珍惜時(shí)間的作文

有關(guān)珍惜時(shí)間的作文【集合】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)珍惜時(shí)間的作文，希望能夠幫助到大家。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇1

　　珍惜時(shí)間燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經(jīng)赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？

　　古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　我曾聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的`辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返�！蔽也唤�想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇2

　　時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻能夠去爭取時(shí)間，和時(shí)間來一場賽跑。運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！

　　此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。

　　可見，和時(shí)間賽跑，我們不必須會(huì)輸，但不去盡全力拼搏一把，我們必須會(huì)輸！

　　和時(shí)間賽跑，就是和知識(shí)賽跑。

　　作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老覺得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒有好好把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

　　無窮無盡的知識(shí)遍及了書中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。于是乎，我們務(wù)必和時(shí)間賽跑來搶占知識(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長駐。正如俗話說“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)。

　　和時(shí)間賽跑，就是和這天賽跑。

　　昨日，已經(jīng)逝去；未來，還待展望；唯有這天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，這天的.二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。

　　遙遙無期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，身旁的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

　　既然未來之事不可知，后悔之藥無處買，何不在這天就和時(shí)間來一場耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！

　　和時(shí)間賽跑就是和知識(shí)賽跑！和這天賽跑！和生命賽跑！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇3

　　培根有句格言：“書籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前。瑫�，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。

　　在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘。在生活中要惜時(shí)如金。

　　北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)一翻身。枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中。我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

　　那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來。從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10？15個(gè)英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！

　　在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的'知識(shí)就會(huì)比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

　　《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書吧！未來的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇4

　　今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎？原來呀，是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋�(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。

　　老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢！等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來；有的拿著小碗簸一簸；還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢！

　　這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的事情。

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果；有的`人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。

　　時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。

　　今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì)：

　�。�1）制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；

　�。�2）幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽聽英語錄音、在乘車時(shí)可以背誦單詞、古詩等；

　�。�3）找對方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開動(dòng)腦筋，找出最簡便的方法，在學(xué)習(xí)上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。

　　浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇5

　　大海廣闊無垠，由于他珍惜每條小溪；樹葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。

　　珍惜會(huì)使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)�高山。

　　滿足者常樂."足"中正滲透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請來一位哲人并問他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一無所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說：假如我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說：我不會(huì)同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。或許人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的`才是真實(shí)的快樂。

　　或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕擦過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。

　　讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇6

　　時(shí)間是無情的，它并不會(huì)等待你，所以要好好把握，只要你能珍惜“它”，你就能當(dāng)“時(shí)間的主人”；相反的，不珍惜“它”，就會(huì)使得自己一事無成。時(shí)間、時(shí)間，人的一生能有多少時(shí)間？時(shí)間就像金錢，如果你看過電影“鐘點(diǎn)戰(zhàn)”，你就會(huì)了解時(shí)間的重要，人的一生最重要的并不是金錢，而是時(shí)間。時(shí)間，它是珍貴的；時(shí)間，它是無情的；時(shí)間，它流逝得很快，因此我們要好好的把握它。

　　愛迪生他一生只有上過三個(gè)月的小學(xué)，他的知識(shí)都是他的母親傳授給他的，愛迪生從小好奇心就很重，所以很愛去觀察發(fā)明，直到完全了解為止，他后來成為了發(fā)明家。蓋了一間實(shí)驗(yàn)室。他常和助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時(shí)間做更多事�！彼�拿了一個(gè)瓶子要助手算出容量，助手卻不知道裝滿水就好來量，浪費(fèi)了許多時(shí)間也算不出答案，愛迪生忍不住就說了：“真是浪費(fèi)時(shí)間！”我想如果每個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間，那年老了以后，就不會(huì)因?yàn)闅q月磋跎而后悔不已。

　　當(dāng)初不懂珍惜時(shí)間的我，每天都在浪費(fèi)時(shí)間，發(fā)呆、上網(wǎng)、看電視等。這些浪費(fèi)時(shí)間的原因，下課時(shí)間我也都在“浪費(fèi)時(shí)間”，使得我現(xiàn)在做事總是匆匆忙忙的，我認(rèn)為把握時(shí)間不僅讓做事更有效率，還能讓自己從從容容、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我不會(huì)再像以前一樣，不懂珍惜時(shí)間的重要。

　　身為一位小學(xué)生，我可以這樣珍惜時(shí)間：洗澡時(shí)，想好接下來的時(shí)間要怎么規(guī)畫。利用下課時(shí)間，多背一點(diǎn)英文單字。假日時(shí)，早一點(diǎn)起來做運(yùn)動(dòng)，以上這些方法，不僅可以珍惜時(shí)間，也能讓時(shí)間掌握在自己手里。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間流逝得很快，若不好好把握，老了將一事無成。因此我們從小就要養(yǎng)成時(shí)間的規(guī)畫，珍惜時(shí)間，要是做得好，人生會(huì)非常快樂，就像愛迪生說的`：“人生太短暫了，要多想辦法，用極短的時(shí)間去做更多的事�！钡拇_，把握時(shí)間，只有好處，沒有壞處，人，就是要勤奮，若你不想“雙手空空”的死去，那就要好好把握時(shí)間！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇7

　　時(shí)間，是一剎那，一瞬間；時(shí)間，一眨眼，一下子；時(shí)間，還是一彈指，一秒鐘…..

