時(shí)間去哪兒了作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的時(shí)間去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間去哪兒了作文 篇1
時(shí)間都去哪兒了？這是一種叩問(wèn)，是對(duì)生活，對(duì)青春，對(duì)自己生活狀態(tài)與人生價(jià)值的叩問(wèn)。它包含著時(shí)間對(duì)于承諾的詮釋，以及對(duì)于取舍的思考，更是對(duì)這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代的精神的追尋以及對(duì)現(xiàn)代文明的呼喚。
對(duì)于生活在當(dāng)今的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無(wú)一不折射出這一時(shí)代所帶來(lái)的固有的空虛感。而這種空虛感會(huì)在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于，在這個(gè)社會(huì)里，人們過(guò)分地去追求物質(zhì)的充裕的同時(shí)，帶來(lái)了前所未有的精神空洞。而用于彌補(bǔ)這一精神空洞的時(shí)間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來(lái)的無(wú)精神內(nèi)涵的幽默和娛樂(lè)充斥了。結(jié)果就是，由于精神的空虛又助長(zhǎng)了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里？我認(rèn)為，這是由現(xiàn)代人的強(qiáng)化比較而淡化反思的"積極向上"的心理所致。社會(huì)將天生的差距賦予在每個(gè)人身上，財(cái)富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導(dǎo)我們走向那萬(wàn)劫不復(fù)的比較的深淵。正是這樣不成熟社會(huì)形態(tài)所帶來(lái)的錯(cuò)誤導(dǎo)向，將人們的目光引向了對(duì)物質(zhì)的追求，從而淡化精神。"時(shí)間都去哪兒了？"正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點(diǎn)才使它本身作為社會(huì)當(dāng)下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會(huì)本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說(shuō)，"時(shí)間都去哪兒了？"所帶來(lái)的叩問(wèn)，我們無(wú)法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷?duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自我境遇的定位，在看似為客觀真理的生活之中求變。通過(guò)這樣的方式去彌補(bǔ)精神上的空洞。正如一位偉大的詩(shī)人，在日常生活中只是一名會(huì)計(jì)，日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時(shí)他的表情是幸福的，他已明白自己將不久于人世，可他對(duì)于他的生活沒(méi)有遺憾，只有難言的幸福。這是為什么呢？人們?cè)谒粝碌囊恢黄は渲姓业搅舜鸢福豪锩嫜b著上萬(wàn)首詩(shī)。人們無(wú)法想象一個(gè)真正的詩(shī)人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實(shí)的靈魂。
是��！時(shí)間都去哪兒了？我們應(yīng)該在冷峻的現(xiàn)實(shí)之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會(huì)的風(fēng)塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風(fēng)而去。那么我們才能在歲月的考驗(yàn)中不至于做一個(gè)連自己都鄙視，都唾棄的"木偶人"。魯迅說(shuō)的好，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。那么可以說(shuō)一個(gè)人失去精神之時(shí)就是一個(gè)人生命終結(jié)之時(shí)。否則不如像海明威所說(shuō)："我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。"
時(shí)間去哪兒了作文 篇2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每當(dāng)耳邊響起這首音樂(lè)時(shí)，我不禁想到了我自己，時(shí)間都去哪兒了？我的時(shí)間又都去哪兒了？
轉(zhuǎn)眼間11年就過(guò)去了，從懂事時(shí)開(kāi)始，我的時(shí)間有都花在了什么事上？學(xué)習(xí)？玩耍？還是聊天？開(kāi)小差？被老師罰抄課文？似乎都有吧！其實(shí)這些都沒(méi)有什么大不了的，最主要的是在什么時(shí)間你做的是什么事？這件事是不是按照計(jì)劃進(jìn)行的？只有在正確的時(shí)間做對(duì)的事情才是有意義的，哪怕只是早晨起床時(shí)刷牙、洗臉或者是課余時(shí)候的玩耍、休息，那都是有意義的；但如果不是在正確的時(shí)間里做的事，哪怕是在學(xué)習(xí)都沒(méi)有多大的意義，因?yàn)槟阍谶@個(gè)時(shí)間段該做的事沒(méi)有做，那你后面的事都得往后推，甚至推到第二天，第三天都做不完！
而我似乎就是那個(gè)在不正確的時(shí)間里做不對(duì)的事的。課堂四十分鐘的時(shí)間，我不敢說(shuō)我每次都是從頭到尾我都是在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，我也不敢保證我每次在課堂上都沒(méi)講過(guò)小話開(kāi)過(guò)小差。因此在我該學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間卻從我嘴唇上溜走，再也抓不回來(lái)了。本來(lái)在上課的時(shí)候，是應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)的，而我們卻因?yàn)樘^(guò)于吵鬧，使得老師很生氣，便罰我們抄課文，這時(shí)，時(shí)間也就從我們飛快的筆尖上跑走了，想追也追不上了。這就是我們與別人的差距吧，別人在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，我們卻在做無(wú)謂的事；別人在溫故學(xué)了的知識(shí)時(shí)，我們卻才開(kāi)始學(xué)，這是要怎樣才追得上他們呀？