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      2. 時(shí)間的作文

        時(shí)間:2024-02-05 17:07:05 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間的作文集錦(9篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        時(shí)間的作文集錦(9篇)

        時(shí)間的作文 篇1

          時(shí)間有四件衣服:春、夏、秋、冬。

          春天是溫暖的。小溪融化了,一路上唱著歡快的歌。柳條在微風(fēng)中跳著綠色的舞蹈,迎春花默默地傾吐著自己的芬芳,小鳥也嘰嘰喳喳地向我們傳遞內(nèi)心的喜悅。啊,春天給時(shí)間穿上了一件歡樂(lè)而又充滿希望的衣服。

          夏天是炎熱的。它熱情、奔放的性格感染了我們每一個(gè)人。嬌媚的花兒盡情盛開著,清澈的河水盡情流淌著,倒映著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。啊,夏天給時(shí)間穿上了一件令人心曠神怡的'衣服。

          秋天是涼爽的,難怪人們都說(shuō)秋高氣爽。紅紅的楓葉飄落在地上,像一張華麗的地毯。農(nóng)民伯伯收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí),田野里不時(shí)飄蕩起歡樂(lè)的笑聲。啊,秋天給時(shí)間穿上了一件陶醉的衣服。

          冬天是寒冷的。北風(fēng)呼呼地刮著,吹到人臉上像刀割一樣疼。但是這也阻擋不了我們這些愛(ài)玩的小孩子,因?yàn)榈教幎际茄N覀兌蜒┤、打雪仗,盡情享受著雪帶來(lái)的樂(lè)趣。啊,冬天給時(shí)間穿上了一件潔白無(wú)瑕的衣服。

          我熱愛(ài)時(shí)間,更喜歡穿在時(shí)間身上的美麗外衣。

        時(shí)間的作文 篇2

          莫等閑,白了少年頭,空悲切。-岳飛

          時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝,綠葉凋零,會(huì)讓紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā),讓童顏?zhàn)優(yōu)槔闲唷r(shí)間是無(wú)情的,又是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻是饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。

          視時(shí)間為生命

          魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。

          許廣平在回憶魯迅時(shí)說(shuō):“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí),成天東家玩玩,西家坐坐是他所最怕的!比绻信笥言谒ぷ鞯臅r(shí)候談天了,就是最要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地說(shuō):“唉,你又來(lái)了,沒(méi)有被的事好做嗎?”

          魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!”

          趕快去做,就是為了不讓時(shí)間白白地流去。

          時(shí)間就是我的財(cái)產(chǎn)

          德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家歌德,一生孜孜不倦地努力寫作,非常在珍惜時(shí)間,他在一首詩(shī)中寫到:

          我們的產(chǎn)業(yè)是多么的.美,多么廣,多么寬!

          時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田地是時(shí)間。

          有一次,歌德的孩子在紀(jì)念冊(cè)里摘了別人的一句話:“人生在這里有兩分半的時(shí)間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛(ài)。因?yàn)樵趷?ài)的這半分鐘里,他死去了。

          歌德見(jiàn)了這一種對(duì)人生不嚴(yán)肅的態(tài)度,非常不滿意,捉筆在這句話下面寫道:

          一個(gè)鐘頭有六十分鐘,一天就超過(guò)了一千。

          要知道這一個(gè)道理,人能夠有多少的貢獻(xiàn)!

          歌德的話是很有見(jiàn)地的。因?yàn)闀r(shí)間就是生命,就是事業(yè),只有珍惜時(shí)間,才能延長(zhǎng)生命,才能取得事業(yè)的成功。

          青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得半點(diǎn)的浪費(fèi)。莫要為了年華嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候,年華又是在嘆息中虛擲。請(qǐng)珍惜時(shí)間,從眼前開始,從今天開始。今天是未來(lái)的地基,未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái),必須的更加熱愛(ài),珍惜寶貴的時(shí)間。

        時(shí)間的作文 篇3

          早年,我們老家有一個(gè)院子,兩間房,地方不算大,倒也還舒適,院子里還有一叢月季和一棵無(wú)花果樹。

          春天,月季花開,香氣撲面而來(lái);夏天,可嘗讓人齒頰留香的無(wú)花果;春節(jié),親朋好友來(lái)這兒做客,品嘗豐盛的菜肴。這兒有時(shí)間的影子,也有我童年的多彩記憶。

