時(shí)間的作文(匯總3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的時(shí)間的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們的生活逐漸碎片化。在碎片化的時(shí)間中我們其實(shí)可以做很多事情:閱讀、購(gòu)物、聊天……
對(duì)于會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)生活的碎片化為他們的生活帶來(lái)不少樂(lè)趣,他們能盡情的利用碎片化的時(shí)間做自己想做的事情。但對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)這些碎片化的時(shí)間都被浪費(fèi)了。
會(huì)利用時(shí)間的人在碎片化的時(shí)間中總是做自己想做的事情:購(gòu)物、閱讀、學(xué)習(xí)等等。而對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)這些碎片時(shí)間都被浪費(fèi)了,他們?cè)谶@些時(shí)間中往往不知所措:學(xué)習(xí)一會(huì)感覺(jué)時(shí)間來(lái)不及;玩一局游戲吧,一時(shí)半會(huì)停不下來(lái);看書(shū)吧,萬(wàn)一看到精彩部分時(shí)間到了咋辦……然而時(shí)間就這樣不知不覺(jué)中流逝了,由于沒(méi)有良好的計(jì)劃,這些碎片化的時(shí)間就這么被浪費(fèi)了。
這種情況我也有過(guò),不過(guò)隨著學(xué)業(yè)的繁忙,碎片時(shí)間逐漸減少,但仍還有不少:上學(xué)放學(xué)的路上、課間休息、午自修……這些時(shí)間有時(shí)候食之無(wú)味,棄之可惜。不知該做什么,而時(shí)間就在這種時(shí)候流走了。但如果真的長(zhǎng)期把這些看似食之無(wú)味的時(shí)間利用好,便會(huì)發(fā)現(xiàn)食之很有味。
但如何利用好,就要看個(gè)人的了。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)碎片時(shí)間不算多,但也不少:一早進(jìn)教室后交完作業(yè)等待早自修的時(shí)間;上課鈴響后在座位上等待老師來(lái)的時(shí)間:下課休息時(shí)間。這些都是我們可以利用的時(shí)間。那么在這些時(shí)間我們能做些什么呢?可以背一背提前抄好的英語(yǔ)單詞,如果堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你慢慢的記住了很多原本不會(huì)的`單詞。我們也可以復(fù)習(xí)鞏固一下公式什么的。還可以溫習(xí)一下語(yǔ)文古詩(shī)?梢宰鲆坏佬☆}目?梢钥磶讋t時(shí)事新聞,亦或者幾則笑話(huà)放松一下。能做的事情有很多并不局限于這幾點(diǎn)。但需要粗略的計(jì)算好時(shí)間以免做到一半停下來(lái),這可是很難受的。
另外拒不完全統(tǒng)計(jì),一個(gè)人一周因?yàn)樯畹乃槠速M(fèi)的時(shí)間可達(dá)三個(gè)小時(shí),而一周就有將近一天的時(shí)間被浪費(fèi),這是多么可怕的數(shù)字啊,好好利用好這些碎片時(shí)間,長(zhǎng)此以往也許會(huì)有意想不到的積累。
時(shí)間的作文 篇2
那段時(shí)光,如煙一樣,飛走了,而留下來(lái)的,只有那些時(shí)而模糊時(shí)而清晰的記憶碎片和一張記錄我們的曾經(jīng)的畢業(yè)照。
如果說(shuō)高三是煉獄,那么我們六年級(jí)就是半個(gè)煉獄吧。那時(shí)候,每天只有做不完的作業(yè)和緊張感迫使我們復(fù)習(xí),在半夜十二點(diǎn)多的時(shí)候,我房間的燈光還亮著,房間只有我用筆寫(xiě)字的聲音,有家長(zhǎng)催著休息的聲音,但不可沒(méi)有的就是我埋怨六年級(jí)的聲音。從六年級(jí)的第三天開(kāi)始,我的瞳仁就不知不覺(jué)布滿(mǎn)了血絲。六年級(jí),已經(jīng)被老師的嘮叨,成堆的作業(yè),幾乎每天的補(bǔ)課和不超過(guò)六小時(shí)的休息時(shí)間占據(jù)了。每個(gè)夜晚,我總被作業(yè)搞得頭暈?zāi)X脹,累了時(shí),我總打開(kāi)窗簾,看那空洞而又深邃的夜空,我總對(duì)自己說(shuō),不要怕,昊江,熬過(guò)了這個(gè)六年級(jí),一切都會(huì)變好的,可不是我想象中的那樣的。
六年級(jí)快要結(jié)束了,我們這些莘莘學(xué)子開(kāi)心得快要死了,可它最終降臨時(shí),我沒(méi)有過(guò)于高興,因?yàn),我考試考砸了。我的心里沒(méi)有過(guò)于難堪,因?yàn)槲耶吘古^(guò)了。
暑假快要結(jié)束了,在暑假里,我常常埋怨自己沒(méi)有好好珍惜過(guò)這六年來(lái)與同學(xué)的友誼,真心的朋友就那么幾個(gè)。我懷念六年級(jí),那段我們?cè)谛W(xué)里灑過(guò)最多淚和汗的時(shí)光,那段我們用依依不舍的目光告別同窗六栽的'時(shí)光。我在想念它們的時(shí)候,甚至一整天不睡。思念就像一個(gè)惡魔,無(wú)時(shí)不刻吞噬著我的身體。六年畢業(yè),大家真的要各奔東西,有的好朋友沒(méi)有跟我讀同一間學(xué)校,只怨我們情深緣淺。至少新泉去了我想去的省實(shí),看到他,我也替他感到愉快了。
