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      2. 時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-16 12:47:03 時(shí)間 我要投稿

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文1

          太陽(yáng)早上從東方的地坪向上升起,晚上落入西邊的山谷,它告訴人們這是一天的過(guò)去。墻上的鐘表也在不停地一分一秒的走動(dòng),它告訴人們,早上、中午、晚上。時(shí)間就是這樣分分秒秒,朝朝夕夕地流逝去。

          星期五放學(xué)回家后,我放下書包就寫作業(yè),我看了一下表,正好六點(diǎn),作業(yè)也不多,加把勁兒一會(huì)就寫完了!然后,我心里想:我要在六點(diǎn)十五分以后寫完,說(shuō)完我就開始寫了起來(lái)。不久爸爸叫我吃飯,我不說(shuō)話,爸爸看我寫的很投入便走開了,我又看了一下表,呀!十分了。我放快速度寫起來(lái),又過(guò)了一會(huì),我伸了個(gè)懶腰,!終于寫完了,又一看表,剛好十四分,我高興得跳了起來(lái),我跑贏時(shí)間嘍!

          千百年來(lái)勞動(dòng)人民把時(shí)間看做生命,看做金錢和財(cái)富,特別是那些身懷大志的知識(shí)青年科學(xué)家們,他們?yōu)榱送瓿赡稠?xiàng)發(fā)明,創(chuàng)造科學(xué)試驗(yàn),為了達(dá)到數(shù)據(jù)和時(shí)間上的準(zhǔn)確性,曾進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)的科學(xué)試驗(yàn),她們?yōu)樽鎳?guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展,作出了卓越的貢獻(xiàn)!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文2

          還記得我們小時(shí)候,每當(dāng)我們做了一件好事被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的時(shí)候,他們一定會(huì)說(shuō),“好孩子,你終于長(zhǎng)大了!”可是,當(dāng)我們被爸爸媽媽這樣表?yè)P(yáng)的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),雖然我們受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),可是時(shí)間卻已慢慢流逝,不再會(huì)有快樂(lè)的童年了。你有沒(méi)有想過(guò),等你長(zhǎng)大了,在回憶起以前的美好時(shí)光,會(huì)覺(jué)得以前是多么美好,多么幸福,但你想再次回到那個(gè)時(shí)光的時(shí)候,卻再也沒(méi)有可能了。

          我們?cè)谛r(shí)候總會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)大以后要怎樣,卻沒(méi)有覺(jué)得現(xiàn)在的時(shí)光有多么美好,現(xiàn)在的生活,如果一旦失去,就不會(huì)再有了。我現(xiàn)在也快要長(zhǎng)大成人了,雖然我面臨著很多的問(wèn)題,但是,我們的父母也慢慢地變老了,時(shí)間流逝,所有的事情都會(huì)改變,雖然你還和昨天做著同樣的事,可它已經(jīng)不再是昨天了。所以,我們從現(xiàn)在開始,就要和時(shí)間賽跑,所有人聽了都會(huì)有疑問(wèn):怎樣和時(shí)間賽跑呢?我來(lái)告訴你,從現(xiàn)在起,從你還沒(méi)有長(zhǎng)大成人起,每天做比別人更多的事情,試著要讓自己超過(guò)別人,不要總停留在同一個(gè)位置,這樣做習(xí)慣了,你就會(huì)覺(jué)得它帶給你的作用是持之以恒的,也是讓你受益匪淺的。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文3

          時(shí)間是世間最寶貴的東西。有首歌是這么唱的:“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開,我的青春一去無(wú)蹤影,我的青春小鳥一去不回來(lái)! 這幾句歌詞也說(shuō)明了世間的可貴。

          世間飛逝,這是大家都明白的道理?墒钦娴挠袔讉(gè)人能做到珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間呢。有的人把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上,有的人把時(shí)間放在享受上,有的人把時(shí)間扔在對(duì)小事的斤斤計(jì)較上,而有的人把時(shí)間流逝在對(duì)過(guò)去的惋惜,對(duì)現(xiàn)在的不滿,以及對(duì)未來(lái)的憧憬上。

          不管是對(duì)過(guò)去的惋惜,還是對(duì)現(xiàn)在的不滿,對(duì)未來(lái)的憧憬,都不如把時(shí)間用在當(dāng)下。努力過(guò)好現(xiàn)在的每一天,努力做好現(xiàn)在的事。過(guò)好今天,才能擁有美好的明天。對(duì)過(guò)去的惋惜,已是無(wú)用。多未來(lái)的憧憬亦是徒勞,何必不抓住現(xiàn)在的每分每秒呢?

