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      2. 我的時(shí)間作文

        時(shí)間:2023-02-04 17:31:29 時(shí)間 我要投稿

        【熱門】我的時(shí)間作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的時(shí)間作文,歡迎大家分享。

        【熱門】我的時(shí)間作文

        我的時(shí)間作文1

          我讀小學(xué)的時(shí)候,我的外公去世了。外公生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛苦。

          那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說(shuō)外公睡著了,還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話:外公永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

          “什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了呢?”我問(wèn)。

          “所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)像外公一樣一樣老,有一天你度過(guò)了的你的所有時(shí)間,也會(huì)像外公一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了!卑职终f(shuō)

          爸爸等于給我說(shuō)了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不去的滋味。

          以后,我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭,就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。

          我看到鳥(niǎo)兒飛到天空,它們飛得很快呀。明天它們飛過(guò)同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了。或許明天飛過(guò)這條路的,不是老鳥(niǎo),而是小鳥(niǎo)了。

          時(shí)間過(guò)得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落上了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家!蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾腵時(shí)候,看見(jiàn)太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)的功課常把哥哥五年級(jí)的功課拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間,我就快樂(lè)得不知道怎么形容。

          后來(lái)的二十年里,我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。

          如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

        我的時(shí)間作文2

          懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以珍惜。成功沒(méi)有范本,只有通過(guò)自身的努力,自主屬于“我的時(shí)間”。珍惜時(shí)間,無(wú)需過(guò)度的加快自己的步伐,因?yàn)槟遣⒉荒芨淖兪裁础?/p>

          記得每周六從“考場(chǎng)”走出來(lái)的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)校門口擠滿各種各樣的車輛,總會(huì)看見(jiàn)學(xué)生臉上疲憊的眼神,總會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們奔跑在路上的背影……他們想快點(diǎn)回家,加快自己的生活的節(jié)奏。這就是“珍惜時(shí)間”?或許,他們是這樣認(rèn)為吧。而我,從不。我喜歡自己獨(dú)自拎著書(shū)包,慢步踱回自己的家。一路上,風(fēng)聲、喧鬧聲、蟲(chóng)鳴聲、人潮聲,浸滿久離世俗的我。我總慶幸,這段真正屬于我的'時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的風(fēng)光,一點(diǎn)一滴進(jìn)入我的內(nèi)心。無(wú)可否認(rèn),我喜歡自然,我喜歡安定的心性從時(shí)間的輪盤上養(yǎng)成。我始終相信自己的時(shí)間這樣安排更顯得可貴,有意義。

          龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有人在五千米賽道奔跑著,有人在百米比賽中沖刺著,而我卻在清晨漫步,你怕被淘汰嗎?不,不會(huì)的!币?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒,知道自己在做什么,所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路。掌握好自己的時(shí)間,在自己的時(shí)間里做自己認(rèn)為該做的事。

          回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”,有多少同學(xué)為此曾拼命思考,有多少同學(xué)把精力都集中在這種事情上?看著班級(jí)的同學(xué)急切的眼神,匆忙的背影……而我,卻從不這樣。我知道自己的實(shí)力,我很清楚:也沒(méi)有必要浪費(fèi)精力于這種事中。我總是喜歡一個(gè)人站在窗前眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,我總會(huì)在放學(xué)的時(shí)候停留在操場(chǎng)上,我總會(huì)在跑道上漫步。因?yàn)槲抑溃疫有20天就離開(kāi)母!蚁氚堰@些風(fēng)景全部裝入腦海里,我覺(jué)得這比我在課室拼命的復(fù)習(xí)更顯得有意義,有價(jià)值。身邊的同學(xué)有人笑我傻,但我只是報(bào)以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。

          珍惜時(shí)間,認(rèn)清自己,走自己的路,即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。作為90后的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真把握屬于自己的時(shí)間,才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂。

        我的時(shí)間作文3

          如今社會(huì)上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺(jué)。

          我也有過(guò)偶像,她是我的好朋友,也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無(wú)論大測(cè)驗(yàn),班干部競(jìng)選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,我是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。

          從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來(lái)洗漱,她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不在書(shū)本上,而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此,結(jié)果可想而知,我非但沒(méi)取得進(jìn)步,反而與她的`距離越拉越遠(yuǎn)了。

          那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂,那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷。我在。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?

          我的時(shí)間掌握在自己的手里。

          我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽(yáng)升起時(shí),小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹(shù)下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂(lè)。

          心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間?旎畹某晒o(wú)法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間,難道不是成功嗎?

