1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 時(shí)間在流逝作文

        時(shí)間:2023-08-28 14:31:50 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間在流逝作文15篇[優(yōu)選]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的時(shí)間在流逝作文,歡迎大家分享。

        時(shí)間在流逝作文15篇[優(yōu)選]

        時(shí)間在流逝作文1

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

          時(shí)間就在這樣機(jī)械無(wú)情而永恒的流逝著。時(shí)間,時(shí)間是什么?!時(shí)間就是生命!浪費(fèi)時(shí)間就是自殺!每個(gè)人都在忙碌著,但是學(xué)校中、在路邊,我卻仍經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人在漫無(wú)目的的消磨時(shí)間,時(shí)間難道可以這樣輕易地就浪費(fèi)掉嗎?答案當(dāng)然是不可以。

          有很多人經(jīng)常覺(jué)得,時(shí)間過(guò)得太快了,經(jīng)常沒(méi)做什么事呢,一天就過(guò)去了,聽(tīng)著“滴答滴答”的表針走動(dòng)聲,就覺(jué)得恐懼;有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了,隔一分鐘一看表,想著為什么下課時(shí)間還不到;還有的人覺(jué)得自己把時(shí)間安排的很好,能很充實(shí)的過(guò)上一天,不用害怕表針走動(dòng)的聲音,也不用隔一分鐘一看表。能充實(shí)的過(guò)上一天,是很多人所希望的,但是卻很難做到。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間想海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。”是呀,既然想掌握自己的時(shí)間,就應(yīng)先學(xué)會(huì)擠時(shí)間。我經(jīng)?吹胶芏嗳藖(lái)到學(xué)校整天無(wú)所事事,老師讓他學(xué)習(xí)他才學(xué),對(duì)于早讀,那更是只要老師不在他就不讀,這就是不會(huì)擠時(shí)間。這早讀的'時(shí)光其實(shí)是很寶貴的,但是那些人說(shuō)就這么幾分鐘,算得上時(shí)間嗎?那怎么算不上時(shí)間,每分每秒都是時(shí)間。但是當(dāng)然教室中也有與他們截然不同的同學(xué),他們會(huì)抓緊每分每秒去努力學(xué)習(xí),他們?cè)诤趺恳环昼姡踔撩恳幻腌。從這兩種態(tài)度中,當(dāng)然也能反映出他們的學(xué)習(xí)成績(jī),前者是倒數(shù)前幾,后者正數(shù)前幾。

          有一次,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),想著時(shí)間流逝的太快了,邊想著便暗自驚嘆著。我喃喃細(xì)語(yǔ)道:“我不愿時(shí)間里流逝的這樣快!碑(dāng)然,誰(shuí)都想時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn),讓人們一天多做點(diǎn)事。但是只要你不擠,在你磨蹭的同時(shí),你會(huì)感覺(jué)時(shí)間越流越快,因?yàn)槟忝考禄ǖ臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),效率越來(lái)越低。

          時(shí)間是無(wú)情的,人不能強(qiáng)求他變得慢;時(shí)間是永恒的,他每分鐘的速度都是一樣的,并不是因人而異,唯一在于你去不去擠他。

          慢慢的我的腦海中再次縈繞著一句話:“時(shí)間是海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。”

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘

          時(shí)間在這樣機(jī)械無(wú)情而永恒的流逝著!

        時(shí)間在流逝作文2

          時(shí)間會(huì)讓年齡的增長(zhǎng)讓人經(jīng)過(guò)生老病死,時(shí)間會(huì)改變?nèi)说臉幼樱愿,還有許多許多……

          回到了那些年的往事:

          小時(shí)候:總有一個(gè)女孩乖巧地緊跟家人身邊,家人沒(méi)允許的情況下從不在村里亂跑,只是每到吃飯的時(shí)候,她總會(huì)大鬧天宮;爺爺奶奶手里捧著一碗飯菜追著那個(gè)淘氣包,她總會(huì)在村口,菜園到處亂“逃”,當(dāng)爺爺奶奶追上了,知道自己逃不掉了便“乖乖”讓爺爺奶奶把飯菜送入口中,可是片刻后又一勺的飯菜送到嘴邊“啊”她張開(kāi)嘴巴剛剛那飯還是原地不動(dòng)地在嘴里。爺爺奶奶也不舍得罵,只好追著她喂飯菜,那飯菜可是熱了又熱吶!雖然如此,但村里的.人們都說(shuō)她是乖乖女,當(dāng)然不包括吃飯的時(shí)候啦!

          上小學(xué)時(shí):天真活潑伴隨她度過(guò)小學(xué)一至三年級(jí),成績(jī)不是那么的引人注目,老師說(shuō)東,她絕不說(shuō)西。還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的丫頭,還記得有這么一個(gè)“事跡”:某一個(gè)大課間,她和一個(gè)要好的同學(xué)去玩耍。一個(gè)不經(jīng)意不知被哪個(gè)淘氣包用衣服甩傷眼睛邊上,雖然是擦傷了點(diǎn)皮,流了一丁點(diǎn)兒血,但也足夠讓她放聲大哭了,和她一起玩耍的那個(gè)同學(xué)輕聲喚她別哭,她卻是怎么還是在哭,結(jié)果連同那個(gè)同學(xué)也一起哭了起來(lái)……

          年齡增長(zhǎng)后:與她要好的那個(gè)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,再也找不到她那個(gè)朋友的身影了,成長(zhǎng)階段發(fā)生了許多事情在她身上,朋友似乎出現(xiàn)在她那里可有可無(wú)了,因?yàn)樵谀抢餂](méi)有真心與她交朋友,和她交友的也許只是想得到利益罷了!她是多么想你那個(gè)轉(zhuǎn)了學(xué)的朋友啊,直到某一天一個(gè)真心想與她成為朋友的出現(xiàn)在她的生活中,那個(gè)朋友從此在她心里擁有了和轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)朋友一樣的位置。

          這個(gè)女孩的未來(lái)誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣,一切帶動(dòng)的只有時(shí)間、

          每個(gè)人的人生不會(huì)如此的平坦,相反定會(huì)有一定的崎嶇,在這人生之路中必須活的踏踏實(shí)實(shí)走向未來(lái)!