          時(shí)間流逝,是無(wú)可更改的事實(shí)。所以就讓我們珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下吧!努力過(guò)好現(xiàn)在,抓住時(shí)間,才能擁有更好的未來(lái)!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文4

          每當(dāng)我漫步操場(chǎng),迎面就會(huì)跑來(lái)一個(gè)小小的身影,那是我妹,“拐”來(lái)的妹妹——暖暖。我是獨(dú)生女,一直想要一個(gè)妹妹,我看她很可愛(ài),就“拐”了過(guò)來(lái),我就像她的親姐姐。

          “姐姐!”暖暖跑了過(guò)來(lái),一下子撲到我懷里!敖憬!姐姐!陪我玩!”暖暖一臉期待地看著我。可是,我中午還要寫練習(xí),“暖暖,姐姐中午有事,下次再陪你玩,好嗎?”“好吧......”暖暖的目光黯淡了,她十分失望地走了。我的心也隱隱作痛,她是多么希望我能陪她玩。

          自從上了六年級(jí),我的學(xué)業(yè)就增多了,課間都沒(méi)時(shí)間休息,有時(shí),我們是否該留點(diǎn)時(shí)間給我們的親人,給我們的朋友?

          暖暖的那個(gè)眼神我一直記得,她是那么的失望。午間,我走在操場(chǎng)上,我要留點(diǎn)時(shí)間給妹妹。暖暖看見我,欣喜地跑了過(guò)來(lái),“你要玩什么?姐姐陪你玩!”“好。 迸吲d地跳了起來(lái),“我要玩......抓人!”說(shuō)著,她便跑向了遠(yuǎn)方。

          操場(chǎng)上出現(xiàn)了兩個(gè)你追我趕的身影,一個(gè)是我,一個(gè)是暖暖。此刻,我們洋溢著最燦爛的笑容,我們一起哈哈大笑,一起癱倒在地上。

          在這個(gè)緊張,匆忙的時(shí)代,我們是否應(yīng)該留點(diǎn)時(shí)間給自己愛(ài)的人,留點(diǎn)時(shí)間做自己想做的事?只有這樣,你才能收獲更大的快樂(lè)!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文5

          “我快起來(lái),八點(diǎn)啦!你還要上課呢!”媽媽一邊焦急地朝我大喊,一邊搖著我,我睜開眼,哇!不會(huì)吧?真的快八點(diǎn)了!我急忙穿好衣服,走到客廳,媽媽一看我的樣子,便笑出了聲,原來(lái),我的上衣穿反了,哎……真是“心急吃不了熱豆腐”啊!

          吃晚早飯,我趕緊跑出門外,跑了一會(huì)兒,我的肚子疼了起來(lái),糟了,忘了媽媽說(shuō)的飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)了,早知道這樣還不如早點(diǎn)起床呢!

          我又開始走了起來(lái),可是,走路一定會(huì)遲到的!但是,跑也不行啊,肚子會(huì)痛!眼看這時(shí)間一分一秒從身邊溜走,真是不甘心啊!我沮喪地想著。

          不管三七二十一了,我心想:反正也不遠(yuǎn)了,干脆跑吧!我以百米沖刺的速度跑了起來(lái),不行!這樣肚子更疼了!怎么辦?

