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追趕時(shí)間初中作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的追趕時(shí)間初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追趕時(shí)間初中作文 1
珍惜時(shí)間，是從學(xué)過(guò)《和時(shí)間賽跑》的課文后。
雖然我身邊沒(méi)有任何人離我而去，但是我知道要珍惜時(shí)間;雖然沒(méi)有人會(huì)給我講那么多道理，但是我會(huì)把作者的爸爸說(shuō)的話銘記在心。
“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這小的童年了;有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像祖母一樣老;有一天你度過(guò)你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了�！�
秋天到了，大雁們都向南飛去，大雁都已經(jīng)熟練了飛行，而剛出生的.幼雁，沒(méi)有好好抓緊時(shí)間練習(xí)飛行，所以掉了隊(duì)，它的一生，就毀在沒(méi)有好好練習(xí)飛行上了。而我們的學(xué)習(xí)，不正是這樣嗎?現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，如果不好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，那么，就會(huì)和這幼雁一樣，一生將毀于一旦。
我每天都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天提快一點(diǎn)，明天再提快一點(diǎn)，這樣一來(lái)，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比原來(lái)時(shí)間節(jié)約了許多，而我就可以利用這多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
每天，我到家后都很遲，我想在這件事上節(jié)約時(shí)間，我就每天狂奔回去，當(dāng)我站在家里喘氣時(shí)，看著時(shí)鐘還指著“5”時(shí)，我非常高興，因?yàn)椋且惶�，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我常這樣做。
追趕時(shí)間，使我現(xiàn)在受益窮。無(wú)我追趕時(shí)間，讓時(shí)間更多，可以讓我更充分的準(zhǔn)備迎接考試。將來(lái)，我長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要追趕時(shí)間，就可以成功。合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間，因?yàn)�，時(shí)間就是金錢。
追趕時(shí)間初中作文 2
光陰似箭，歲月如梭。雖然只有八個(gè)字，卻道出了時(shí)間的匆匆。昨天還是依偎在父母懷中的乖孩子，今天，胸前的團(tuán)徽已經(jīng)提醒自己是個(gè)大男孩了。曾經(jīng)細(xì)算過(guò)一筆賬，十三歲的青春，也只不過(guò)5000個(gè)日日夜夜，“朝如青絲暮成雪”人生也只不過(guò)是三萬(wàn)多天，時(shí)間飛快，就像長(zhǎng)了腿似的。時(shí)間珍貴，需要我們?nèi)フ湎А?/p>
還記得假期的那段經(jīng)歷，在公園里，路遇幾個(gè)老人，他們?cè)谝黄鸹貞涍^(guò)去，不斷地嘆息，嘆息時(shí)間的短暫，還有一個(gè)老人，大概是生了病，連連概嘆剩下的時(shí)間已經(jīng)不多，后悔美好的日子太短暫，這時(shí)，旁邊一個(gè)老人提醒他，為什么不珍惜現(xiàn)在美好的日子呢，那個(gè)生病的老人幡然醒悟，從此公園里在沒(méi)有人見(jiàn)他再次感嘆，雖不知結(jié)果，但可以想象他以后的'生活定然精彩。
這件事給我的震撼很大，其實(shí)很多時(shí)候，我們也曾扮演著同樣的故事，記得六年級(jí)時(shí)，，每晚?yè)u搖晃晃回家，放學(xué)很晚，每天還要對(duì)著如山的作業(yè)，常常抱怨，常常怨恨，自然學(xué)習(xí)總上不去，后來(lái)竟然每況愈下，后來(lái)，老師耐心的開(kāi)導(dǎo)我，老實(shí)說(shuō)，與其長(zhǎng)吁短嘆，不如一刻行動(dòng)，他還讓我讀荀子的《勸學(xué)篇》，“吾嘗終日而望矣，不如須臾之所學(xué)也”，在老師的其地下，我明白了珍惜時(shí)間，其實(shí)很簡(jiǎn)單，抓住身邊的一分一秒，把握眼前的實(shí)實(shí)在在就行了。
記起了岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句詩(shī)，人世間最大的痛苦莫過(guò)于在垂老之年，感受虛度年華的悔恨。讓我們從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間，珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月。做一個(gè)追趕上時(shí)間的人。
追趕時(shí)間初中作文 3
望著夕陽(yáng)，它如此的美麗，但是它卻不能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。在這夕陽(yáng)下，我想起了我已故的奶奶。雖然她已經(jīng)去世快一年，雖然她并沒(méi)給我太多的愛(ài)，但是她畢竟是我的親人啊!親人去世我怎能不傷感呢?想到這，我真想讓時(shí)光倒流，讓我再多看奶奶幾眼。但是這可能嗎?