你能讓時(shí)間停下腳步來(lái)等你？不可能！你能把時(shí)間在抓回來(lái)？不可能！既然這一切都不可能了，那要怎樣才追得上？人生中的事是你永遠(yuǎn)都做不完的，要么就那件沒(méi)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去做的事永遠(yuǎn)都做不完，要么就是后面的事都得往后接著推。如果你有一件事沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做，那你又要怎樣去追回時(shí)間來(lái)做那件事？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該好好把握自己的時(shí)間不要再犯不在正確的時(shí)間里做真確的事這種錯(cuò)誤了！因?yàn)橐惶爝^(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，或是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，時(shí)間還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，“他”又會(huì)給你同樣多的時(shí)間任你安排。無(wú)論你是在干嘛，是怎么安排的，“他”都不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ�，因�(yàn)槟愣嘟o你一些時(shí)間，那是不可能的！雖然今天過(guò)去了還會(huì)有明天，但你永遠(yuǎn)都回不到今天了，就如同今天的太陽(yáng)下山了，明天依舊會(huì)升起，但永遠(yuǎn)都不在是今天的太陽(yáng)了！
時(shí)間去哪兒了作文 篇3
“門(mén)前老樹(shù)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶里的小腳丫，時(shí)間都去哪了……”
剪一段燭光，揉一團(tuán)橡皮泥，筑一座城堡，昔日的天真如同天邊的白云被微風(fēng)吹散了，悄無(wú)聲息的仿佛從未發(fā)生�？粗房谙蛲鈴埻拿婵�，那雙雙焦急的眼神，像極了當(dāng)年的母親。曾幾何時(shí)，她也在一輛輛校車(chē)駛過(guò)時(shí)，搜尋著我的身影，大手牽小手的把我領(lǐng)回家。我總是咿呀咿呀前言不搭后語(yǔ)地說(shuō)著在學(xué)校發(fā)生的事，她總是不厭其煩的聽(tīng)著，還跟著幼稚的我數(shù)著門(mén)前小樹(shù)苗上的幾個(gè)新葉。小狗阿旺也擺動(dòng)著尾巴，不時(shí)地舔著我的鞋子。時(shí)光荏苒，記憶里那個(gè)光著小腳丫的孩子也越發(fā)變得模糊；門(mén)前那顆小樹(shù)苗已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，甚至伸展到了房子的一角；小狗也沒(méi)了蹤影——時(shí)間都去哪了，只留下母親扎眼的白發(fā)，凹陷的雙眼。
嗅一嗅田野里的泥土，那好似童年的清香，春風(fēng)蕩漾的田野里，幾個(gè)小伙伴結(jié)伴去玩耍。匆匆流淌的小溪，像是在為我們歌唱，風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿的柳樹(shù)，還有那一道道開(kāi)滿野花的鄉(xiāng)間小路。我們總是嫻熟地用柳枝編著草帽，漫步在田野里唱著春天的歌。年少時(shí)，我們天真地做著許多夢(mèng)，長(zhǎng)大后卻又仿佛迷茫在每個(gè)夢(mèng)想的路口，偶爾就像趴在窗戶上的蒼蠅，前途一片光明，但找不到前方。時(shí)間都去哪了，童年的鳥(niǎo)飛走了，再也找不回當(dāng)初的自己。
一個(gè)人孤單地坐在窗邊，清風(fēng)徐來(lái)，抬頭望那一片廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，原來(lái)這也是一種簡(jiǎn)單復(fù)雜的變化。記憶中澄澈的車(chē)鈴鐺聲，小販的叫賣(mài)聲，聲聲入耳；彎曲的小道，低矮的房子，雜亂無(wú)序的菜市場(chǎng)，昔日塵土飛揚(yáng)的土路，已沒(méi)有去向。取而代之的是寬闊的水泥公路，汽車(chē)的海洋，路邊百花爭(zhēng)艷，高樓大廈鱗次櫛比；那些熟悉的鄰里，兒時(shí)的玩伴也都各奔東西。時(shí)間都去哪了，腳步是向前的，心卻總是徘徊著。
時(shí)間的流逝是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“萬(wàn)過(guò)隙駒”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然淚下”，聰明的你能否告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？當(dāng)我們還在發(fā)著愣猶豫不決的時(shí)候，時(shí)針又撥動(dòng)了一圈，三點(diǎn)一線的生活，轉(zhuǎn)眼又是一天。
有沒(méi)有想過(guò)今天的自己與過(guò)去的期望是否相同？奮斗吧！不要讓時(shí)間真得不知所蹤。有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)的自己與現(xiàn)在的夢(mèng)想是否一致？努力吧！不要讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間去哪兒了作文 篇4
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……”隨著這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我想起這首歌的名字——《時(shí)間去哪兒了》？
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。即使有蘇軾的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豪闊詩(shī)句，也無(wú)法阻止時(shí)光流逝，我們必須珍惜生活中的每一天，可我的時(shí)間都去哪兒了？
又是一個(gè)暑假即將來(lái)臨，坐在書(shū)桌前，看那窗外云淡風(fēng)輕，聽(tīng)那枝頭蟬鳴嘈雜，我的思緒又回到了期末考試前……
期末考試的腳步越來(lái)越近，歡樂(lè)了一個(gè)學(xué)期的我卻缺乏迎上去的底氣：這個(gè)學(xué)期太安逸了——課間是和同學(xué)上演湯姆和杰瑞，回家是勝利大逃亡，作業(yè)是小和尚念經(jīng)……從沒(méi)想過(guò)期末考試來(lái)得是那么快、那么急！
