實(shí)用的時(shí)間的作文[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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時(shí)間的作文 篇1
有一種聲音，十分動(dòng)聽，它能夠震撼人心；有一種聲音，十分偉大，它能夠掌握命運(yùn)。這聲音，存在于我們的生活、學(xué)習(xí)中，它無處不在。
那么，這究竟是什么聲音呢？沒錯(cuò)，它就是時(shí)間的聲音。讓我們傾聽這人世間最美妙的聲音。
曾幾何時(shí)，我被這美妙的聲音所感動(dòng)。
上中學(xué)了，老師布置的作業(yè)有所增多，我的空閑時(shí)間也越來越少。晚上做作業(yè)時(shí)，由于科目增加、難度增大，我思考一道題所用的時(shí)間也增多了。就這樣，我的速度逐漸惕了下來，雖然我一直有握著筆奮斗，卻時(shí)常有做不完限時(shí)的題目。就在我為此苦惱的時(shí)候，我聽到了一種美妙的聲音，十分催人奮進(jìn)。這聲音，就是時(shí)間的“滴答”聲。每當(dāng)我做事拖沓的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)用它的聲音來警醒我、提醒我……時(shí)間不等人，不能拖沓、白白浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我就會(huì)加快自己的速度，不再讓時(shí)間來追趕我。最終，我就會(huì)及時(shí)完成自己的事情。
有時(shí)候，時(shí)間會(huì)化作各種聲音，讓我更加自覺、做事更加迅速。
在冬天寒冷的`早上想賴床時(shí)，床頭的鬧鈴聲就會(huì)響起，那鈴聲便催促我不要把時(shí)間浪費(fèi)在床上，不要懶惰。我便會(huì)自覺地迅速起床，然后進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活中去。這時(shí)候，時(shí)間便化作了管理作息的鬧鈴聲。
時(shí)間的聲音也存在于某一種事物中，給我以啟迪，那就是學(xué)習(xí)的鈴聲。
當(dāng)一天開始、太陽升起時(shí)，時(shí)間的聲音告訴我，新的一天又開始了；當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，窗外的暮色又提醒我，這一天馬上又要過去了；當(dāng)我在洗手時(shí)，水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白，時(shí)間比流水還快，我必須抓緊時(shí)間完成自己的事。
孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間的確像那流水，跑得飛快，永遠(yuǎn)不會(huì)等人。同時(shí)，它悅耳的聲音也幫助過無數(shù)的人。它的美，讓世間的人所欣賞、贊美，也令我感動(dòng)。
傾聽時(shí)間的聲音，傾聽這無比美妙的聲音，它無處不在。這聲音上，會(huì)讓你受益匪淺，也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
時(shí)間的作文 篇2
“爸爸，我的時(shí)間都去哪里了？”
“學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，打豆豆……”爸爸看著書，一副心不在焉的樣子，“你不是剛剛學(xué)過統(tǒng)計(jì)圖嗎，那你就畫個(gè)統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)一下唄！”
爸爸不經(jīng)意的回答讓我豁然開朗。輕輕地，我在白板上畫了一條橫線，然后標(biāo)上代表時(shí)間的刻度。接著我又畫了一條豎線，在上面標(biāo)上了序號(hào)，代表我經(jīng)歷的所有的事情。看著統(tǒng)計(jì)圖，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我的快樂，我的悲傷開始一格一格往上堆積……
我勇敢地放開了爸爸媽媽的手，走進(jìn)了陌生的校園，那是我上幼兒園了。盡管我還 是暗暗地哭過鼻子，但是老師的笑容和熱情的小朋友們讓我很快地適應(yīng)了幼兒園的`生活。
參加了學(xué)校的面試，順利拿到了小學(xué)的入學(xué)通知書，我真高興我是小學(xué)生了。我戴上了紅領(lǐng)巾，雙胞胎兄弟轉(zhuǎn)學(xué)了，充滿青春活力的代課老師……統(tǒng)計(jì)圖的格子在“蹭蹭蹭”地往上竄。
“妞妞，《青年時(shí)報(bào)》牛通社登了你的文章哩�！薄罢娴膯�?”“你是一名真正的小記者咯！”翻看著自己在《牛通社》的篇篇投稿，還 有牛通社給我的年度“優(yōu)秀小記者”的鼓勵(lì)，我的統(tǒng)計(jì)圖瞬間頂格。對(duì)，是美好的文字讓時(shí)間定格了。
時(shí)間就躲在我的記憶里，我要讓豐富的生活學(xué)習(xí)來堆砌我統(tǒng)計(jì)圖時(shí)間軸上的每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我要讓時(shí)間定格在我的記憶里，定格在我的文字里。
時(shí)間的作文 篇3
終究還是喜歡這種簡(jiǎn)單隨意吧。自己經(jīng)常會(huì)想，創(chuàng)辦網(wǎng)頁的人，是怎么想的？為什么沒有一點(diǎn)質(zhì)量的文章，還是愿意收，我沒有質(zhì)量的文章，都收了。莫名覺得寬宏大量又對(duì)不起。但著實(shí)，這是一個(gè)很不錯(cuò)的網(wǎng)站，創(chuàng)始人該是做公益事業(yè)來了吧。