          時(shí)間在改變這一切……

        時(shí)間在流逝作文3

          從春雨、夏陽(yáng)到秋葉、冬枝。往往返返,一年過(guò)去了。這讓我想起來(lái)朱自清的《匆匆》。

          那年3月,淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上,我肆意地玩耍著。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在是陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí),是農(nóng)民伯伯所喜愛(ài)的季節(jié),那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子,待到夏天,他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝,那年我6歲。

          那年6月,陽(yáng)光炙熱,光照灑滿了大地,照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考,時(shí)間在流逝,3.2.1天,中考到了。流水不斷,時(shí)光不停,考試完畢,待監(jiān)考老師把試卷收完了,考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室,而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室,想:這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完,我拖著沉重的`腳帶著抑郁的心眷眷離開(kāi)了,一閃淚光落下了,我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上,歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園?吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我欲與同學(xué)分享假期來(lái)臨的喜悅,但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終,我選擇只身在校園走走。我走到了校門(mén)前,細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹(shù)。有歲長(zhǎng)的梧桐樹(shù),有為人遮陽(yáng)庇蔭的大榕樹(shù),有碩果累累的芒果樹(shù),更有供人觀賞的君子蘭。走著走著,到了一草坪,心累的我躺著想:失考的我將何去何從?沒(méi)有明燈指引的我,前途是深淵或藍(lán)天?我繼續(xù)向前走,看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫(huà)面不斷重演,或觸景傷情,淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。

          秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣傷感,當(dāng)時(shí)我沒(méi)考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累?只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。

          寒風(fēng)打在臉上,我縮在一旁,回想起以往的寒冬有爸媽送衣服,而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過(guò)窗戶,看到僅剩下少些葉子的樹(shù),我想:他們只能靠自身的意志力度過(guò)這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。

          時(shí)光荏苒,曾經(jīng)的同學(xué)打電話說(shuō):”母校的君子蘭開(kāi)花了、梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉。而我?只增添了一份成熟。

          你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        時(shí)間在流逝作文4

          每個(gè)都說(shuō)世界上最公平的就是時(shí)間了,給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。一天是24小時(shí),一小時(shí)60分,一分60秒不多一分也不少一秒。

          時(shí)間真是公平的嗎?為什么有的人能夠活到一百歲,而有的人卻在正是青春年華的時(shí)候就離開(kāi)了呢…這是公平嗎?雖然在相同的時(shí)間里,有的人在不停的和病魔做斗爭(zhēng),茍且的活著。而為什么有的人卻可以快樂(lè)的享受的幸福人……這是公平嗎?

          所以說(shuō)時(shí)間并不是絕對(duì)的公平,公平只是相對(duì)的,只有在相對(duì)的時(shí)間里才是公平的。但時(shí)間有一樣是真正公平的,那就是流逝的速度,不管你快樂(lè)覺(jué)得時(shí)間如白駒過(guò)隙也好,還是你因?yàn)橥纯喽X(jué)得度日如年也好,時(shí)間就是按著他自己的速度走著,不會(huì)快一秒也不會(huì)慢一秒。時(shí)間在流逝,流走后,在你身上留下點(diǎn)什么呢?和病魔斗爭(zhēng)的病人留下的是生命,只要自己繼續(xù)活著那就是勝利,快樂(lè)生活的人留下了快樂(lè)和充實(shí)。在時(shí)間在不停的流逝,有的人在拼搏,有人在游戲,有的人在睡覺(jué),有的人在發(fā)呆……

          在相同的時(shí)間里,高中三年為什么在本是相同的環(huán)境里三年后為什么有人昂首挺胸的走進(jìn)了名牌高校,而有的人名落孫山,只能卷起鋪蓋遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)過(guò)早的走進(jìn)社會(huì),從此生活在兩個(gè)不同的`世界。

          時(shí)間是不公平的,因?yàn)樗o每個(gè)人的時(shí)間總數(shù)是不一樣的,有長(zhǎng)有短。但時(shí)間卻又是公平的,他流逝的速度是不變的,古往今來(lái)。人們知道只是他每一天有多長(zhǎng)時(shí)間,卻不知道自己總共有多少時(shí)間,是五十年?一百年?或者明天就是你時(shí)間的總數(shù)。這就是所謂的世事無(wú)常了。

          不管你愿不愿意,時(shí)間都在一分一秒的流逝著。既然我們不知道自己的總共時(shí)間數(shù),為什么不好好過(guò)著現(xiàn)在的每一分每一秒呢。做自己想做的事,快樂(lè)每一天,說(shuō)不定你時(shí)間總數(shù)就在明天……呵呵,當(dāng)然了誰(shuí)也不知道誰(shuí)又能保證說(shuō)自己能活到多少多少歲,所以說(shuō)時(shí)間也是公平的,只是希望在那一天不要有太多遺,時(shí)間流逝后,在身上留下點(diǎn)什么……