記得在期末考試前的一個(gè)周末，媽媽讓我去復(fù)習(xí)，我便不情愿的拿著書(shū)做到了書(shū)房，可心里卻想：最近這么緊張也不讓玩一會(huì)兒放松一下！面對(duì)電腦坐在書(shū)桌前，嘴上不敢反抗的我心里一下子有了一個(gè)“好主意”：告訴媽媽老師讓查資料，需要上網(wǎng)！得到允許后，我就迫不及待的打開(kāi)了電腦，趁著媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的空間，我就開(kāi)始玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”……當(dāng)我玩得正“瘋狂”的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在我身旁——我仰頭一望，這不正是媽媽嗎？我發(fā)誓當(dāng)媽媽出現(xiàn)在我的背后看著我操作著植物奮力抵抗僵尸的入侵真的是個(gè)誤會(huì)——我原本是想在電腦上看看在線復(fù)習(xí)的課程的�？墒�，卻鬼使神差的玩起了還沒(méi)通關(guān)的游戲。結(jié)果，自然是電腦因?yàn)槲冶魂P(guān)了“禁閉”。
被媽媽一頓訓(xùn)斥后的我，恨不得拿出頭懸梁錐刺股的努力來(lái)給她看看，可直到媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)叫我吃晚飯，我才發(fā)現(xiàn)：練習(xí)冊(cè)的臉比我的臉還干凈。時(shí)間呢，時(shí)間都去哪兒了？鬧鐘滴答：時(shí)間在喝水中流走，時(shí)間在發(fā)呆中逝去，時(shí)間在零食上消磨，時(shí)間在摳摸中飛離……
有人說(shuō)：“誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)卻慷慨！”放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。這個(gè)暑假之后，我將步入學(xué)習(xí)最緊張、最關(guān)鍵的時(shí)期——兩極分化的初中二年級(jí)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要把握好每一分鐘，我要做時(shí)間的主人，我要督促自己完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好努力一次，不讓光陰虛度，也不等白了少年頭時(shí)“空悲切”。不要等失去才懂得珍惜，不要等老了再空留遺憾，想象著美好的未來(lái)，我又情不自禁的唱起了“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”
時(shí)間去哪兒了作文 篇5
耳機(jī)傳來(lái)的是王錚亮在春晚演唱的《時(shí)間去哪兒了》。葉澄懶散地趴在桌上，雙手時(shí)不時(shí)玩弄著書(shū)本。
“哎呀，上了高中休息日全被壓榨了！后悔啊，為什么小學(xué)時(shí)不多玩一點(diǎn)？為什么初中時(shí)不多休息一點(diǎn)！”眼前是一堆堆的教輔，一堆堆教材，光看著就覺(jué)得可怕，還怎么寫(xiě)的下手啊？葉澄嘴里，心里都在抱怨。
“叩叩”“進(jìn)來(lái)吧�！遍T(mén)后漸漸探出了父親的腦袋，他咧了咧嘴，露出了因?yàn)槲鼰煻鴮?dǎo)致的黃牙齒，“閨女，吃不吃水果？”葉澄沒(méi)好氣地瞪了他一眼：“不吃啊，就是不吃！別煩了，學(xué)習(xí)壓力大著呢。”可他仍然站在門(mén)口，倔強(qiáng)地端著一盆蘋(píng)果片，“哎，你以前不是最愛(ài)吃蘋(píng)果了嗎？小時(shí)候你還纏著我要給你捎回來(lái)呢�！备赣H還未回憶完畢，易怒的葉澄大吼了一聲：“不是叫你出去了嗎？人的口味都會(huì)變得啊！”
只留下父親呆愣在原地，依舊是咧著嘴笑，卻多了絲苦澀�！昂煤煤�，抱歉，那我給你放這里了，你記得吃一點(diǎn)啊。對(duì)啊，人的口味都會(huì)變得呢，我居然開(kāi)始不了解你了，呵呵……”隨后，是用手捎帶的門(mén)發(fā)出的響聲，還伴著一陣嘆息。
不知道什么時(shí)候按了單曲循環(huán)，耳邊依舊是王錚亮的《時(shí)間去哪兒了》，幾句話慢慢飄，飄到了葉澄心里“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！�
也不知道是王錚亮唱的太深情了，還是發(fā)怒后的平靜，葉澄有點(diǎn)想哭。仿佛這首歌唱的是存在于自己生命里的某一個(gè)人，對(duì)，就是父親！眼里的水霧慢慢浮現(xiàn)出父親，一切都還那么清晰，父親的縷縷白發(fā)，父親笑起來(lái)就露出的皺紋，父親手上的老繭，父親骷髏的背影，父親周?chē)偸菄@的煙霧。
小時(shí)候，葉澄總喜歡依偎在父親的肩上，很踏實(shí)，很安穩(wěn)。隨著葉澄的成長(zhǎng)，父親也越顯老態(tài)。長(zhǎng)大后的葉澄變得獨(dú)立了，很少和父親撒嬌了。然而父親總會(huì)時(shí)不時(shí)念叨著：“誒，你小時(shí)候啊。”現(xiàn)在處于叛逆期的她，好久沒(méi)和父親吃頓飯了。
想到這，葉澄放下耳機(jī)，按了停止，開(kāi)始吃父親剛送來(lái)的蘋(píng)果片�！鞍郑�，你在嗎？蘋(píng)果片沒(méi)了，我好餓，你再給我切一點(diǎn)，好嗎，爸？”客廳里，父親的背影略抖了一下，他笑了，又露出大黃齒還有皺紋，：“誒，我這就去，你等一會(huì)啊�！�
“人是否會(huì)老去，不管長(zhǎng)大后是否會(huì)有成就，趁時(shí)間還未溜走，好好陪陪父母吧。其實(shí)他們比我們更怕老去，更怕時(shí)間不知道去哪了�！边@是葉澄在日記寫(xiě)上的。
時(shí)間去哪兒了作文 篇6
溫婉柔順的春姑娘剛走，喜怒無(wú)常的初夏邁著忽忙的步子趕來(lái)。我喜歡看湛藍(lán)的天空，吹徐徐的微風(fēng)，賞樹(shù)木郁郁蔥蔥。瞧，窗外那金黃色的枇杷正在枝頭微笑著招手。
我正津津有味地看著《丑小鴨》，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽扯著嗓門(mén)喊：“好好，快來(lái)幫我拿東西！”我出門(mén)看見(jiàn)媽媽提著剛買(mǎi)回來(lái)的菜，火急火燎的樣子。我好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多菜，今天誰(shuí)要來(lái)��？”只見(jiàn)媽媽圍上圍裙，雙袖向上一挽，習(xí)慣性地推了推近視眼鏡，開(kāi)始整理著菜，頭也不回地對(duì)我說(shuō)：“你姑姑一家來(lái)吃晚飯，你快完成作業(yè)，待會(huì)幫媽媽照顧客人……”嗨，我媽媽這噼里啪啦的亂炸一通，叫我如何回答呀！
噓，告訴你們，我真覺(jué)得現(xiàn)在的媽媽像書(shū)上的丑小鴨，看那幾年未變的黑色齊耳短發(fā)，眼角爬著魚(yú)尾紋卻不施粉黛，身材均稱卻衣不擇采，還整天穿著個(gè)平底鞋，跟生弟弟之前簡(jiǎn)直判若兩人。那時(shí)，我最喜歡在媽媽專心致志地打扮時(shí)，搶著用她各種各樣的化妝品，試她五彩繽紛的漂亮裙子，穿她各式各樣的高跟鞋。