          我急的快哭了,走得速度像蝸牛,可跑的時(shí)候又肚子疼……正在我一籌莫展的時(shí)候,媽媽騎著電動(dòng)車追了上來(lái),我像看到了一根“救命稻草”一樣,飛快地上了電動(dòng)車,不一會(huì)就到了目的地,走進(jìn)班里,我心里像十五只吊桶打水——七上八下,坐在座位上,我心里那塊懸著的大石頭才放下來(lái)。

          這真是一場(chǎng)和時(shí)間的比賽啊!這次我明白了一定要合理安排時(shí)間,這樣,就等于節(jié)約時(shí)間。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文6

          時(shí)間是多么神奇的一種東西,從你哇哇落地的那一刻起,它就活在了你的心中,并開始在你的身上留下種種印記。

          很多東西是要用時(shí)間來(lái)印證的,第一印象固然重要,但無(wú)論第一印象如何,時(shí)間會(huì)慢慢地將你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地清點(diǎn)出來(lái)。我就有類似經(jīng)歷,第一眼見到那個(gè)同學(xué),感覺(jué)他說(shuō)話刁鉆、不茍言笑,但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,我才發(fā)現(xiàn)他是那么幽默,那么會(huì)給他人帶來(lái)歡樂(lè)。

          時(shí)間也會(huì)看清一切,無(wú)論一開始對(duì)方裝得多么美好,多么善解人意,但時(shí)間會(huì)讓人的壞脾氣一點(diǎn)點(diǎn)暴露出來(lái)。時(shí)間,教會(huì)了我很多。

          世界上最珍貴的是什么?錢、友情、親情、愛(ài)情?在我看來(lái),是時(shí)間。連幼兒園小朋友都會(huì)說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,也算是完美地詮釋了時(shí)間的價(jià)值。

          人的一生總是忙碌著,忙著追求金錢、功名,以及所謂的夢(mèng)想。但歸根結(jié)底,還是和時(shí)間的一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn),哪怕早已知道結(jié)局,可就是不肯放手,固執(zhí)地追求一切。我們的生活被追求那些所謂的功名利祿占據(jù)了,到最后才能發(fā)現(xiàn),被遺忘在角落里的夜明珠——時(shí)間。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文7

          在幾百萬(wàn)年的歷史長(zhǎng)河中,我們似是而非曾忽略了一樣十分重要的東西——時(shí)間。時(shí)間,既看不見,也摸不著,但人人又感覺(jué)到它的存在,不論老人和小孩子,每個(gè)人都擁有相等的時(shí)間。有的人從時(shí)間之河里撈起了許多東西,獲得了無(wú)窮的真理,這就是珍惜時(shí)間,而有的人讓時(shí)間白白流過(guò),沒(méi)有獲得任何真理和東西,荒廢了生命,這就是浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間永不停息,只要珍惜時(shí)間,便可以做不少有用的事,獲得很多東西。

          正如我們班的吳鐵宇同學(xué),在做完操上語(yǔ)文課前,他總是捧著一本書,細(xì)細(xì)地讀起書來(lái),雖然只有三、五分鐘時(shí)間,但是日積月累起來(lái),便會(huì)有不少的收獲,取得很好的成績(jī)。這分分秒秒的時(shí)間好比“零頭布”,希望大家要善于運(yùn)用這布,充分利用它。

          而我們班的齊哲宇同學(xué),在空閑時(shí)間,不是讀書,而是在談?dòng)螒颍?/p>

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方回讀書遲”,希望大家珍惜美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文8

          你,不知來(lái)自何方,亦不知逝在哪里。我看不著,也摸不到,但是,卻能實(shí)實(shí)在在的`感受到你。在你的掌握下,一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯L,把高山夷為平地,把一粒粒小種子改為參天的大樹,這是多么偉大!你能使頑童變?yōu)樾』飪,使小女孩變(yōu)榇蠊媚铮S即又毫不留情的在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊,你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師!