        時(shí)間在流逝作文5

          孔子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。似乎從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起,時(shí)間之輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。自此,永不停歇。無(wú)論英雄還是凡人,皆不可逆轉(zhuǎn)時(shí)空,唯嘆水長(zhǎng)東。

          時(shí)間在流逝,聞著逝者的感嘆,我自想起我這一路走來(lái)初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕,堆積了多少年華,方造就了現(xiàn)今的我,為一個(gè)高中階段從始而終的目標(biāo)奮力拼搏;時(shí)間在流逝,沖走童年,沖走無(wú)憂無(wú)慮,沖走許多,永遠(yuǎn)沖不走的,是一顆不斷追求理想的心。

          小學(xué)時(shí)光,崇拜的.多是父母和老師。因老師的距離感,對(duì)他們便有著更多的敬仰?蠢蠋熞话逡还P走天下,一嘴一手育萬(wàn)人?谌魬液,字字在理;旁征博引,句句屬實(shí)。一個(gè)講臺(tái)成了他們綻放光華的舞臺(tái),哺育未來(lái)的圣地。于是,日里夜里,無(wú)不企盼快點(diǎn)兒成長(zhǎng),成為一名人民教師,為千千萬(wàn)萬(wàn)的人引路點(diǎn)燈。學(xué)著老師常打的手勢(shì),模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆,最開(kāi)心的便是那打紅勾的時(shí)候。夢(mèng)想成為老師,不僅為著那萬(wàn)眾敬仰的榮譽(yù),更為那發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)奉獻(xiàn)精神的向往。

          時(shí)間在流逝,跨進(jìn)初中,理智似乎戰(zhàn)勝了崇拜,更加懂得的是把握現(xiàn)在。從六年級(jí)開(kāi)始,便一步一步得為中考夯實(shí)基礎(chǔ),積累力量。只為那三日,用四年磨一劍來(lái)交換勝利之果。正值叛逆的年齡,自有千萬(wàn)種誘惑等待我們上鉤。自有迷茫,懈怠和失望。但是,倘若時(shí)刻有理想作舵手,信心作風(fēng)帆,拼搏作救生衣,便有百分百的可能繞過(guò)冰山,迎向天明。

          時(shí)間在流逝,將我們帶進(jìn)人生的一個(gè)重要階段高中!撲面而來(lái)的是日益的成熟,堅(jiān)定。已將中考順利吞下肚,接下來(lái)要闖的關(guān)就是命運(yùn)的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考。高一的漸入佳境,高二的不離不棄,直到高三的奮力沖刺。只為蓄勢(shì)待發(fā),一鳴驚人。成功地踏上現(xiàn)階段的夢(mèng)想之船,跨過(guò)高高門(mén)檻,迎接另一番更廣闊的天地。

          時(shí)間不斷流逝,擔(dān)心人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng),奈何黃河之水,奔流到海不復(fù)回,痛心物是人非事事休。可無(wú)論如何,以不變應(yīng)萬(wàn)變,堅(jiān)定自己的信念,守護(hù)自己的理想,并為之不懈地付出,方是對(duì)時(shí)間流逝最美好的紀(jì)念。

        時(shí)間在流逝作文6

          “朝看水東流,暮看日西墜”。每天清晨,睜開(kāi)惺忪的雙眼,昨天就已變成回憶。一個(gè)又一個(gè)昨天疊加刻畫(huà)著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現(xiàn)著昨日清晰的脈絡(luò),只是,就如主席的感受一樣,“三十八年已過(guò)去,彈指一揮間”。

          時(shí)間像傳送機(jī)一樣,不斷的向前推移,有如滔滔江水奔流到海不復(fù)回。孔子也曾站在河邊感慨,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!當(dāng)浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百?gòu)垥?shū)頁(yè)梳理傳承時(shí),厚重的歷史面前我們都略顯單薄,輕松翻開(kāi)每一頁(yè)文字,幾百年歷史悄然滑過(guò),時(shí)間軸上很難細(xì)分濃妝淡抹,傾然間來(lái)不及回味,你我縱然都是時(shí)間隧道里的匆匆過(guò)客。

          “人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”;蛟S不曾記得呱呱落地時(shí)千情百態(tài),但孩提時(shí)那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言,一提起酸梅粉,那和伙伴們一起的快樂(lè)時(shí)光立馬復(fù)現(xiàn)在眼前,那精致的小勺,那永遠(yuǎn)都有點(diǎn)臟兮兮的打扮,每一個(gè)分鏡頭都可隨意切換。只是每個(gè)鏡頭都打上了時(shí)間標(biāo)簽,提示著你,噢,那都是二十多年前的事了。二十多年,不知不覺(jué)就被一個(gè)接一個(gè)我們不經(jīng)意的鏡頭替換掉了,那么地悄無(wú)聲息。

          時(shí)間在流逝,流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個(gè)分鏡頭做得漂亮些,讓流動(dòng)的時(shí)間畫(huà)廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重來(lái),一日難再晨”,就應(yīng)“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”,除卻“歲月不待人”的感慨!百年明日能幾何?聽(tīng)我明日奏凱歌。

          時(shí)間在流逝,流逝的規(guī)律總是亙古不變。但我們勿畏寸陰短,既過(guò)再難獲,全心全力博得眼前風(fēng)景,何須害怕今天的.班車(chē)過(guò)沒(méi)過(guò)。年難留,時(shí)易損,一萬(wàn)年太久,亦只爭(zhēng)朝夕!