          以前,每次回老家都會(huì)吃到奶奶的餃子,我們圍坐在院子里,支起一張桌子,搬幾把椅子,大人們坐在一起聊聊近幾天發(fā)生的有趣的事,小孩子在院子里到處瘋跑,磕這兒撞那兒,時(shí)不時(shí)惹得大人一頓訓(xùn)斥。不過(guò),小孩子們很聰明,假裝被罵哭了,等大人心一軟,成功脫險(xiǎn)后,就又換成了一副嬉皮笑臉的樣子,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。待餃子熟了,小孩子立馬沖進(jìn)廚房,拿起碗,爭(zhēng)先恐后地?fù)岋溩,大人自然就搶不到什么,只好等到下一鍋了?/p>

          夏天,無(wú)花果熟了,奶奶總會(huì)把摘來(lái)的無(wú)花果分成幾份,一家一份,這是我們小孩子最喜歡的時(shí)間啦!因?yàn)榭梢猿缘矫牢兜?無(wú)花果,自然會(huì)很守時(shí)的去取無(wú)花果。春節(jié)也是我們最喜歡的節(jié)日,因?yàn)榭梢曰乩霞覉F(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯,還可以一起看春晚,娘娘和奶奶總會(huì)在院子里炸肉丸,回家還可以拎上一兜,團(tuán)團(tuán)圓圓的,多好。

          如今,院子被賣了,我再也見(jiàn)不到無(wú)花果樹,回憶也就被塵封在了心中,和那座院子一起埋在了時(shí)間的深處……

        時(shí)間的作文 篇4

          我撐著米黃色的雨傘,躲在老照相館旁,蹲在門口像是痞子一樣的可憐。不過(guò)好在沒(méi)有人給我投來(lái)異樣的目光,唯有一只賴皮狗。它朝著我叫了幾聲,便被我一個(gè)鬼臉呵斥了回去,我知道它在叫什么。我再也忍耐不住,從包里掏出了鑰匙,打開了脫了漆了木門,那吱呀的響聲的確把我嚇了一跳。

          我熟練地勾起食指打算去打開那燈的鐵繩,但是它早已脫落。“嘖……”我掏出手機(jī),借著微弱的燈光,照向那昏暗的走廊,發(fā)毛了的木地板和周圍的木板墻傳來(lái)潮濕的氣息,下雨都會(huì)這樣。我的鞋子踏在地板發(fā)出沉悶的聲音,我也知道,木板下面便是很深很深的水潭。在走廊的盡頭,我破天荒地發(fā)現(xiàn)了一盞燈,拉了一下濕漉漉的鐵線,終于看見(jiàn)昏黃的燈光亮了起來(lái)。前面就是閣樓的樓梯,右手邊的門就是他常常為別人攝像的地方,我記得有個(gè)小舞臺(tái)一樣的臺(tái)板,但是我認(rèn)為早已坍塌不堪了。我放棄了去那里,走上了閣樓,那聲音真是令我懷念不已。我也知道上了13階臺(tái)階后我可以摸到一盞燈線,果然,我摸到了,可惜它卻再也不亮了。黑壓壓的冷氣鋪面而來(lái),莫名的恐懼讓我迅速往下走,卻撞到了一個(gè)溫暖的懷抱。起初我還嚇了一跳,當(dāng)我聽到他微弱的喘息聲時(shí),原本的恐懼就像這雨一樣,突然就停了下來(lái),然后消失。

          “說(shuō)好等我的,怎么自己就進(jìn)來(lái)了?”那么黑!八崞鹗蛛娡,把我拉到后面!蹦阕约禾拔艺伊艘粋(gè)最爛的借口!焙呛牵菃?“他的笑總是那么好聽。他把電筒插在了木桌上,雖然早已凌亂不堪。我摸索著找到窗口的位置,那個(gè)位置是我每天都會(huì)仰望天空的熟悉的位置。我打開了破舊的窗,六邊形的`窗戶頓時(shí)攝入好多光線,雖然看上去是如此陰涼。閣樓里濃厚的味道也漸漸淡了下來(lái),他回頭抱住我,叫我不要看下面,我也知道為什么,把頭轉(zhuǎn)向另一處,他拉上了一層朦朦的紗窗。然后他蹲在地上,拾著那些相片,雖然有些已經(jīng)變潮。我記得,那是我最后離開的時(shí)候,暴怒之下丟棄的照片。“你小時(shí)候也挺好看的!彼f(shuō)著不著邊際的話!皝y講!蔽掖驍嗨km然也不是很亂,我掀開了白色的罩單,發(fā)舊的回憶就像這味道一樣鋪面而來(lái)。