          又有多少人面對(duì)著流水,吟誦著“逝者如斯夫”,發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息,你對(duì)他們卻總是置之不理,讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物,不甘驅(qū)從你的駕駛,在時(shí)光的長(zhǎng)河中奮力拚搏,于是,你顯出滿意的贊許,讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰:“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”,又有《今日歌》曰:“人生百年幾今日,今日不為實(shí)可惜”。許多人等待著那無(wú)窮盡的明日,不妨先讀讀這些詩(shī)句,或許會(huì)有所感悟,或許會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把握今天。

          人的一生多么短暫,在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中能算得上什么呢?然而,既然只來(lái)此一趟,豈能讓它白走?多少也得留點(diǎn)東西,讓我們把握好時(shí)間,去創(chuàng)造更加美好的明天吧!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文9

          有時(shí)候時(shí)間過(guò)得飛快,有時(shí)候就過(guò)得非常的漫長(zhǎng)。

          上語(yǔ)文課的時(shí)候,我就覺(jué)得非常漫長(zhǎng),因?yàn)檫@是我最不喜歡的課程,覺(jué)得非常的無(wú)聊。我就在下面偷偷畫畫、說(shuō)話、玩游戲,這些小動(dòng)作,始終沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),我覺(jué)得上語(yǔ)文課,度日如年,我盼望著早點(diǎn)下課。

          上美術(shù)課的時(shí)候,恰恰相反。我覺(jué)得美術(shù)課時(shí)間過(guò)得飛快飛快,我認(rèn)真聽課,沒(méi)做小動(dòng)作,我才在畫紙上畫了一點(diǎn)點(diǎn)小小的地方,沒(méi)畫完呢,就下課了。

          彈鋼琴的時(shí)候,我也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢,媽媽讓我彈鋼琴時(shí),我非常不想去琴房。但是沒(méi)辦法,我還是得去練琴,彈琴五分鐘就像彈了一個(gè)小時(shí),坐在琴凳上感覺(jué)腳都發(fā)麻。

          但我玩游戲的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得特別特別的快,玩兩個(gè)小時(shí)覺(jué)得像過(guò)十分鐘一樣,時(shí)間不知不覺(jué)地逃跑了。

          時(shí)間真好玩,你越不想,它就越快,你越想,它就越慢。時(shí)間每次都會(huì)快速地逃走,你拿它怎么樣呢?我們還是要好好珍惜時(shí)間。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文10

          人生在世,從生到死,寥寥數(shù)十載,屈指可數(shù)。一年三百六十五天,每個(gè)人就當(dāng)活一百年,也不過(guò)三萬(wàn)六千五百天。沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該清楚,再過(guò)去的每一天都無(wú)法挽回了。每個(gè)黎明的到來(lái)都意味著一天的過(guò)去。

          有人常說(shuō)“錢不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的,”這句話雖然說(shuō)明了錢的重要性,但即使你擁有再多的錢也買不回時(shí)間,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”那樣,時(shí)光一去不復(fù)返。

          時(shí)間是我們青春的籌碼,有了時(shí)間我們就可以擁有一切。當(dāng)我吃飯時(shí),時(shí)間從我碗邊溜走;當(dāng)我洗手時(shí),時(shí)間從臉盆邊溜走;當(dāng)我凝然時(shí),時(shí)間從我身邊溜走,當(dāng)我伸手挽留時(shí)。時(shí)間又從我手中溜走。

          一切有志之人,他們不沉迷于“昨天”更不會(huì)空想“明天”,他們永遠(yuǎn)從今天開始,只有懂得珍惜今天的人才無(wú)愧于昨天,才能以自信面對(duì)明天,面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。

          在生命的道路上我不僅擁有物質(zhì)上的一切,而且擁有父母的關(guān)愛(ài),友誼的支持。正是有了時(shí)間我才能獲得這一切。

          讓我在生命的長(zhǎng)河中,用我的知識(shí)與生命譜寫生命的樂(lè)章,讓知識(shí)放飛我的夢(mèng)想,友誼照亮我的前程之路。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文11

          記憶中,我曾有一次回老家長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。剛到時(shí),整天無(wú)所事事的我吵著鬧著要回深圳。偶然的一天,家里人都出去忙,將我托付到鄰居家,他們家有四個(gè)孩子,對(duì)我的到來(lái)非常熱情。自從那以后,他們每每出去玩都會(huì)叫上我,久而久之,我甚至能喊出這里每一個(gè)人的名字。