媽媽告訴我，時(shí)間只能前進(jìn)不能后退，就像去世的奶奶一樣，奶奶不可能復(fù)活。當(dāng)時(shí)我還小，似懂非懂的聽(tīng)著�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，對(duì)!媽媽說(shuō)得對(duì)!時(shí)間沒(méi)有可能后退，時(shí)間就是我們的生命。看看表，時(shí)間一點(diǎn)一滴地走著、流逝著�！斑�愣在這干嘛?”我沖我自己喊�！翱烊プ汾s時(shí)間吧!”
我邁著矯健的步伐，開(kāi)始奔跑�！拔乙谙﹃�(yáng)西下之前回家!”我堅(jiān)定地說(shuō)。一路上，我用我最快的速度奔跑，我追趕時(shí)間。我明明知道，我永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，但是我也要盡最大的努力!
我邊看邊跑著，夕陽(yáng)沖我奸笑，他好像以為我不能勝利，總覺(jué)得我有傻的氣息�！皠e小看我!”我心中強(qiáng)烈地呼喊著。我繼續(xù)追趕著時(shí)間�！拔也粫�(huì)因?yàn)槌蓴《Ｗ∧_步!”
“快快快”我催促著我自己�！跋﹃�(yáng)快下了!”我跑著，心里喊著�！凹佑�!”我為我鼓勁。路邊的小鳥(niǎo)在呼喊著，好像也在為我鼓勁，樹(shù)木好像也在為我加油吶喊。哦!一只小狗和一只小貓也加入到我追趕時(shí)間的行列。有了它們，我有了一股力量。我猛地一加速，夕陽(yáng)的笑容消失了，我努力奔跑，“沖啊沖啊……”
“到了!”我站在家門口，我看了看夕陽(yáng)，它還有半張臉呢!我笑了，我慶祝我的勝利，雖然永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，但是我可以縮短與它的距離。我看著夕陽(yáng)，又笑了。
以后，我經(jīng)常追趕時(shí)間，只不過(guò)換了許許多多的'方式：聽(tīng)老師講課時(shí)，我用最快的速度吸取老師講解的知識(shí)，高效率地完成課后作業(yè);看書(shū)時(shí)，我用最快的速度欣賞文章，高效率地理解文章中的含義;就連上電腦玩游戲時(shí)，我也會(huì)用最快的速度完成作戰(zhàn)任務(wù)，消滅敵人……
我追趕時(shí)間的腳步不會(huì)停止，我相信，即使永遠(yuǎn)也追不上，我也不會(huì)感到惋惜，因?yàn)槲铱粗液蜁r(shí)間的距離越來(lái)越小……
追趕時(shí)間初中作文 4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話時(shí)刻提醒著我，讓我每時(shí)都在和時(shí)間賽跑。最近，我又閱讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，使我對(duì)這句格言有了更深入的理解。 《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直在和時(shí)間賽跑，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益匪淺。特別是文中的這句話：所有的時(shí)間事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。
作者說(shuō)得很對(duì)！時(shí)間是冷酷無(wú)情的它像流水一樣從我們身邊溜走。流逝的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。我們只有緊跟著時(shí)間的腳步，去和它賽跑，把從你身邊經(jīng)過(guò)的分分秒秒賦予創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間做出有意義的事。
當(dāng)我讀到作者上三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)寫(xiě)時(shí)，不禁想起了我的表姐——于奕燕，上次我去她家時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)她寫(xiě)了
幾行后喝了幾口飲料，吃了一口面包，還若無(wú)其事地走到陽(yáng)臺(tái)上，觀察景色，然后又寫(xiě)，又玩，又寫(xiě)，又玩，就這樣玩玩寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)玩玩......三頁(yè)的作業(yè)，她竟然寫(xiě)了四五個(gè)鐘頭！她和時(shí)間賽跑失敗了。而像我們班的`牛俊、張映雪......她們就是勝者，你看，同學(xué)們都在玩耍，而她們卻在寫(xiě)字帖、《英才教程》......
