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給我一點時間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給我一點時間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給我一點時間作文1
那些照片定格了我童年的一個瞬間。
第一個在一個用銀包裹的地方。我和媽媽正站在一個和我一樣高的雪人旁邊。它的身體在屋前堆著雪，頭是我和媽媽“滾出”的，雪球表面凹凸不平，像一塊形狀不規(guī)則的隕石，重重地砸在上面。照片中，我用凍得通紅的'小手打雪人，臉上洋溢著幸福的笑容。雖然和屏幕分開了，但還是忍不住笑了。
第二張照片是我站在幼兒園門前拍的。道路兩旁的草地綠油油的，草地上分布著幾朵嬌艷的鮮花。我身后的人群也硬生生地嵌進(jìn)了照片里，一起構(gòu)成了我的背景板。站在照片中央的小男孩笑了笑，眼睛瞇了起來，小手在半空中伸出來擺出“耶”的姿勢。路邊在微風(fēng)中傾斜的花草也定格在照片里，那么可愛卻又生機(jī)勃勃，就像那個男孩，純潔而善良。
最后一張是我第一次去海邊拍的。背對著海灘，我張開雙臂，擺出擁抱大海的姿勢。天空中的夕陽是金色的，照耀在海面上。我站在沙灘上，呼吸著海風(fēng)。我的腳被海水淹沒了。從照片上可以看到我的嘴角微微上揚，臉上寫滿了興奮和喜悅�？粗@個討人喜歡的男生，心里有波瀾。我懷念我的童年，懷念那個天真無邪的男孩，但又回不去從前。
打開了小學(xué)的成長檔案，想找一些成長足跡。幾頁紙中，時間的痕跡出現(xiàn)在我眼前。每次看到一張照片，心里就泛起層層漣漪。她勾起我內(nèi)心的回憶，讓我回到小時候的某個瞬間�？上r間一長，我回不去了。我只能一個人看這些照片，看著看著反復(fù)思考。
這一刻，我不要永恒，我不需要永生，給我一個瞬間就好。
給我一點時間作文2
一年級的我曾說：“給我一點時間，我馬上打完這個游戲！”三年級的我說：“給我一點時間，我馬上做完家庭作業(yè)！”五年級的我說：“給我一點時間，我馬上把衣服洗完！”……直到現(xiàn)在，我仍習(xí)慣地對媽媽說：“給我一點時間……”而媽媽總不滿地反問道：“我給了你多少時間？”
我也奇怪：時間為什么過得這么快？它是在你和同學(xué)講話的時間從你嘴邊溜去的嗎？它是在你發(fā)呆的時候從你的雙眼前閃去，還是在你漫不經(jīng)心地走路的時候從你的雙腳前繞去的？
都說時間是海綿中的水，擠一擠，總是會有的，但是，你要學(xué)會擠啊！當(dāng)你玩耍時想：作業(yè)都完成了嗎？可以再檢查一遍嗎？當(dāng)你在睡懶覺時想：該做的事都做了嗎？是自己準(zhǔn)備早餐去上學(xué)，還是急急地拿起桌上剩下的半片面包和牛奶，匆匆地一跳狂奔到學(xué)校？
每當(dāng)我們向父母，老師甚至朋友說這句話的時候，你是什么心態(tài)？是索要嗎？老天爺對每個人都是十分公平的.，不多給別人一分，也不少給你一秒。為什么別人辦得到，自己辦不到？
大多數(shù)同學(xué)都覺得自己的父母、老師給自己的壓力太大，任務(wù)太多，那么多的作業(yè)，令人想破腦袋的難題……覺得沒有時間玩，沒有時間做自己想做的事……
不！都錯了！人生的道路上，誰來給你一點時間？誰會回答：“哦！好的！給你一點時間�！�
人生的道路上，沒有誰有勻一點時間給你的義務(wù)，時間的索取是要付出代價的，想多要一點時間你得自己用智慧爭取。
現(xiàn)在，你還會再問：“可以給我一點時間嗎？”
給我一點時間作文3
不知道為什么，看著這位拿著吉他站在臺上的少年，我的心微微波動。
我甚至于不記得他之前是否上臺說過或表演過什么，或者根本沒有登臺�？傊�，我只記得，在他開始彈奏第一個音符時，我便被他深深吸引，不是外表，不是內(nèi)在，只是單純的，音樂。音樂中的，飽經(jīng)滄桑后的蒼老，無力。
我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，只是，從他的`嗓音與伴奏中，有一份莫名的感動感動著我。
我想，每一個人都有著只屬于自己的獨一無二的過去，這些過去或美好，或骯臟，或充滿甜蜜或不堪回首，有些人拼命的想要留在過去，因為太舍不得那份美好，有些人拼命的想逃出過去，甚至希望過去根本不曾存在。只是，不得不說的是，過去是無比珍貴的，它代表著你那段時間的經(jīng)歷，遭遇。不論是好是壞，我們都應(yīng)當(dāng)坦然面對。
