魯迅時(shí)說:“他常一點(diǎn)一滴地積累學(xué)習(xí),成天東家玩,西家坐,說長道短,是他最怕的,如果是有朋友在他工作的時(shí)候來聊天了,即使是最好的朋友,他也會毫不客氣地說: “唉,你又來了,沒有別的事好做嗎?"魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說:“美國人說時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!

          魯迅十分珍惜時(shí)間,他絕不會無所事事,每天都安排地十分充分。魯迅還有一句有趣的名言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會有的。”魯迅也是這樣做的,其實(shí)與時(shí)間賽跑就是在有限的時(shí)間內(nèi)做自己所能完成的最多最好的事。

          俄羅斯有一句諺語:誰吝嗇時(shí)間,時(shí)間對誰慷慨。

          1850年的秋天,51歲的巴爾扎克自我感覺心臟病將要大發(fā)作了,他不得不問醫(yī)生,他還能活多久。“活半年可以嗎?”醫(yī)生搖搖頭!傲鶄星期如何!”醫(yī)生還是搖搖頭。“至少6天總可以吧?我還可以寫個提綱,還可以把己經(jīng)出版的50卷校卷訂好。”巴爾扎殼急著說。醫(yī)生的目答是:“你還是馬上寫遺囑好!

          巴爾扎克把醫(yī)生的勸告扔在一邊,還像往常一樣生活和寫作;深夜12點(diǎn),他點(diǎn)起蠟燭,開始寫作, 一直寫到組日東升;早上8點(diǎn),他休息一會兒,接著就處理月常日務(wù); 9點(diǎn)鐘,他又開始寫,一直干到下午5點(diǎn)鐘。晚上3點(diǎn)鐘才休息,可是,才睡了4個小時(shí),他就起床又開始了新的'一天的生活和寫作,直到與世長辭。

          巴爾扎克熱愛寫作,他在面臨死亡之時(shí),仍然堅(jiān)持用生命寫作,在生命的沙漏倒計(jì)時(shí)時(shí),人們往往不知所措,無可奈何地等待死亡。而巴爾扎殼以平常心對待, 抓緊最后一感時(shí)間創(chuàng)作,他無私地將自己的生命奉獻(xiàn)給了文化事業(yè),是的,隨著時(shí)聞的流逝,人都會面臨死亡。

          而在這最后的時(shí)間中,我們不應(yīng)沉陷在悲傷之中,要將這最后的時(shí)間利用到極致,將海綿中的水奮力擠出來做有意義的事。

          人或許跑不過時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是無限的,而人的一生是有限的,用有限的一生與無限的

          時(shí)間賽跑本就是一種勇氣。

        與時(shí)間賽跑作文10

          總是喜歡讓我和時(shí)間賽跑,可我大多數(shù)都輸給了時(shí)間。

          放學(xué)回家后,我寫家庭作業(yè)時(shí),我自言自語的說:"我要在一個小時(shí)之內(nèi)完成作業(yè)。"我開始寫起了作業(yè),寫著寫著,我忘記我給自己定的目標(biāo)了,我一會兒東望望、西望望,等我寫完作業(yè)看了一下時(shí)間,啊!我用了兩個半小時(shí)。哎!輸了。

          還有我上廁所的時(shí)候,我說:"我一定要在兩分鐘之內(nèi)上完廁所,可我這摸摸,那摸摸,上完廁所洗手的時(shí)候在洗手臺上玩,一看表,啊!二十分鐘過去了。哎!又輸了。

          有時(shí)里的作業(yè)我每次都拖拉,晚上就被留,媽媽也在校門外等了很久。由于我磨蹭、拖拉,不止浪費(fèi)了我的時(shí)間,還浪費(fèi)了和媽媽的時(shí)間。