“雖然我知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但是可以比原來(lái)快幾步。這幾步雖然很小，但用途很大�！边@是作者后來(lái)領(lǐng)悟的。
所以，讓我們跟上時(shí)間的腳步吧！
追趕時(shí)間初中作文 5
現(xiàn)在已經(jīng)是11月份了，等這個(gè)月過(guò)完，再過(guò)一個(gè)月又會(huì)是新的一年。在未來(lái)那新的一年里，我會(huì)從初中，從一個(gè)初三的學(xué)生變成一個(gè)高一的學(xué)生。想著想著，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)得是很快的，快到我只能永不停息的追趕它的腳步。
好像剛踏進(jìn)初中的大門，這只是昨天的事情。那時(shí)的我背著書(shū)包，站在門口，抬頭仰望著教學(xué)樓，細(xì)細(xì)打量著這個(gè)我即將生活三年的。我記得當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正好，灑在身上讓人感覺(jué)很溫暖，它不刺眼，卻帶給我最光明的希望。懵懂的初一，在不知不覺(jué)中溜走了。
到了初二，教室從二樓移到了三樓。透過(guò)教室左邊的窗戶往外看，那一排水杉不再是只能看到光禿禿的樹(shù)干和幾片稀疏的葉子，現(xiàn)在能看到許多樹(shù)枝和層層疊疊的綠葉。換了，是不熟悉的。在一天天的逐漸了解中，在一日日的歡聲笑語(yǔ)中，萌動(dòng)的初二，又那么無(wú)聲無(wú)息的化為過(guò)去。
現(xiàn)在，坐在教學(xué)樓的.至高層，俯視校園，廣場(chǎng)上樹(shù)的花開(kāi)了三次，落了三次；教室旁邊的水杉已經(jīng)第三次開(kāi)始變黃；只有教學(xué)樓前的那兩棵松柏，長(zhǎng)青，多年不變。掛在墻上的日歷不知道被翻了多少頁(yè)，“嘀嗒嘀嗒”的秒針也不知道轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈。時(shí)間一直在跑，永不停息。
不管你做或者不做，時(shí)間一直在走；不論你是開(kāi)心或是難過(guò)，時(shí)間不會(huì)為你停留；無(wú)論你想放棄還是想繼續(xù)，時(shí)間不會(huì)多給你一秒考慮。不要一直想著還有下一秒，過(guò)了今天還有明天。要知道，時(shí)間過(guò)去了就是永遠(yuǎn)過(guò)去了。畢竟，時(shí)不待人。
追趕時(shí)間初中作文 6
燕子飛走了，明年還會(huì)回來(lái)；太陽(yáng)落下，明日還照常升起；楊樹(shù)枯萎了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新葉子；時(shí)間流走了，就一去不復(fù)返。
時(shí)間在你說(shuō)話時(shí)溜走；在你的筆尖流過(guò)；在你睡覺(jué)時(shí)從你的身上跨過(guò)；在你思考時(shí)悄悄走過(guò)……正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不如現(xiàn)在開(kāi)始安排時(shí)間，抓緊時(shí)間，不讓自己后悔，讓每一天過(guò)的充足。
在三年級(jí)的'時(shí)候，我學(xué)習(xí)了一篇課文，講的是時(shí)間，當(dāng)時(shí)我還是對(duì)時(shí)間概念很模糊的學(xué)生。在課文中：有一個(gè)小學(xué)生在追趕太陽(yáng)，我也試了一下，于是我放學(xué)時(shí)和太陽(yáng)比賽。從校門口出發(fā)，到對(duì)面的小山，開(kāi)始跑的時(shí)候，風(fēng)也緊緊地跟著我跑。當(dāng)我到達(dá)小山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我跑贏了太陽(yáng)，我高興壞了，這事讓我明白了，珍惜時(shí)間的道理。
日月如梭，時(shí)間一晃便到了暑假，以前我一到放假，作業(yè)總是一拖再拖，所以作業(yè)都是在開(kāi)學(xué)前幾天才寫(xiě)完的。而這次我合理安排時(shí)間，每天都寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，其余時(shí)間去欣賞外面世界。于是在八月的時(shí)候，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，之后的日子里，我到處游玩，上海，南京……拓寬了我很多的知識(shí)面，學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的內(nèi)容。這很好的驗(yàn)證了，“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間——培根�！�
“盛天不重來(lái)，一日難在晨。”所以我們一起合理安排時(shí)間，抓緊時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，不讓自己后悔。
追趕時(shí)間初中作文 7
最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂(lè)嗎?
時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的.同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過(guò)日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書(shū)本，看一看了!正如于老師所說(shuō)的：“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!
俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái)，那就是不得了的收獲!
追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了，山的后面，迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅!