“咚咚，咚咚”敲門(mén)聲響起，我一個(gè)箭步打開(kāi)門(mén)，一只超大的紫色毛絨熊出面在眼前，姑姑調(diào)皮地從大熊后面探出腦袋，笑著說(shuō)：“好好，喜不喜歡我的禮物？”我喜出望外時(shí)，熱情好客的媽媽快步迎上來(lái)。姑姑像只衣著亮麗的蝴蝶飛進(jìn)我家，那卷曲的披肩長(zhǎng)發(fā)，精致的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配著炯炯有神的大眼睛，一身飄逸的長(zhǎng)裙，真是美呀！
豐盛的晚餐在有說(shuō)有笑中結(jié)束了�？�，媽媽和姑姑正逗著弟弟玩耍，還拉起了家常，只聽(tīng)見(jiàn)姑姑問(wèn)媽媽“你怎么這么忙啊？我這閨蜜約你逛街喝茶你總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，以前可數(shù)你最自由自在啦，現(xiàn)在不對(duì)自己好點(diǎn)，很快可就老啦！”媽媽接過(guò)話：“唉，現(xiàn)在除了上班，就是帶孩子，特別是有了兒子之后更是焦頭爛額，哪還顧得上自己，只要孩子們健康快樂(lè)我就心滿意足了……”
聽(tīng)著這話，看著媽媽平日里像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我不但沒(méi)幫什么忙，而且還經(jīng)常發(fā)點(diǎn)小脾氣，臉上突然有些火辣辣�，F(xiàn)在，我終于知道媽媽的時(shí)間都去哪了！
時(shí)間去哪兒了作文 篇7
不好，時(shí)間“逃”走了！
“隨我來(lái)，我?guī)憧匆恍〇|西。”不知從哪兒傳來(lái)了一個(gè)陌生的聲音。突然不知為什么我的身體不聽(tīng)使喚了，把我?guī)У搅宋业呐P室里來(lái)了。只見(jiàn)臥室里的另一個(gè)我還在呼呼大睡著，“呼�！魢！钡目蔁┤肆恕Ｓ植恢涝趺椿厥掠幸恍┥厦鏄�(biāo)著“時(shí)間”的`小東西，伴隨著我“呼嚕——呼�！钡镊曂饷�，很快房間里面全是標(biāo)有“時(shí)間”的小東西了。不知不覺(jué)間，我手上戴著的手表已是“6點(diǎn)19”分了。一分鐘過(guò)去后，手表“滴——滴滴——滴”響了起來(lái)，只見(jiàn)還在床上的那個(gè)我，眼睛睜都不睜，直接把手表給關(guān)了，結(jié)果更多標(biāo)有“時(shí)間”的小東西往外冒，我驚呆了。
接下來(lái)發(fā)生了令我更震驚的事，在老爸的催促下，還在床上的那個(gè)我心不甘情不愿地起床了。那個(gè)我慢條斯理地拿衣服、理衣服、穿衣服，誰(shuí)知那標(biāo)有“時(shí)間”的小東西竟然從在床上的那個(gè)我的手指縫里往外冒，越來(lái)越多了，一直到了我不再慢吞吞為止。
接下來(lái)，另一個(gè)我開(kāi)始洗漱了。刷牙拖拉時(shí)，標(biāo)有“時(shí)間”的小東西又是急速地往外冒。洗臉拖拉時(shí)，又是如此，真讓人擔(dān)心時(shí)間沒(méi)有了怎么辦？半小時(shí)的寶貴時(shí)光又這么悄悄地“逃”走了，另一個(gè)我急急忙忙地去上學(xué)了 ……
“你的時(shí)間都溜走了，趕快將它們?nèi)孔交貋?lái)吧�！钡搅诉@里，那個(gè)陌生的聲音又掠過(guò)我的耳畔�！白綍r(shí)間？怎么可能呢？”我疑惑萬(wàn)分，不知所以然。那個(gè)聲音回道：“怎么不可能呢？時(shí)間也是有靈性的，瞧，剛才那個(gè)你多么不節(jié)約時(shí)間啊，所以時(shí)間就在所有細(xì)節(jié)中逃走了。年輕人，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧……”說(shuō)完，那個(gè)陌生的聲音消失了。
“起床了！”爸爸又催我起床了，哦，剛才原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)啊…咔，不能再想了，否則，時(shí)間又會(huì)“逃”走了！
讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！
時(shí)間去哪兒了作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。特別是對(duì)于我們正在奮發(fā)拼搏的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不知不覺(jué)中，時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)流逝了。那么，時(shí)間都去哪了那？
時(shí)間都去哪了？春天，它伴隨著小草的生長(zhǎng)一起悄然消失逝，伴隨著河水中的冰塊一起融化；夏天，它伴隨著雨水一起蒸發(fā)，伴隨著鮮花一起凋謝；秋天，它伴隨著落葉一塊飄落，伴隨著秋風(fēng)一起漫步；冬天它伴隨著雪花一起飛舞，伴隨著北風(fēng)一起飛跑。
時(shí)間就是這樣，總是從我們的指尖悄悄溜走；從我們的歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)，從一切她可能經(jīng)過(guò)的地方一刻不停的走。
時(shí)間從不逗留，從不回頭。因此每分每秒都顯得彌足珍貴。
時(shí)間都去哪了？當(dāng)我們清晨起床伸懶腰的時(shí)候，秒針一下下走過(guò)；當(dāng)我們起床洗漱的時(shí)候，時(shí)間一分分流失；當(dāng)我們步入教室上課時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)悄然走過(guò)；當(dāng)下課鈴聲響起，我們跑出教室，奔向操場(chǎng)玩耍時(shí)，時(shí)間伴隨著我們的腳步一圈圈飛跑；當(dāng)我們停下來(lái)吃飯時(shí)，時(shí)間沒(méi)有停下來(lái)用餐，而是繼續(xù)行走；當(dāng)我們分組討論問(wèn)題是，時(shí)間帶著疑問(wèn)走過(guò)。當(dāng)我們睡覺(jué)休息時(shí)，時(shí)間沒(méi)有與我們一起，而是從枕邊悄悄走過(guò)。
時(shí)間就是這樣，無(wú)論你在做什么，無(wú)論何年何月他總是一刻不停的走，這就是時(shí)間。
時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他從不為任何事情等待，從不為任何事情逗留。現(xiàn)在此時(shí)這一分鐘就是現(xiàn)在這一分鐘，這一小時(shí)就是這一小時(shí)，這一天就是這一天，失去了就不會(huì)再有，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地時(shí)間總是在以同樣的方式慢跑，我們拋棄了追逐他的機(jī)會(huì)，也就等于拋棄了他。
我們應(yīng)該好好利用我們珍貴的時(shí)間，不應(yīng)該在去浪費(fèi)它，不應(yīng)該再跟他開(kāi)玩笑。