          但我也有贏的時(shí)候。

          有一次,我吃晚飯時(shí)我說:"我一定要在二十分鐘之內(nèi)吃晚飯,"我狼吞虎咽,集中精力,認(rèn)真吃飯,我吃完飯,在打飽嗝兒的'時(shí)候,看了一下時(shí)間,才用了十五分鐘就把一大碗飯給吃完了。哈哈,那一次我跑贏了時(shí)間。

          還有一年,我抓緊的時(shí)間,只用了半個,我的暑假作業(yè)就寫完了。哈哈,我又跑贏的時(shí)間。

          學(xué)了和時(shí)間賽跑,又聽了老師和媽媽的教誨,我發(fā)現(xiàn)以前真的浪費(fèi)過很多時(shí)間,有時(shí)在學(xué)校里,別人都在寫作業(yè)可我卻在玩兒。在家里我寫作業(yè)時(shí)總是東張西望,浪費(fèi)了很多時(shí)間。

          從今以后,我要好好的利用寶貴的時(shí)間,寫作業(yè)不再東張西望,在學(xué)校里認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。

          我要跑贏時(shí)間,成為一個成功的人。

        與時(shí)間賽跑作文11

          林清玄說過:如果你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功,今天我就和時(shí)間賽跑了。

          星期六晚上七點(diǎn)半,姐姐要在中央電視臺錄制六一晚會節(jié)目,我也想去現(xiàn)場看。可是媽媽說:“你必須把作業(yè)寫完才能去,否則就不能去!蔽一卮穑骸拔乙欢▽懲曜鳂I(yè),我要和時(shí)間賽跑!

          說完,我迅速把作業(yè)本、書,從書包里掏出來,拿出筆來馬上寫三頁語文黃岡小狀元練習(xí)冊,我花了近三十分鐘才寫完。寫完這項(xiàng)作業(yè),我就開始寫預(yù)習(xí)本作業(yè)。寫完預(yù)習(xí)本,我馬上默寫英語九個單詞,我寫九個英語單詞用了5分鐘的時(shí)間。我上了一次衛(wèi)生間,喝了點(diǎn)水,回來繼續(xù)寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊58頁,我用了20分鐘就做完了。我又拿出五單元試卷看了一遍,不會的題讓媽媽給我講講。

          吃完午飯,我用了一個多小時(shí)的時(shí)間把卷子改完,就開始想和時(shí)間賽跑的作文,我先看了看語文全解的'《和時(shí)間賽跑》的范文,又看了看語文書上的《效率專家爸爸》就開始寫劉老師留的作文。下午四點(diǎn)多我寫完了所有的作業(yè),這就是我和時(shí)間賽跑的結(jié)果。

          這件事給了我啟發(fā),以后我寫作業(yè),我都給自己定時(shí),集中精力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完。這樣節(jié)省下來的時(shí)候可以自由支配,做自己喜歡的事,沒有作業(yè)壓力,心情也很輕松。

          我如愿以償?shù)厝チ酥醒腚娨暸_一號演播大廳,在現(xiàn)場看了六一晚會,現(xiàn)場的感覺,真的比在家里看電視轉(zhuǎn)播好多了。

        與時(shí)間賽跑作文12

          今天,我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,這篇課文告訴我們:“時(shí)間是不會等人的,也不會回來。比如,你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天。課文還告訴我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,光陰似箭,日月如梭”。由此看來,時(shí)間是多么的寶貴啊!讀了這篇課文,我非常感動。回首沉思,記得有一次期末考試,我想把成績提高,讓媽媽開心一下,就寫了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,我規(guī)定自己:每天抄一課的單詞,每周寫一篇作文,每晚默寫一次乘法口決,星期一、三、五讀英語。后來,我還是禁不住玩耍的吸引,總對自己說:“明天再努力奮斗”。然后又去玩了。結(jié)果那次期末考試,我不但沒有提高成績,而且還退步了。媽媽質(zhì)問道:“不是寫了學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎?為什么沒有進(jìn)步,反而退步了呢?”我支支吾吾不敢回答,在媽媽的`再三追問下,只好吞吞吐吐地說出了實(shí)情,媽媽點(diǎn)著我的小腦袋:“明日復(fù)明日,明日何其多。你怎能這樣浪費(fèi)這么寶貴的的時(shí)間?”我沒有回答,很不高興,認(rèn)為是媽媽說我成績不好?墒牵钡浇裉,我才知道媽媽說這番話是為了引導(dǎo)我的用心良苦,原來,媽媽是要我去懂得珍惜時(shí)間里的第一分、一秒!