　　時(shí)間在呼吸中失去，在虛度中溜走。時(shí)間是作者朱自清筆下的《匆匆》，是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西川�！�，是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！保�還是“一萬年太久，只爭朝夕�！薄�..

　　一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)更好的完成學(xué)業(yè)；一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)使他的效率提高；只有一個(gè)人珍惜了時(shí)間，才會(huì)得到更多；只有一個(gè)人，節(jié)省了時(shí)間。才會(huì)擁有“更多”的時(shí)間；只有一個(gè)人學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，才會(huì)更充實(shí)…..

　　珍惜時(shí)間的人，會(huì)使生活更充實(shí)，而浪費(fèi)時(shí)間的人，只會(huì)擁有空虛與胡作非為；節(jié)省時(shí)間的人，會(huì)上進(jìn)與學(xué)習(xí)，而浪費(fèi)時(shí)間的人，只會(huì)讓時(shí)間溜走；一個(gè)珍惜時(shí)間的人，才會(huì)勤奮，而浪費(fèi)時(shí)間的人，只會(huì)不思進(jìn)��；一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)用一切的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的'人，只能胡來…..

　　珍惜時(shí)間會(huì)慢慢的變成利用時(shí)間，再變成“創(chuàng)造”時(shí)間；在轉(zhuǎn)瞬間失去的時(shí)間中，積少成多，時(shí)間就會(huì)漸漸“溜走”，再往后，就可以說是被“偷走”了吧；如果一個(gè)人成為了時(shí)間的主人，那么他也就成為了自己的主人，命運(yùn)的主人。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還有的。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像脫韁的野馬，一去不回頭。時(shí)間像流水逝去，一切都不再重來。時(shí)間就像那地下的泉眼，只要挖掘就會(huì)出現(xiàn)甘泉。時(shí)光老人說：“我是最公平的”，給你和他的時(shí)間一樣多。一萬年太久，只爭朝夕。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間很會(huì)拋棄他。一年之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨。逝者如斯夫，不舍晝夜。合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。做時(shí)間的主人，才能做自己的主人。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力氣。

　　熱愛生命，那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，將時(shí)間當(dāng)做你身體的一部分，你生命的一部分。珍惜時(shí)間，時(shí)光老人不會(huì)給你太“多”的時(shí)間。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇8

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句俗話說的好。金子不能買時(shí)間��！可有些人只會(huì)浪費(fèi)完時(shí)間后才想到珍惜時(shí)間�。≈熳郧逭f：“燕子飛了還能回來，柳樹枯了還能再發(fā)芽，花兒謝了還能再開，可時(shí)間一去再也不會(huì)回來啦！”我們在洗臉的時(shí)候，時(shí)間慢慢地在水上飄走，我們在看電視的時(shí)候，時(shí)間跟著電視節(jié)目走了，我們在睡覺的.時(shí)候，時(shí)間邁開腿從我們的身體上走過。當(dāng)你見太陽落下，月亮升起時(shí)，你就會(huì)知道：一天已經(jīng)過完了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

　　有的人說過：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是在謀財(cái)害命�！奔词褂行┤酥�道這句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一個(gè)人，星期六在寫作業(yè)，寫了一點(diǎn)兒作業(yè)就不寫了，然后就跑到沙發(fā)那兒，坐上沙發(fā)，在曬太陽，除了看電視，其他什么也不做。他在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，卻沒有一點(diǎn)兒后悔或知道自己做的不對，一意孤行。有的人知道要珍惜時(shí)間，可行為卻是在浪費(fèi)時(shí)間，有人訓(xùn)他，他總是說：“下次一定改，下次一定改�！�

　　我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能玩很長時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥……第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對，因?yàn)槟阍谕�，根本就不能拿起筆去寫你的作業(yè)。

　　未來，人們不再浪費(fèi)時(shí)間了：干什么事都和時(shí)間賽；也合理安排時(shí)間該玩就玩，該寫作業(yè)就寫！也會(huì)合理利用時(shí)間。大家都知道要珍惜時(shí)間，也知道時(shí)間一去就不可能會(huì)再回來了，更知道時(shí)間很快就會(huì)沒有，一日很快就過完了。人們珍惜時(shí)間，卻留不住時(shí)間，從此，人們不再浪費(fèi)時(shí)間了。