追趕時(shí)間初中作文 8
時(shí)間如行云流水般匆匆而逝，很多的記憶隨著日子的消失而褪色……我追趕著時(shí)間。
俗話說(shuō)得好：時(shí)間不等人。貌似我自打娘胎來(lái)，就在心中立下了“追趕時(shí)間”的規(guī)矩。
山色空蒙雨亦奇，天將雨，我正準(zhǔn)備去參加一個(gè)演講比賽。比賽一天天臨近，我的時(shí)間觀念也越來(lái)越強(qiáng)。時(shí)間是擠出來(lái)的，我一寫(xiě)完家庭作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有短短幾分鐘。
比賽開(kāi)始了，我的心卻一點(diǎn)兒也不緊張，可能這就是“擠時(shí)間”帶來(lái)的好處吧！
除此之外，我寫(xiě)作業(yè)也是“追趕時(shí)間”的'，正像我們?nèi)杲?jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章—《與時(shí)間賽跑》。的確，我也經(jīng)常與天空賽跑。與其說(shuō)天空，倒不如說(shuō)時(shí)間，也就是在白天時(shí)爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取在天黑之前完成作業(yè)，并且做得又快又好。有時(shí)，我也會(huì)在休息時(shí)間練練琴�？偠灾远傊�，我堅(jiān)信著“追趕時(shí)間”。
花好月圓，露濃花瘦，明月娟娟，這么一個(gè)好夜晚，我練著琴，仿佛與大自然融為一體了。
“去洗澡！”媽媽喊我。
“好”我笑笑，停下手里的琴鍵，走向衛(wèi)生間，又在旁邊順手拿起了我的“壓廁神器”—隨身聽(tīng)。我在里面已經(jīng)放好了英語(yǔ)磁帶。準(zhǔn)備一邊洗澡，一邊聽(tīng)英語(yǔ)。這樣，洗澡，聽(tīng)讀，二者得兼。雖說(shuō)“二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！钡铱梢粗鴣�(lái)。
由是觀之，只有如此，才能邁入成功之路也。而吾，也必將磨杵成針，此乃吾之追趕—時(shí)間。
追趕時(shí)間初中作文 9
時(shí)光如流水般飛逝，許多記憶隨著日子的消逝而褪色……我追逐時(shí)間。
俗話說(shuō)：時(shí)不我待。好像從出生開(kāi)始，我就在心里定下了“追時(shí)間”的規(guī)則。
山空多雨，天要下雨。我打算參加一個(gè)演講比賽。隨著比賽一天天臨近，我的時(shí)間感越來(lái)越強(qiáng)。時(shí)間是擠出來(lái)的。我一做完作業(yè)就練，一有時(shí)間就練，哪怕只有幾分鐘。
比賽開(kāi)始了，但我的`心一點(diǎn)也不緊張。也許這就是“擠時(shí)間”的好處吧。
除此之外，我的作業(yè)也是“趕時(shí)間”，就像我們學(xué)了三年的一篇文章——《與時(shí)間賽跑》。的確，我經(jīng)常和天空賽跑。與其說(shuō)是天不如說(shuō)是時(shí)間，就是白天爭(zhēng)分奪秒，天黑前做完作業(yè)，又快又好。有時(shí)候，我也會(huì)在休息的時(shí)候練琴。綜上所述，總之，我堅(jiān)信“趕上時(shí)間”。
這是一個(gè)美麗的夜晚，花厚花薄，月亮很亮。在這樣一個(gè)美好的夜晚，我練琴，仿佛與自然融為一體。
“洗澡！”媽媽打電話給我。
“好”我笑了笑，停下鑰匙，去了趟洗手間，拿起我的“壓馬桶神器”——隨身聽(tīng)。我把英語(yǔ)磁帶放在里面了。一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊準(zhǔn)備洗澡。就這樣，洗澡，聽(tīng)書(shū)，看書(shū)，兩者兼得。雖然“不能兩者兼得，但可以放棄?mèng)~，拿熊掌。”但是我走的是相反的方向。
所以，只有這樣，才能進(jìn)入成功之路。我也會(huì)磨成針。這是我的追求時(shí)間。
追趕時(shí)間初中作文 10
人生中最有意義的便是常常站在人生的航線上，奮勇沖浪，沖向終點(diǎn)。
那是一次考試，桌前的試卷白花花的。那白紙黑字，一次又一次的涌入我的眼簾。窗外的風(fēng)也在瞬間停住了腳步，樹(shù)也停止了搖擺。
緊張的一刻還是會(huì)到來(lái)，當(dāng)“開(kāi)始考試”的聲音鉆進(jìn)耳朵的一剎那，就會(huì)意味著這場(chǎng)“比賽“的開(kāi)始。我胸有成竹竹地想：才只有四頁(yè)的試卷，時(shí)間怎么可能追上我呢？
一道一道的題在我的眼中，匆匆流過(guò)。我的筆尖，在紙上飛快的疾馳著，發(fā)出“沙沙”的響聲。而時(shí)間也毫不遜色，“滴答滴答”，一分一秒地流逝。
我的筆就像一只被獵人追趕的兔子，不停的“奔跑”著。筆在紙上，提起又落下，提起又落下，好不讓時(shí)間三分。
可就在這時(shí)，半路殺出一個(gè)程咬金一——一道題阻攔了我筆的.奔跑。而時(shí)間仿佛看出了我緊張的心，加快了奔跑的速度。我想時(shí)間老人，你為什么偏偏在這時(shí)跑這么快，看我不追上你。我又一次看了看這道題，仔細(xì)想了一會(huì)兒，終于摸出了門道。我想這是時(shí)間給我留下的坎，只有我努力奮勇向前，才能越過(guò)這個(gè)坎，比他跑得更快。
窗外又開(kāi)始喧囂起來(lái)，似乎在為我加油助威。可時(shí)間的毅力是無(wú)限的，他仍舊窮追不舍。我回頭一看不禁油生出小小的怨恨，這種心情促使我向前奔跑。