          時(shí)間在流逝,流逝的腳步亦是成長(zhǎng)步伐!澳袃和p歲月,丈人曾共爾同年”,相信時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。只要我們用勤奮成為時(shí)間的主人,避懶惰淪為時(shí)間的奴隸,時(shí)間流逝,也會(huì)留下美麗的人生大作。

        時(shí)間在流逝作文7

          把沙漏倒放在桌上,里面的沙礫會(huì)穿過(guò)中間的小孔,一點(diǎn)一點(diǎn)消失。沙漏很好地向世人證明了時(shí)間在流逝,但面對(duì)這些流動(dòng)的沙礫,你能做的不只是靜靜凝望,因?yàn)闀r(shí)間流逝并不意味一切都會(huì)消逝。

          時(shí)間在流逝,你無(wú)法駕馭它,但并不說(shuō)明它一定會(huì)讓你無(wú)可奈何。

          時(shí)間在流逝,但生存信念永不磨滅。2008年5月12日的汶川地震,帶走了無(wú)數(shù)鮮活的生命。除了這些令人扼腕的悲劇,我們還能發(fā)現(xiàn)在那些幸存者身上,閃爍著頑強(qiáng)的生存信念。當(dāng)他們被重物壓倒在黑暗中號(hào)呼靡及時(shí),他們并沒(méi)有絕望。時(shí)間在一點(diǎn)一滴流逝,但他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的生存信念挺到了最后。時(shí)間在流逝,生命在消損,但生存信念永不磨滅。

          時(shí)間在流逝,但友情亙古不變。有人曾對(duì)他的朋友說(shuō)過(guò),就算地球毀滅,萬(wàn)事萬(wàn)物煙消云散,在茫茫宇宙中總會(huì)有一個(gè)不滅的印跡,那就是他們的友情。我想說(shuō),即使時(shí)間在流逝,()它也無(wú)法淡去兩顆心的親密,真正的摯友,并不會(huì)受時(shí)間的影響,相反,他們的友情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),他們能夠讓流逝的是時(shí)間而不是友情。

          時(shí)間在流逝,但所有追夢(mèng)人的腳步不會(huì)停歇。四川成都商人梁實(shí),這個(gè)被稱(chēng)為“高考最牛釘子戶”的44歲男子,今年參加了他人生中第十五次高考。為了實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢(mèng)想,十五年中他發(fā)奮讀書(shū),即使失敗了很多次,他也從未放棄理想。時(shí)間一直在流逝,他已不再是原來(lái)的窮苦人,盡管他現(xiàn)在衣食無(wú)憂,但他決不退出圓夢(mèng)的征途。“那兒也不是像珠穆朗瑪峰一樣高不可攀,明年繼續(xù)整”。很久以前,梁實(shí)就為自己訂下了不悔的'誓言。即使歲月會(huì)使他逐漸老去,他也一樣會(huì)挺著年輕的心追逐最初的夢(mèng)想。

          時(shí)間在流逝,但偉大的愛(ài)情絕不過(guò)期。李連杰和智利的背后,曾有一個(gè)唯美的十年之約:若他們的感情不會(huì)受時(shí)間的影響,那就用十年時(shí)間作約定;若十年后感情不變,那就代表他們的愛(ài)經(jīng)得起考驗(yàn)。時(shí)間在流逝,漫漫十年過(guò)去了,他們都老了許多,雖然已沒(méi)有年輕時(shí)得青澀,但他們依然深深?lèi)?ài)著對(duì)方。如果愛(ài),請(qǐng)深?lèi)?ài),這便是他們擊敗時(shí)間的最好的信條。

          時(shí)間在流逝,我們承認(rèn)它會(huì)像刀子一樣削去我們的棱角,使我們變得或平凡,或偉大,但這也是一種成長(zhǎng),一種挑戰(zhàn)。雖然時(shí)間會(huì)流逝,但只要我們堅(jiān)守信仰,一樣可以守住一切珍貴的東西。

        時(shí)間在流逝作文8

          日子一天天的過(guò)去,時(shí)間也一點(diǎn)一滴的流逝著,一個(gè)人的一生如同一座巨大的糧倉(cāng),時(shí)間就象里面糧食一樣,每天被一點(diǎn)一點(diǎn)的掏去,一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,直至被完全地掏空、逝盡,從而一個(gè)人走完了自己的一生。我已經(jīng)過(guò)完了五千多個(gè)日子,而我在這五千多個(gè)日子里卻碌碌無(wú)為,在班里的成績(jī)只能算得上中等,其實(shí)只要我用點(diǎn)功,下點(diǎn)勁,是完全可以趕上去的,而我卻十分的貪玩,把大量的時(shí)間浪費(fèi)在了玩上,而時(shí)間卻不等人,在我玩的時(shí)候,它們便從我的歡笑聲中流逝,當(dāng)我在發(fā)呆的時(shí)候,它們便從我那發(fā)呆的眼神中悄悄地流逝。就連我眨眼的那一瞬間,它們也抓緊時(shí)間流逝,哪怕只是一點(diǎn)一滴。時(shí)間的任就是流逝,而我們的任務(wù)就是抓住它們,把它們應(yīng)用在自己應(yīng)當(dāng)做的'事上去。有的人很會(huì)捕捉和利用時(shí)間,從而走了一生光輝的路程,而有的人既不會(huì)捕捉時(shí)間也不會(huì)利用時(shí)間,從而一生都碌碌無(wú)為,毫無(wú)光彩之處,時(shí)間在不停的流逝著,請(qǐng)你不要埋怨命運(yùn)對(duì)你多么的不公或你多么的走霉運(yùn),請(qǐng)你好好利用你在“時(shí)間銀行”里存著的時(shí),努力的拼搏吧!在人生的道路上開(kāi)啟你光輝的一頁(yè)吧!每天時(shí)間老人都會(huì)在每個(gè)人的“時(shí)間銀行”時(shí)存入86400秒,自它們被存入的那一刻起,它們就一秒一秒的不停的流逝著。