第一，漸漸地，只專注這個(gè)網(wǎng)頁了，不再在其他地方發(fā)心情，吐槽事情。每次打開有道云筆記，心里也會(huì)發(fā)慌，不知道從何下筆，明明有了中心，但是不知道要怎么寫故事，這個(gè)時(shí)候其實(shí)到來打打字，找找手感，或許靈感就來了。
每次都會(huì)有很多話要在這個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁吐槽，但是，還是有很多的不允許，不知道是時(shí)間不允許，還是作業(yè)不允許，還是自己不允許。
這個(gè)給人自由的網(wǎng)站，這個(gè)給人一個(gè)訴說空間的網(wǎng)站，這個(gè)海納大家心情的網(wǎng)站，不覺，過了那么多年。快四年了有吧？不知不覺，其實(shí)也成了影響自己生活的一個(gè)網(wǎng)站，習(xí)慣在心里跟自己對(duì)話，把要說的'話先說一遍，習(xí)慣不吐槽，因?yàn)橛羞�可以吐槽，習(xí)慣安靜，因?yàn)橄矚g輕敲鍵盤的安靜或波瀾。喜歡留意身邊再不起眼的小事，就連我今天去哪里了都會(huì)變得有意義。
時(shí)間的作文 篇4
“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無窮老將至”。這是明朝文嘉寫的《明日歌》，真有道理��！唉～～！每當(dāng)想起這首詩歌的時(shí)候，我總覺的慚愧萬分。因?yàn)槲揖陀幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
去年的某個(gè)星期一，我剛來到學(xué)校就上課了，第一節(jié)是英語，在課堂上郭老師高興的說：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。今年，中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語風(fēng)采大賽要開始了，每班去幾個(gè)同學(xué)去參加”。不一會(huì)下課了，老師把我叫到辦公室給我講了許多關(guān)于比賽的事，還透露了這次比賽初賽就是比口語，所以現(xiàn)在要趕緊找資料然后再背熟。我一聽，當(dāng)時(shí)就想：那多簡(jiǎn)單，不就是背英語課文嗎？回家讓姐姐給我寫一篇不就ok了，還需要找嗎？，反正距離大賽還要好長(zhǎng)一段日子。
到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我變的更有自信了，同時(shí)也拜托姐姐幫助我。兩天后姐姐把稿子給了我，我看了很高興，寫的全是我學(xué)過的英語單詞，本來想立即背的，可是又想到還有那么多天，就想，明天早上去學(xué)校在背。第二天，來到學(xué)校，看到同學(xué)們都在玩，終于，我控制不住自己便去了�！懊魈煸诒嘲伞�。我自言自語的說。就這樣一次次的`往后推。時(shí)間過的真快，今天下午就要比賽了，可我還準(zhǔn)備好，只能記一點(diǎn)是一點(diǎn)拉。
下午，隨著媽媽來到了比賽點(diǎn)，一號(hào)上場(chǎng)。二號(hào)。19號(hào)，是我，
我慢騰騰的走上了演講臺(tái)，開始背的還算順利，可到了后半段。。唉！別提了。
我的這個(gè)故事給我?guī)砹顺镣吹慕逃?xùn)。今天的事永遠(yuǎn)不要脫到明天，否則，明天將會(huì)是明天的明天......
時(shí)間的作文 篇5
這段時(shí)間我和貓貓真是好得不得了。
貓貓經(jīng)常會(huì)在周末叫我出去逛街。她新買了一個(gè)MP3，每次逛街都要和我一人一個(gè)耳塞，手拉著手，讓音樂同時(shí)引起鼓膜振動(dòng)。我們逛街都會(huì)去書店，我們對(duì)書似乎都有狂熱的喜愛，看到書都會(huì)有一種莫名的幸福感。
也許是心有靈犀吧。
那段時(shí)間家里的鳶尾剛好開花了，輕輕淺淺的'香氣彌漫在房間里。我湊過去，用手捏了一下花瓣�；ò耆崛岬�，應(yīng)該是剛開放的吧，一點(diǎn)多余的花紋都沒有。
那時(shí)我坐在地上，看著那朵鳶尾花，覺得鳶尾花的花期真長(zhǎng)啊，有一個(gè)月那么久呢。下個(gè)鳶尾花花期，就是貓貓的生日了吧。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間的感覺很有意思，同樣的時(shí)間有時(shí)感覺長(zhǎng)，有時(shí)感覺短，有時(shí)感覺快，有時(shí)感覺慢。
我很想睡覺的時(shí)候，總是覺得時(shí)間真的好短，好像剛剛睡下，又要起來了。我不想睡的時(shí)候，我覺得分分鐘鐘都是煎熬，怎么還不到天亮啊，人家都睡醒了。
我在上喜歡的課的時(shí)候，總是覺得時(shí)間很快呀！我還沒畫完，美術(shù)課就結(jié)束了。我在上不喜歡的`課的時(shí)候，覺得好慢�。±蠋熞恢倍荚趪Z叨，怎么還沒下課呀！
我在課間的時(shí)候，總是覺得時(shí)間很短，游戲才剛剛開始就又上課了。老師拖課的時(shí)候，我又覺得時(shí)間好長(zhǎng)啊，我都急著想上廁所了，怎么還沒講完題目��！
我在修改作文的時(shí)候，總覺得時(shí)間好快，一下子就修改好了。但我在等老師改我作文的時(shí)候，覺得時(shí)間過得好慢啊，到底什么時(shí)候才能輪到我呀！讓我覺得度日如年。
同樣的時(shí)間，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而快，時(shí)而慢，這要看你對(duì)時(shí)間的不同感受。
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