追趕時(shí)間學(xué)生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的追趕時(shí)間學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追趕時(shí)間學(xué)生作文1
時(shí)光如流水般飛逝，許多記憶隨著日子的消逝而褪色……我追逐時(shí)間。
俗話說(shuō)：時(shí)不我待。好像從出生開(kāi)始，我就在心里定下了“追時(shí)間”的規(guī)則。
山空多雨，天要下雨。我打算參加一個(gè)演講比賽。隨著比賽一天天臨近，我的時(shí)間感越來(lái)越強(qiáng)。時(shí)間是擠出來(lái)的。我一做完作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有幾分鐘。
比賽開(kāi)始了，但我的心一點(diǎn)也不緊張。也許這就是“擠時(shí)間”的好處吧。
除此之外，我的作業(yè)也是“趕時(shí)間”，就像我們學(xué)了三年的一篇文章——《與時(shí)間賽跑》。的確，我經(jīng)常和天空賽跑。與其說(shuō)是天不如說(shuō)是時(shí)間，就是白天爭(zhēng)分奪秒，天黑前做完作業(yè)，又快又好。有時(shí)候，我也會(huì)在休息的時(shí)候練琴。綜上所述，總之，我堅(jiān)信“趕上時(shí)間”。
這是一個(gè)美麗的夜晚，花厚花薄，月亮很亮。在這樣一個(gè)美好的夜晚，我練琴，仿佛與自然融為一體。
“洗澡！”媽媽打電話給我。
“好”我笑了笑，停下鑰匙，去了趟洗手間，拿起我的“壓馬桶神器”——隨身聽(tīng)。我把英語(yǔ)磁帶放在里面了。一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊準(zhǔn)備洗澡。就這樣，洗澡，聽(tīng)書(shū)，看書(shū)，兩者兼得。雖然“不能兩者兼得，但可以放棄?mèng)~，拿熊掌。”但是我走的是相反的方向。
所以，只有這樣，才能進(jìn)入成功之路。我也會(huì)磨成針。這是我的追求時(shí)間。
追趕時(shí)間學(xué)生作文2
珍惜時(shí)間，是從學(xué)過(guò)《和時(shí)間賽跑》的課文后。
雖然我身邊沒(méi)有任何人離我而去，但是我知道要珍惜時(shí)間；雖然沒(méi)有人會(huì)給我講那么多道理，但是我會(huì)把作者的爸爸說(shuō)的話銘記在心。
“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像祖母一樣老；有一天你度過(guò)你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了�！�
秋天到了，大雁們都向南飛去，大雁都已經(jīng)熟練了飛行，而剛出生的幼雁，沒(méi)有好好抓緊時(shí)間練習(xí)飛行，所以掉了隊(duì)，它的一生，就毀在沒(méi)有好好練習(xí)飛行上了。而我們的學(xué)習(xí)，不正是這樣嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，如果不好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，那么，就會(huì)和這幼雁一樣，一生將毀于一旦。
我每天都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天提快一點(diǎn)，明天再提快一點(diǎn)，這樣一來(lái)，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比原來(lái)時(shí)間節(jié)約了許多，而我就可以利用這多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
每天，我到家后都很遲，我想在這件事上節(jié)約時(shí)間，我就每天狂奔回去，當(dāng)我站在家里喘氣時(shí)，看著時(shí)鐘還指著“5”時(shí)，我非常高興，因?yàn)�，那一天，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我常這樣做。
追趕時(shí)間，使我現(xiàn)在受益窮。無(wú)我追趕時(shí)間，讓時(shí)間更多，可以讓我更充分的準(zhǔn)備迎接考試。將來(lái)，我長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要追趕時(shí)間，就可以成功。合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間，因?yàn)�，時(shí)間就是金錢(qián)。
追趕時(shí)間學(xué)生作文3
珍惜時(shí)間，學(xué)完《和時(shí)間賽跑》的課文。
雖然身邊沒(méi)有人離開(kāi)過(guò)我，但我知道珍惜時(shí)間。雖然沒(méi)人會(huì)告訴我那么多道理，但我會(huì)記住作者父親說(shuō)的話。