我相信只要我們珍惜它加倍利用它，加倍追趕他，他也是會(huì)珍惜我們，愛(ài)惜我們的。因此，我們只有這樣不停地追趕他才呢跟上時(shí)間的腳步，不被他拋棄。
時(shí)間都去哪里了？只要我們好好珍惜時(shí)間，她就會(huì)走得慢一些。
時(shí)間去哪兒了作文 篇9
時(shí)間，就像天上的流星，就像地上的河流，一去不復(fù)返。它們究竟去哪了呢？這個(gè)問(wèn)題勾起了我記憶的長(zhǎng)河。
時(shí)間，是我們平時(shí)最常聽(tīng)見(jiàn)的一個(gè)詞，可是它卻在我們的不知不覺(jué)中悄然流逝。
在學(xué)校里上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真背題，使學(xué)習(xí)時(shí)間悄然流逝；在日常生活中，總是應(yīng)該今天做完的事情，總是拖明天，拖后天，拖拖拉拉的使事情完不成，使生活上的時(shí)間悄然流逝。
現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，面臨中考，留給我們的時(shí)間也越來(lái)越少，讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，向著中考沖刺吧。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……”年少的我們?cè)陂L(zhǎng)大，而我們的父母卻在變老，直到看見(jiàn)那一幕，我才知道時(shí)間已變成了媽媽頭上的白發(fā)，已變成了媽媽臉上的皺紋。
八年級(jí)時(shí)由于我的年少輕狂，不知道天高地厚，竟然趴到了我們家的樹(shù)上，最終摔了下來(lái)，被我奶奶送到了醫(yī)院。因?yàn)閶寢屧谂锢锔苫�，也沒(méi)那手機(jī)。直到晚上回家之后才知道握住了院，于是就像飛一般的趕到了醫(yī)院。
媽媽看到了躺在病床上的我，眼眶里有了一絲淚水。媽媽也許是不想讓我看見(jiàn)她哭了吧，于是就轉(zhuǎn)過(guò)了身子去，就在她轉(zhuǎn)身子得那一刻，我看見(jiàn)媽媽的臉上又多了幾條皺紋，媽媽的頭上又多了幾縷白發(fā)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，眼眶里也被液體給潤(rùn)濕了。
時(shí)間讓媽媽的臉上多了皺紋，讓媽媽的頭上多了白發(fā)。而我們到現(xiàn)在依然在依賴著父母沒(méi)有孝順過(guò)父母。所以，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，好好地孝順我們的父母吧，別等父母去世的時(shí)候，才懂得珍惜，才懂的孝順，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)闀r(shí)間是不會(huì)倒流的。
“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓它留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！迸c其長(zhǎng)大后因年少時(shí)浪費(fèi)時(shí)間而后悔，不如現(xiàn)在讓我們變得勤奮起來(lái)，抓住時(shí)間，抓住今天，努力學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)中考，莫讓美好的年華付諸東流。
時(shí)間去哪兒了作文 篇10
伴隨著三年的初中生活，在夏至迎來(lái)了一個(gè)嶄新的面貌；隨著時(shí)間的流逝，伴隨著眼前的事物我已經(jīng)長(zhǎng)大。
夏日的和煦陽(yáng)光撒滿了整條街道，為它增添了不少的活躍氣氛；街道上是來(lái)往不斷地路人，喧鬧的聲音從未停息，坐在教室里的我，也不免會(huì)回憶起高一這段時(shí)間的成果。
老師跟我們說(shuō)過(guò)高一是打基礎(chǔ)，理地機(jī)的好時(shí)光，理好地基打好基礎(chǔ)是我們的責(zé)任，只要一點(diǎn)一點(diǎn)積累才能建造一幢數(shù)也數(shù)不盡的高樓。不要隨著時(shí)間而一無(wú)所獲想到這里心里不由的悲傷興起，回想過(guò)去的幾個(gè)月里我學(xué)到了什么，又認(rèn)識(shí)到了什么。在高中生活里，時(shí)間是不可放棄的，只要抓住每一分每一秒不要讓它從指縫間流走，你就會(huì)收獲一堆充滿知識(shí)的稻谷。付出一絲，總有回報(bào)；播種一顆粟，你將會(huì)在時(shí)間伴隨下收獲一整片農(nóng)田。
時(shí)間都去哪兒了，伴隨童稚走向的是青春，正如那句歌詞一樣：“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好享受，我們就老了。”隨著時(shí)間的流逝我們長(zhǎng)大了，而父母又多了幾根白發(fā)。從呱呱落地的嬰兒到體質(zhì)健壯的成年人也會(huì)隨著時(shí)間的流逝不斷變化。
當(dāng)晨曦的第一縷陽(yáng)光散落了大地，這就是新的一天；當(dāng)落日的余暉將最后一縷赤紅點(diǎn)綴為一幅圖畫(huà)，這就是一天的結(jié)尾，想想一天的時(shí)間去哪兒了，玩耍、學(xué)習(xí)、工作這都會(huì)占用時(shí)間，用時(shí)間來(lái)玩耍你將得到的是歡樂(lè)，浪費(fèi)的是青春，用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、工作你將得到是一個(gè)美好的愿望。
作為學(xué)生，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是未來(lái)，未來(lái)是否活出不一樣的精彩，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫每障緯r(shí)間，時(shí)間就在我們遐想而不實(shí)踐中這樣流走；還沒(méi)等我們觸及到第一縷陽(yáng)光中流走。
時(shí)間總是那么不經(jīng)意，總在我們遐想時(shí)偷偷溜走。從現(xiàn)在開(kāi)始，清晨的第一縷陽(yáng)光就是起點(diǎn)，黃昏的最后一絲余暉為終點(diǎn)，讓我們努力，讓我們與時(shí)間賽跑，一切事物都會(huì)變化，一切未知曉的答案，隨著時(shí)間流逝也會(huì)解開(kāi)，讓我們努力隨時(shí)間做朋友。
時(shí)間是奢侈的物品，最豪華的事物；時(shí)間是也最美的余暉。
時(shí)間去哪兒了作文 篇11
時(shí)間從指間劃過(guò)，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過(guò)，它要到哪里去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢？我們是什么？只不過(guò)是它身邊的過(guò)路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑，爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。