          我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣那么清新,陽(yáng)光是那么明媚。

          我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,‘由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。時(shí)針?lè)址置朊朐谧,我的人生依舊有酸甜苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時(shí)間,而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人,而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。

        我的時(shí)間作文4

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@句話是我早已倒背如流的。

          而就在這句話中,我尋找到了我人生中最大的對(duì)手。就是時(shí)間。

          在整個(gè)人生中,我與它拼命地賽跑,為什么跑不過(guò)它呢?有時(shí)候,我問(wèn)它:“你為什么總比我跑在前面呢!”它一本正經(jīng)的回答道:“我從來(lái)不會(huì)因繁瑣的事兒,去浪費(fèi)我奔向終點(diǎn)的時(shí)間!薄暗,哪里才算真正的終點(diǎn)呢?”我急切地問(wèn)!爱(dāng)你真正的能尊重我時(shí),你將取得勝利!”

          我怎么也想不明白。不知不覺(jué)中,我走到了廣場(chǎng)上。月亮一會(huì)兒落進(jìn)了小池中,與魚(yú)兒玩耍;一會(huì)兒躲在了樹(shù)蔭下,觀察著人們的一舉一動(dòng);一會(huì)兒躲在路燈下人們的書(shū)上,欣賞著美麗的書(shū)香;一會(huì)兒躲在我的背上,與我一同尋找時(shí)間的蹤跡。夜晚的風(fēng),拂起了,我的短發(fā),輕輕地從我指間溜走,身體仿佛漫游在另一個(gè)世界,好舒服!

          啊!我的.過(guò)去蘇醒了!沉睡了許久的枷鎖被風(fēng)兒打開(kāi)了……

          我漫游在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

          他們低著頭在看手機(jī),從不關(guān)心身邊的人或物。慢慢的,他們的孩子也與他們一般。就在這時(shí),時(shí)間已跑了好遠(yuǎn)。我拼命地呼喊他們。但卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)我。忽然,一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的前方,那就是從前的我,我何嘗不在虛度光陰。我發(fā)現(xiàn),我的呼喚聲,沒(méi)有半點(diǎn)作用。

          我很無(wú)助,我在落淚,“我該怎么辦?肯定追不上它了!”當(dāng)我默默地氣餒時(shí),它停了下來(lái),往我的方向奔來(lái)。“如果你就這般放棄,你就成了真正的失敗者,站起身吧!與我并肩而行,人生處處是一個(gè)新的起點(diǎn)!”我眼中閃現(xiàn)出希望的光芒,我毅然地站了起來(lái),往前奔去。這段路,好長(zhǎng)又非常短,雖然經(jīng)歷了許多坎坷,但最后的勝利,我回望過(guò)去,時(shí)間過(guò)得真快!

          你這樣清風(fēng)拂面,好舒服,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)教會(huì)了我很多:一個(gè)人一生的命運(yùn)取決于他自己。嗯,那個(gè)讓她學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它,我的對(duì)手——時(shí)間。

          你一直在我的身邊陪伴,不會(huì)背叛,不會(huì)離去。你給予我鼓勵(lì)和幫助,直到生命的最后,也是另一個(gè)新生命的開(kāi)始。

          謝謝你!將青絲變?yōu)榘装l(fā),這會(huì)讓他們發(fā)覺(jué)他們應(yīng)該珍惜自己,而不是去浪費(fèi)他們有限的生命;謝謝你!給予我們更多的責(zé)任,這讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng);謝謝你!我最親密的朋友——時(shí)間!

        我的時(shí)間作文5

          周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無(wú)不暗示著我——抓緊時(shí)間呀,初二生!我的時(shí)間何時(shí)我能做主呢?還好還有那些碎碎的時(shí)間可以讓我打發(fā)。

          安靜地,一個(gè)人沉浸在只有“我”的世界里,一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門外是我家小寵貓喵喵的地盤,灑滿陽(yáng)光的午后它幸福地打著瞌睡趴在毛絨絨的窩里。在狼煙四起紛紛擾擾的“學(xué)場(chǎng)”上被學(xué)霸軍、老師團(tuán)圍追堵截前后夾擊后,遍體鱗傷的我幸好還擁有“發(fā)呆”回血的時(shí)光。在做完作業(yè)的深夜在上完補(bǔ)習(xí)課的周末,我近似奢侈地使用那些零碎的時(shí)間,畫(huà)畫(huà)、看雜書(shū)亦或是看著喵喵拗出各種憨態(tài),我傻傻地笑,還有就是被游泳教練調(diào)笑僵尸幫(不太鍛煉的人)的奮起—甩胳膊拉腳筋,幾分鐘就搞定了。閑暇時(shí)最愛(ài)的還是“發(fā)發(fā)呆”。

