時(shí)間的作文[集錦8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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時(shí)間的作文 篇1
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。這是“民族魂”魯迅所說的話。時(shí)間就好比是一支蠟燭，燃燒了的是過去，殘留的是未來，那已燃燒的蠟燭，難以再燃一回。
時(shí)間，無色無味無形，對于它的`悄悄流逝，曾經(jīng)的我竟毫無發(fā)覺，白白讓這真金悄然逝去。
在我上小學(xué)時(shí)，最憧憬的事不過是放心罷了。每天在閑聊中等車，在頭昏腦漲中上課，在說笑中進(jìn)完午餐，又和同學(xué)談?wù)撟钚孪ⅲ倜芍^睡到上課鈴響，又松散地去上自習(xí)，望著書本發(fā)呆，最后渾渾噩噩地走向一天的尾聲。
在家中，望著電視看幾個(gè)小時(shí)，又或者拿著手機(jī)玩幾個(gè)小時(shí)游戲，有時(shí)好不容易將書本拿出準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，卻在三分鐘后又將書放回書包。最后再一次走向了一天的尾聲。
在這渾渾噩噩，不知不覺中，一天過去了，一周過去了，一年又過去了，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生涯就此告別，可驀然回想，這六年中，我又掌握了什么呢？是電子游戲，電視頻道，還是娛樂方法呢？
初一放暑假時(shí)，我去往上�？赐改�，在下車時(shí)，忽然看到父親頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仔細(xì)一看，那竟是幾縷白發(fā)，父親看見我，不由感嘆道：“時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，你又長這么高了�！蔽液鋈恍盐蛄耍说囊簧�，實(shí)則是極為短暫的，在這短暫的一生中，吃飯、睡覺占去一半時(shí)間；少年要積累知識，老年要修養(yǎng)生息，又要占去一半時(shí)間，再加上不得不做的事情，我們又還有多少時(shí)間呢？
想起曾經(jīng)那逝去的時(shí)光，不禁潸然淚下，想到哈佛大學(xué)的校長曾說過：“我荒廢的今日，正是昨日殞身��！”加加減減眾口之人祈求的明日，更感到十分悲傷。
現(xiàn)在，我將更加珍惜時(shí)間，將時(shí)間花在刀刃上，不再向光陰惰寸功。
時(shí)間的作文 篇2
美是什么？
唐朝人說；一日看盡長安花是美。宋朝人說；疏影橫斜水清淺是美。明朝人說；曉來誰染霜林醉，總是離人淚是美。
古龍說；錦衣輕襲，快意江湖是美。瓊瑤說；愛情是美。
不同朝代對美的認(rèn)知不同，不同人對美的感悟也不一樣。美是如此的抽象。
但美是由時(shí)間洗滌的，如天山下的和田玉，經(jīng)過流水的洗滌顯現(xiàn)出它的美。如陶淵明的詩，經(jīng)過時(shí)間沉淀，人們發(fā)現(xiàn)它的美，如古墓中的青瓷瓦器，再歷經(jīng)千年，重回人間時(shí)，人們依舊驚嘆，贊美，迷戀。
有的美是經(jīng)過時(shí)間的洗滌，才能綻放出它的光彩和美。而有的美卻是千年不朽，不像某些曾經(jīng)認(rèn)為美的事物，在時(shí)間下銹跡斑斑。
昆曲是美，這一點(diǎn)毋庸置疑，你看它傳唱了多少年?600多年，你聽到過什么流行音樂流行十年，二十年，五十年的？而昆曲從明朝紅到清朝，雖在近代時(shí)，也曾明珠蒙塵，但如今拭去那時(shí)間的塵埃，它那柔和的明光再次折服中國人，及世界上的其它國家的文人雅客。在聽湯顯祖的（（牡丹亭））游園驚夢這一折，無不為之折腰。在申請為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類中，是全票通過的。今天蘇州的亭臺樓閣中還裊裊飄來‘’還來姹紫嫣紅開遍，似這般�！�
唐詩宋詞是美，只要有中國人在，只要漢語還在使用，唐詩宋詞就不會消失，這是多大的.魅力呀！只要是中國人都會背誦，‘’床前明月光，疑是地上霜‘’只要上過初中的人必知道；‘’眾里尋他千百度，驀然回首。沒有讀過；‘’衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘’就不要說自己上過高中。唐詩宋詞的美如那金鉆，永世長存，美麗不減。人們隨著年齡的增長，閱歷的豐富，再去讀唐詩宋詞時(shí)，又會綻放出不一樣的光彩。
有人說周杰倫的歌是美，有人說帶鼻環(huán)是美，有人說染黃頭發(fā)是美，對于這種美的看法，我想到曾經(jīng)的龜茲古國以斗雞眼，扁額頭為美。日本千年前曾一度以烏齒為美。這些在我們今天看來，覺得是不可想象，覺得這那是美呀，真是丑死了。我自認(rèn)為當(dāng)今一些所謂的美，流行與跟風(fēng)不能與美畫上等號，時(shí)間是最好的現(xiàn)形劑，能在時(shí)間面前不黯然褪色的才是永恒的美。