快樂(lè)是一天，憂愁也是一天。為何我們不以樂(lè)觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢？我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。
百合等待露水的滋潤(rùn)，鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……
我們又在等待著什么？
等待著花兒的凋謝，等待著樹(shù)葉的枯黃，還是等待著河水的干涸……
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁！我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來(lái)。
看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何？一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧！
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。”即使你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，買(mǎi)不回失去的青春，不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史。未來(lái)的世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。
日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂(lè)。丟掉那些貪圖享樂(lè)、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書(shū)香的氣息并肩走向輝煌的未來(lái)！
時(shí)間去哪兒了作文 篇12
“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”逝者如斯夫，不分晝夜。人的一生只是一剎那，珍惜你身邊的人，不要等到失去后才后悔。
猶記得那些日子，父母要出遠(yuǎn)門(mén)，托你來(lái)照顧我。印象中的你是那么活力，能干，總是邁著矯健的步伐，急沖沖的干活�？稍僖�(jiàn)著你時(shí)，我卻有些反感。你變得嘮叨、固執(zhí)，甚至有些不可理喻。我漸漸地有些討厭你。
在來(lái)的路上，你受了寒，患了感冒，呼吸中帶著沉重的咳嗽聲，邊吃飯邊咳嗽，我有些反感你離我那么近，讓我聽(tīng)到自此討厭的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙把頭扭向一邊，有些嗔怪地說(shuō)道：“感冒怎么還沒(méi)好？”也不知你是沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道，直接忽視我的嫌棄，一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜。我終于忍受不了，悶悶不樂(lè)地說(shuō)了一句：“我不想吃了�！北闫鹕黼x開(kāi)飯桌坐在電視前。你怔怔地看著我離去的身影，有些手足無(wú)措�？粗愕纳袂�，我的心震動(dòng)了一下。
電視里正在唱著《時(shí)間去哪兒了》。“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”悠揚(yáng)的旋律在席間回蕩，輕柔的歌聲狠狠撞擊著我的心，一字一句都讓我思緒萬(wàn)千。想起每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，是誰(shuí)一直陪著我？想起每晚放學(xué)，是誰(shuí)在家苦苦等候？當(dāng)我對(duì)你的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí)，殊不知，你做的一切都是為了我好……
想到這，我不禁走回飯桌，坐在你身旁，卻發(fā)現(xiàn)，你已不再健壯，變得瘦弱不堪，皮膚干皺，眼睛沒(méi)有一絲光彩，灰不灰白不白的頭發(fā)深深刺痛了我的雙眼：時(shí)間都去哪兒了？我強(qiáng)壯的奶奶什么時(shí)候變得這般年老瘦弱？想到這兒，我不禁握住了你的雙手，你先是一怔，隨即舒心的笑了。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間藏在奶奶眼角的皺紋里，藏在干皺的皮膚里。它斑白了頭發(fā)，驚艷了歲月，給了我最真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。
時(shí)間都去哪兒了？不妨問(wèn)問(wèn)自己的心。它并沒(méi)有消逝，只是換了一種形式存在我們身邊。珍惜你所擁有的，不要等到失去后才后悔。
時(shí)間去哪兒了作文 篇13
周五放學(xué)后和母親一起去逛超市，推著車(chē)，大步向前蹦跶，“媽，我要吃牛排和水果�！�
“好，我給你挑�！�
“你要哪一種？”
“我都要�！�
“好吧，好吧，都給你買(mǎi)�！泵看位沃赣H的手臂，嘟著嘴，她總會(huì)無(wú)可奈何地答應(yīng)。偷偷跑到旁邊架子上拿下幾包薯片，塞進(jìn)車(chē)?yán)�，用其他東西蓋住，果不其然，還是會(huì)被母親發(fā)現(xiàn)。母親瞪著我，我努力睜大眼睛盯著她，不時(shí)眨一眨：“媽，我就吃這一回，你就讓我買(mǎi)吧�！薄斑@個(gè)對(duì)身體一點(diǎn)好處都沒(méi)有，絕對(duì)不許�！蔽毅胤旁谂赃呅÷曕絿佒靶夤怼薄Ｗ詈�，當(dāng)苦工的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根冰淇淋�？匆幌卤�，七點(diǎn)多了，時(shí)間都去哪兒了？
母親在擇菜，我在旁邊收拾買(mǎi)回來(lái)的物品�？吹锦r紅欲滴的草莓，忍不住偷拿了一顆。吃到一半，被母親用力拍掉：“你不知道水果沒(méi)洗很臟么？不許吃了�！碑�(dāng)然不一會(huì)兒，一大碗洗凈的草莓會(huì)放在我面前。叉起一顆，喂給她，然后，雙手從后慢慢環(huán)抱住她，靠在她肩上。母親身上的味道如此馨香、安寧，也如此愜意。五天的疲累都跑光了，她總會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你又胖了，這么重還靠在我身上，小肥豬！”在她肩上，時(shí)間如同靜止了一般。