          內(nèi)心若充實(shí),寧?kù)o的獨(dú)處倒是一種珍貴的享受。我在那個(gè)世界里與自己對(duì)話,心靈溝通。有時(shí)思緒飛揚(yáng)小宇宙爆炸,有時(shí)沉寂如海底一片茫然。發(fā)呆就是讓思維做了個(gè)夢(mèng),醒來(lái)的時(shí)候也許什么都沒(méi)有獲得,但我依然會(huì)很放松愉悅。運(yùn)氣好的時(shí)候,會(huì)有許多跳躍的靈感精靈來(lái)敲門,嗖嗖地記在幸運(yùn)簿上,我的“名人名言”大多也是這么生出來(lái)的。有段時(shí)間愛(ài)上了那些小說(shuō)帖吧里的故事續(xù)寫,發(fā)呆的時(shí)間也不忘構(gòu)思人設(shè),編寫些奇趣的故事情節(jié),忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時(shí)間里,我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫(huà)得有模有樣了,白話的故事情節(jié)好像也吸引人了。

          碎片化的生活中能找到的一種心靈的釋放,精神的解脫無(wú)不謂幸福矣。現(xiàn)在的我也在自我升級(jí)中,發(fā)呆不能“不聞窗外事”,在這個(gè)美麗的新世界,我和真實(shí)的`世界要有紐帶聯(lián)系,我需要志同道合的朋友,我需要新知識(shí)的滋養(yǎng)。時(shí)事要聞、新聞追蹤,雜志論壇都成了我的新寵,我會(huì)意氣風(fēng)發(fā)帶著滿滿的正能量回到“學(xué)場(chǎng)”汲取我人生中最初的養(yǎng)份,交出一張滿意的答卷。

          發(fā)呆是一種輕松、休閑、不浮不躁的心情;發(fā)呆是緊繃的神經(jīng)、轉(zhuǎn)不動(dòng)的大腦休息的時(shí)間,用心享受這份美妙的滋味吧!我們的大命運(yùn)也許就是靠小時(shí)間來(lái)改變的吧……

        我的時(shí)間作文6

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候;時(shí)間,像流水,一分一秒從我們身邊流走,我們卻留不住它。不知生命給予我們多少時(shí)間,我們卻在沒(méi)有必要地浪費(fèi)著它。時(shí)間讓我們的生命增添了無(wú)數(shù)的光彩,讓我們成長(zhǎng)的美麗可愛(ài)。每一分每一秒的時(shí)間過(guò)去時(shí),我們生命的火光正在被一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)燃,再會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的熄滅。

          時(shí)間,像流水,在不經(jīng)意中悄悄淌過(guò)。生命中有那么一段時(shí)光而是喜怒哀樂(lè)交織結(jié)成的一段快樂(lè)的時(shí)光,人生,只有一次,流走了就再也回不來(lái)了。洗手時(shí),時(shí)間從臉盆里溜走;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去;我躺在床上時(shí),時(shí)間便伶伶俐俐從我的身上跨過(guò),從我腳邊飛走了;伸出手遮挽時(shí),它又從我遮挽的手邊飛走了……

          時(shí)間,一去不復(fù)返。生命就像一盆水,潑去了,就沒(méi)有了。這正驗(yàn)證了一句話:“生命不是一截短短的'蠟燭而是一把暫時(shí)由我們接手的火炬,我們要把它燒的更旺更烈,再傳遞到下一代的手中!

          時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等玉慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這句話說(shuō)名了時(shí)間的重要性。

          時(shí)間是悄無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事情,但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事情做好,這樣不是省取了寶貴的時(shí)間自己也感到身心愉快,何樂(lè)而不為呢?

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,哪些有智慧的人往往都把時(shí)間排的很緊,自己總想著好好利用現(xiàn)有的大好年華為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。反之,那些碌碌無(wú)為虛度光陰的人總把時(shí)間拋到了九霄云外,不但毀了自己的前程,還給社會(huì)造成了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

          珍惜青春,珍惜我們現(xiàn)有的花樣年華,用現(xiàn)有的大好時(shí)光學(xué)點(diǎn)東西,不要把整天把時(shí)間用在玩耍上面。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)我們每個(gè)都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜時(shí)間,用它創(chuàng)造出生命價(jià)值。