“所以及時(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)你的昨天過(guò)去，它將永遠(yuǎn)成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在已經(jīng)回不到你的小童年了�？傆幸惶炷銜�(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像你奶奶一樣老。有一天你花了你的時(shí)間。你再也回不來(lái)了�！�
秋天來(lái)了，大雁往南飛，飛的很熟練。但是剛出生的大雁不花時(shí)間練飛，就掉隊(duì)了，整個(gè)人生都被練不好飛給毀了。而我們的學(xué)習(xí)，不就是這樣嗎？現(xiàn)在，我六年級(jí)了。如果我不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我會(huì)像這只小鵝一樣被毀掉一輩子。
我每天都抽時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天明天會(huì)更快的提高。這樣一來(lái)，我的作業(yè)時(shí)間比原來(lái)少了很多，可以利用這段額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。
每天，我回家都很晚。這件事我想節(jié)省時(shí)間，所以每天都趕回去。當(dāng)我站在家里氣喘吁吁的看著時(shí)鐘指向“5”的時(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)槟翘�，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我經(jīng)常這樣。
趕上時(shí)間，讓我現(xiàn)在受益于貧窮。沒(méi)有我也能趕上時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間，讓我更充分的準(zhǔn)備考試。以后長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要趕上時(shí)間，他們就能成功。合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢(qián)。
追趕時(shí)間學(xué)生作文4
時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠總會(huì)有的。
可惜時(shí)間猶如那湍急的水流在追趕著浪花，只要稍不留神，時(shí)間就溜走了。時(shí)間不會(huì)等人，你只需要珍惜。
曾經(jīng)的我妄想著長(zhǎng)大，嘴里總說(shuō)：“時(shí)間好慢��！真想快點(diǎn)長(zhǎng)大”。唉！曾經(jīng)的我是那么的.無(wú)知，那么的幼稚。現(xiàn)在擁有知識(shí)的我懂得時(shí)間的珍貴，我不能再荒廢，不能在時(shí)間上停留，我要追趕時(shí)間。
時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，它好似墻上的鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地響著，猶如一個(gè)神奇的畫(huà)面。瞧，那不是秒針嘛，它怎么一直在追著分針跑呢？而那時(shí)針好像在那里一動(dòng)不動(dòng)，也許它在等分針和秒針跑幾圈它才動(dòng)吧！如果我也在鐘里，那我愿意成為那跑得最多最快的秒針，因?yàn)槲乙汾s時(shí)間。
我要追趕時(shí)間，我便要在有意義的時(shí)間里做有價(jià)值的事情；我要追趕時(shí)間，我便要充分利用時(shí)間；我要追趕時(shí)間，我便不能浪費(fèi)它，不然怎能追趕上它呢？
我要追趕時(shí)間，我要和它站在同一起跑線，即使時(shí)間跑得再快，我也要超越它，即使不能超越，我也不會(huì)放棄。時(shí)間不會(huì)等你，歲月不會(huì)長(zhǎng)留，過(guò)去的時(shí)間將會(huì)變成回憶，我希望自己的記憶中充滿(mǎn)著美好的。
我要追趕時(shí)間。
追趕時(shí)間學(xué)生作文5
最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂(lè)嗎?
時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過(guò)日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽?zhuān)词故菫榱俗约�，我們也�?yīng)該捧起“久違”了的書(shū)本，看一看了!正如于老師所說(shuō)的：“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!
俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái)，那就是不得了的收獲!
追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了，山的后面，迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅!