　　我們大家珍惜時(shí)間，哪怕一天就珍惜一秒，一年下來，就珍惜了三百六十五秒了。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇9

　　自己又比以前長大了一歲。但是，當(dāng)我在家認(rèn)真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過得這十一年深感惋惜。

　　他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，人的一生價(jià)值也正體現(xiàn)于對時(shí)間的珍惜，我們要珍惜時(shí)間。

　　散文中的每一句話都值得我去體會(huì)，去思索。比如：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時(shí)間過的是多么匆匆，吃飯、睡覺和思考時(shí)，時(shí)間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。

　　仔細(xì)品味文章中的每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭。有人說過，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒有一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的.。正如昨天的陽光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過去，成為了歷史，在無數(shù)個(gè)明天的背后，也僅僅只有一個(gè)今天，古人說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時(shí)間就是金錢，時(shí)間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花有重開時(shí)，人無再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時(shí)間。

　　今天不僅是我最快樂的一天，也是我最有收獲的一天。因?yàn)槲叶�得了人世間最寶貴的東西是時(shí)間。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇10

　　清代初學(xué)錢鶴灘有詩曰：“明日復(fù)明日，明日多少！我明天就要活下去，一切都會(huì)出問題�！笨梢姽湃烁袊@時(shí)間利用不當(dāng)，也為我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間就是尊重生命。

　　巴爾扎克五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作。醫(yī)生說他的生命只有幾天了。面對這，他沒有痛哭：“為什么？為什么不讓我多活幾天？”而是趕緊繼續(xù)工作。他走的時(shí)候留下了96部小說組成的壯麗史詩，——《人間喜劇》。由此我們可以知道珍惜時(shí)間就是尊重生命。

　　珍惜時(shí)間就是對事業(yè)的尊重。

　　一個(gè)人，無論是藝術(shù)家、作家還是科學(xué)家，都有自己的事業(yè)。對于藝術(shù)家來說，藝術(shù)是一種職業(yè)；對于作家來說，文學(xué)創(chuàng)作是一種職業(yè)；對于科學(xué)家來說，研究事物是一種職業(yè)……任何珍惜時(shí)間，努力工作的人，都可以創(chuàng)造自己的`價(jià)值，為人類文明的發(fā)展開辟新的知識(shí)世界�？傊�這是對事業(yè)最大的尊重。

　　珍惜時(shí)間就是尊重別人。

　　魯迅說：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就相當(dāng)于為了錢殺人�！币淮�文學(xué)作家簡潔地解釋了珍惜時(shí)間就是尊重他人。他把浪費(fèi)時(shí)間比作殺錢，說明對別人最好的尊重就是珍惜自己的時(shí)間！

　　珍惜時(shí)間，是對自己的尊重。

　　古人云，年輕不努力，就是悲哀。戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間�！笨梢�，尊重自己最好的方式就是珍惜時(shí)間，有效利用時(shí)間，盡可能多做有意義的事情，讓生活豐富多彩。

　　但是如果大家都不珍惜時(shí)間，世界會(huì)變成什么樣子？

　　公交車司機(jī)，交警等。不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們不能正常工作；學(xué)生不是每天都完成作業(yè)的，長大后也一事無成.這些都會(huì)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)完全癱瘓，最終使人類文明淪喪。

　　古人聞雞起舞，成就了偉大的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家……作為他們的后代，難道不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神嗎？

　　朋友們，讓我們尊重生活，尊重事業(yè)，尊重他人，尊重自己，在有限的時(shí)間里做無限的事情，珍惜在一起的時(shí)光！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇11

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開的時(shí)候。可是，為什么我的日子卻一去永不復(fù)返呢？我打開語文書看時(shí)，看到匆匆一課。我開始反思自己的時(shí)間是如何度過的。

　　每天看我早早的背上書包來到學(xué)校，大門還沒開，我站在那里游戲玩耍，就這樣時(shí)間悄悄地溜走了，為什么不可以在家多學(xué)一會(huì)呢？來到教室，大家都不看書，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時(shí)間，我為什么不可以多學(xué)會(huì)呢？因?yàn)閼�，因�(yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)。終于上課了，大家一個(gè)個(gè)都坐得直直的，認(rèn)真極了，可我依然在玩，一會(huì)兒看這兒，一會(huì)兒看那兒，別人在學(xué)的時(shí)候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業(yè)，我就開始玩，一點(diǎn)也不認(rèn)真，別人在學(xué)習(xí)，我依然在玩。