那些在少管所的少年們，你們是否曾會常常希望那不過是個夢，夢醒了，一切便都沒發(fā)生過？不過我想現(xiàn)在的你們——擁有充實的生活，開始勇于面對生活的你們，定都有了一個好的心態(tài)，學(xué)會了抓住現(xiàn)在的一點一滴，讓未來不后悔。
給我一點時間說再見，這或許便是你們的心聲吧！因為一時沖動而犯下的錯，卻要用一年，兩年，十年，十二年來償還。對于過去，你們該留點時間好好說聲再見。當(dāng)對過去完全看開的時候，才能真正說再見，因為，那是滄桑過后唯一的收獲與領(lǐng)會。
我們也該給自己一點時間說再見。和任性撒嬌小孩子脾氣說再見，和魯莽沖動浮躁說再見，和以前的自己說再見，和美好的不美好的過去說再見！我們應(yīng)當(dāng)用一種積極的態(tài)度，美好的心態(tài)，從此時，此地，此身開始，向過去說再見，向現(xiàn)在說哈咯，向未來說你好！向著光明的未來，出發(fā)！
給我一點時間作文4
窗外的風(fēng)悲涼的吹過。白色的窗簾輕輕舞動，那么蒼白，那么無力。
毛主席曾說過：“三十年彈指一揮間�！�
真是這樣的么？
一年級的我總是想這個問題！有時也會做出一些好笑的事情來：
彈一彈手指然后我會去問：“同學(xué)我看起來多少歲？”
“你會有多少歲？六歲唄！”同學(xué)會邊笑邊會答我的問題。
“不可能！我應(yīng)該三十六歲！”我滿臉疑惑的說。
“三十六歲？”同學(xué)也被我搞的一頭霧水。
轉(zhuǎn)眼間，隨說不是三十年，但五年的時光也在眼前悄悄的溜走，再也回不來了！
一年又一年！一個三百六十五天，又一個三百六十五天！一次期末考試，又一次期末考試！一個暑假，又一個暑假……時間為何過的那么快？此時的我，以是五年級的.學(xué)生，整天都在學(xué)習(xí)中度過。隨然說學(xué)習(xí)也很快樂，可我每次看見一二年極的同學(xué)在操場上戲耍時也不免有些嫉妒了！
有時，我會不時把一年級的照片拿出來看。那時照片上的我剪著一個娃娃頭，十分可愛！同學(xué)們臉上稚氣，那些后、像百合花一樣純潔的笑容讓人感動！我多么希望在回到從前呀！
我曾向流星許過愿！現(xiàn)在我也想向星星許個愿：
給我一點時間�。。�！
我想起一首小詩：
假如時間可以停留，
那一定要停在我入學(xué)的那一天；
假如時間可以停留，
那一定要停在我入隊的那一天；
假如時間可以停留，
那一定要停在我畢業(yè)的那一天；
時間老人，行么？
“給我一點時間”就這么簡單的一句話！可是，這個愿望何時才能實現(xiàn)？
給我一點時間作文5
給我一點時間，你們會知道我也是個好孩子。
我在QQ空間的加鎖日記上記錄下自己的年華，然后用無言告訴你們?nèi)チ私馕业膬?nèi)心。
你們會不會知道，我那點想要告訴全世界的小驕傲。
不是叛逆，只是沒有太過明確的語言。
給我一點時間，你們會知道你們同樣是我最愛重最重要的人。
我在小房間里為你們念起在網(wǎng)上看到的`祈福咒語，然后用零用錢買下那個出現(xiàn)在你們桌上的小香囊。
你們會不會知道，其實我是最愛最愛你們的人呢？
不是謊言，只是我忘了給你們微笑和擁抱。
給我一點時間，你們會知道我是你們的驕傲。
我會在你們看不見的地方偷偷寫下一篇又一篇的故事，然后發(fā)到網(wǎng)上寄給出版社看著我的名字在故事的最上方。
你們會不會知道，你們的壞孩子其實是個很棒很棒的作家呢？
不是吹牛，只是你們沒有看到。
給我一點時間，你們會看到我能把事情做得很好。
我會在房間里偷偷用功到很晚，然后拿著成績單在罵過我的你們面前無聲的炫耀：“我會把事情做得很好。”
你們會不會知道，你們的笑容讓倔強(qiáng)的我感到無比的驕傲。
不是敷衍，只是我還沒有時間去做好。
給我一點時間，你們會明白我們對于彼此都很重要。
我會用一晚的時間寫下很多很多“我愛你們”，然后把它塞進(jìn)一個秘密的盒子里，讓時間來證明我的話語。
你們會不會知道，你們的每一個笑容都在應(yīng)驗紙條上的話語。
不是惡作劇，我會告訴你們我永遠(yuǎn)會愛著你們。
給我一點時間，我會把一切的一切都梳理好。
給我一點時間，我會用我的一切來告訴你們什么叫親情。
給我一點時間，我會讓你們知道我是你們最美好的驕傲。
給我一點時間作文6
"咚咚咚"我聽到這個聲音我就知道又難逃噩運了——我還沒有完成學(xué)習(xí)計劃。果然媽媽來了，開始給我講述‘歷史’講她對我的期望，講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’，講她對我的一片苦心。。。
媽媽我知道你望子成龍的心愿，我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對我的要求還有一大段距離，我也明白我的不努力。正因為這樣才始你對我的要求過于嚴(yán)厲。
