不背時(shí)間的“債”作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的不背時(shí)間的“債”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不背時(shí)間的“債”作文1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
都說，浪費(fèi)時(shí)間，相當(dāng)于是謀財(cái)害命。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，不能隨便浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，是需要人們共同完成的。一天過的很快，一眨眼就過去了，時(shí)間可不會(huì)再那默默地等著你。
年少的我當(dāng)然不懂時(shí)間的寶貴。前年的暑假，眼看我們就要考完期末考試了，老師立刻把我們集合在教室，布置很多作業(yè)，讓我們回家做，我想，都要回家了，也不讓我們放松一下，真是可氣。我一到家，不管三七二十一，先玩為上策，我認(rèn)為這才是聰明人所為。在家每天都玩的不亦樂乎。
每次家人叫我做作業(yè)時(shí)，我總是滿不在乎地說：“急什么？不是還有明天嗎？”他們卻說：“明天，你是永遠(yuǎn)都等不完的！”其實(shí)，每當(dāng)他們對(duì)我說時(shí)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一副毫不在乎的樣子�！坝械氖菚r(shí)間，何必急于一時(shí)�！北е@樣的想法，今天推明天，明天推后天，時(shí)間慢慢地流逝。快報(bào)名了，糟糕，沒有做作業(yè)，老師說作業(yè)做完了才能報(bào)名，這可咋辦��？對(duì)老師撒謊說自己病了？不可能天天生病吧！哎，可真煩！那時(shí)的我就想熱鍋上的螞蟻，只能拼命趕。
我迎接著那支忙碌的筆，手越動(dòng)越快，筆尖不停地抖動(dòng)，屏住呼吸，感覺自己像要飛起來，又落下去，歪歪斜斜。后來，我將這匆忙趕好的作業(yè)交給老師，被狠狠地批評(píng)了，那時(shí)的我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，此時(shí)才明白：明日復(fù)明日，明日何其多！
我們大家都學(xué)過《和時(shí)間賽跑》吧！整篇課文所講的是有關(guān)珍惜時(shí)間的道理。文中的作者在小時(shí)候，因?yàn)樗耐庾婺溉ナ懒�，給了他巨大的壓力，心里也落下了一抹陰影，后來被他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，便開始開導(dǎo)他，啟發(fā)他珍惜時(shí)間。從太陽落山，鳥兒還沒歸巢的時(shí)候，他慢慢悟出了，時(shí)間的重要性，從此一放學(xué)便和時(shí)間賽跑，從而贏得了大量的時(shí)間，做了大量的工作，終于獲得了成功。
我一直還記得有這樣的'一句話：假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功！這一句話永遠(yuǎn)刻在我的心中，還有高爾基的一句名言：時(shí)間是最公平合理的。它從來不會(huì)給任何人多一分一秒，勤勞能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空，勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮是成功的一部分。生活也是如此。
從古至今一直都有一個(gè)原則，有成就的人都是在爭(zhēng)奪每一天每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)或工作的人，都是珍惜時(shí)間的人，不珍惜時(shí)間就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離成功。
“花有重開日，人無再少年�！薄吧倌瓴慌�，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鄙倌陼r(shí)代是我們學(xué)習(xí)和積累的最佳時(shí)期，我們都要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)為將來，為祖國，為自己鋪一條很好，很寬，很平，很大的路吧！打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧！
我們要和時(shí)間劃上等號(hào)，互不相欠，因此我們不能欠下時(shí)間這一筆“債”。努力吧，向上吧，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。時(shí)間也是一去不復(fù)返的，它是在一分一秒中流逝，只是看你能否把握住它。我們現(xiàn)在要跟上時(shí)間的節(jié)奏，踩著時(shí)間的拍子。不要讓它無謂地流逝，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開始！
不背時(shí)間的“債”作文2