          “爸爸給我講故事。”那時(shí)我纏著他讓他給我講故事。他總愛(ài)拿著照片,指點(diǎn)著里面的人物,叼著根牙簽,講述著以前的故事。偶爾意味深長(zhǎng)地陷入回憶之中。我習(xí)慣趴在窗邊,窗外高高的芭蕉葉常常伸進(jìn)窗來(lái),沾著夏日的氣息,撫摸我童稚的臉頰,那時(shí)爸爸就卡擦一聲,我還沒(méi)來(lái)得急反應(yīng)那刺瞎我眼睛的燈光時(shí),爸爸就在得意地欣賞他的作品。那時(shí)的我非常討厭照相,尤其是拍自己,所以我也很討厭自己的爸爸是攝像師。我記得我的印象里面,他總是叼著牙簽,西裝一樣的小馬甲貼在他寬厚的肩膀上,胸前的小口袋里經(jīng)常裝著一個(gè)精致的懷表,據(jù)說(shuō)是在七八十年代在上海買到的。我一直都很喜歡,喜歡得不得了。在那個(gè)時(shí)候,有一塊精致的懷表是多么尊貴的象征。于是我逢人就說(shuō)我的父親多么偉大。有一次,我偷偷拿了父親的懷表,給同學(xué)們看,結(jié)果他們把它丟到了河里,我記得那一刻我從空中狠狠地抓住它,整個(gè)身子就撞入冰冷的水潭里。是姜尚救了我,他把我從深邃的潭水里撈了上來(lái),以至于讓我患上了深色恐懼癥,所以我從未見(jiàn)過(guò)大海與深綠的潭水。我也記得爸爸是多么地憤怒,后來(lái)我就再也沒(méi)有看到他佩戴過(guò)懷表,他要教會(huì)我謙虛。但是搬家后都再也沒(méi)有看到懷表的蹤影了……

          過(guò)去發(fā)黃的記憶就像這照片一樣,只是不能永久地保存,因?yàn)榈阶詈螅B回憶都會(huì)離開你。我掀開了樓下的攝影間,小小的臺(tái)板呈現(xiàn)在我眼前,它的面前,那臺(tái)老舊的攝像機(jī)依舊矗立在那里,但是歲月早已透過(guò)鏡頭,到達(dá)了人生的彼端。我踏上臺(tái)板,吱吱呀呀的聲音充斥著過(guò)去的陳舊。“小心它會(huì)塌下來(lái)。”他警告著我!皼](méi)事,我有把握!蔽艺驹谥醒,想起十四歲的我那時(shí)唇紅齒白地坐在這里朝爸爸笑,他那生硬的軀體和那深邃的眼紋傾訴著歲月的無(wú)情。周外好暗黃,姜尚拉開了大門,那只癩皮狗,又在沖里面叫,我就在想:它是不是要告訴我,我的爸爸就在我身邊呢?我用盡力氣扯出一個(gè)微笑,朝著模糊不清的鏡頭,我看見(jiàn)了彼端的爸爸,他也朝著我笑,拉動(dòng)著攝影機(jī),我要告訴他:我真的好想他啊,好想他的懷表和他的笑。我來(lái)到攝影機(jī)的面前,好奇地觀察著它,然而我發(fā)現(xiàn),在它的下側(cè),有一個(gè)足以存放一個(gè)小盤的插裝,我好奇地打開它,看到了過(guò)去多年不曾見(jiàn)到的懷表,金黃的邊緣雖然已經(jīng)很舊了,那一刻,眼淚不禁意劃落,噢,我的爸爸,這是不是你要給我的?最后留給我的紀(jì)念?我把它捧在手里,好久都舍不得放下……

          “爸爸這個(gè)懷表能不能給我呢?”

          “不能!