終于馬跑得比風(fēng)快，但跑不出風(fēng)的世界，在鈴響前我超越了自己，超越了時(shí)間。
生活中這樣的情景很常見(jiàn)，但又有多少人能堅(jiān)持和時(shí)間斗爭(zhēng)呢？那一段與時(shí)間的斗爭(zhēng)又刻入了我的腦海。
追趕時(shí)間初中作文 11
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”我覺(jué)得他說(shuō)的十分有道理�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@是家喻戶曉的諺語(yǔ)，這句話其實(shí)就是想要告訴，我們時(shí)間是珍貴的！就像是你昨天做過(guò)的事，它永遠(yuǎn)只會(huì)留在昨天，不會(huì)再次發(fā)生。但時(shí)間會(huì)把你想要的東西慢慢給你，卻也會(huì)把你最舍不得東西，從你身邊慢慢奪走！這，就是時(shí)間！
小時(shí)候，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，身上就有了很大的學(xué)習(xí)壓力。我真懷念小時(shí)候，那時(shí)的我并沒(méi)有這么大的壓力，還是一個(gè)小小的傻傻的我。我不禁想感嘆：時(shí)光流逝，物是人非。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。而時(shí)間去了，還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎？”從朱自清的《匆匆》中，我不禁思考提問(wèn)：時(shí)間去了，明天還有，為什么要舍不得呢？而當(dāng)我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)真的是一去不復(fù)返。想起以前那些美好的`時(shí)光，可惜現(xiàn)在只能在我的腦海中，不能回到那個(gè)時(shí)候了。時(shí)光流逝，物是人非，當(dāng)我現(xiàn)在走在小時(shí)候經(jīng)常走的路上，感覺(jué)早已跟以前截然不同了，變得比原來(lái)更加華麗，更加時(shí)尚。雖然很美好，可再也不是我印象中的那個(gè)模樣了。時(shí)間帶走了那純樸可愛(ài)的你，卻留下了華美成熟的你。
所以我想在這里向你們發(fā)出衷心的勸告：好好珍惜時(shí)間吧，別再回憶里后悔感嘆，讓此時(shí)此刻變得更加精彩，變得更加美好！
追趕時(shí)間初中作文 12
大雁飛了，還有再回來(lái)的時(shí)候；柳葉枯了，還有再綠的時(shí)候；梅花謝了，明年還會(huì)有盛開(kāi)的時(shí)候�？墒菫槭裁磿r(shí)間像海綿里的水，一擠干就沒(méi)有了呢？
正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在你說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間便像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的'小孩子似的，悄悄從你嘴角邊溜走；在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間變成一個(gè)狡猾的小偷似的，從你的筆尖悄無(wú)聲息地溜走；在你放水洗臉的時(shí)候，時(shí)間便如同一個(gè)水妖怪似的，從臉盆里跑走了……所以我們一定要好好的把握，好好安排時(shí)間，讓生活不再過(guò)的無(wú)趣無(wú)味。
記得在四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)習(xí)了一篇叫《夸父追日》的課文，文中講了一位叫夸父的人，一直追趕太陽(yáng)，其中夸父不僅熱愛(ài)光明，而且在追趕時(shí)間，珍惜時(shí)間，我覺(jué)得與太陽(yáng)追逐賽跑是件很有趣的事情。
記得我有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得那一天，我來(lái)到家門口，望著太陽(yáng)下漸漸消失的影子，我撒開(kāi)了千年大長(zhǎng)腿，直奔向太陽(yáng)落山的地方�？墒钱�(dāng)我正要追到的時(shí)候，太陽(yáng)公公竟然下班回家了，這次比賽我輸了。
再想一想我平時(shí)的行為，不禁讓我的臉兒都紅成了大蘋(píng)果。每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我總是在傻傻地望著鬧鐘，不知所措，最后啥也沒(méi)有寫(xiě)。每次一寫(xiě)完作業(yè)，我總是趴在桌上打盹兒，最后睡醒了都不知道在干嘛……
所以時(shí)間可謂一去不復(fù)返，“昨天去了永遠(yuǎn)就變成了昨天�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，我就要開(kāi)始好好追趕時(shí)間，讓生活變得更有趣，更充實(shí)。
追趕時(shí)間初中作文 13
珍惜時(shí)間，學(xué)完《和時(shí)間賽跑》的課文。
雖然身邊沒(méi)有人離開(kāi)過(guò)我，但我知道珍惜時(shí)間。雖然沒(méi)人會(huì)告訴我那么多道理，但我會(huì)記住作者父親說(shuō)的話。