          朋友們請(qǐng)不要小看那一點(diǎn)時(shí)間,哪怕只是那短短的一秒鐘,它足以使一個(gè)人從危險(xiǎn)中死里逃生!讓一個(gè)人從窮光蛋變成一個(gè)百萬(wàn)富翁!它還可以讓一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和金牌失之交臂!時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝著,如果每個(gè)人都白白流逝一秒鐘,那么全世界人民會(huì)白白流逝多不和秒!整整60多億秒。∪绻悴徽湎,時(shí)間就會(huì)象風(fēng)一樣從你身邊溜過(guò),給日子留下一片蒼白,給人生增添了一份空白!時(shí)間在流逝,請(qǐng)大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧!

        時(shí)間在流逝作文9

          馬蹄踏歲月跫響,誤幾回,揭帷憾無(wú)還。笛聲殘,唱徹陽(yáng)關(guān),事事荏苒。

          昨日的驪歌被六月的風(fēng)吹散成無(wú)盡的思念。流逝的時(shí)間會(huì)換走一切最初的模樣。你的模樣。

          樹(shù)蔭下的秋千,只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時(shí)間推著秋千,蕩著你的歡笑。晃啊晃啊,越蕩越遠(yuǎn)。你在酥油燈下,小心翼翼地捧起書(shū),虔誠(chéng)地品味。你在那口石井旁,輕輕地誦著那首小詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮……”你在那雨天里,拋開(kāi)傘,劃舟到池塘戲水。你在那陌上阡頭,無(wú)憂地扯著雜草。與你有關(guān)的那些日子我還記得,但時(shí)間的洪流卻一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了它們,成為了永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。

          書(shū)香猶在,卻已泛黃。石井還在,卻已枯荒。那一葉舫艋還在,卻載不動(dòng)時(shí)間沉淀下來(lái)的憂傷。那阡陌還在,卻在你遙不可及的地方。你說(shuō)你要進(jìn)京趕考,于是攜著行囊,離開(kāi)。你的笛聲悠悠,浸染了氳氳的空氣,我的眼里也有些濕潤(rùn)了。我揮揮手,望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。

          時(shí)間在你的書(shū)頁(yè)里流逝了,時(shí)間在你的'吟誦中流逝了,時(shí)間在你的一回回?fù)]筆中流逝了,時(shí)間在你的一場(chǎng)場(chǎng)趕賣(mài)考時(shí)流逝了。我盼著時(shí)間流逝得更快,那樣你就會(huì)早些回來(lái)。卻又盼著時(shí)間不要流逝得太快,因?yàn)楹ε聲r(shí)間的流水淹沒(méi)了曾經(jīng)的回憶。你說(shuō)你會(huì)回來(lái)的,是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。

          秋葉落下來(lái)驚醒了酣睡的玫瑰。夏雨又無(wú)情地沖刷了桅子的芬芳。如今,菡萏開(kāi)了,卻又不知會(huì)被時(shí)間換去如何的模樣。我望著六月的天空,知道自己逃不出時(shí)間的囚牢,無(wú)法越過(guò)我的城,去見(jiàn)一面你的微笑。

          我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時(shí)間的流逝是一個(gè)偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨,留給我一片喧囂。此刻,你就在考場(chǎng),把那些時(shí)間沉積的墨輕輕碾開(kāi),書(shū)寫(xiě)成沉重的文字。我看著窗影中的你,微笑。

          我會(huì)看到你的笑顏,因?yàn)椋魇诺臅r(shí)間是一次沉淀,將痛沉淀,將愁沉淀,才流向美好的明天。

          你的馬蹄聲,沿著江水的咆哮歸來(lái)。

        時(shí)間在流逝作文10

          許多年來(lái),在我的書(shū)桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它,是用那種現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)的白色粗布裁制的。手帕上面,用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線,也早已經(jīng)開(kāi)始褪色。

          記得上小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都有一條圖案漂亮的小手帕,唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親,希望她能夠給我購(gòu)買(mǎi)一條漂亮點(diǎn)的花手帕。母親笑言:“你自己在手帕上畫(huà)一幅畫(huà),我來(lái)給你繡。”

          于是,我就在手帕上畫(huà)了兩只小白兔。母親年輕時(shí),是我們這兒的繡花高手。因此,她很輕松地就把我原本畫(huà)成四不像的兩只小白兔,繡得活靈活現(xiàn)。

          手帕雖然是用白粗布裁制的,但是同學(xué)們都很羨慕。因?yàn)樯厦娴哪欠蓯?ài)的圖案,是我自己親手設(shè)計(jì)的……

          數(shù)十年的時(shí)光匆匆而逝,而那條老手帕,好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當(dāng)將它展開(kāi)的時(shí)候,我的眼睛都會(huì)陡然穿透那些泛黃的`記憶,仿佛看到那兩只可愛(ài)的小白兔……

          有一次,我拿起那條老手帕來(lái)到母親的病床前,母親用那只會(huì)活動(dòng)的手掌,在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會(huì)兒。隨后,她笑著說(shuō):“這還是在你上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我給你繡的。那個(gè)晚上下著雨,為了買(mǎi)一條新手帕,你鬧的情緒比雨還大哩。”

          母親對(duì)它的記憶竟然如此清晰!我忍不住淚水,悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。時(shí)間在流逝,我的容貌逐漸老去,但是我的性格好像一點(diǎn)都沒(méi)變。內(nèi)心深處仍時(shí)時(shí)彌散著漂泊天涯的勇氣,渴望著尋找到精神的自由。同時(shí),我也始終保留著那一份童年時(shí)即有的善良。

          偶爾在跟同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,他們也總是會(huì)這樣對(duì)我說(shuō):“只有你的性格沒(méi)有多大改變,還是像從前一樣,喜歡聆聽(tīng),喜歡沉默!