          “為什么呢?”

          “去哪了呢?”“因?yàn)榘职志褪悄菈K守護(hù)你的懷表……”

        時(shí)間的作文 篇5

          此時(shí)朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗,更多的是帶著痛痛的回憶,只不過(guò)此時(shí)除了少許的澀與醉,痛與淚外,還有回憶與回味的體會(huì)。因?yàn)檫@時(shí)的煙花不是在夜空中華美,而是在手臂上那一排排的烙印,由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后,留下的最美的吻唇。

          只是也記得不那么清楚,曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花,只知道此時(shí)數(shù)起來(lái)整整二十七個(gè)煙花就這樣永遠(yuǎn)的烙在手臂上。有些人看后說(shuō)我傻,因?yàn)樗欢业耐;有些人看后說(shuō)不懂,當(dāng)然那歷經(jīng)他不曾;有些人看后表情在凝重,也許他只看到慘淡的肉痕上的痛。所以自己從來(lái)不想說(shuō)太多,至少不想把曾經(jīng)那么多說(shuō)給別人聽,就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng),過(guò)去永遠(yuǎn)是記憶,而我能做的只有在心痛時(shí)望著它,讓自己知道這點(diǎn)痛不算什么。

          其實(shí)這些并不是全部,還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過(guò),只不過(guò)隨著時(shí)間的逝去,它們也不見(jiàn)了。就這樣過(guò)去后,忘記了悟的得懂。為何,為何會(huì)讓它們?cè)谶@里停留,為何會(huì)有因?yàn)樗鼈儊?lái)告訴我傷口,為何就這樣永遠(yuǎn)都不能去留。此時(shí)重新回憶的時(shí)候,原來(lái)真的還會(huì)有那么多的痛。

          冰冷的街頭,沒(méi)有人會(huì)看到身無(wú)分文你在那里像個(gè)乞丐一個(gè)逗留,一個(gè)煙花;

          初識(shí)的社會(huì),沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟悴欢鐣?huì)情流而來(lái)告訴你什么才是對(duì)與錯(cuò),一個(gè)煙花;

          最愛(ài)的人,就這樣離去的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)情意的回頭,那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛(ài)戀,一個(gè)煙花;

          傷痛的風(fēng)口,沒(méi)有人會(huì)來(lái)感同身受的為你分擔(dān)些什么,那怕生命將憂,一個(gè)煙花;

          無(wú)奈的傷疤,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕膫亩鴮?duì)你說(shuō)一句安慰的話,一個(gè)煙花;

          不解的人情,沒(méi)有人會(huì)因你的為難而體會(huì)你的苦味,那怕是親還是愛(ài),一個(gè)煙花;

          孤獨(dú)的房間,沒(méi)有人會(huì)看到房間角落里那個(gè)卷曲的身體,是麻醉還是心碎,一個(gè)煙花;

          血色的安慰,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下,雖然你就站在眼前,一個(gè)煙花;

          回憶里有多少痛與澀,真得不能一一說(shuō)清,有時(shí)很亂,有時(shí)很痛,有時(shí)很無(wú)奈。但這些也讓我明白了很多。

          一個(gè)烙印,懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動(dòng),明白了世間人情的'遠(yuǎn)與離。

          一個(gè)烙印,懂得了事故人情有多可怕,明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實(shí)。

          一個(gè)烙印,懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源,明白了愛(ài)情是心物質(zhì)是生。

          一個(gè)烙印,懂得了承受是什么樣的意義,明白了成熟是多么的重要。

          一個(gè)烙印,懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意,明白了人心所異,唯我自知。

          一個(gè)烙印,懂得了酒醉之后痛會(huì)更深,明白了心碎只不過(guò)是回憶又一次回味。

          一個(gè)烙印,懂得了有情人未必知真情,明白了無(wú)情人未必真無(wú)情,你看到的是冷冷的一張臉,你觸到的是滾熱的血。

          無(wú)數(shù)個(gè)疤痕此時(shí)再細(xì)細(xì)的品味一下,嘴角會(huì)淡淡的笑笑,雖然心痛痛;記憶會(huì)再段段的呈現(xiàn)在眼前,雖然時(shí)間早已漸淡;可笑的人生,可嘆的無(wú)言,悟到的感慨無(wú)論是淚還是回味。