這幾天來(lái),天上的晚霞很美,山邊的云彩像被夕陽(yáng)蒸融了,這時(shí)候,我心中又涌出六年來(lái)的回憶,涌進(jìn)大腦,占據(jù)我的大腦。如果可以,我真的希望那段如煙的日子被風(fēng)吹散,消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣,我就不會(huì)被思念所煎熬了。(每每有陽(yáng)光,就會(huì)想起這個(gè)被思念吞噬又仿佛無(wú)盡的夏天)
時(shí)間的作文 篇3
培根說(shuō):“合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!
我是個(gè)很不會(huì)珍惜時(shí)間的人,從一年級(jí)到現(xiàn)在,在媽媽眼中我是個(gè)出了名的“拖拉機(jī)”在我認(rèn)為時(shí)間多的是,又不用花錢(qián)買(mǎi),我有大把的時(shí)間可以用。媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨一句魯迅先生的名言,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。每次聽(tīng)了后,都會(huì)哈哈大笑心里想!哼,我用的是自己的時(shí)間,怎么成謀了你的財(cái),害了你的命呢。
時(shí)間像飛箭,在媽媽的嘮叨中,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。五年級(jí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),隨著課程的緊張,我的作業(yè)量也相應(yīng)的加大了。起初,我沒(méi)感覺(jué)到又多了多少作業(yè),還是一副漫不經(jīng)心的樣子,每天放學(xué)回到家后,媽媽都會(huì)問(wèn):“今天作業(yè)多不多。”我都會(huì)斬釘截鐵的回答:“不多,不多,一點(diǎn)也不多!比缓笪揖吐朴频爻燥,吃完飯我寫(xiě)作的速度也是磨磨蹭蹭。時(shí)間“滴答”,“滴答”的過(guò)去了,淘氣的時(shí)針小弟弟從7轉(zhuǎn)到了8,從8跳到了9,等我全部忙完,準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),他已經(jīng)迫不及待的跑到了10。第二天媽媽還有六點(diǎn)叫我起床,我的那個(gè)懶勁就甭提多難受了。其實(shí)最辛苦的還是媽媽?zhuān)刻炫阄覍?xiě)作業(yè),睡得比我晚,起得比我早,現(xiàn)在我才明白,我不僅浪費(fèi)了自己的`時(shí)間,也浪費(fèi)了別人的時(shí)間。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我會(huì)把這句名言作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是很重要的,有些大學(xué)生在讀大學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,不好好學(xué)習(xí)。在我的生活中也經(jīng)歷過(guò)這種事情。
在期中考之前,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“這次期中考有難度,請(qǐng)你們好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)!闭f(shuō)完,大家都拿出自己的數(shù)學(xué)書(shū),認(rèn)真的復(fù)習(xí)。只有我,一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)講話(huà),一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)聊天。放學(xué)回到家,我做完作業(yè)后,連看都不看,就去看電視了。第二天的時(shí)候,我們要數(shù)學(xué)考試了,我很著急,因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。考試的時(shí)候,我看前幾是都很簡(jiǎn)單,可最后幾道題把我難住了,這時(shí)候,我想起了這些都是數(shù)學(xué)書(shū)上的內(nèi)容,可是我都忘了,怎樣寫(xiě)的公式,我看別的同學(xué)拿著鉛筆在打草稿,也看見(jiàn)有些同學(xué)在想問(wèn)題,一直到了下課我也想不出來(lái),只好勉強(qiáng)交卷了。這時(shí)候同學(xué)們都在討論我這道題對(duì)了,哎呀!我這道題錯(cuò)了。這時(shí)候,我心里想到了莎士比亞的一句話(huà):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
我懂得了以后一定要好好珍惜時(shí)間。
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