當(dāng)然，我所說的是非物質(zhì)的美。
時(shí)間的作文 篇3
晚飯過后，我邁著沉重的步伐來到樓頂，帶著嘆息的心情還有悲傷的眼光，眺望一天中值得沉思的時(shí)刻——黃昏。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！薄皪槑V赤云西，日腳下平地。”“含淚與君別，多少春秋音塵絕？終日望君君不見，唯見夕陽斜。”“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢？”“相逢莫要論人生，人生已是夕陽紅�！惫糯娙撕臀膶W(xué)家都把日落比喻成生命的最后時(shí)刻，利用詩句表達(dá)他心中的感受。也有不少的畫家，用優(yōu)美的線條勾勒出落日的輝煌，暗喻了畫家的默默心聲。還有愛好大自然的藝術(shù)家，喜歡把落日的醉人美景拍下來留住深刻的印象，讓不懂得時(shí)間珍貴的人知道：時(shí)間永遠(yuǎn)也回不了那一刻……
雖然我沒有栩栩如生的寫作水平，但是我的內(nèi)心卻領(lǐng)會了許多懂得珍惜時(shí)間的.人的心情，而且還在吶喊……
今天傍晚與眾不同，白天一派生機(jī)勃勃的景象已離去，涼風(fēng)一遍又一遍地吹拂著小山上的樹葉，“颯颯”地響，訴說著它的寂寞。艷麗的晚霞像打翻的顏料，灑在天邊。烘托著夕陽，那落日卻像喝醉的詩人，慢慢的沉了下去，把整個(gè)天邊都染成了橙紅。此景雖美，但，我的人生卻又少了一天�！洞掖摇愤@篇課文講得真不錯(cuò)！我現(xiàn)在回想起來，我這5千日子也一無所獲地逝去，沒有聲音，也沒有痕跡。逝去的時(shí)間就像朝露一樣，被太陽蒸發(fā)了；如小溪，默不做聲地流進(jìn)大海里；如落葉，被微風(fēng)吹落了。幾乎每天都無所事事，與寶貴的時(shí)間“插身而過，”而我卻不懂得它的寶貴！不禁使我引咎自責(zé)！玩樂中的我何曾知道時(shí)間從歡笑聲中渡過呢？上網(wǎng)中的我何曾知道寶貴的時(shí)間從屏幕中呼嘯而過呢？搭電梯的時(shí)候我又何曾知道這幾十秒寶貴的時(shí)間一去不回呢？啊，不曾知道過，我真慚愧��！每天都看著西沉的落日說：“不怕，還有明天！”但又何曾知道過自己正離最后一個(gè)落日越來越近呢？啊，人生所能看到的落日沒幾回！我又何曾在自己人生旅途上留過值得回憶的痕跡呀！
“花有重開日，人無再少時(shí)”珍惜每個(gè)落日吧！恐怕一生的落日沒幾回!
這個(gè)世界一切都離不開時(shí)間的，人生的時(shí)間只有死亡的那一刻才放下疲倦的腳步。本以為可以站在高樓上靜靜的看著暮色，就可以停止時(shí)間的流逝，沒想到還是逃不過人生的擠壓與時(shí)間的壓迫。只能默默罷了，只能等待罷了，只有匆匆罷了！
我終于明白了！像仙境般的落日只讓人覺得沁透心脾、美麗罷了，但是又有誰能相信這張純真無邪的面孔下竟暗喻著時(shí)間的寶貴和生命的終點(diǎn)呢？
時(shí)間的作文 篇4
隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節(jié)聯(lián)歡晚會的“時(shí)間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影�！叭ツ膬毫恕边@詞也紅透了半邊天啊!
我的時(shí)間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。
考試中：1、前幾天考了一場試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來不及做了，來不及做了我就會考的不好。
考試中：2、我從來就不喜歡做作業(yè)，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會玩兒。前幾年，有一次數(shù)學(xué)考試，在最關(guān)鍵的時(shí)候“掉鏈子”了，害得我分?jǐn)?shù)滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。
生活中：我正在寫作業(yè)，手機(jī)正好在我邊上響了，我就會忍不住拿起手機(jī)看看……過了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點(diǎn)了一下，“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”，現(xiàn)在又出了“驚2”我當(dāng)然就不能放過啦。于是我就看了很長時(shí)間，大約一個(gè)半小時(shí)，我突然想起我作業(yè)還沒有動(dòng)一下。
我的.時(shí)間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了!
