時間的作文精華4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的時間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
生命如流星般, 轉(zhuǎn)瞬即逝。人生苦短,可是生命卻又如此豐富,面對誘惑,我們是否該去做出明智的抉擇呢?魚和熊掌不可兼得,上帝給了你美貌,就會帶走你的真誠和善良;它給了你成功,就要奪走你的健康和幸福;它給了你金錢,就會奪走你的快樂和良知。人生有太多太多的考驗,在磨練中,前進的人,將成為生活的強者,登上光明的圣塔,相反，退縮的人，將被世人所拋棄，跌入萬丈深淵。
生命的精彩是由我們的行動一筆一筆地添上去的，誰會過得一帆風順呢？懂得珍惜人生，就會做出理智的選擇。
或許你會拋棄一些事物，或許你仍在留戀。但是，朋友，請換個角度再去為自己想想，那才是你的新生，是你重新飛翔的翅膀，有舍才有得，付出終將有回報，你還有何顧慮呢？坐椅子還是一把穩(wěn)啊！
記得有次與楊絳先生相遇，我看見她生出食指和中指作“V” 字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她的食指和中指在不停地繞動。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。老人帶著一臉恬靜的微笑走過去了。我感慨道：她老人家同錢鐘書先生同舟共濟數(shù)十年，經(jīng)過那么多風雨坎坷，還有這種童心的幽默，真不容易啊！這是一種修養(yǎng)、一種境界，也是對生命的最好闡釋��！
所以朋友，請去珍惜那短暫的.生命，請好好的利用那短暫的生命，請你去體會那短暫的生命。生命的壽命固然短，卻很美，不是嗎？拋棄一切雜念吧！讓你新生的翅膀帶你飛向圣殿！
時間的作文 篇2
【題目】
傾聽的聲音
�。�1）須先將題目補充完整，然后作文。
�。�2）文體（詩歌除外）自選，不少于600字。
（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。
【范文】
鐘滴滴嗒嗒地響著，我撫著鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時我似乎不懂，什么叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習，我總說，那是九年級的事，還早。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。
你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因為某人的權(quán)勢和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級的生活充實，就愈發(fā)覺得有價值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時間給我的警示。
在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的'時候，“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的�？墒�，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費時間的時候，時間就在吞噬著生命。
陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時，以為三年會很長，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，我辜負了太多人。
如今，傾聽著時間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時間的作文 篇3
但丁曾說過：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！”是呀！時間是多么寶貴，時間飛逝，若你此刻沒有好好把握，那當你意識到時間的重要時，就會后悔莫及。至今想起來，仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學(xué)四年級時，老師一直有選同學(xué)背書的習慣。這天放學(xué)回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來后，已是晚上七點了，我揉揉眼睛，伸個懶腰，無精打采地趴在寫字臺上，拿起筆，在作業(yè)本上磨蹭地寫起來。不知過了多長時間，終于只剩下一項作業(yè)了。我瞥了一眼小本子，切，是背書，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來一包薯片，再拿出英語書，邊吃邊瞎背著。時間一分一秒地過去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點兒也不急，心想：老師每次只選兩個同學(xué)背，全班三十幾位，沒那么巧就選我的！這么想著，我更不在意了。直接合上英語書，鉆進了被窩，做起了美夢，把背的那一小段也忘得一干二凈了。
第二天英語課，我一臉輕松，就在這時，巧的不能再巧的事發(fā)生了，全班接近四十位同學(xué)，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過神來。我立馬站起來，臉紅著，支支吾吾的，一個一個的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來，像機械卡住了似的，我腦子里努力回憶著昨天晚上背的那一小段，可是終究沒有想起來，我不再想了，索性像一根樹樁杵在那兒，同學(xué)們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化，由耐心變?yōu)槭�，“算了，坐下來吧，放學(xué)到我那兒去讀半小時書�！�
哦！半小時！我這是何苦呢，這就是所謂的時間的“債”吧，要不是昨天，我浪費時間，邊吃邊背，也不會導(dǎo)致現(xiàn)在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室里，眾目睽睽之下讀書��！這真是個嚴厲的教訓(xùn)！我終于明白：我們要做時間的主人，要將時間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時間賽跑，不能讓時間白白浪費。時間是寶貴的，因為它一去不復(fù)返。
時間的“債”，真可怕！我會永遠把這次的教訓(xùn)記在心中，不會再浪費時間，更不想再背負著時間的“債”了！
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我一邊收拾書包一邊想：今天還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，回家得趕快完成，做完數(shù)學(xué)后還要再做幾篇課外閱讀�！皩Γ瓦@么定了！”我自言自語道，一下子把書包拎起來甩到肩上背好，就奔跑著沖出校門，跑向我的那個溫暖的家。
回到家，我三下五除二地吃完了晚飯。走進書房，我又以迅雷不及掩耳之勢寫完了我的家庭作業(yè)和課外練習。然后，我洗了個澡，練了一個小時的琴就睡覺了，睡覺的時間為晚上9點。諸位，看到此，可千萬別以為我做事是多么的有效率，其實我原本不是這樣的。
原來的我做事總喜歡拖拉，總想著“做那么快干嗎？反正以后還有的是時間�！彪m然老師總在我們旁邊耳提面命，說：“今日事，今日畢�！钡乙琅f我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好，要有效率�？晌覅s不以為然，說：“‘滿工出細活’，‘慢櫓搖船捉醉魚’，做事快有什么好？做事快只會出錯，難以做得完美無缺�！苯Y(jié)果，爸媽只好無可奈何地搖頭說：“但愿你不要背上時間的債�！�
“這是什么意思？時間也會有債？”我大惑不解，只好不再去思考這句話的含義。但一次數(shù)學(xué)考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數(shù)學(xué)單元測驗。我拿到卷子一看，呀！真是太簡單了！一向沒有時間觀念的我便自恃題目簡單，慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳，把我從考試中拉回現(xiàn)實�？涩F(xiàn)實是殘酷的，我還剩許多題沒做完。我的大腦一片空白，等同學(xué)把我的卷子抽走交給老師時，我才緩過神來，滿腦子想的`都是“完了”，“這次可怎么辦”，“居然沒做完試卷”的這些念頭。
后來老師讓我把試卷上沒做完的題補完，但用的是體育課的時間。補做試卷的時候，窗外天空萬里無云，風和日麗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說這種天氣是多么適宜外出活動，又像是在嘲笑我是多么的愚蠢——利用這么好的時光補做試卷。尤其是操場上傳來的同學(xué)們的嬉戲聲，讓我如坐針氈，此時的我只盼望著體育課快點下課。
忽然間，我明白了爸媽對我說的那番話的含義：時間每天“借”給人們24小時，而人們得用一定量的工作作為報酬償還它，如果人們沒有做到一定量的工作，那么他們就得擠出時間去補做或接受它的懲罰。而我，現(xiàn)在則正用“補做”的方式來“償還”我欠時間的“債”。
終于，我明白了“時間的債”的含義，也下定決心從此以后做事不再拖拉，不背時間的“債”。但愿人們永不背時間的“債”。
時間的作文 篇4
時間夫婦把自己的女兒放到了一個平凡的人間的一家中。這個小女孩從小學(xué)到初中，又從初中到高中高中畢業(yè)了，小女孩很想回到高中生活中。一天，女孩在睡覺，時間媽媽來了。時間媽媽喚醒自己的女兒。時間媽媽對她說：“女兒，你是時間的女兒，媽媽來接你了�！迸⑾肓讼�，對時間媽媽說：“那么，我可以控制時間嘍�！薄斑@是你的本能呀�！睍r間媽媽回答。女孩想了想，笑著對自己面前的女人說：“嘻，我己經(jīng)有媽媽了，你不是我的媽媽，你走吧。”時間媽媽看了看，只好嘆氣搖頭，一下子就走了。女孩坐在床上，說：“讓我回去吧�！� 女孩背著書包，踏進了校園，到教室高一三班。女孩坐在座位上，一位女老師來了，女老師說：“同學(xué)們，歡迎你們進高中，高中生活從此開始！”下面陣掌聲響起。班長就由琳琳做做，老師讓同學(xué)們先認識一下，然后就出去了。女孩想，我又回到這里了。右邊坐位，上的王思對這個女孩說：“你就是靜雨吧！”靜雨說：“你好，王思。”對于這里，靜雨再熟悉不過了。那個一表人才的學(xué)習委員韓風，那個帥氣的王柯，大美女沙婉，書呆子英子調(diào)皮可愛的王思。他們就認識了。數(shù)學(xué)課上，韓風一直在回答數(shù)學(xué)老師的問題，私下的人都認為韓風是數(shù)學(xué)天才。下課了，靜雨飛快地完成了數(shù)學(xué)老師布置的題目，比數(shù)學(xué)天才韓風還要快。“諾！這是我的作業(yè)。”靜雨說。韓風疑惑地看著靜雨，心想：她怎么做的比我還要快��！靜雨得意極了，因為她知道答案啊。
中午了，靜雨對王思說：“思��！你幫我打份飯吧，我還有看書呢�！蓖跛悸犃司痛饝�(yīng)了，靜雨躺在椅子上，享受著。心想：王思呀！你真好騙。大概靜雨以前習慣讓王思打飯了吧，所以才會騙她。靜雨一踢桌子，一支掉了，靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的`事情發(fā)生了，筆怎么停在半空呀？時間媽媽出現(xiàn)了，時間媽媽嚴厲地對她說：“你不能改變過去，也不能停留在過去，快跟我回去，你只有創(chuàng)造未來。”靜雨聽了，驚慌地跪在時間媽媽面前，說：“請您原諒我，我真的太不想失去這一切了，我求您了。”時間媽媽蹲下來輕聲細語地說：“孩子，你不明白，人只有一生，也包括我們，你以后也要像我這樣，主管時間，以后媽媽我也會消失的，也會離開這的。”靜雨看著周圍，時間靜止了。可那回憶還在這兒，她不想失去這美好的一切，靜雨停下靜想，過了一會兒，靜雨才緩緩站起，說：“我們走吧……”
通過過件事，靜雨珍惜今天，明天的時光，因為靜雨還有未來，不要老想著過去，在未來創(chuàng)造一個更好的自己。
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