和母親一起吃飯，飯碗中堆滿了我愛(ài)吃的菜，都是以“晚上我不能吃肉，別浪費(fèi)，都吃掉”為理由夾來(lái)的。盛好的湯，勺子和筷子擺在我最喜歡的位置，邊吃邊聊天。我開(kāi)心地夸耀自己受老師表?yè)P(yáng)，成績(jī)提高，她總是嘴角一抹淡淡地笑：“我就知道我女兒最棒了！”吃完飯，她馬上站起身收拾碗筷。我搶過(guò)來(lái)，對(duì)她眨眨眼睛：“今天，我當(dāng)你的小保姆。”蹬蹬蹬抱著碗進(jìn)廚房，一轉(zhuǎn)開(kāi)水龍頭，母親早就設(shè)好了熱水。鼻頭莫名地一酸，頭仰起，眼眶不受控制發(fā)腫。
在天臺(tái)上，一個(gè)人抓著兩個(gè)角，白色的被單像翩翩的蝶兒覆在桿上，一件又一件。坐在臺(tái)階上，我靠著母親：“媽，看，今天的星星好亮哦！”“是啊，很漂亮呢�！陛p撫著我的發(fā)，母親摟著我。感覺(jué)不到一絲寒冷，依偎很久很久。
“啊，十點(diǎn)半了呢！”時(shí)間去哪兒了？
時(shí)間去哪兒了作文 篇14
柳，搖曳著春；云，翻涌成夏；霜，凝結(jié)為秋；風(fēng)，抽打著冬。四季輪回，只待雪融，時(shí)間過(guò)隙，請(qǐng)夾緊你的指縫。
時(shí)間，在離人的妝鏡臺(tái)上，暝色入高樓，有人樓上愁，明明月上柳梢頭，可沒(méi)有約定的黃昏暮后，只是啤酒色的泡沫。涂抹成艷麗的紅唇，也斑斕不了單調(diào)的生活，摩挲著刀刻的皺紋，也撫平不了波瀾的愁怨。等待，還是等待，也只能是等待。在那個(gè)還能看到英雄系馬的年代，在那個(gè)驛站通信策馬奔騰的年代，紅塵妃子緊咬著牙關(guān)在笑。她們和時(shí)光一起等待春去春回，花謝等花開(kāi)，但也許，等候的人不會(huì)再來(lái)。于是華麗錦服終裂成記憶的碎片，腐化在等待的日子。
時(shí)間，在絲絲縷縷的白發(fā)上，母親每想你一次，便多一寸白發(fā)，終于滿頭花白不用去想，而你的一言一行早已銘刻在她心上。出生的時(shí)候，你哭了，她笑了。幼年的時(shí)候，你放風(fēng)箏，她牽著你的手。少年的時(shí)候，你讀書(shū)寫(xiě)字，她總在深夜等候。青年的時(shí)候，你沉迷網(wǎng)絡(luò)，她為你焦急難受。終于到了壯年，你已不再需要她的付出，你再不在意她的守候，終于她老了，你是否會(huì)像小時(shí)候那樣，攙扶著她往前走？你是否也會(huì)在于事無(wú)補(bǔ)的時(shí)候再感嘆：子欲養(yǎng)而親不待？等待，又是等待，這個(gè)貌似詩(shī)意的字眼常常意味著永不，因等待而逝去的時(shí)光，最是無(wú)情，又最是溫馨。
時(shí)間在游走的漫漫征途上，他等待目的地的風(fēng)景與機(jī)遇，等待回到根生葉落的故鄉(xiāng)，等待親人的寒暄和一碗熱氣騰騰的面條。
時(shí)間在一朵即綻未綻的幼嫩的花苞上，它等待著綻放的絢爛，又等待著凋落那一刻的無(wú)憾靜美。時(shí)間在等待中飄香。
你看著屋外天空飄落的雪花，原來(lái)已是深冬，時(shí)間去當(dāng)了四季輪回的使者；你對(duì)著鏡子，看著里面熟悉又陌生的身影，覺(jué)得越來(lái)越有父母長(zhǎng)輩們的身影，時(shí)間去當(dāng)了成長(zhǎng)的催化劑。
可是時(shí)間到底去哪兒了呢？
大概，你所看到的，都是時(shí)間在舞蹈；你所聽(tīng)到的，都是時(shí)間在歡笑；你所嗅到的，都是時(shí)間在發(fā)酵。
評(píng)點(diǎn)：散文的妙處在于形散神不散，時(shí)間去哪兒了？它“在離人的妝鏡臺(tái)上”；“在絲絲縷縷的白發(fā)上”；“在游走的漫漫征途上”；“在一朵即綻未綻的幼嫩的花苞上”。這看似不相干的載體，表達(dá)的卻是濃濃的真情。文章語(yǔ)言委婉流暢，若思、若悟、若談、若詠。
時(shí)間去哪兒了作文 篇15
時(shí)間靜靜的溜走了，世界也慢慢的有了變化，而我們也漸漸的長(zhǎng)大了，過(guò)去的每一分鐘也將成為歷史，那時(shí)間，去哪兒了？
時(shí)間你來(lái)也匆匆去也匆匆。音樂(lè)的旋律，沒(méi)有愉快感，仿佛給我?guī)Я它c(diǎn)淡淡的憂傷，是什么時(shí)候，那原本天真活潑的歡樂(lè)聲，變得尤為悲涼。時(shí)間，你能告訴我你都去了哪里？
那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間每天都在每個(gè)角落間溜走，每天放學(xué)回家，感覺(jué)時(shí)間走得飛快，老師布置的作業(yè)在時(shí)間的后面跟不上步伐，一天一天，反反復(fù)復(fù)。
父母每天辛苦勞作，就是為我賺一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，也為了撐起這個(gè)家。而我卻用和他們同樣的時(shí)間，在家，把作業(yè)往桌底一扔，坐在沙發(fā)上看那毫無(wú)意義的電視連續(xù)劇，這時(shí)的我，早已完全忽略了時(shí)間，當(dāng)我回憶起這些的時(shí)候，才知道時(shí)間過(guò)得真快！
于是我多愁善感了，當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為昨天而悲傷：當(dāng)看到樹(shù)上的葉子從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，我為生命的短暫而悲傷。看到這些，我心灰意冷，感覺(jué)時(shí)間的流逝得太快。
這時(shí)不禁想起那句刻苦銘心的警句”時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”探索曾經(jīng)上學(xué)的路上，不見(jiàn)兩旁的向日葵，樹(shù)不像以前那樣挺拔，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪了？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，遮不住的蒼老，看到雨后的彩虹，不像以前那樣鮮艷，馬路旁的月季花，也沒(méi)有以前那樣妖嬈。這些事物都在等時(shí)間給它們一個(gè)回答。
時(shí)間都去哪了？坐在那和幾個(gè)朋友玩耍，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)這里少了點(diǎn)什么，“咦，這里的那一顆大樹(shù)怎么沒(méi)有了樹(shù)葉？”抬起頭向四周看去，沒(méi)有什么可以欣賞的了，只留下那沒(méi)有綠葉的枯枝。時(shí)間，你過(guò)得太快，他們還有沒(méi)有展現(xiàn)最美的姿態(tài)，還沒(méi)有給大自然增添幾分活力，人們還沒(méi)有呼吸到新鮮的空氣，欣賞到美好的大自然，你卻只顧自己。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”聽(tīng)到這里我哭了，想想自己的父母，感覺(jué)做的真不好，在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，卻在浪費(fèi)他們辛辛苦苦掙的錢(qián)，辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，留意的看看他們的手，已不成樣子，太粗糙。這時(shí)，淚水不小心搭在媽媽的的手上。時(shí)間都去哪了。