這個(gè)世界上，存在著一個(gè)奇妙的事物——我們看不見它，摸不到它，卻無時(shí)無刻都和它親密接觸；我們時(shí)而希望它慢一點(diǎn)兒，時(shí)而卻希望它快一點(diǎn)兒，它的速度卻始終未變；我們時(shí)而感受著它，時(shí)而關(guān)注著它，卻時(shí)而忘記了它，從而飛逝而過……你猜對(duì)了，這個(gè)神奇的東西就是——時(shí)間！時(shí)間在每個(gè)人的生命中，總是有限的，卻又總是公平的。巴普洛夫曾經(jīng)說過：“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。”沒錯(cuò)！在我們有限而短暫的時(shí)間中，讓自己的生活變得真實(shí)、有價(jià)值，虛度光陰無任何意義。還有這一句大家再也熟悉不過的句子：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币舱f明了，時(shí)間是有限的，是金錢無論怎樣也換不來的，更何況是正在飛快流逝的！作為還是青少年的我們，又應(yīng)該怎么去把握這有限而飛快流逝的時(shí)間呢？
“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福�！边@也就意味著，我們要去追求的，便是“創(chuàng)造者”——努力學(xué)習(xí)，去鍛煉自己，讓時(shí)間對(duì)我們來說是幸福的。因?yàn)檫@時(shí)，我們正值青春年華，精力旺盛，體力也十分充沛，這個(gè)時(shí)期是十分寶貴的，也是更應(yīng)該去努力拼搏的時(shí)候！在這個(gè)奮斗的時(shí)期中，我卻感到時(shí)間如此不公平——到了初中了，學(xué)習(xí)的壓力一下子變重了許多，這便讓我們時(shí)時(shí)刻刻都忙碌在學(xué)習(xí)中，課余時(shí)間也減少了許多，卻還要在這期間復(fù)習(xí)……它真的是太少了，過得也太快了！這讓我也不禁感嘆——初中都那么累，那么到了高中我該怎么辦啊！
后來，我也漸漸地明白，這些令我無奈的感受出現(xiàn)的原因何在——
今天所做之事勿候明天這也正是需要我們應(yīng)該去去注意的問題，節(jié)約時(shí)間，在我們看來，也就是將時(shí)間看成海綿中的水，只要肯擠一定有，但是還有一個(gè)我，以及許許多多的同學(xué)都沒有注意到的問題——總是把今天該做的事情，推到明天去做。而到了第二天，卻發(fā)現(xiàn)完成這些任務(wù)時(shí)間根本不夠，便只好又繼續(xù)推下去；放學(xué)回家，覺得“哎呀，先休息一會(huì)兒吧，畢竟今天學(xué)習(xí)了一天那么累了，看會(huì)兒電視，調(diào)整狀態(tài)，再做作業(yè)吧”，結(jié)果當(dāng)開始做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)比較晚了，意味著要熬夜，完不成又只好推到第二天；在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候總是不認(rèn)真，覺得離考試還遠(yuǎn)著呢，以后有的是時(shí)間去鞏固、補(bǔ)，還不如現(xiàn)在好好玩兒。而到了快考試的時(shí)候，卻才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，下來要對(duì)知識(shí)點(diǎn)鞏固、復(fù)習(xí)，否則復(fù)習(xí)時(shí)間完全就不夠……這些做法，我認(rèn)為都是背上了時(shí)間的“債”！只要想想就可以知道：欠“債”的我們，怎么又怎能享受時(shí)間的充裕和帶給我們的幸福、快樂呢？所以我也明白了，并不是時(shí)間不夠，而是把時(shí)間看得太充裕了，老是將事情往后推，這不就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)嗎？裴斯泰洛齊也曾經(jīng)說過：“今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了�！彼�，將事情退后，不僅是浪費(fèi)了時(shí)間，更是耽誤了我們要做得事，虛度了光陰，阻礙了成功。當(dāng)形成了“推到后來”的惡性循環(huán)，時(shí)間和精力將都得不到合理分配！到時(shí)候可就得不償失了。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！薄肮怅幩萍赵氯缢蟆闭湎Ш桶盐帐种械臅r(shí)間，做完每天應(yīng)該完成的任務(wù)也是非常重要的，也相當(dāng)于做到了節(jié)約有限的時(shí)間這一看起來不容易的目的了，畢竟培根說過“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！保瓿僧�(dāng)天的任務(wù)，不要推延，也就是安排好了時(shí)間，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再去拼搏，卸下時(shí)間的“債”，更輕松地向理想奮進(jìn)！
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