          在一起玩耍的我們,花樣百出,整天奔跑在田地間,爬房頂,捉泥鰍,玩得不亦樂(lè)乎。但是,我們之間卻有過(guò)不在少數(shù)的爭(zhēng)吵,導(dǎo)火索多半是我的緣故。那時(shí)候我性子直,容易生氣且不講理,仗著自己年齡小就蠻橫無(wú)理。曾有次他們要去游泳,考慮到帶我去有一定的危險(xiǎn),一直勸說(shuō)著我不要去并強(qiáng)行帶我回家?粗麄冞h(yuǎn)去的背影,我悶了一肚子的氣,信誓旦旦地發(fā)誓再也不理他們,回深圳的念頭又再次萌發(fā)。

          次日,他們登門找我去游泳,正納悶時(shí),卻看見哥哥手里拿著新買的游泳圈,心底一震,他們還是那樣的周到,那樣的體貼,對(duì)我永遠(yuǎn)都是包容的。那天,我玩的很開心,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到卻是最后一次愉快的玩耍。因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,暑假?zèng)]完,就急急忙忙地趕回了深圳。當(dāng)日一別,竟隔了四年再重踏故土,天涯海角,早已淪為陌生人。

          時(shí)間殘酷,帶來(lái)了無(wú)奈的離開,磨平了友情的棱角。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文12

          時(shí)間很無(wú)情,每天不停的流逝,流啊,流啊……

          我曾讓時(shí)間帶我回到從前,讓我尋找那屬于我天真的微笑…

          我曾讓時(shí)間放慢,讓我跟上時(shí)間的腳步,一步、兩步…

          我曾讓時(shí)間停留,尋找那關(guān)于美好的記憶…

          我曾讓時(shí)間……不管我怎么要求,時(shí)間還是過(guò)了,沒(méi)有留戀,沒(méi)有留下任何的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至一點(diǎn)痕跡…也沒(méi)有。

          小學(xué)的時(shí)光,永遠(yuǎn)是快樂(lè)的、高興的、開心的,還會(huì)帶有點(diǎn)悲傷。我們就像生活里一位勿勿的過(guò)客,遇見了這短短的六年,就要分開!我相信誰(shuí)也不想…但有些人為了逃避愛(ài)情,逃避心愛(ài)的人,就讓時(shí)間飛快的流逝…

          六年的時(shí)間,說(shuō)它短它就長(zhǎng),說(shuō)它長(zhǎng)它就短。可是時(shí)間總會(huì)過(guò)的,無(wú)論有多長(zhǎng)。我們還會(huì)相見嗎?還會(huì)有聯(lián)系嗎?還會(huì)……

          算了吧,過(guò)了就過(guò)了,沒(méi)什么好留念的。不過(guò)再遇見其他的朋友,請(qǐng)不要忘了我們,不要忘了我們和你相見了六年。

          最后,請(qǐng)讓我們大聲痛哭,每一件開心的事被淚水流遍。

          請(qǐng)讓我再多看你們一眼,這個(gè)班級(jí)、這個(gè)母校,回顧那快樂(lè)的時(shí)光……

          永遠(yuǎn)也不要忘了那個(gè)可愛(ài)的20xx-7班。

          我祝你們永遠(yuǎn)開心、健康、幸福!

          加油吧!大家!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文13

          時(shí)間,猶如白駒過(guò)隙。一眨眼,一年,還是一瞬間?時(shí)間又好象烤箱里的面包,時(shí)間長(zhǎng)了,面包就會(huì)融化,這也就是時(shí)間的痕跡。

          時(shí)間,是最公平的,不管你是誰(shuí),它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,對(duì)于每個(gè)人的付出它會(huì)有不同的回報(bào)。

          時(shí)間,像一匹駿馬。在你的不經(jīng)意間,它悄悄的跑過(guò)。珍惜時(shí)間的人,可以在短時(shí)間內(nèi)做許多的事情,這就要靠你自己去爭(zhēng)取了。