        我的時(shí)間作文7

          水滴入湖中,激起層層波紋;時(shí)間滴入樹(shù)樁,蕩起歲月的漣綺;水滴入泥土,鋪開(kāi)一片新綠;時(shí)間滴入生命,展開(kāi)一卷素絹。

          獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上或坐在松軟的泥土上,抑或靠在房間的畫(huà)椅上,將眼中的、腦中的光和影通過(guò)畫(huà)筆投射到面前的畫(huà)紙上,將對(duì)生活的情感和感悟收進(jìn)我的畫(huà)夾。這就是我的時(shí)間……沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓抑和生活的復(fù)雜,只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

          六年前,我不愿被奧賽題束縛,于是我父母索要我的時(shí)間,他們給了我一支畫(huà)筆。從點(diǎn)到線到空間,圖形層層展開(kāi),不斷延伸;從小學(xué)到初中到高中,生命級(jí)級(jí)累加,不停向上。

          六年中,有些圖形換來(lái)了證書(shū),載入榮譽(yù)的檔案;有些則裝訂成冊(cè),作為我“歷史的典籍”。但這片樹(shù)蔭并非我故意栽得,我只是通過(guò)將情感與幻想渲瀉在畫(huà)紙上來(lái)?yè)Q取一份屬于自己的寧?kù)o與愉悅,希望用畫(huà)筆來(lái)截取一段我的時(shí)間。

          從兒童畫(huà)的稚嫩到素描頭像的模仿,從風(fēng)景寫生的真實(shí)到印象畫(huà)作的情感表達(dá),從繪畫(huà)水平的.逐級(jí)提高,難道不也是一個(gè)人從少年期到青春期的心路歷程嗎?

          這六年是一生中的精華。也許當(dāng)時(shí)并不知道,但當(dāng)我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實(shí)際上是一種概率問(wèn)題,只需畫(huà)樹(shù)狀圖便可以解得。這些當(dāng)年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來(lái)都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過(guò)是“猜”和“湊”,有何價(jià)值呢?倒是隨著學(xué)歷的上升,文化課程負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,藝術(shù)類課程地位不斷下滑。我很慶幸,慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時(shí)間,可以讓我手握畫(huà)筆隨心所欲的時(shí)間。

          時(shí)間的指針的轉(zhuǎn)軸握在上帝手上,他不會(huì)為誰(shuí)而改變轉(zhuǎn)速。我選擇了用手中的筆延長(zhǎng)指針的長(zhǎng)度,讓其劃出更寬廣的生命樂(lè)章。

          我把顏料滴入時(shí)間,時(shí)間在素絹上化出絢爛的篇章。

        我的時(shí)間作文8

          什么是時(shí)間?是那“一寸光陰,一寸金寸金難買寸光陰”的時(shí)間;還是郭沫若筆下的“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”;時(shí)間究竟是什么?看不見(jiàn),摸不著,卻又無(wú)形于三維空間,卻又比錢還貴!

          在上學(xué)期間,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。真是值得出門的好天氣,但是我又出不去,因?yàn)楝F(xiàn)在疫情還嚴(yán)重。吃飯睡覺(jué),干完這些事再休息一會(huì)就不知不覺(jué)中午了,熾熱的陽(yáng)光焦烤著大地,小草耷拉著腦袋,風(fēng)在沒(méi)勁地吹著,一切顯得都那么毫無(wú)生機(jī)。我目光呆滯,仿佛內(nèi)心已經(jīng)被周公牽去了,僅留下一副空殼。

          忽然我眼前一亮,不能這樣白白耗費(fèi)時(shí)間,荒廢大好時(shí)光了!我看見(jiàn)我右手邊的手機(jī),近在咫尺,我拿起手機(jī)開(kāi)始刷QQ微信,百度,我像一條小魚(yú)游走在這狹小又廣闊無(wú)邊的世界里。我感到前所未有的飽和感。

          下午剛開(kāi)始玩還是陽(yáng)光明媚,誰(shuí)知時(shí)間在歡笑中偷偷飛走了,五點(diǎn)到六點(diǎn)到七點(diǎn)。一開(kāi)始玩的時(shí)候風(fēng)和日麗,但光線慢慢變暗,我毫無(wú)察覺(jué),慢慢起身開(kāi)燈,時(shí)間依舊硬著頭皮使勁向前沖。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音和小孩子在小區(qū)里嬉戲打鬧的聲音不知不覺(jué)中隱沒(méi)在時(shí)間的潮里。等我抬起頭,一片刺眼的紅充斥著我的.眼睛,一片火燒云緩緩地飄在天空中,現(xiàn)在竟到了黃昏,不知為什么,我十分苦惱,我不禁感嘆時(shí)間過(guò)那么快啊。我十分苦惱,因?yàn)橐幌挛缇瓦@么過(guò)了,我又十分開(kāi)心,因?yàn)閯偛磐娴檬珠_(kāi)心,開(kāi)心和苦惱種種情緒交雜纏繞在我的心里,我追悔莫及,但時(shí)間已經(jīng)把我甩在后面。我呆呆地望著樓下的人,一個(gè)清潔工拿著掃把,“沙……沙……”掃走那一片又一片枯黃而單調(diào)的枯葉,我緊皺起眉頭,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”……