          難道我收藏那條老手帕,與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎?我希望自己像那條手帕一樣,隨著時(shí)光慢慢老去的同時(shí),仍然能夠珍藏溫暖的親情,并保留住一個(gè)真實(shí)的自我。

        時(shí)間在流逝作文11

        敬愛(ài)的林老師:

          您好!轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)間流逝了,而我對(duì)您的愧疚和感激之情卻與日俱增。我知道,您對(duì)工作是那么的負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生是那么的關(guān)心,而我卻曾經(jīng)欺騙過(guò)您。

          記得剛上高一的時(shí)候,初見(jiàn)您,就覺(jué)得您是一個(gè)??和藹可親的老教師。

          沒(méi)想到在您慈祥的`背面,卻是對(duì)學(xué)生近乎苛刻的嚴(yán)厲。

          一天晚自習(xí)后,回到宿舍,我因?yàn)榭错n寒的小說(shuō)(三重門(mén))直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才躺下。第二天早上睜開(kāi)眼,同學(xué)們?cè)缇蜎](méi)影了。我連臉都沒(méi)洗,就往班級(jí)跑。等我上氣不接下氣地站在教室門(mén)口時(shí),您正在上韓愈的《師說(shuō)》。我喊了一聲“報(bào)告”,您好像根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然神采飛揚(yáng)地講著課。我以為您進(jìn)人?了狀態(tài)了,就提高嗓門(mén)又喊了一聲“報(bào)告”,本以為您會(huì)高抬貴手放我一馬,可沒(méi)料到您仍然無(wú)動(dòng)于衷。

          就這樣,您上您的課,我則站在教室外面,整整一節(jié)課!

          林老師,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我真的很恨您,因?yàn)槟屛以谌嗤瑢W(xué)面前好沒(méi)面子,而我又是個(gè)特別愛(ài)面子的人。尤其是瞥見(jiàn)平時(shí)幾個(gè)看我不順眼的家伙,在教室里看到我垂頭喪氣地站在教室門(mén)口,故意幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我擠眉弄眼時(shí),我就更氣不打一處來(lái)。林老師,您也太狠心了,偶爾的犯錯(cuò),就要一棍子打死嗎?

          下課后,您還不放過(guò)我,又把我請(qǐng)到了辦公室,問(wèn)我為什么上課要遲到。我低著頭撒謊說(shuō)是因?yàn)樯眢w不舒服。您用嚴(yán)厲的目光看著我說(shuō):“遲到不要緊,但做人一定要誠(chéng)實(shí)!”我硬著頭皮堅(jiān)持說(shuō):“我確實(shí)是身體不舒服。”您又問(wèn):“那么,是哪兒不舒服呢?”我心虛地答:“頭痛。”聽(tīng)我這樣說(shuō),您似乎才相信,溫和地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,今天是老師錯(cuò)了!蹦滞屏送蒲坨R說(shuō):“老師現(xiàn)在向你道歉,你落下的課老師給你補(bǔ)上,正好明天是周末,你來(lái)我家吧,好嗎?”我有些愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          第二天,您不但耐心又細(xì)心地給我把落下的一節(jié)課補(bǔ)上了,還讓師母做了好多美味可口的菜,讓我就在你家吃飯。時(shí)間流逝,直到現(xiàn)在我都覺(jué)得在您家吃的那頓飯是最香的。您還告訴我,以后無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,遇到困難都可以來(lái)找您。

          感謝老師三年來(lái)對(duì)我的培育之恩。

          祝老師身體健康,工作快樂(lè)!

        時(shí)間在流逝作文12

          悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一支光陰的華爾茲舞出飛逝的記憶。

          如詩(shī)如畫(huà),似霧似煙,好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘,似水般溫柔地流向遠(yuǎn)方。

          如何能留住你遠(yuǎn)去的身影?我試圖將你纏繞成線,纏繞著我們對(duì)繁華世界的留戀與懷念。但你依然靜默地遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,留給我們嘆息般的眼光,年華易逝般的惆悵。

          曾記否,窗外那棵茂密的梧桐樹(shù)?此刻,依稀可以聽(tīng)到樹(shù)葉搖動(dòng)、沙沙作響的聲音。無(wú)論是清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉,還是傍晚時(shí)分落日灑下美麗的余暉,我將用朗朗的讀書(shū)聲將你挽留,就像是對(duì)月的依戀,對(duì)陽(yáng)的思念。

          但我們知道,你終將撩起群擺,輕踮腳尖,從我們身邊經(jīng)過(guò)。靜默地,你走了,徒留我們,該做些什么呢?