時(shí)間的作文 篇5
一位古希臘人曾經(jīng)說過：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向。”
記得林清玄曾經(jīng)有篇文章叫《與時(shí)間賽跑》，小時(shí)候，她的外祖母過世了，她很傷心。她的爸爸說：“外祖母永遠(yuǎn)不會回來了�！彼龁枺骸笆裁词怯肋h(yuǎn)不會回來呢?”“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”爸爸的話讓林清玄大受啟發(fā)。從此，她都會與不同的事物賽跑，然后用多出來的時(shí)間來做更多的事情。她說：“如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
縱觀古今，又何嘗沒有人與時(shí)間賽跑?自秦始皇起，有楚國的屈原有西楚霸王項(xiàng)羽，有東漢的光武帝劉秀，有隋朝的楊堅(jiān)唐朝的李世民，有元朝的成吉思汗，民國時(shí)期的孫中山，新中國成立時(shí)的'毛澤東，改革開放后的鄧小平。中華文明就是因?yàn)橛兴麄儯麄兊呐c時(shí)間賽跑，只有速度只有方向的賽跑，才得以延續(xù)至今。就是因?yàn)樗麄冇信c時(shí)間賽跑的觀念，所以他們才永遠(yuǎn)的活在了人們心中，他們的生命也得以延續(xù)。
六十年一輩子天小時(shí)分鐘秒鐘。每天浪費(fèi)一秒鐘，六十年就是秒鐘，15天�？墒钦l能保證一天一秒鐘也不浪費(fèi)呢?誰又能保證一天只浪費(fèi)一秒鐘呢?怪不得有人感慨：時(shí)間是組成生命的材料。在我們有限的生命里，我們要有速度有方向的朝著自己既定的目標(biāo)去完成，與時(shí)間賽跑。同時(shí)不斷地認(rèn)識自己，超越自我。
三國時(shí)期的呂蒙是個(gè)大老粗，孫權(quán)勸說他學(xué)習(xí)后便開始專心苦讀，最后使孫權(quán)魯肅感嘆道：“士別三日，即更刮目相待。”這正是呂蒙與時(shí)間賽跑的結(jié)果，他不斷豐富自身修養(yǎng)使別人對自己評價(jià)改變。
生活就是賽跑，要有速度，沒有速度就超越不過別人，要有方向，方向錯(cuò)了多快的速度也不能追上別人。追不上別人最終將會成為失敗者，成為被社會所淘汰的人。
即使是這樣通俗易懂的道理，在學(xué)校里的我們?nèi)圆荒軌蚴煊浻谛�，在學(xué)校里肆意揮霍時(shí)間，把老師家長的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，虛度光陰，糟蹋青春。這樣不珍惜時(shí)間人，遲早會被社會淘汰。
勤奮的人說：“時(shí)間過得太倉促了。”懶惰的人說：“我每天都是在度日如年�！睍r(shí)間如流水，不知不覺就過去了，我們能做的，就是與時(shí)間賽跑。
人活著，便是在賽跑。與時(shí)間賽跑，只有速度和方向的，賽跑。
與心亂自獨(dú)徘徊，
時(shí)過境遷早過往。
間途路過荒涼煙，
賽過艱辛累雨花，
跑至天明云風(fēng)輕。
時(shí)間的作文 篇6
最近看了一部電影叫做那些年我們一起追過的女孩。這不禁讓我想起那些年，我們一起玩過的游戲……
吹泡泡
小時(shí)候，看著那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會有許多的激動(dòng)。滿屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著我彩色的.童年，值得我留戀，值得我回味。
捉迷藏
“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最愛的游戲�？墒敲恳淮芜\(yùn)氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗(yàn)，因?yàn)槲倚枰梦业闹腔廴ふ宜麄儯麄円膊⒎鞘堑乳e之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著。但是都沒逃過我的火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來。捉迷藏，讓我在玩耍當(dāng)中運(yùn)用到了智慧。
童年那一些做游戲的時(shí)光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回憶起來就留下了那幸福的眼淚。
那些年，我們一起玩過的游戲已經(jīng)永遠(yuǎn)的留在了我們的腦海里。
時(shí)間的作文 篇7