          時(shí)間就是那么一回事,在你開(kāi)心的時(shí)候,他溜得飛快。在你無(wú)聊的時(shí)候,他走得像烏龜一樣慢。他的存在,不知是偶然,他無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽繞在我們周圍,無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著我們。隨著時(shí)間的潮流,我會(huì)有各種情緒;隨著時(shí)間的潮流,我們能成長(zhǎng);隨著時(shí)間的潮流,我們能懂得世界的道理;隨著時(shí)間的潮流,我們懂得珍惜當(dāng)下。時(shí)間帶走了許多人,也造就了許多人。

        我的時(shí)間作文9

          懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以自主。成功不在于復(fù)制,也沒(méi)有絕對(duì)的范本,只有認(rèn)清自己,自主“我的時(shí)間”,才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本。

          記得周末的校門口,總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學(xué)生,一出校門便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷里,護(hù)著他(她)穿過(guò)擁擠的人群,小心翼翼地送進(jìn)車?yán)铩?晌覐牟弧N铱倫?ài)自己獨(dú)自拎著書(shū)包,慢慢地踱回不算太近的家中。一路上,風(fēng)聲,人潮聲,喧語(yǔ)聲,浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸:這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光,一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心,平和、安定的心性,也在此間慢慢地養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量,于是,我選擇自主前進(jìn)。

          龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):“在人生的跑道上,有人在5000米賽跑,有人在百米沖刺,而你卻在清晨漫步,你會(huì)害怕自己被淘汰嗎?不,不會(huì)的!币?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒Γ雷约涸谧鍪裁,所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路,掌握好自己的時(shí)間,在我的時(shí)間里做自己該做的事。

          高三的自主招生,比起往屆來(lái)范圍大大擴(kuò)展,自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚,但我卻安之若素,一心當(dāng)起了“叉宅又獨(dú)”的乖學(xué)生,置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕,我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的合理把握。我深知自己不擅長(zhǎng)競(jìng)賽類的難題、偏題,盲目參加只會(huì)適得其反,不如安心專注高考,用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過(guò)的試題,從容地為將來(lái)做好準(zhǔn)備,豈不更為劃算?

          身邊的朋友有笑我傻的,但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講:“別人看我是荒謬,我看自己是絕倫!钡拇_,有很多人在自主招生里一舉成功,但我知道那不是我的“菜”,盲目跟風(fēng),不如相信自己,在自己認(rèn)為合適的`時(shí)間里發(fā)憤苦讀,走出一條不一樣的平坦大道!

          在人生的路途里,很多東西是無(wú)法參照和復(fù)制的,不要迷信別人的傳說(shuō),認(rèn)清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主地過(guò)好“我的時(shí)間”,即使頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩,便是因少了自己的東西。作為“90后”的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真地把握自己的時(shí)間,這樣才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂!

        我的時(shí)間作文10

          只聽(tīng)三號(hào)小牛皮盧鈺淇緊張兮兮地吹道:彩色的身體,一雙又大又黑的眼睛,短短的腿,小小的尾巴,手上拿著一根魔法棒。這就是我,一只能吃掉時(shí)間的小怪獸。

          傍晚,走在晨湖街上,我有點(diǎn)兒餓了,便拿起魔法棒變出了一雙翅膀,飛到空中。我一轉(zhuǎn)頭,看到一個(gè)男子正在辦公室里加班。他伸了個(gè)懶腰,抱怨道:“還有這么多工作,我要干到什么時(shí)候。俊蔽乙豢,發(fā)現(xiàn)他的桌上有一沓厚厚的資料!拔也桓闪!”說(shuō)著,男子把資料往地上一扔。我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái),暗暗地想:我今天的晚餐有著落了,既然他不想干,那我來(lái)幫他!是我大顯身手的時(shí)候了,我揮動(dòng)魔法棒,一道白光閃過(guò),男子的時(shí)間就被我吃掉了,他瞬間變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老人,滿臉皺紋。變得老態(tài)龍鐘的男子癱軟在地上,什么也做不了。