          “莫等閑,白了少年頭,空悲切。”十八年來(lái),我們已經(jīng)不認(rèn)識(shí)這張被歲月雕刻的臉了。但是“90后”的我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了每天都是濃郁的高中特色式的黑眼圈,愛(ài)上了時(shí)尚的“煙熏妝”。鮮花與掌聲,汗水與淚水,每一刻我們都要收獲知識(shí),充實(shí)自己,經(jīng)歷分外的溫馨。將渴望化為沖鋒,在繁花似錦的路上彌漫著永不言敗的氣息。

          太陽(yáng)依舊東升西落,時(shí)間依舊不停息地流逝!败浤嗌系那嘬簦陀偷卦谒渍袚u!弊x了這樣的句子我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么的美好。雖然時(shí)間能風(fēng)干記憶,但是經(jīng)典不會(huì)由它們隨風(fēng)而逝。在前進(jìn)中,成長(zhǎng)中,淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證,歡歌是我們成功的'語(yǔ)言。隨著時(shí)間的流逝,風(fēng)干的記憶也只是擠去多余的水分,留存的是支撐我們前行的力量源泉。

          光陰易逝,年華易老。我們赤裸裸地來(lái)到這世上難道終將赤裸裸地離開(kāi)?就在這繁華流轉(zhuǎn)于指之際,我們應(yīng)倍加珍惜,為自己披上華麗的外衣,給自己的人生涂抹上絢麗的色彩。

          我們何必哀時(shí)傷世?分分秒秒都已成為過(guò)去,而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的X,閃耀著無(wú)限美好的可能。也正因有了時(shí)間的流逝,我們才會(huì)更懂得生命的意義。

          輕輕地,時(shí)間在流逝,轟轟烈烈地我們來(lái)了,在這場(chǎng)繁華的邂逅里,在這場(chǎng)命運(yùn)的交響里,我們?cè)敢饬粝伦顝?qiáng)的足音。

        時(shí)間在流逝作文13

          在我們的生活中,有一種東西在悄無(wú)聲息地度過(guò),當(dāng)你走路時(shí),它從你的腳步中邁過(guò);當(dāng)你寫(xiě)字時(shí),它從你的指間遛過(guò);當(dāng)你傷心時(shí),它從你的哭聲中飛過(guò),它看不見(jiàn)、摸不著,它無(wú)聲無(wú)息,它就是——時(shí)間。

          子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間不可能由任何人掌控,我們只能受它驅(qū)使,我們不可能將幸福定格永久,這也是人的無(wú)奈,每個(gè)人都會(huì)有自己的人生,都會(huì)經(jīng)過(guò)它的“磨練”,你也許會(huì)變得更強(qiáng),也有可能更弱,不管是強(qiáng)是弱最終還是逃不過(guò)死亡二字,每個(gè)人的一生其實(shí)是相似的,主要看你是否活得精彩。

          時(shí)間在流逝。

          不知不覺(jué)中,自己已是一名高中生,驀然回首,想到自己初中的貪玩,心里還是有一點(diǎn)后悔,不過(guò)后悔已是無(wú)用,現(xiàn)在對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)最重要的是高考,我們將面臨著兩條人生的道路,你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。

          有些人認(rèn)為三年轉(zhuǎn)瞬即逝,而有些人則度日如年,前者可能廢寢忘食、忘乎自己,認(rèn)為時(shí)間不夠,還有許多尚未完成,而后者則渾渾噩噩,干混三年,這兩者是以如何的`心態(tài)面對(duì)高中,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度又是怎樣的,我相信這兩者在將來(lái)的道路截然不同。

          俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”有些人說(shuō)今日要好好學(xué)習(xí),說(shuō)是從明天開(kāi)始,明日是今天的明天,后天又是明天的明天,人的一生又有多少個(gè)明天?“明日復(fù)明日,萬(wàn)事成磋砣”。

          時(shí)間在流逝。

          我們應(yīng)該把握眼前的時(shí)間,不要以為現(xiàn)在還是高一而已,還有三年時(shí)間,但是高一是基礎(chǔ),不學(xué)好,高二高三怎么學(xué),時(shí)間就像海綿中的水,只會(huì)越擠越多,我們現(xiàn)在應(yīng)抓住生活中的每一分鐘,日積月累,我們才能學(xué)到新的東西,我們要做時(shí)間的主人,合理安排這位仆人。

          人生如同賽跑,和時(shí)間的一場(chǎng)賽跑,比的就是堅(jiān)持,時(shí)間不會(huì)為任何人任何事而停下來(lái),誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是勝利者,給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。東西掉了,可以再買(mǎi),財(cái)富沒(méi)有了,可以再賺,但時(shí)間過(guò)去了,就是永遠(yuǎn)流逝了,如果每個(gè)人能把握好每一分鐘,那么你的人生將更精彩。

        時(shí)間在流逝作文14

          十五歲的懵懂,急切地想了解世界,告訴世界我的存在,我的精彩。卻又有說(shuō)不清的羞澀、怯懦。習(xí)慣了走路時(shí)低頭留心地上的螞蟻,竟至現(xiàn)在想改都改不過(guò)來(lái)。經(jīng)常會(huì)撞到一些人、一些樹(shù),一些地上的殘留物。這時(shí)候,茗會(huì)說(shuō):"微微呀!小心呀!"有好幾次,她在我和其他事物親密接觸的前0.5秒把我拉回來(lái),然后無(wú)奈地嘆氣。我會(huì)沖她傻笑,列出兩排潔白的牙齒。

          喜歡在校園中間的大雪松下停留,仰頭肆無(wú)忌憚地透過(guò)密密層層的墨綠色的針葉看著被分割得支離破碎的天空。那天空藍(lán)得讓人心醉,仿佛整個(gè)天宇的藍(lán)都掉進(jìn)這無(wú)數(shù)的'樹(shù)縫中,而且似乎還揉進(jìn)了陽(yáng)光的色彩,像水一樣靜靜的流淌。我圍繞雪松轉(zhuǎn)圈,賴(lài)著不走,一直逗留到上課前幾分鐘。茗會(huì)留下來(lái),陪我看天看云,笑著說(shuō):"傻瓜,上課啦!"