          時(shí)間,以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑,給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng)造人生。不珍惜時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走最后一無(wú)事處,珍惜時(shí)間的人才是真正的勝利者。

          時(shí)間,是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時(shí)候,時(shí)間又像腳底抹了油似的溜走了,只有去抓住它,它似乎才會(huì)停下腳步這時(shí),你就可以做自己想做的事情。

          時(shí)間,像一位充滿魔力的魔術(shù)師,它給我們空間,去創(chuàng)造奇跡,同時(shí)也懲罰了一些不珍惜時(shí)間的人。

          時(shí)間的度量是靠我們自己去掌握的。俗話說(shuō)的好:時(shí)間像一塊海綿,只要你愿意擠,總還是有的。

          時(shí)間啊時(shí)間,你是多么的奇妙,總在不經(jīng)意間輕易的失去你。我看不見也摸不著你,你總在我們身邊環(huán)繞。每天24小時(shí)誰(shuí)也不會(huì)少。時(shí)間,我一定會(huì)珍惜你,不讓你白白逝去!

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文14

          聰明的人一定會(huì)好好安排生活。例如:每個(gè)星期去爬一次山,晚上抽空彈鋼琴,下課去逛商店……。

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”下課了,終于可以離開煩悶的教室。我和幾個(gè)要好的同學(xué),經(jīng)常去逛商店和操場(chǎng),有時(shí)候也會(huì)到圖書館,看一些關(guān)于大自然方面的書。這就是我們放松心情的方法。

          到家了,明天又要考試,而且要考三科,我趕緊去讀書。一直讀到半夜一兩點(diǎn),根本沒(méi)有時(shí)間可以喝喝茶,看看報(bào)紙。真累呀!

          我每星期一到星期六都要上課,有時(shí)候晚上還要補(bǔ)習(xí),根本沒(méi)有時(shí)間做別的事。好不容易到了假日,到山上呼吸新鮮空氣,可以忘記一切的苦惱。這時(shí)候,我的心輕飄飄的,彷彿要飛到天上去了。古人說(shuō):“萬(wàn)物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同!闭媸且稽c(diǎn)也不錯(cuò)。

          國(guó)畫有些地方要畫上顏色,有些地方要留空白。人生也是一樣,該做的事情要做,但是別忘了也要留一些時(shí)間來(lái)休息。

        時(shí)間_小學(xué)生五年級(jí)作文15

          在這個(gè)世界上,人類是如此渺小,而螞蟻在人類面前是如此渺小。他們也有自己的時(shí)間。如果你不相信我,聽一個(gè)故事。

          在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)名叫敏敏的男孩,他非常淘氣。

          一天,敏敏像往常一樣在村子里搗亂。但是在他面前,一個(gè)仙女突然出現(xiàn)了。仙女在敏敏面前握了握手。敏敏暈倒了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小螞蟻,走進(jìn)了森林!敏敏滾著爬進(jìn)了村子,但是誰(shuí)會(huì)認(rèn)出他呢?敏敏發(fā)現(xiàn)他在這里找不到幫助,于是沮喪地爬回了森林。一只螞蟻看見了他,問(wèn)道:你怎么了?”敏敏把整個(gè)過(guò)程詳細(xì)地告訴了螞蟻。聽到這些,螞蟻們對(duì)敏敏說(shuō):你可以來(lái)我們的大家庭!”“真的沒(méi)事嗎?”“誰(shuí)拒絕了?”結(jié)果,仍然住在街上的敏敏立刻成為了螞蟻家族的一員。

          敏敏一天比一天忙,從不休息。終于有一天,他不耐煩了。他喊道:為什么我沒(méi)有時(shí)間陪螞蟻?”“兒子,你以前做的是螞蟻的時(shí)間!蔽浵侀L(zhǎng)老意味深長(zhǎng)地回答說(shuō),敏敏突然意識(shí)到仙女又出現(xiàn)了。她的手顫抖了一下,敏敏又昏過(guò)去了......

          當(dāng)敏敏醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)回到了村子里。他匆匆回家,記下了螞蟻的時(shí)間。

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