        與時(shí)間賽跑作文13

          星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑?真有意思呀!時(shí)間是看不見,摸不著的,怎么樣才可以和時(shí)間賽跑?

          我記得英國莎士比亞說過一句格言,是這樣說的“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他”。所以,我不想拋棄時(shí)間,也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過去,永遠(yuǎn)不能返回了,無論你花多少錢都買不回來,所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

          在學(xué)校里功課做完了,我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識,學(xué)的`越多,知識就越多,時(shí)間就被拋到后面去了,這樣,就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑,就可以成功。

          同學(xué)們,時(shí)間是有限的,但人生價(jià)值是無限的,每時(shí)每刻都要記住,時(shí)間是無價(jià)之寶。

        與時(shí)間賽跑作文14

          一陣悅耳的音樂聲響起,要上課了,可班上還是亂哄哄的,同學(xué)們有的在交頭接耳,有的在打鬧……,整個班級就像是個菜市場。

          就在這時(shí),老師走進(jìn)了班里,可同學(xué)們依然吵的`吵,鬧的鬧,完全無視老師的存在,老師本來笑嘻嘻的臉轉(zhuǎn)眼間就暗了下來,同學(xué)們?nèi)匀晃倚形宜,根本不把老師放在眼里?/p>

          “這課沒法上了!”老師終于忍無可忍,一把抓起教材轉(zhuǎn)身離開了教室……

          同學(xué)們頓時(shí)傻了眼,班上一下子變得鴉雀無聲。我心里猛地一咯噔:“老師您一定是因?yàn)橥瑢W(xué)們不珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)而傷心吧!

          “這節(jié)課沒有老師來上,就等于是我們浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間!”望著空蕩蕩的講臺,我想起了剛學(xué)過的一篇課文《和時(shí)間賽跑》中的一句話“過去的時(shí)間就永遠(yuǎn)不會回來”是啊,這一節(jié)課四十分鐘就這樣讓它白白逝去了。

          在我的日常生活中,也常常浪費(fèi)了很多時(shí)間,比如吃一頓早飯至少都要半個多小時(shí),往往爸爸叫我早讀了,我嘴里還鼓鼓地含著飯團(tuán)!如果我吃飯能吃快一點(diǎn),省個十來分鐘,那么,一年下來我就比別人多了六十多個小時(shí)的讀書時(shí)間,我的考試成績就會漸漸提升,因?yàn)槲艺业搅撕蜁r(shí)間賽跑的方法!

          “我要不斷地和時(shí)間賽跑,才能取得更大的成就!”同學(xué)們,我們應(yīng)該像大作家林清玄一樣和時(shí)間賽跑,別再讓老師傷心了。

        與時(shí)間賽跑作文15

          我從前從不珍惜時(shí)間,如:貪玩,貪睡,一玩就玩上好幾個小時(shí),有時(shí)連飯都忘記吃了。放學(xué)回家,一進(jìn)門就吃飯,吃了飯?jiān)倏措娨,到最后才寫作業(yè)。

          自從上了四年級,讀了《和時(shí)間賽跑》這上課,我知道了應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。現(xiàn)在我上四年級,有時(shí)候就把五年級的書拿出來讀讀,語文老師講到第四課,我把十課這前的全預(yù)習(xí)了一遍......

          現(xiàn)在,伙伴知道了時(shí)間多么寶貴,但現(xiàn)在我不會浪費(fèi)時(shí)間了!

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