          茗很漂亮,會(huì)用清秀的字跡寫(xiě)出溫婉的小詩(shī),迤儷的文章,會(huì)有一大堆男生為她跑前跑后。茗像蝶,在他們中間輕舞,停歇片刻然后離開(kāi),開(kāi)始又一曲的華美樂(lè)章;蛟S更像蒲公英,更像它的花語(yǔ)——永不停留的愛(ài)。有人會(huì)用異樣的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗,她父母間無(wú)盡的爭(zhēng)吵和打罵讓她感受不到片刻的溫暖,甚至動(dòng)搖她對(duì)愛(ài)情的信仰。盡管我不贊同她的做法,盡管她上午花叢中有讓我心痛的男生。

          初春,香樟樹(shù)的枝椏間,冒出細(xì)小柔軟的新芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,像被暈上一層淡淡的翠煙。樹(shù)也不忘抓住最后的時(shí)機(jī)瘋狂地抒情。當(dāng)風(fēng)揚(yáng)起,黃綠而干燥的葉子從枝頭起飛,在空中旋轉(zhuǎn)、飄搖。在這個(gè)勃發(fā)的春天,落葉似乎顯得非常乍眼,刺痛我的眼睛。這時(shí)候,茗站在我身邊,輕輕地說(shuō):"你從來(lái)都不把心打開(kāi)。"飛舞的落葉在眼中變成朦朧的水霧,我別過(guò)頭的瞬間,聽(tīng)到茗離開(kāi)的腳步。

          細(xì)雨飄飛的五月,安靜地收拾行裝,整理關(guān)于十五歲的一切,在時(shí)間列車(chē)靠窗的位子上,等待時(shí)鐘敲響的最后一刻,一切變成回憶,在起程的鳴笛和車(chē)輪輾轉(zhuǎn)的"咔嚓"聲中,告別十五歲。

        時(shí)間在流逝作文15

          時(shí)間,在流逝。一點(diǎn)一滴,痛徹心扉……

          伴隨著時(shí)間流逝,春風(fēng)吹又生的野草,開(kāi)啟了新一年的輪回,兒女們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)見(jiàn)證了父母斑駁的青絲。滄海桑田,時(shí)間以她自己的姿態(tài)存在于我們的周?chē),無(wú)聲地流淌、悄悄地演繹。只是我們急于追趕的腳步踏過(guò)時(shí)間的洪流,卻忽略了兩岸沿途悄然綻放的風(fēng)景……

          時(shí)間使種子扔掉了堅(jiān)硬的外衣,長(zhǎng)成了參天的大樹(shù);使毛蟲(chóng)褪去了丑陋的表皮,換上了耀眼的彩翅;使黑石磨去了多余的棱角,露出了璀璨的鉆石。而人,也在時(shí)間地流逝中成長(zhǎng)。

          從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年,從如日中天的壯年到“夕陽(yáng)無(wú)限好”的晚年。伴隨著流淌的光陰,人生上演了一場(chǎng)真實(shí)的電影,美麗卻殘酷。我們無(wú)力阻擋時(shí)間從指縫中溜走,哪怕只停留一瞬!那就莫哀嘆已逝去的光陰,珍惜現(xiàn)在也珍藏那在如箭光陰飛逝下留在記憶中的片段。

          時(shí)間讓人忘卻,也讓人銘記。那曾令人失意的往事或經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          蘇東坡在流逝的時(shí)間面前拋卻了仕途的不順,忘卻了那官場(chǎng)的爾虞我詐。仰天高呼:“大江東去”。讓那所有的不快伴著這一聲怒吼,沉入了滾滾流逝的.時(shí)光之流,一樽還酹江月。

          易安居士在流逝的時(shí)間面前她選擇了與時(shí)間爭(zhēng)渡,用自己的文字牢牢地銘記,她一生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——她的家鄉(xiāng)、愛(ài)人,她的那如夢(mèng)似幻少女的心緒,她的那初為人婦的喜悅與痛失丈夫的撕心裂肺。都一一在她筆下呈現(xiàn)。她用詩(shī)與強(qiáng)大的時(shí)光對(duì)抗,在時(shí)間地流逝中,她成了“亂世中的女神”。

          時(shí)間的玄妙,在于它無(wú)涯無(wú)際、無(wú)窮無(wú)盡。時(shí)間的不可捉摸,在于它無(wú)影無(wú)形、無(wú)聲無(wú)息。伏爾泰曾說(shuō):“時(shí)間是個(gè)謎,最長(zhǎng)又最短,最快又最慢,最能分割又最為寬廣,最不受重視卻又最寶貴……”那么,伴著這謎一樣的飛逝的時(shí)間,沿途的風(fēng)景將在我們面前一一閃現(xiàn)。讓我們跟隨著流淌的時(shí)光,忘記該忘記的,銘記該銘記的,讓我們?nèi)绯?yáng)般蓬勃的生命,在光陰之河上迎風(fēng)破浪,快樂(lè)起航!

          時(shí)間,在流逝。一點(diǎn)一滴充滿希望。

        【時(shí)間在流逝作文】相關(guān)文章:

        時(shí)間在流逝作文01-28

        時(shí)間在流逝作文01-26

        作文:時(shí)間在流逝01-26

        時(shí)間在流逝的作文01-28

        時(shí)間流逝的作文09-24

        時(shí)間流逝作文10-10

        時(shí)間在流逝作文06-18

        時(shí)間在流逝的作文02-20

        時(shí)間流逝作文08-05

        時(shí)間的流逝作文12-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>