          第二天早上,我剛起床,肚子就唱起了“空城計(jì)”,我得趕緊找到吃的。我來(lái)到大街上覓食,一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲傳來(lái),哦,我來(lái)到了一所舞蹈學(xué)校!一位女老師正在指導(dǎo)一個(gè)即將參加舞蹈比賽的女孩子跳舞,這個(gè)女孩子叫佳淑。下課了,佳淑獨(dú)自待在教室里自言自語(yǔ):“這支獨(dú)舞的難度太大了,練起來(lái)非常辛苦。真希望這場(chǎng)比賽趕緊結(jié)束,我不想再練了!”我一聽(tīng),興奮地叫起來(lái):“佳淑不想練舞了,我可以幫幫她!”我把魔法棒拿出來(lái)朝她一揮,一道金色的光穿過(guò)佳淑的身體,我把佳淑的時(shí)間吃了,真飽呀!第二天一早,佳淑的媽媽拿著演出服催促還在睡覺(jué)的佳淑:“佳淑,今天你還要參加比賽呢,趕緊起床!”佳淑猛地睜開(kāi)眼:“不是下個(gè)星期比賽嗎?”“你記錯(cuò)了吧,是今天比賽!”媽媽把佳淑從床上拉起來(lái),匆忙洗漱后,佳淑和媽媽趕到了比賽地點(diǎn)。輪到佳淑上場(chǎng)了,她緊張地走到舞臺(tái)上,音樂(lè)響起,由于動(dòng)作不熟練,佳淑轉(zhuǎn)了一個(gè)圈就灰溜溜地逃到了后臺(tái)。

          看著這混亂的場(chǎng)面,我得意地笑了,心想:這可都是你不珍惜時(shí)間的后果呀!

          “把我的時(shí)間還回來(lái)!”阿笨從夢(mèng)中驚醒,朝鏡子一看,拍著胸脯說(shuō),“還好這只是一個(gè)夢(mèng)!”吹總抿嘴一笑,說(shuō):“你再偷懶,小怪獸就把你的時(shí)間吸走了!”話音剛落,阿笨馬上拿起牛皮,認(rèn)真地批閱起來(lái)。

        我的時(shí)間作文11

          第48期“博談客論”話題“如何利用自由支配的時(shí)間?”我搜集了關(guān)于時(shí)間的名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄皶r(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量。”“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!薄胺艞墪r(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。”……

          時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵在你如何把握。小學(xué)生如何利用自由支配的時(shí)間呢?除了上學(xué)、寫作業(yè),課余時(shí)間還有很多,我們應(yīng)大量閱讀校訊通推薦的書(shū)籍:科普類、兒童文學(xué)、歷史人物、紅色經(jīng)典、社科勵(lì)志。這些書(shū)都是我們的精神食糧。

          我是這樣支配這些時(shí)間的:完成老師布置的作業(yè)后,就看各種各樣的書(shū),有時(shí)會(huì)做一些有興趣的小實(shí)驗(yàn)和小制作,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)和小伙伴們玩滑輪、跳皮筋等,最多的時(shí)間還是以書(shū)為友,書(shū)陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在的時(shí)間怎么過(guò)的這么快呢?”媽媽告訴我:“小時(shí)候你整天沒(méi)有目標(biāo),只知道玩,當(dāng)然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,知道學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū),在不知不覺(jué)中,你忘了時(shí)間,當(dāng)然就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快!甭(tīng)了媽媽的話,我感觸很深,也感受到要珍惜時(shí)間。在我們的不經(jīng)意中,時(shí)間就會(huì)不知不覺(jué)地從我們身邊飛走,它越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn)。

          我以前就不怎么珍惜時(shí)間,做作業(yè)時(shí)東瞧瞧,西看看,邊寫還邊哼著歌,小伙伴們來(lái)找我玩,我把作業(yè)一推,一溜煙就沒(méi)影了。玩夠了,才重新打開(kāi)作業(yè)本做作業(yè)。現(xiàn)在,我知道了時(shí)間的寶貴,每天放學(xué)回家,先做作業(yè),小伙伴們來(lái)找我玩,我會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我必須做完作業(yè)才玩!蓖砩铣酝觑垼疫要看會(huì)兒課外書(shū)。不論做什么事,我都要合理安排,不讓一分鐘溜走,F(xiàn)在是暑假了,我更要安排好我的時(shí)間。只有珍惜時(shí)間,利用好自由支配的`時(shí)間,只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑,才會(huì)創(chuàng)造出佳績(jī)!