伴隨著一聲河?xùn)|獅孔，我不得不離開軟和的被窩，來到寫字臺前。
翻開英語書復(fù)習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識，但我的上眼皮看不慣下眼皮，它們開始打架了，嘴巴不停的勸著架。大腦猶如今天的天氣，一片朦朧。我實在無法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。
但是，媽媽我想對你說，我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我也需要自己的天地。在這14年來的寒來暑往，我知道在你眼中我總是一個愛闖禍·不愛學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.時間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的時間。
媽媽你對我的愛不同于別的母愛，您對我的愛是嚴(yán)厲的愛
年幼時，我記得我的拼音很差，在學(xué)校總是能夠聽到老師批評我的聲音，您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是，你就幫我補(bǔ)習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了，但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會受到老師的批評、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。
所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習(xí)，我明白您對我的苦心。
但我不得不向您請求，給我一點課余的時間吧。
給我一點時間作文7
媽媽整天要我學(xué)習(xí)，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好，但是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不能夠思考一下我的感受呢，給我一點時間，讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書與練習(xí)題代替了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡他們了，只是時間不允許�？刹荒軌蚪o我一點時間，讓我繼續(xù)那青春少女的無限遐想。
以前身體很好的我此刻很少鍛煉，大部分時間都用來學(xué)習(xí)。不管我怎樣和媽媽講道理，媽媽都會說是為我好。就這樣，稀里糊涂的一向?qū)W習(xí)。
同學(xué)們有任何的聚會都不會通知我，因為他們都很清楚，我媽媽是不會讓我去的。給我一點時間，我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我明白媽媽這么做是為了讓我有一個好的未來，但是我真的很反感。我也期望能夠和其他孩子一樣，有一個快樂難忘的青春。
有的同學(xué)很瞧不起我，他們嫌棄我清高。實際上，我真的很期望和他們一齊玩耍。只是，我沒有那個時間。給我一點時間，讓我和同學(xué)們解釋一下，好嗎？
老師眼中的我是一個十足的乖孩子，不但聽話，而且很努力。每次班級里的表揚班會上，我都會是被表揚的對象。其實，我也期望不要這樣。因為我注意到同學(xué)們的眼神中并沒有一絲的羨慕，有的.是可憐。
給我一點時間，我還是個孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學(xué)太多的東西，我只是想做一個普普通通的人。為什么，要讓我一點業(yè)余的時間都沒有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。
給我一點時間作文8
媽媽整天要我學(xué)習(xí)，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好，可是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結(jié)合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不可以考慮一下我的感受呢，給我一點時間，讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書與練習(xí)題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡他們了，只是時間不允許。可不可以給我一點時間，讓我繼續(xù)那青春少女的無限遐想。