這一秒心中的太陽(yáng)升起了，照亮了我整個(gè)心。
時(shí)間去哪兒了作文 篇16
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”每當(dāng)耳邊會(huì)響起這首歌的旋律，我都會(huì)情不自禁的問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了�！�
時(shí)光匆匆流逝，留下的只是對(duì)世間萬(wàn)物的摧殘。早晨上學(xué)的路上，路邊青青的嫩草在不經(jīng)意間變得枯黃矮�。话职謰寢屇菨M頭烏黑的黑發(fā)也已經(jīng)變成了白發(fā)；而我們也在一天天的成長(zhǎng)著。原來(lái)我們的成長(zhǎng)是由父母的一生操勞換來(lái)的！
“回首昨天，應(yīng)該是潛心反思、問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天應(yīng)該是倍加珍惜、奮力拼搏；展望明天應(yīng)該是信心百倍、勇攀高峰�！笔前�，許多年前就有人懂得珍惜時(shí)間了，像我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生，他就把別人喝咖啡的時(shí)間用在了文學(xué)創(chuàng)作方面，從而使得他成為我國(guó)出色的作家。
過(guò)去的日子永不再回來(lái)。那消逝了的歲月只為你所有，他們既已離開(kāi)了你，就不會(huì)再返回。
回想過(guò)去，我總是想起父母和老人們告誡我的一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”是啊，金子是很值錢(qián)，可是他跟時(shí)間比起來(lái)哪個(gè)更值錢(qián)呢？當(dāng)然是時(shí)間了。金子跟時(shí)間比起來(lái)是那么的渺小、那么的微不足道！如果讓我在金子和時(shí)間中作個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇時(shí)間。一個(gè)擁有金子再多的人，如果沒(méi)有時(shí)間，他永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)！
時(shí)間像一把無(wú)情的可到，在父母的臉上留下了深深的印記。時(shí)光似流水，一眨眼間，我長(zhǎng)大了。伴隨著我的長(zhǎng)大，我的父母也一點(diǎn)點(diǎn)的老去。母親那雙纖纖玉手早已布滿了皺紋；父親那寬厚有力的肩膀也早已變得軟弱無(wú)力。時(shí)光請(qǐng)你放慢腳步，不要讓父母?jìng)冊(cè)僮兝狭恕?/p>
歲月流逝，時(shí)光荏苒，時(shí)光給我們留下的只是無(wú)盡的回憶；歲月的磨礪，時(shí)光的腳步，總會(huì)在我們不經(jīng)意的小小縫隙中逃去，不留一點(diǎn)痕跡。
時(shí)光不像一件襯衫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它臟了的時(shí)候，你就可以脫下來(lái)洗滌，把它補(bǔ)好。時(shí)間在哪？時(shí)間不止是墻上秒鐘一秒秒滴答答的在走動(dòng)，時(shí)間也在我們的手邊，時(shí)間還在我們的腦海里，我們要有一種時(shí)間觀念及時(shí)間意識(shí)，珍惜時(shí)間的人會(huì)懂得如何利用自己有限的時(shí)間做自己想做的事情，而我們就是要努力做這種人，努力的做好每件自己想做的事情，不要自己美好的人生留下些許遺憾。擁有同樣的時(shí)間，不讓時(shí)間在無(wú)知覺(jué)的情況下溜走，創(chuàng)造同樣不遺憾的美麗人生。
時(shí)間去哪兒了作文 篇17
"時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……"這首歌是我在春晚聽(tīng)到的，句句歌詞直戳心扉，把家人的愛(ài)表達(dá)的深厚樸實(shí)。
那么，時(shí)間都去哪兒了？朱自清曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去……
清晰地記得六年前，我在上幼兒園，那天奶奶來(lái)接我，她和我走到門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，其實(shí)是別的好朋友把我?guī)Щ亓怂募遥退黄鹜�，可是奶奶以為我在幼兒園里玩，便又進(jìn)了幼兒園。過(guò)了半小時(shí)后，奶奶準(zhǔn)備喊我回家，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，奶奶就四處找我，找遍了她所認(rèn)識(shí)的地方，奶奶以為我回了家，就回去了，回到家一看，發(fā)現(xiàn)我不在家，又匆匆忙忙換了鞋，出來(lái)找我，忽然，奶奶想到了，我這幾天說(shuō)要去蔣俞家，可是奶奶只知道蔣俞住在瑞豐花園，37幢，幾零幾她也不懂，于是奶奶就在蔣俞家樓下喊我，可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，奶奶就挨家挨戶的敲門(mén)，邊敲邊喊我，當(dāng)奶奶找到我的時(shí)候，已經(jīng)累的氣喘吁吁、滿頭大汗，腳上早已磨出了血泡，奶奶找到我后把我緊緊地抱在懷里，熱淚滾滾……奶奶的時(shí)間都去哪兒了？哦，奶奶的時(shí)間都在為我操勞中流逝的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。"
咦，這個(gè)照片上漂亮的女人是誰(shuí)呀，原來(lái)是我的媽媽，她為什么沒(méi)有以前漂亮了？原來(lái)媽媽每天早上起來(lái)煮早飯，晚上一下班就想著趕緊回家做晚飯，檢查我的作業(yè)……原來(lái)，媽媽的時(shí)間花在了家庭上，工作上。"光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年"，就這樣一復(fù)一日的過(guò)去，媽媽變老了，沒(méi)有以前那般漂亮了。
好好珍惜時(shí)間吧，要知道這一秒永遠(yuǎn)替代不了上一秒，其實(shí)日子很平凡，時(shí)間在改變，我也在改變，這只意味著我將要有一個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我。每天都在起床、吃飯、上學(xué)、玩耍、睡覺(jué)這些瑣碎的小事之中度過(guò)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是在這樣平凡。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在那些毫無(wú)價(jià)值的事情上，畢竟時(shí)間是不等人的！