          同學(xué)們,從今天做起,珍惜好、安排好每分每秒的時(shí)間,是自己的學(xué)習(xí)更有效率,做一個(gè)時(shí)間的小主人!讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快、美好的暑假吧!

        我的時(shí)間作文12

          如今社會(huì)上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺(jué)。

          我也有過(guò)偶像,她是我的好朋友,她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無(wú)論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著,我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,總是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。

          從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來(lái)洗漱,她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀,我也緊跟她的腳步,有時(shí)我就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不放在書(shū)本上,而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知,我非但沒(méi)取得進(jìn)步,反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。

          那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂;那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰN以诨秀遍g想起我不是她,我是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?

          我的時(shí)間掌握在自己的手里。

          我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽(yáng)升起時(shí),小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上;大樹(shù)下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的`笑容。每個(gè)人都自得其樂(lè)。

          心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間,快活的成功無(wú)法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎?

          我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣是那么清新,陽(yáng)光是那么明媚。

          我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。指針?lè)址置朊朐谧撸业娜松琅f有甜酸苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時(shí),而不是盲目地復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人,而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。

        我的時(shí)間作文13

          林花謝了春紅,太匆匆。多情的詩(shī)人哇嘆春光易逝,一生何嘗不似一花,開(kāi)落有數(shù)。盛景不長(zhǎng)。不同的是,我們是自己的耕耘者,這一生的光陰我們可以用雙手緊握,使之盛放。

          不去欣羨牡丹的天香國(guó)色,不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長(zhǎng)的軌進(jìn),小麥只花開(kāi)十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人,它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情,也會(huì)有自已的完滿。我愿成平凡的小麥,不盲目復(fù)制池人,只在合適的時(shí)間做好該做的事!

          過(guò)去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖搖慢步,到一路歡歌、一路悲泣,關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,我從中看到借懂開(kāi)到青澀更看列前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云昨日之事不可留,我哪已逝的時(shí)問(wèn)駐足在心山一隅,溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

          現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》,明自付間如指尖細(xì)沙,易逝易去;遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無(wú)聲卻確實(shí)存在。18歲的我,初入成年的禮堂,窺見(jiàn)了世間之大,更窺見(jiàn)了這時(shí)光難挽的步伐。一寸光陰一寸金的老話仍響徹耳畔,我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。

          我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才;我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿;我不因李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體;我不因夏達(dá)漫畫(huà)獨(dú)絕縱橫畫(huà)壇而決意學(xué)畫(huà)。他人的'成功因時(shí)因地而宜,我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向,現(xiàn)在要求我筆直向前,不因他物改變?nèi)松较颉W园状?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改,我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,我人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗,燎亮的趕車謠聲聲不絕。

          未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花,我難以觸及難以改變,卻將它裝裱進(jìn)掛歷,砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí),那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路途即便坎坷也將從容過(guò)之!

          誠(chéng)如擠爾更所說(shuō):人生是樹(shù)林里的大樹(shù),我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)。我們一生的時(shí)間僅是造物主的恩踢,它短暫易逝,但我們卻可好好把握,不因亂花迷人眼,而虛度這光陰。

          我的時(shí)間我會(huì)把握,銘記過(guò)去,立足現(xiàn)在,迎向未來(lái)。任世界繁蕪變幻,我只守住我的人生方向,讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花,照亮一生。

        我的時(shí)間作文14

          如果可以,我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞!}記

          沒(méi)有人知道下一秒這個(gè)世界會(huì)發(fā)生什么變化,能夠預(yù)料到的那叫計(jì)劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船,將我從清晨渡到遲暮,從今天渡向明天,卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會(huì)將我?guī)蚰膫(gè)方向。或許,這就是未來(lái),或是忽見(jiàn)桃源的豁然開(kāi)朗,抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道,還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí),唯有我的時(shí)間和我相伴,緊緊地抱住它或舍棄它,全在于我自己。

          看著別人的成功與收獲,總會(huì)有那么一瞬間的不甘與委屈,為什么是他而不是我?也只是一瞬而已,便歸于平靜。上天總是公平的,他給了我們同樣的時(shí)間,只是你沒(méi)有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了,怨不了任何人。羨慕歸羨慕,屬于自己的幸福人生總歸是特別的,當(dāng)一味沉浸在別人的成功力時(shí),自己的時(shí)間也在悄然溜走。結(jié)果成功還是別人的成功,而自己卻無(wú)察覺(jué),依然一無(wú)所獲,原本可以多一天,一分乃至一秒的享受自己的幸福的機(jī)會(huì)就此白白浪費(fèi),隨著聲聲嘆息,無(wú)跡可尋。