“所以及時(shí)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)你的昨天過(guò)去，它將永遠(yuǎn)成為昨天。你不能回到昨天。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在已經(jīng)回不到你的小童年了。總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像你奶奶一樣老。有一天你花了你的'時(shí)間。你再也回不來(lái)了�！�
秋天來(lái)了，大雁往南飛，飛的很熟練。但是剛出生的大雁不花時(shí)間練飛，就掉隊(duì)了，整個(gè)人生都被練不好飛給毀了。而我們的學(xué)習(xí)，不就是這樣嗎？現(xiàn)在，我六年級(jí)了。如果我不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我會(huì)像這只小鵝一樣被毀掉一輩子。
我每天都抽時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，今天明天會(huì)更快的提高。這樣一來(lái)，我的作業(yè)時(shí)間比原來(lái)少了很多，可以利用這段額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。
每天，我回家都很晚。這件事我想節(jié)省時(shí)間，所以每天都趕回去。當(dāng)我站在家里氣喘吁吁的看著時(shí)鐘指向“5”的時(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)槟翘�，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我經(jīng)常這樣。
趕上時(shí)間，讓我現(xiàn)在受益于貧窮。沒(méi)有我也能趕上時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間，讓我更充分的準(zhǔn)備考試。以后長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要趕上時(shí)間，他們就能成功。合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢。
追趕時(shí)間初中作文 14
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間看起來(lái)沒(méi)什么，但是在我眼里，它卻顯得如此重要，每天，我都在和時(shí)間賽跑，因?yàn)槲颐靼�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，下面，就是我追趕時(shí)間的幾個(gè)鏡頭。
早晨，我床邊的小鬧鐘開(kāi)始生氣的大叫起來(lái)，頓時(shí)，我從小床上跳起來(lái)，以最快的速度穿衣服，同時(shí)，還拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一篇課文，然后，沖下樓梯，心里還念著：絕對(duì)不能遲到，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我狼吞虎咽地吃起早飯來(lái)，恨不得兩只手當(dāng)作三只手用，然后，我三步并作兩步，以百米沖刺的速度，一路飛奔到了學(xué)校。
課間，我立馬去上廁所，然后喝水，再把下一節(jié)課的.書(shū)本準(zhǔn)備好，立馬從桌子里抽出語(yǔ)文課本，迫不及待的讀了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還拿起筆，記下了自己的感受。我若無(wú)旁人，不管誰(shuí)在叫我，我都把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，不想浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，一直到上課為止，我才把書(shū)放進(jìn)去，開(kāi)始專心聽(tīng)老師講課。
放學(xué)回家，我馬上拿出作業(yè)做了起來(lái)，心想，“少壯不努力，老大徒傷悲，現(xiàn)在我的年紀(jì)還小，再不努力就來(lái)不及了！”做完作業(yè)，我又拿出課外練習(xí)，做了起來(lái)，吃完飯，我又拿出課外書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，直到累了才肯睡覺(jué)。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每次想休息的時(shí)候，我都用這些名言來(lái)警示自己，在我眼中，時(shí)間是那么寶貴，直到現(xiàn)在，我還有努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
追趕時(shí)間初中作文 15
時(shí)間就是生命，不愛(ài)惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)愛(ài)惜他。