　　“時(shí)間是最不偏私的，它給每個(gè)人的都是24小時(shí)，時(shí)間又是最偏私的，他給任何人的'都不是24小時(shí)。”是呀！如果我會(huì)好好使用這24，我就可以成功，如果我白白浪費(fèi)這24小時(shí)，那我能學(xué)到什么呢？回顧這個(gè)學(xué)期，馬上就要期中考試了。今天，媽媽個(gè)我提課后生字，有許多都沒有學(xué)會(huì)，許多問題都沒弄明白。媽媽對我說，我的老師都說我是一個(gè)聰明的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不認(rèn)真，使我的學(xué)習(xí)受到很大的影響。如果不是這些壞毛病，我可以成為學(xué)生中的佼佼者�？删褪沁@些壞毛病使一個(gè)聰明的孩子學(xué)習(xí)如此之差。

　　光陰似箭，離考試越來越近，我要把握時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，把前段丟失時(shí)間給找回了，在考試中發(fā)揮自己真正的水平。請你們相信我吧！為了這個(gè)小小目標(biāo)，我首先要從節(jié)約時(shí)間做起，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我相信，只要我現(xiàn)在努力了，一切都不會(huì)晚，我會(huì)沖刺到終點(diǎn)的。

　　上帝你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在珍惜時(shí)間的行列中，會(huì)又多一個(gè)人加入。時(shí)間，我不會(huì)輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強(qiáng)者！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇12

　　時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時(shí)候總喜歡寫寫有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩人的高歌；“珍惜時(shí)間等于延長生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對他最鐘愛”。這是偉人的教誨。

　　有人把時(shí)間比作金錢，無非是言他的珍貴�？墒桥笥�，你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲(chǔ)蓄起來，而世間卻沒有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無影無法估計(jì)！世界上的一切物質(zhì)無不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的`黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船！

　　然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無為。

　　正如臧克家說的那樣：也有的人死了他還活著。有的人活著他已經(jīng)死了！因?yàn)轸抛x了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無情懲罰。也許我們會(huì)看到巍巍文山難搬，茫茫會(huì)海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會(huì)體味：解決一個(gè)小問題，會(huì)議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請示匯報(bào)帶畫圈！也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀，多么消極而頑劣的人生觀��！

　　列寧曾說：“贏得了時(shí)間就是贏得了一切。”是的，時(shí)間是無形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說：時(shí)間是產(chǎn)品；農(nóng)民們說：時(shí)間就是糧食；戰(zhàn)士們說：時(shí)間就是勝利；醫(yī)生們說：時(shí)間就是生命；教師說：時(shí)間就是人才……我說：時(shí)間就是光輝燦爛的未來！

　　珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇13

　　時(shí)間是什么呢？時(shí)間是春夏秋冬，時(shí)間是從黎明到黃昏。大家是怎樣說時(shí)間的呢？大家說：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春”，“時(shí)間一去不復(fù)返”。

　　我在上學(xué)前，時(shí)間在滿跚學(xué)步中一天天過去，雖然我還不懂得什么是時(shí)間，但是時(shí)間在我的哭聲笑聲中，在我學(xué)走路中，在我學(xué)說話中，一天天在我的身邊過去了，時(shí)間走掉了，我也長大了。

　　上學(xué)了，早晨如果我睡賴覺的時(shí)候，時(shí)間就溜走了，我就會(huì)遲到，就會(huì)趕不上早讀，我如果抓緊時(shí)間起個(gè)早，時(shí)間就會(huì)比我慢，我就能抓緊時(shí)間起床跑步，吃早餐，早到校園讀書。

　　我此刻最就應(yīng)抓住的時(shí)間是在課堂讀書。我注意聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，就是珍惜上課的每分每秒，跑在時(shí)間的前面。如果我不認(rèn)真聽講就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)一堂課就再也回不來了。

　　我要珍惜每一天，在每一天太陽公公起床前就起來，在每一天都努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮的好孩子，每一個(gè)月亮婆婆掛在天空上時(shí)，我都自豪的說：“這天我比時(shí)間跑的塊"。

　　每一天，我都跑在時(shí)間的.前面，一年年過去了，跑在時(shí)間前面的我也就長大了，我和時(shí)間的比賽中，我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，增長了本領(lǐng)，成長為一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，到那時(shí)，我會(huì)對時(shí)間大聲說：“我比你跑的快”。

　　我聽說，跑在時(shí)間前面能夠成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家，成為國家的棟梁。我也聽說，被時(shí)間甩在后面的人，一生碌碌無為，虛度時(shí)光。我當(dāng)然想成為跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面，我才能在將來成為一個(gè)有用的人才。

　　我永久記住這些諺語：“花有重開日，人無再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時(shí)間賽跑的速度越來越快，成為時(shí)間前面的人。

　　有關(guān)珍惜時(shí)間的作文 篇14

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲�？偸歉袊@時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的`小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。

　　古往今來，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開日，人無再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢�得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了�。√諟Y明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。

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