          這幾天很累,明天便可以多休息一下,只不過(guò)心中又有無(wú)明的火,因?yàn)槔^續(xù)的仍是無(wú)頭緒的生活。

        時(shí)間的作文 篇6

          人們總有一些零碎的不完整的時(shí)間,這就是碎片化的時(shí)間。比如:在車上去上學(xué)時(shí),又比如在等飛機(jī)時(shí)還有在排隊(duì)時(shí)。這些都是我們不知道干什么的碎片化時(shí)間。

          其實(shí),我們可以合理利用起這些時(shí)間的。舉個(gè)例子吧,我們想要洗澡,那時(shí)候天很冷,需要燒水洗腳,我們是選擇站在那兒等水開呢還是在燒水的時(shí)候,準(zhǔn)備好要洗腳的東西呢?如果站在那兒不動(dòng)的話,等水開了你也要去準(zhǔn)備洗腳的東西,這樣一番倒騰,你的水很快就會(huì)涼了,但,如果能有效的管理等水煮開的這段碎片時(shí)間。那效果就完全不同了。比如:事先準(zhǔn)備好冷的話,水開了,你只要將它加進(jìn)你準(zhǔn)備好的冷水里,一中和水就是溫的,就可以直接洗腳了。我們也可以學(xué)會(huì)管好自己,沒(méi)事干的時(shí)間。而這個(gè)就是碎片化時(shí)間的管理。

          在自我照料中有碎片化時(shí)間有效管理問(wèn)題,在購(gòu)物方面也有這樣的碎片化時(shí)間管理的問(wèn)題。其實(shí),我們只要將這種碎片化時(shí)間不閑置充分利用起來(lái)生活就會(huì)完全不一樣了。

          比如:想買一樣?xùn)|西,如果去超市里購(gòu)買,路上會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間,而如果在家里網(wǎng)購(gòu)的話,則會(huì)搖擺不定,不知道這個(gè)商品的質(zhì)量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們?cè)谕饷,上課,上完課后有多余的時(shí)間,而我們現(xiàn)在就在商場(chǎng)附近,我們可以進(jìn)去看看是否有自己想要的東西,如果沒(méi)有的話,則可以選擇碎片化的時(shí)間在網(wǎng)上找一下,有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個(gè)貨品是好還是壞,你可以去看一下是她的好評(píng)多還是她的壞評(píng)多。假設(shè)有許多壞評(píng)的話,你則可選擇不到這家買東西,而是到另一家去看看。當(dāng)然,如果你急需要,這樣物品的時(shí)候,你可以去問(wèn)一下店家多久發(fā)貨,從而決定是否購(gòu)買。

          生活中碎片化時(shí)間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣,在學(xué)習(xí)中,有效的管理和利用碎片化時(shí)間,也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效率“事半功倍”的。比如:在車上,準(zhǔn)備要去上課,上學(xué)的時(shí)候我們可以利用其這碎片化的時(shí)間,可以去閱讀一下書籍。比如:我們可以常放一本書,在書包里或者放在車上,這樣每一次路途中,就可以隨時(shí)隨地來(lái)看書啦。如果覺(jué)得書本太重的'話,也可以選用電子書。在車上看書,頭會(huì)有些暈,也可以控制好時(shí)間,看一會(huì)兒書,休息一下,然后繼續(xù)看。我們下課休息的時(shí)候也可以,看一會(huì)兒書,這樣可以讓我們懂得一些道理,也可以讓我們寫作能力倍增。也可以,準(zhǔn)備一些英語(yǔ)卡片,帶在身邊,這樣就可以,在碎片化的時(shí)間里面去背完這些單詞,從而可以去省下一些時(shí)間,就可以多掌握本領(lǐng),學(xué)會(huì)計(jì)能提高自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí)在碎片化的時(shí)間里,我們也可以做一些事情,就像以上所說(shuō)的,我們可以在這些碎片化的時(shí)間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。

          其實(shí)只要我們抓緊每一分每秒的時(shí)間,我們都可以學(xué)到本領(lǐng)掌握知識(shí),還有可以讓自己的時(shí)間變得寬裕,這樣的話,我們晚上就會(huì)有更多的時(shí)間去完成自己想要完成的事情。不會(huì)說(shuō),我們到晚上才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有做,這個(gè)東西沒(méi)有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時(shí)間,相信每個(gè)人都可以把這些碎片好的時(shí)間省下來(lái)去做一些必須要完成的事情,到最后可以有自己的休息時(shí)間。從而,讓我們的生活勞逸結(jié)合,有效高能!