          不再起猙獰的欲念,亦能淡看云起云滅,花謝花繁。這樣的境界是一場(chǎng)內(nèi)心的回歸,眼見(jiàn)得時(shí)光亦步亦趨的走遠(yuǎn),在徒勞的抓取之后,終于明白面對(duì)更需要勇氣。坦然的接受時(shí)光賜予的滄桑,幸或者不幸都是一份歲月的恩澤,在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內(nèi)心的需索,打造出屬于不同人生階段的.完滿。

          一步一步走來(lái),當(dāng)人和山林一樣,不再介意繁華和疏朗,不再為凋謝盛開(kāi)耿耿于懷,獲得的從容淺淡就如同佛會(huì)心的捻花一笑,原來(lái)我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況,在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造,把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈,譬如瓷器,在火焰中經(jīng)受過(guò)千擊萬(wàn)煅,然后冷卻成型,最后告別泥土,以另一種面目完成內(nèi)外的禪變,并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內(nèi)涵。

          生命的優(yōu)雅內(nèi)涵正也如同瓷器。當(dāng)初的光滑細(xì)膩逐漸被粗礪深刻取代,溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂,重新變回泥土,也印證著這世界我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。

          如果可以,我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞,慶祝我生命中的所有光彩。

        我的時(shí)間作文15

          魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!蔽揖陀羞^(guò)“在海綿里擠水”的經(jīng)歷。

          小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我被選入了青松奧數(shù)雛,那時(shí)我非常喜歡學(xué)奧數(shù),覺(jué)得每解答一道題,就像玩游戲闖關(guān)一樣開(kāi)心。那時(shí)的我,成績(jī)名列前茅。三年級(jí)時(shí),有一次月考我的了滿分120分,名列四個(gè)校區(qū)第一名,這次考試又一次增強(qiáng)了對(duì)奧數(shù)的喜愛(ài),自信心倍增?墒,突如其來(lái)的大浪——四年級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重,奧數(shù)題難度加大,每周末去鄭州英語(yǔ)集訓(xùn),時(shí)間嚴(yán)重不夠用了,把我的好成績(jī)和學(xué)習(xí)奧數(shù)的熱情全部給淹沒(méi)了,我的好成績(jī)像乘電梯一樣直線下滑,有一次居然考了倒數(shù)第七名,我開(kāi)始懷疑自己了:我還能學(xué)好奧數(shù)嗎?不如放棄了吧!爸爸媽媽也愁眉不展,怎么辦呢?“真的要放棄嗎?”媽媽問(wèn)我。我猶豫了。媽媽鼓勵(lì)地說(shuō):“我們?cè)賵?jiān)持一下吧!”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          媽媽給我制定了,全新的作息時(shí)間表。把每周的時(shí)間細(xì)化為四大塊:每天早上6:00起床,一小時(shí)的早讀時(shí)間,晚上7:30之前完成所有作業(yè),8:00至9:30課外學(xué)習(xí)時(shí)間,以及周末奧數(shù)班,習(xí)字班和娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)我看到這張時(shí)間表上八個(gè)醒目的大字:快樂(lè)學(xué)習(xí),努力拼搏。我在時(shí)間表下寫了我的新目標(biāo):奧數(shù)月考前十名。我鼓足了勇氣,在媽媽的監(jiān)督和鼓勵(lì)下認(rèn)真執(zhí)行4月7日制定計(jì)劃。讓我沒(méi)有意料到的是,4月27日我的`月考成績(jī)出來(lái)了,竟然是第二名。足足進(jìn)步了29名,那么這二十天我是怎么做的呢?早上6:00起床讀語(yǔ)文,讀英語(yǔ),還有做100道數(shù)學(xué)口算題,錯(cuò)一罰十。晚上完成作業(yè)后,要完成奧數(shù)作業(yè),還要完成整整三頁(yè)的錯(cuò)題,有些錯(cuò)題不會(huì)做需要爸爸精心講解,然后媽媽不厭其煩地陪伴我認(rèn)真練習(xí),在我考試出發(fā)前的十分鐘,我還在做題。錯(cuò)題我都做了五遍,考試時(shí)自然得心應(yīng)手,信心十足。這次成功的取得使我在絕望中看到了光明。今后我要更加珍惜時(shí)間。

          我,要不斷地和時(shí)間賽跑。哪怕你用點(diǎn)滴的時(shí)間努力學(xué)習(xí),如果能日積月累,也必將取得偉大的成就。

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