以前身體很好的我現(xiàn)在很少鍛煉，大部分時間都用來學(xué)習(xí)。不管我怎么和媽媽講道理，媽媽都會說是為我好。就這樣，稀里糊涂的一直學(xué)習(xí)。
同學(xué)們有任何的聚會都不會通知我，因為他們都很清楚，我媽媽是不會讓我去的.。給我一點時間，我需要和同學(xué)們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個好的未來，可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣，有一個快樂難忘的青春。
有的同學(xué)很瞧不起我，他們嫌棄我清高。實際上，我真的很希望和他們一起玩耍。只是，我沒有那個時間。給我一點時間，讓我和同學(xué)們解釋一下，好嗎？
老師眼中的我是一個十足的乖孩子，不但聽話，而且很努力。每次班級里的表揚班會上，我都會是被表揚的對象。其實，我也希望不要這樣。因為我注意到同學(xué)們的眼神中并沒有一絲的羨慕，有的是可憐。
給我一點時間，我還是個孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學(xué)太多的東西，我只是想做一個普普通通的人。為什么，要讓我一點業(yè)余的時間都沒有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。
給我一點時間作文9
“我是一只小小鳥，想飛卻飛不高……”我輕輕地唱起這首歌，淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，一幕幕場景又浮現(xiàn)在我眼前。
放學(xué)后，我做好了作業(yè)，正準(zhǔn)備娛樂一下時，耳邊傳來媽媽急促的聲音：“快去看奧數(shù)書！”我聽了，知道惹了媽媽可沒好果子吃，只好無可奈何地看起了書。
星期天更慘，我花了好長時間，才完成了爸爸媽媽額外布置的作業(yè)。我小心地把電視機(jī)打開，把聲音調(diào)得很低，才放心地看起了動畫片，可是這一切仍瞞不過爸爸的'“順風(fēng)耳”，樓下又傳來了嚴(yán)厲的聲音：“快去聽英語磁帶！”我無精打采地走進(jìn)了房間，可英語我已經(jīng)聽得不耐煩了，于是，我把英語磁帶換成了音樂磁帶，嘴里還不時地哼上幾句。本以為可以瞞天過海，可是媽媽來檢查我是否專心時，被她當(dāng)場揭穿。唉！我又免不了一頓臭罵。
我多次想過向爸爸媽媽表白，可是，我怕，我怕看到爸爸嚴(yán)肅的神情，我怕聽到媽媽?唆的話語。沒辦法，我只能忍著，只能看著別人玩。畢竟，父母是為我著想的，是為我美好的未來著想的，可是，過分的望子成龍只會使我感到孤獨，感到郁悶。
親愛的爸爸媽媽，請你們解開拴在我身上的繩子吧，讓我做一匹千里馬，在廣闊的大草原上自由奔跑，在實踐中掌握知識，獲得成果；讓我成為一條快樂的魚，在知識的海洋中自由自在地遨游�！敖o我一點時間，就一點吧！”我在內(nèi)心吶喊著。
給我一點時間作文10
賣給我一點時間，好嗎？
日月如梭，有太多的事情來不及做，來不及思考就被光陰帶走。與時間的拉據(jù)賽直到最后關(guān)頭，才猛然醒悟：再不握緊繩索就輸了�？墒俏依速M太多個日夜，我該如何擁有力量？如果可以，賣給我一點時間，好嗎？
幽靜的小道里只見我孤獨的身影在黑夜中徘徊，不知道這里是哪里，只知道我在尋找一個答案。夜晚的清風(fēng)吹起衣擺，看著了無人煙的小道，我突然有些害怕的抱緊手臂。為什么我會在這里？我在尋找什么答案？抬頭突然看見不遠(yuǎn)處有一盞閃著微弱的光的燈，在這黑夜里，這盞燈顯得突兀了。但是此時此刻心里有個聲音在叫囂：去吧，你要的答案就在那里。緩緩的走過去，是一間名字叫做“時光返還”的店鋪，老板很熱情的'接待我。原來這是購買時間的店鋪，我與時間的拉據(jù)賽，需要的就是時間啊，我不知道如何獲得勇氣和力量，所以我需要時間來幫助我�！百u給我一點時間，好嗎？”我開口懇求到，我希望時間倒退，讓我能夠改變自己失敗者的命運，充實自己的人生。老板猶豫了一會兒還是答應(yīng)了，但是他提出的條件令我震驚：“我可以讓時光倒退，賣給你三年的時間，但是你改變不了命運就會再次遇見我，那么那時你要付出的代價是你的心�！笔植蛔杂X的按在左胸上靜靜的思考，也許“時光返還”是上天對我的恩賜吧！我答應(yīng)了，他帶我走進(jìn)一片白茫茫的房間里，我漸漸失去意識。
