誰偷走了我的時間作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的誰偷走了我的時間作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
誰偷走了我的時間作文 篇1
又到了星期六，這個讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥，而今天就是鳥籠打開的時刻，我終于可以很開心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點，太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時，我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開心地向門外跑去時，媽媽卻對我說：“先寫作業(yè)�！蔽覠o奈的坐到書桌旁，開始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個多小時過去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑，我說：“我現(xiàn)在能出去玩了吧！”可媽媽一點兒也不領(lǐng)情，對我說：“哼，就知道玩，也不干點家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑毤毜陌训赜謷吡艘槐�，又認認真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽，現(xiàn)在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著媽媽�！澳悄憔统鋈ネ嬉粫�！”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門，準(zhǔn)備和同學(xué)玩時，媽媽卻喊：“十分鐘后來吃飯！”我垂頭喪氣的說：“我知道了！”
媽媽，我真想對你說：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
誰偷走了我的時間作文 篇2
每天睡覺前，我都會覺得今天沒有玩到。今天，當(dāng)我再次抱怨時候，爸爸、媽媽要求我想一想――為什么我會沒有時間玩？
爸爸、媽媽幫我把每天必須要做的事情列了個清單，并且對每件事情最多需要用的時間進行了估計：
睡覺：10小時
吃喝拉撒：2小時
論語背誦：30分鐘
數(shù)學(xué)：30分鐘
日記：30分鐘
鋼琴練習(xí)：1小時
E F課程：1小時30分鐘
閱讀：30分鐘
跆拳道：2小時
路上時間：1小時
加起來，每天總共要花19小時30分鐘。爸爸說，一天有24小時，扣除上面那些必須花的時間，我應(yīng)該還有4小時30分鐘自己的時間�？墒�，為什么我會沒有玩到呢？是誰偷走了我的時間呢？
我把平時用的時間和上面對比了一下，原來，是我做作業(yè)太慢，平時做事情的效率太低了！我得好好加油才行��！
誰偷走了我的時間作文 篇3
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。
“碎片化”——這個起初被微博帶火的詞，被認為是描述當(dāng)今人類生活的一種形象說法。在互聯(lián)網(wǎng)廣大發(fā)展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識里習(xí)慣了這個碎片化——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的學(xué)習(xí)……這些與我們息息相關(guān)的事情，都被漸漸的碎片化了。
手機已經(jīng)成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學(xué)習(xí)。
這樣造成的結(jié)果是，人民的工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。
每個人都知道浪費時間是可恥的�？勺詮氖謾C的普及后，許多人在工作、學(xué)習(xí)、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行為并無很大的差別。人們在大多數(shù)情況下，更愿意去看一些娛樂新聞和玩游戲。
不論是學(xué)生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學(xué)習(xí)到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。
可是這種行為，慢慢地出現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養(yǎng)成了拖延癥這一壞習(xí)慣。久而久之，我們便會逐漸習(xí)慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。