曾經(jīng)把自己久久地埋藏在孤獨(dú)的黑暗里。很深很深的孤獨(dú)�？傁氚阉械耐纯嗪涂鞓范既噙M(jìn)濕潤的夢里，把所有的煩躁和靜謐都揉進(jìn)干澀的指縫間。
清晨，看著窗外飄散的霧氣，似影無形。突然明白自己就是一片云，注定要漂泊，要流浪。
回過頭去，看成長的道路，一天天地觀望，奢求留下些什么。殊不知云兒飄過的地方，不留下一絲痕跡。年輕的手指，停留在風(fēng)中。我無奈地看著時(shí)間碎碎地從指縫間，從氳氤的霧氣中悄悄流逝。
一群騎著單車的身影滑過眼前，留下一串肆無忌憚的歌聲在沉悶的空氣里飄來蕩去。憶起逝去的歲月里也曾留下這年輕的影子。多想停下來深情地沉湎一番，怎奈匆忙的步伐卻沒有緩沖的余地；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。太多的遺憾，太深的傷感，縱然明白一切都無法回頭，卻仍然是默默地希冀著。
時(shí)間就在這希冀中再次流逝，匆匆地。
等到醒悟了，流淚了，卻又錯(cuò)過了。生命又在這悔恨、遺憾和希望中流逝。
突然陷入了深深的`恐懼。心便在這恐懼中掙扎、徘徊。“你到達(dá)的每一個(gè)地方，都已屬于昨天�？v然那山再美，水再綠，也不可停滯，因?yàn)槭郎蠜]有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的心情�！�
是啊，太深的流連促成的是一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有心靈。
走出心靈的束縛，走出那風(fēng)雨飄搖的日子。在那夕陽日暮下，咀嚼最后一縷陽光，捧一杯清茗，守一盞孤燈，站在時(shí)間的路口，讓心走進(jìn)明天的太陽。
時(shí)間的作文 篇8
有人說："有些東西不可強(qiáng)求，它們就好像是沙粒，你在手中握得越緊，它們便流失得越快。"時(shí)間卻不是沙�！壬沉Ｌ摕o，卻又比沙粒更具流逝感。我們只有充分的利用自己的時(shí)間才會體味到無窮的樂趣。
中考前的幾個(gè)月，正在家中做數(shù)學(xué)題的我的視線突然被放在桌上的一本小說吸引，我迫不及待地翻開它。我被小說有趣的情節(jié)深深迷住，把做到一半的數(shù)學(xué)題拋到了腦后。就這樣，我的時(shí)間從書頁中匆匆流去，等我從小說有趣的情節(jié)中醒悟過來，半天的時(shí)間已經(jīng)過去。中考臨近，我原本緊繃的神經(jīng)漸漸松弛了下來，因?yàn)槲腋杏X到自己已經(jīng)對所學(xué)知識掌握得差不多了，對于學(xué)過的知識也不愿再加復(fù)習(xí)。就這樣，我的時(shí)間在吃飯時(shí)從飯碗旁溜走，在睡覺時(shí)從床上跑過，在嬉笑打鬧時(shí)從手指間流逝……
轉(zhuǎn)眼間中考來臨，自以為是的我信心滿滿地進(jìn)了考場�？荚嚱Y(jié)果卻出乎我的意料——我的中考成績距離我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，我沒有進(jìn)入我理想中的高中。
面對著這樣的結(jié)果，我的心中充滿了無盡的悔與愧。我呆坐在書房，茫然地看著書房的墻壁，問自己："我就這樣被打倒了嗎？"……魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話："節(jié)約時(shí)間，就是使一個(gè)人有限的生命更加有效。"是的，我的時(shí)間掌握在我的手中！中考的失利，需要我用三年的時(shí)間來補(bǔ)償！我必須充分地利用我的時(shí)間。
那天之后的我一改中考前自滿浮躁的毛病，我也不再感嘆光陰似箭日月如梭。每天，我都會坐在自己的書桌前與時(shí)間賽跑。時(shí)間，在我做題時(shí)從筆尖旁悄悄走過，在我用心溫習(xí)功課時(shí)從紙頁上匆匆逝去，在我整理知識點(diǎn)的腦海旁靜靜流過。月考來臨，我不是之前那樣的自我感覺良好，而是抱著一個(gè)平靜的心態(tài)走進(jìn)考場。當(dāng)全班為我考得全校第一名的好成績鼓掌時(shí)，我的'內(nèi)心充滿了一種從未有過的喜悅與自豪。
我的成功與袁隆平、馬化騰、劉翔等人相比是極其渺小的，但是我深知，每一個(gè)人的成功都是不可復(fù)制的。對于我來說，成功便是充分認(rèn)識自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事。時(shí)間是生命的饋贈(zèng)，我的時(shí)間因我的珍惜而愈發(fā)珍貴！
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