給我一點時間作文11
現(xiàn)在的我，上五年級。
現(xiàn)在的班級，正處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
此時此刻，我正拼命趕著作文。在我們班，我們，都是國寶——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊貓。我們寶貴的，唯一能拋開煩惱玩耍的時間——課間，也被您占據(jù)——用來做永遠(yuǎn)也做不完的“鼎尖教案”里的習(xí)題；我們做到手酸，非常酸，快斷掉了，都還在做。您甚至還說，做了這么多習(xí)題，期末考不好就……“對不起您和習(xí)題！”我們一齊說道。中午，我們做著您布置的作業(yè)——抄著已經(jīng)抄過N遍的詞語盤點，日積月累。難道，我們的童年，就這么，過去了嗎？我們已經(jīng)五年級了，還有一年，我們就要跟童年永遠(yuǎn)地說“再見”了；難道，我們的童年就這么索然無味么？聽媽媽說，他們的童年五彩繽紛，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我們還能怎樣捍衛(wèi)童年呢？
我是一個十足的假小子，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但這其實都是媽媽的'成就——是她幫我檢查，告訴我哪里錯了；其實我玩心很重，當(dāng)老師向我們報告那貌似永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)時，我已經(jīng)石化了……
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們有時間去捍衛(wèi)童年。
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們?nèi)ハ硎芡甑臉啡ぁ?/p>
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味童年的點點滴滴。
老師，請給我們一點自由與時間，讓我們，慢慢的，去體驗，最后的童年的喜怒哀樂。
給我一點時間作文12
“能否讓我再翻開那已經(jīng)泛黃、邊角折皺的本子，記錄下我內(nèi)心所想的一些事情，寫下自己所經(jīng)歷的一點往事�！痹诏偪癖疾ㄓ谡n外輔導(dǎo)班的間隙，我總會這樣想。
今年的我，迎來了人生第一次嚴(yán)峻的考驗——小升初。
媽媽為了讓我能上全市最好的初中，給我報了很多很多課外輔導(dǎo)班。周一到周五放學(xué)后的時間被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，周末更是不得閑。
一個接著一個的輔導(dǎo)班，讓我成了連軸轉(zhuǎn)的小陀螺。難得有一天老師布置的作業(yè)少，但媽媽還是不放過我，拿出各種習(xí)題冊讓我做練習(xí)。
雖然我知道，媽媽現(xiàn)在這樣嚴(yán)格要求，是為了讓我長大后更輕松，但我還是覺得壓力好大。
我不曾記得自己有多長時間沒有翻開日記本了；也不知道自己有多長時間沒有吐露心聲了。只覺得自上六年級以來，就被如山的作業(yè)壓得喘不過氣來。
周末課外輔導(dǎo)班布置的作業(yè)不僅多，而且非常難。每天晚上，我又是作業(yè)，又是習(xí)題冊，有時絞盡腦汁都想不出解題方法，很是郁悶！
遇上簡單的`習(xí)題，我很快地做完。可這個時候，媽媽又拿出了厚厚一沓試卷，不把我的世界整得天昏地暗、頭昏眼花，她決不罷休。
這種情況下，我哪還有時間寫日記？
所以，此刻我最大的愿望就是媽媽能給我點時間，哪怕是三十分鐘也好，讓我有空寫一寫自己心中的所思所想，讓我的靈魂能短暫地放空一下。
如此，我會萬分感激這個世界的！
給我一點時間作文13
給我一點時間，可以讓我思考、可以讓我去創(chuàng)造，可以讓我去幻想，在這匆忙忙的時間中我們能做什么呢？是一哭而過？還是慢慢的度過還是……
“光陰似箭，日月如梭，”時間是匆匆來，匆匆去，而且“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是無法返回。也是不能用金錢買到的。
記得有一句話在我的心里深深的留下了記憶，“燕子雖然去南方，但是他還是會回來的，樹枯死了來年還是會長出新的葉子，小花謝了，有再開的`時候。但是，我們的日子一去不復(fù)返的，是有人浪費，還是有人在奪取，現(xiàn)在又到那里呢？”