        時(shí)間的作文 篇7

          人的一生是短暫的,而時(shí)間卻是永恒的。在與時(shí)間相比,人的一生宛如夏夜那劃破長(zhǎng)空的流星一般,短暫,而又輝煌。

          古人用了一生的時(shí)間,才有了輝煌的頂峰,讓世人等候記住了他,而這些偉人,等候留下了珍惜時(shí)間的名言,來(lái)教育后人,比如歌德的:忘掉今天的人,將被明天忘掉。莎士比亞的:拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。岳飛的:莫等閑,百了少年頭,空悲切!還有最簡(jiǎn)單而家喻戶曉的:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。無(wú)論是哪個(gè)偉人,無(wú)不在告戒我們,生命是短暫的,要珍惜時(shí)間!

          時(shí)間是公正的,合理的。在教室座的我們,無(wú)論上哪個(gè)課,所耗費(fèi)的時(shí)間是相同的。但是,得到的收獲卻是不同的,有的人成績(jī)優(yōu)異,而有的人卻相差萬(wàn)里。為什么時(shí)間給予我們相同的時(shí)間,而結(jié)果卻截然不同呢?正是因?yàn)橛行┤瞬簧朴诶米约旱臅r(shí)間,讓時(shí)間荒廢過(guò)去。而有些人,能合理的利用自己的時(shí)間,毫不浪費(fèi)地去學(xué)習(xí),因而成績(jī)優(yōu)異。這亦是時(shí)間在警告我們:人的一生是短暫的,浪費(fèi)時(shí)間亦是在浪費(fèi)生命。只有抓住時(shí)間的人,才能有所成就!

          有的人一生愿意有巨大的財(cái)富;有的人一生渴望持有重大的權(quán)利;有的人向往赫赫的聲望。然而,如今的我們,卻很少有人記起:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話。有的人成績(jī)一直落后,終放棄自己,認(rèn)為自己學(xué)識(shí)“一貧如洗”,其實(shí),你卻還擁有時(shí)間,只有在后來(lái)的`時(shí)間里,發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至!便會(huì)取得成功!時(shí)間,就在你我手中!你合著掌,握緊拳,緊緊的抓住他,它就是你的,就能幫助你成功;你輕輕的揮著手臂,擺著雙肩,它就如一陣清煙隨風(fēng)而去,決不為你留戀。正如朱自清《匆匆》中所描寫的一樣——當(dāng)你洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。

          世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍惜生命!

        時(shí)間的作文 篇8

          人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

          有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!

          考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的.時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。

          由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒(méi)時(shí)間!”翟婷婷說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!

          我一時(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

          “光陰似箭、日月如梭!币粋(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

        時(shí)間的作文 篇9

          看庭前花開花落,望天空云卷云舒。

          五月,老家院子里的槐花已一片片的凋零敗落。往日時(shí)光如這槐花葉般綠了又黃,流年的滄桑鐫刻在樹上的年輪中,可惟獨(dú)記憶中的淡淡馨香久久不散,縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想,假如時(shí)光能倒流,我定會(huì)彌補(bǔ)那最大遺憾,將那一刻永存心間……

          我清楚地記得,那年,我年僅四歲。那時(shí),正是槐花盛開的季節(jié)。老家院子里的槐樹蓊郁蔥蘢,枝葉婆娑,那垂掛于枝頭的槐花,似串串珍珠,點(diǎn)綴于青枝翠葉間。風(fēng)擺枝條,那靜雅的花束,如串串鈴鐺,翩然搖曳,風(fēng)情無(wú)限,頗具詩(shī)意。那是置身于都市的人無(wú)法尋求的古樸與自然。