第
追趕時(shí)間學(xué)生作文6
最為珍惜的就是時(shí)間，因?yàn)樽钊菀琢魇У木褪菚r(shí)間。分分秒秒只是瞬間，而所稱(chēng)的分分秒秒就是時(shí)間，時(shí)間的流逝往往都是在不經(jīng)意間，可又有幾個(gè)人在乎過(guò)著分分秒秒的時(shí)間呢？
有一天，爸爸媽媽讓我在家寫(xiě)作業(yè)，而他們則都去上班了。我呢，寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)心里就開(kāi)始癢癢了。于是，我合起筆，走到電腦前，打開(kāi)電腦，便敲起了鍵盤(pán)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，時(shí)鐘嗒嗒的響，那天，我一刻沒(méi)停的玩了一整天！到了晚上，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“文文，作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”我低著頭吞吞吐吐地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完！”媽媽接著問(wèn)：“作業(yè)沒(méi)這么多吧？明天我們要回老家，你不寫(xiě)完作業(yè)怎么辦呀？”我一愣，停了10秒說(shuō)：“哦，那我馬上去寫(xiě)！”這時(shí)，我終于知道時(shí)間有多么珍貴。我多么后悔呀，以前，我總是這樣，玩到很晚才去寫(xiě)作業(yè)，大部分時(shí)間都是在玩，而對(duì)學(xué)習(xí)是毫不在乎，可時(shí)間在后悔又有什么用呢？
這個(gè)晚上我整整花了3個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我這一整天的過(guò)失。可是，今天時(shí)間還會(huì)回來(lái)么？
時(shí)間常常從我發(fā)梢鉆過(guò)，從我指尖滑過(guò)，從我身邊飛去，但我卻毫不在意，沒(méi)有珍惜過(guò)他，到了現(xiàn)在我才伸手挽留，可是，時(shí)間像個(gè)冷漠的浪子，頭也不回的就走了。
追趕時(shí)間學(xué)生作文7
所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所謂早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。這都告訴我們，要成功就要勤奮，就要抓住一分一秒。時(shí)不待人，唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補(bǔ)時(shí)間流逝帶來(lái)的巨大的空缺。不可明日復(fù)明日，不可消磨時(shí)光，不可虛度光陰。
白駒過(guò)隙，時(shí)間是一維的，永遠(yuǎn)沒(méi)有停止，也沒(méi)有減緩。有一句歌詞，這樣寫(xiě)到，再不瘋狂我們就老了，還有一句歌詞，這樣道時(shí)間都去哪了，人生匆匆?guī)资�，從時(shí)間這個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，我們真是很渺小，從我們這個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，時(shí)間很殘酷。
我們要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，搶一秒，醫(yī)生可以拯救一個(gè)生命，消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重，重于泰山，時(shí)間之功不可估量。
每個(gè)有奮斗目標(biāo)的人都有珍惜時(shí)間的概念，在他們眼里，時(shí)間貴于黃金萬(wàn)兩。他們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不斷去突破自己，完善自身，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。
我們需要像他們那樣的人學(xué)習(xí)，這樣的優(yōu)良品德很是重要，我們太過(guò)忽視時(shí)間的問(wèn)題，認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng)，不太注重自身挑戰(zhàn)，要用時(shí)間來(lái)衡量一個(gè)人的人生態(tài)度，和其韌性。
追趕時(shí)間學(xué)生作文8
有一個(gè)小女孩，她做什么事都拖拖拉拉，做好做差也滿(mǎn)不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學(xué)后懶洋洋地走在回家路上。突然，一個(gè)背著書(shū)包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過(guò)，還時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。她好奇地想，他在干什么？為什么走得這么急？她終于追上了他問(wèn)究竟，“你為什么走得這么快？”“我在追趕太陽(yáng)。”“追趕太陽(yáng)�！薄白汾s太陽(yáng)”，弄得小女孩一頭霧水�！皩�(duì)不起，我馬上就要輸了，再見(jiàn)！”她更加疑惑不解，他為什么要輸了，又沒(méi)人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什么，“追趕太陽(yáng)”不就是追趕時(shí)間嗎？她拍拍腦門(mén)，幡然醒悟。
從那以后，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐后早早上學(xué)，傍晚趕在太陽(yáng)下山前完成回家作業(yè)。平時(shí)媽媽布置的任務(wù)也早早地完成，常得到媽媽的夸獎(jiǎng)。
這個(gè)追趕時(shí)間的小女孩就是我，在寫(xiě)這篇作文時(shí)我得謝謝那個(gè)小男孩，謝謝他讓我懂得了時(shí)間概念，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
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