是呀！時間就如同黃河水一樣，黃河一去不復(fù)返，可我們呢？我們是不是又希望能多給我們一點時間來做事呢？小孩子想：再多給我一點時間，我就可以把作業(yè)做完了，大人們想：再多給我一點時間，我就可以把上級交給我的務(wù)給完成了！上級一定會表揚我！
每個人都會埋怨，可回頭來想，那些寶貴的時間不都是被我們浪費了嗎？
我們想想：
如果我們抓緊那每分每秒的時間就不會埋怨這一切了，就會有什么意想不到結(jié)果。
也許結(jié)果是快樂的，也許結(jié)果是苦澀的……但至少不會對浪費時間的結(jié)果而感到煩惱，不是嗎？
我們應(yīng)該學(xué)會去珍惜時間，而不是浪費，如果以后沒有人說：“給我一點時間，我會做的更好”這句話你就會對你所做的而感到無悔了。
要知道，口口聲聲叫著：“再多給我一點時間”，其實，是一種莫名的“貪婪！”
給我一點時間作文14
我走得如此匆匆，和這個匆忙的時間擦肩而過。
有時，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個個模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
給我一點時間，哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間，友愛靜靜地流淌，悄無聲息。我想要看清混沌的天空，看著陰云一點點消散，看見陽光暖暖地灑下，穿越發(fā)梢，靈魂的熱度一點一點升高。
給我一點時間。我想要向劃過天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強(qiáng)烈地感知到它的存在，讓那個小小的心愿伴著流星隕落，落在某個人的心頭。
給我一點時間。我想要傾訴，向路過的風(fēng)訴說我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。
給我一點時間。我想要回望，在現(xiàn)實與過去交匯的.一個站點，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時光碎片，找回被風(fēng)吹散的絲絲笑語，捕捉令人感動的完美瞬間，我會把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶著它們前行，奔向未來，直至有一天我們都在時光的輪回中化為虛有，被風(fēng)吹散、吹散……
給我一點時間。讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實的心靈獨白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，沖向未來，順著前方燈塔的方向。
給我一點時間，我想要……想要……只要一點點就好了。
給我一點時間作文15
給我一點時間讓我去探索，讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去創(chuàng)造。在這匆匆的時間里，我們到底能做些什么呢？還是匆匆而過？還是有所作為？
“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀冋於忌钤凇皝硪泊掖遥ヒ泊掖摇钡娜兆永铩�
記得朱自清的《匆匆》里有這樣一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？是有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？他們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到那里去了呢？”
是呀！我們的日子是一去不返的！可我們何嘗不想要老天多給我們一點時間。孩子們想：“再給我一點時間，這部動畫片我就可以看完了�！睂W(xué)生說：“再給我一點時間，我就把這篇作文寫好了�！鄙习嘧逭f：“給我一點時間，就可以把我的任務(wù)完成了�！�
每個人都這樣埋怨，可是回頭想想，那些寶貴的時間是不是都被我們浪費了呢？如果我們珍惜那一點點時間，那么結(jié)果又會是怎樣？
也許那結(jié)果是苦澀的，也許那結(jié)果是悲傷的，也許結(jié)果是美好的'，也許……但至少不會因為我們浪費了時間而煩惱、憂傷。不是嗎？在今后的人生旅途當(dāng)中，如果你的口中沒有給我一點時間這句話，你將是最棒的。因為你懂得什么叫回報，更重要的是你知道什么叫“珍惜”。
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