          “一點(diǎn),一橫,一撇……”下午,爺爺又開始當(dāng)我的“教書先生”了,院子里的槐樹下放著兩個(gè)板凳,一張小桌子,一把戒尺(雖然只是嚇唬嚇唬我,從來(lái)沒(méi)有真正派上用場(chǎng))一個(gè)本子,一支筆,構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)易的課堂。可是,爺爺?shù)耐䥽?yán)絲毫沒(méi)有被這課堂的“簡(jiǎn)陋”所影響,照樣嚴(yán)肅至極,令我望而生畏。他是從筆畫,漢字一步步地來(lái)教我。經(jīng)過(guò)幾天的勤加苦練,今天我已經(jīng)開始學(xué)寫簡(jiǎn)單的漢字了。這天,爺爺坐在我的旁邊,用他那布滿老繭的右手,握住我拿著筆的右手。也許是家庭的熏陶,爺爺寫得一手好字。經(jīng)爺爺引導(dǎo)后的字莊重大方,絲毫不帶稚氣!昂昧,剩下的自己練吧,不求速度,只求效率,知道嗎?”“知道了!我回答后,便低頭認(rèn)真練字。沒(méi)了爺爺?shù)囊龑?dǎo),我的字越練越不規(guī)范,最后竟成了橫七豎八,歪歪扭扭的“怪物”。頓時(shí),一陣挫敗感油然而生,我生氣地把那張紙給撕了個(gè)稀巴爛,趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來(lái)的爺爺看到滿地的碎紙,頓時(shí)明白了什么。他拍拍我的背,卻什么也不說(shuō)。許久,我的心情慢慢平復(fù)了下來(lái)。這時(shí),爺爺才開口說(shuō)道:“孩子,你知道練字最忌諱什么嗎?是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字,訓(xùn)練的恰恰也是耐心。把心靜下來(lái),慢慢練。我相信,只要堅(jiān)持不懈,定能水滴石穿!碑(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂,按爺爺?shù)恼f(shuō)法去做。心靜如止水,一點(diǎn),一橫,一撇……好像真的有效!這一次,我的字是越來(lái)越好,而我的'心,也越來(lái)越平靜。太陽(yáng)落山了,夕陽(yáng)甚美,像紅墨水潑滿了整個(gè)天空。我的課堂結(jié)束了,爺爺看到我的作業(yè),感到很欣慰。他從樹上捋下了一朵槐花,放到我的手心上!昂⒆,今天我給你說(shuō)的話,你都記住了嗎?”“記住了,和著槐花的香味兒一塊兒記到心里了。”“嗯,那就好,那就好啊……”

          時(shí)光如果就此停止,那該有多好。有槐花,有漢字,有爺爺?墒,現(xiàn)實(shí)終究殘酷,幾個(gè)月后,我就隨爸爸媽媽離開了故鄉(xiāng),來(lái)到了城市上學(xué)。臨走前的我,還天真地以為,我只是出去玩兩天,很快就會(huì)回來(lái)的。所以,我只是問(wèn)了爺爺,要不要和我們一起出去玩。可那一瞬間,我永生難忘。爺爺看著我,眼神中冗雜著復(fù)雜的情感,回答我:“爺爺不去了,爺爺在家等你。你別忘了;丶铱纯礌敔斁秃茫秃冒 

          可長(zhǎng)大后的我才明白,我當(dāng)時(shí)以為的幾天,竟然是這么多年。爺爺當(dāng)時(shí)眼神中的復(fù)雜情緒,就是在和我告別。我當(dāng)時(shí)以為很快就會(huì)回去,直到現(xiàn)在就沒(méi)有兌現(xiàn)……

          有人說(shuō),幻想如泡沫,只會(huì)蹉跎歲月,浪費(fèi)年華。可即便這樣,我還是會(huì)想,假如時(shí)光能倒流,我定不會(huì)離開爺爺,離開槐花飄香的故鄉(xiāng)。哪怕多留在爺爺身邊幾天,也不至于讓它成為我心中最后悔遺憾的事。我愿永遠(yuǎn)做故鄉(xiāng)的守護(hù)者,一生一世陪伴著它,陪伴著爺爺。

          又到槐花盛開的季節(jié)了,家鄉(xiāng)的槐樹,又該綴滿串串細(xì)碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風(fēng)里,在碧綠的葉片間,溫文爾雅起舞了。一樣的畫面,仿佛時(shí)光倒流中,我還是那個(gè)孩童,和爺爺在槐樹下練著漢字,一點(diǎn),一橫,一撇……

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