每當(dāng)下課，他們正玩的嗨，我還在做作業(yè)。每當(dāng)上美術(shù)課，一做好美術(shù)作業(yè)我就開(kāi)做回家作業(yè)。
以前的我們每天睡到七點(diǎn)鐘，可是現(xiàn)在，知道了時(shí)間的寶貴，我每天早起貪黑早上六點(diǎn)起，吃頓飯就開(kāi)始背英語(yǔ)、英文、科學(xué)，本來(lái)晚上吃好飯，玩一會(huì)就睡了的，現(xiàn)在每天十點(diǎn)以后才能睡下。
以前，一下課可以玩的十分開(kāi)心，晚自習(xí)也可以聊聊天，畫(huà)畫(huà)畫(huà)。但是現(xiàn)在下課做作業(yè)，晚自習(xí)也做作業(yè)，一回家也只是做作業(yè)。這就是為了早一點(diǎn)睡而已。為了下一天可以有精神。
只要到了中午自習(xí)，就算老師來(lái)默寫(xiě)講卷子。我也把回家作業(yè)放在一邊，忙里偷閑。一有時(shí)間，老師一停，就開(kāi)始寫(xiě)一邊的作業(yè)。
美術(shù)課上只要是復(fù)習(xí)課，我就會(huì)一把把放在桌子里的卷子拿出來(lái)，開(kāi)始做。一直做到下課。
足球課，只要不下去，在教室中自習(xí)。別的同學(xué)在一邊聊得歡，我在一邊做得嗨，一下課，就做好了一半。
有一回，上足球課，老師讓我們?cè)诮淌抑斜痴n文，我拿出了為了做作業(yè)的精神。開(kāi)始做作業(yè)。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師一周，就沒(méi)人會(huì)背了，都開(kāi)始發(fā)揚(yáng)說(shuō)話的.精神。只有我和少數(shù)人在默默的做著卷字。結(jié)果一下課，他們一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)動(dòng)，我完成了三個(gè)。這真可謂是在和時(shí)間比速度�。�
每天早上我也是和時(shí)間比速度的。我每一天早上一起來(lái)就開(kāi)始早讀，結(jié)果可想而知，我上了優(yōu)秀的成績(jī)，向著前第十名沖刺。晚上，我做大的課外作業(yè)，在英語(yǔ)方面，有巨大的進(jìn)步，從中流到了中上流，成績(jī)次次90以上。
只要在和時(shí)間比賽的人，沒(méi)什么是做不到的，只有那不去和時(shí)間比賽的人，每一回都不可能成功。
追趕時(shí)間初中作文 16
人生有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人追趕的東西也許都不一樣，有的追趕太陽(yáng)，有的追趕月亮，而我追趕著四季。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下冒出來(lái)，好像一個(gè)小孩子頭嫩嫩的，綠綠的。一顆顆小草上的葉片，承載著一顆顆潔白美麗的`露珠，晶瑩剔透極了！草地上還有婀娜多姿的花朵，這些美麗的花朵，和嬌小的嫩草夾雜在一起，一點(diǎn)兒綠，一點(diǎn)兒黃，一點(diǎn)兒藍(lán)，一點(diǎn)兒紅，就好像一幅絢麗多彩的國(guó)畫(huà)��！
夏天的夜晚，螢火蟲(chóng)發(fā)著亮光，就好像一個(gè)個(gè)小燈泡在游動(dòng)。那時(shí)，我喜歡抓螢火蟲(chóng)。我拿起塑料網(wǎng)，偷偷地摸到螢火蟲(chóng)背后，快速地把網(wǎng)撲下去，趕緊把網(wǎng)收緊，螢火蟲(chóng)就被落入網(wǎng)中了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)東西都有靈氣，我們一捉住它，它的生命可能就要結(jié)束了。快把螢火蟲(chóng)放了吧�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得它很可憐，立馬就把它倒出來(lái)了。
秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，山上的橘子如同小精靈一般，可愛(ài)極了！摘一個(gè)下來(lái)，掰開(kāi)一瓣，往嘴里一送，嘗一口，嗯，酸甜酸甜的，味道好極了！山下的稻田金黃金黃的，一大片，一大片的，遠(yuǎn)的一直到天邊，好像金色的海洋。農(nóng)民伯伯站在田野上，開(kāi)心地笑了。
冬天，我們爬到山上，有的樹(shù)葉變黃了，有的葉子變紅了，就如山神把森林點(diǎn)成五顏六色的寶石。可是還有一些樹(shù)，到現(xiàn)在都還是綠的，幾乎一片樹(shù)葉都沒(méi)掉，就像一把綠色的大傘，巍然的屹立在大地上，就好像沒(méi)有冬天一樣。
一年之計(jì)在于春，這個(gè)世界的四季是如此的美麗，我們要好好珍惜。我們青少年時(shí)光，也正如一年四季的美麗的時(shí)光一樣，極其短暫，卻彌足珍貴。我們一定要抓住美好的光陰，追趕我們的人生的四季，春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天孕育……
追趕時(shí)間初中作文 17
“一寸光陰一寸金，寸金難買�！睍r(shí)間極其寶貴，值得追求。
我記得，在一個(gè)暑假，我去趕時(shí)間。這是怎么回事？原來(lái)離暑假結(jié)束只有三天了。然而我的暑假作業(yè)本是空白的。
第一天同學(xué)開(kāi)開(kāi)學(xué)晚會(huì)，當(dāng)然少不了我。我們玩得很開(kāi)心，最后在晚上玩了起來(lái)。吃完飯還是沒(méi)寫(xiě)，去看了自己喜歡的`節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》。
第二天，我想早起，馬上開(kāi)始做作業(yè)，但是上帝和我作對(duì)，弄壞了我的鬧鐘。11點(diǎn)才醒，慢慢穿上衣服開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�。下午想�?xiě)作業(yè)，鄰居又來(lái)找我玩了，是真的，但是又過(guò)了一天就沒(méi)了。
最后一天，我還是有了一個(gè)糟糕的開(kāi)始。忘了修鬧鐘，睡到11點(diǎn)。我立刻開(kāi)始狂寫(xiě)。我是先寫(xiě)數(shù)學(xué)的，但是一連串的數(shù)學(xué)題讓我暈頭轉(zhuǎn)向，只好休息一會(huì)兒再寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。
時(shí)間過(guò)去了，到了晚上，我要先寫(xiě)語(yǔ)文，但是題目越來(lái)越難，已經(jīng)22點(diǎn)了。寫(xiě)好語(yǔ)文就是口算。我做了一些計(jì)算。我要到明天3點(diǎn)左右才能完成。我突然暈倒，睡著了。醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)24點(diǎn)了，馬上起床，結(jié)果作業(yè)早就沒(méi)了。
我問(wèn)：“作業(yè)怎么辦？”
“經(jīng)書(shū)都在你書(shū)包里�！眿寢屨f(shuō)：“刷牙洗臉，快點(diǎn)睡�！�
我說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完！”
“太晚了，先睡覺(jué)吧�！眿寢屨f(shuō)：“明天在學(xué)校完成�！�
我自己也困了，就離開(kāi)了媽媽。第二天發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)了，馬上跳下床問(wèn)：“媽，你怎么不打電話給我！”
“今天因?yàn)閾Q教室請(qǐng)一天假�！眿寢屨f(shuō)。
我松了口氣，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
我終于知道，不要光玩，浪費(fèi)時(shí)間。我們應(yīng)該利用這段時(shí)間做一些有意義的事情。古詩(shī)詞說(shuō)“黑頭發(fā)不知道早學(xué)多難，白頭發(fā)后悔晚學(xué)多晚”。
追趕時(shí)間初中作文 18
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間永無(wú)休止，一直在一分一秒走。
早上，天邊慢慢露出了太陽(yáng)紅紅的小臉蛋兒。公雞正在“喔、喔……”地叫。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，伸了伸懶腰，翻身坐了起來(lái)，但頭腦始終沒(méi)有清醒。我坐在床上呆了好久。
突然，門“砰”的一聲被打開(kāi)，把我嚇得魂飛魄散。只見(jiàn)媽媽如同獅子一般走了進(jìn)來(lái)，用她那大大的眼睛怒視著我。我頓時(shí)上氣不接下氣。只聽(tīng)媽媽的，河?xùn)|獅吼吧！“煒濤！你怎么還不起床！你昨天不是說(shuō)好的今天要早點(diǎn)起床的！”我昏昏欲睡的'腦袋頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我馬上說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)了�！薄�7：00半！”媽媽的。我尖叫一聲：“啊！遲到了，媽媽，你為什么不叫我早點(diǎn)起床！”
我如箭似的跑到衣柜拿衣服，穿好衣服。我又急急忙忙地吃了幾口飯。然后就背起書(shū)包上學(xué)去了。
為了不遲到，我一路狂奔，但還是晚了一步�！皾凉氵t到了！趕快回到座位上反思去�！蔽衣刈叩阶簧献讼聛�(lái)，這時(shí)候我委屈得快哭了。當(dāng)組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候，我翻開(kāi)書(shū)包，東找西找。把書(shū)包弄得亂糟糟的，卻始終沒(méi)有找到作業(yè)本的蹤影，結(jié)果我被老師罰抄作業(yè)了。而我為做得快一點(diǎn)，在老師講課的時(shí)候也一聲不響寫(xiě)著抄著。直到下課鈴響了，我才停下筆休息。由于我上課不聽(tīng)。學(xué)知識(shí)的最佳時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)得光光了……當(dāng)我做課堂作業(yè)的時(shí)候我又做不不出，結(jié)果東錯(cuò)西錯(cuò)。
我還被老師給罵了一頓。放學(xué)后，我回到家，垂頭喪氣地按了一下門鈴。進(jìn)了屋，我坐到書(shū)桌旁開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。今天有許多人在學(xué)校里就做完了。
最后我又做到很晚很晚。
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