這已經(jīng)成了十分普遍的社會現(xiàn)象了。
“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經(jīng)偷走了你無數(shù)的時間與精力，使你的生活效率降低。節(jié)約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。
誰偷走了我的時間作文 篇4
隨著“碎片化”一詞的橫空出世，很多浪費時間的無用功都被套上了冠冕堂皇的借口——我在利用碎片化時間呢。于是接著理所當(dāng)然地低頭翻閱手機的推送消息，一條接一條迅速地翻過去。利用碎片化時間去閱覽碎片化信息，產(chǎn)生了思維被充盈的錯覺，放下手機后什么都不記得了。
于是在夜晚仔仔細細回顧了一遍自己一天做的事，發(fā)現(xiàn)自己好像什么都沒有做，時間就像是被偷走了一樣。那么，是誰偷走了我的時間？
是手機嗎？是沒有營養(yǎng)而不富邏輯的碎片化信息。當(dāng)我的眼球?qū)χ粭l條以標(biāo)題奪目的推送，當(dāng)我的大腦被這些消息接踵而至地光顧，當(dāng)我自以為自己接受了很多信息的同時，我沒有進行過任何深入的思考。沒有思考的閱讀是浪費時間。有人便輕笑一聲：“我們總要適應(yīng)快節(jié)奏的生活，適應(yīng)碎片化的時代�！�
究竟是我們適應(yīng)生活，還是生活順應(yīng)了我們？
我看到過一篇文章：作者抱怨自己沒有充足的時間去旅行，只能在家看看朋友圈大肆轉(zhuǎn)發(fā)的某地區(qū)的風(fēng)景美圖，就仿佛自己去過了那里一樣；另有一篇文章，作者發(fā)覺自己沒有整塊的時間去閱讀大段的文字，而碎片化的閱讀淺顯易讀、是被自己所接受的。這也是另一種形式的閱讀，是嗎？沒有了需要推敲、需要斟酌、需要慢慢品味的語句，沒有了深度的文字就像是赤身裸體了似的，一眼被看光的同時也只是浮在表面，僅此而已。
這些寫手所抱怨的“沒有時間”看上去致命極了。那么，是誰偷走了他們的時間？
足不出戶地品讀世界，在世界的這一頭不斷地發(fā)表贊嘆去羨慕另一頭，信息的廣泛傳播除了帶來仿佛開闊的眼界以外，還帶來了只夠被眼睛捕捉的共鳴。浮于面上，于是不再深入思考與體會。最終留不下深刻印象，因而在當(dāng)日小結(jié)時，發(fā)現(xiàn)自己仿佛做了很多，卻沒有一件事是說得清道得明的。
再者，關(guān)于閱讀與旅行——這讓我想起了曾讀過的余秋雨先生寫過的文字：
“讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？”
“沒有兩者。路，就是書�！�
為什么碎片化的信息大都只能被走馬觀花，就是因為缺乏了品味與體會。它所傳播的新聞不具備豐富的營養(yǎng)，倘若我閱讀了這些推送，當(dāng)我沉浸于仿佛收獲了新知識的喜悅的同時，時間便悄悄從我的指縫溜走了。
那么這時候是否該問一句：是誰偷走了我的時間？
誰偷走了我的時間作文 篇5
白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼我們都已變成了初三畢業(yè)季的學(xué)生了，回首以往，初進校園時的樣子仿佛就在昨天。然而，誰又能想到時光如此之快。——題記
時間都去哪兒了。當(dāng)我們考試前，復(fù)習(xí)時看著一大堆未完成的試卷和一大堆未仔細讀過的書籍，我們才會想時間都到哪去了。時間在你下課十分鐘出去逛一圈的間隙中溜走了；時間都去哪兒了。當(dāng)我們考試中，看到一道道熟悉而又陌生的題目時，我們才會想時間都到哪去了。時間在你上課打瞌睡時逃走了；時間都到哪兒去了。當(dāng)我們考試后，看著一張張打滿紅叉叉的試卷時，我們才會想到時間都到哪去了。時間在你回家后的一場場游戲中輸?shù)袅恕?/p>
我們用時間換了下課十分鐘的清閑時光；我們用時間換了舒適的睡眠；我們用時間換了虛擬空間中的一場場勝利。
誰偷走了我的時間作文 篇6
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冋l都在小學(xué)就背過這句詩，更在老師的幫助下了解過它的意思，出處等等。可是有誰又真正的將它銘記在心呢？
是誰偷走了我的時間，是下課嗎？不是；是睡覺嗎？也不是；是游戲嗎？其實也不是。其實，偷走我們時間的——是我們自己。
停止交換吧！將時間用在有意義的事上吧。少壯不努力，老大徒傷悲。
誰偷走了我的時間作文 篇7
我的時間被誰偷走了？嘿，我發(fā)現(xiàn)我的時間過得越來越快了，有時候一眨眼一個早晨就過去了，有時候一眨眼一個寒假就過去了，有時候一眨眼一個冬天就過去了，時間有時候就像一個令人捉摸不透的小妖精，我們看不到它，卻享受著它�？捎袝r候，這個小妖精莫名其妙地就少了……
時間越來越少了，仿佛一下子就過去了，我小時候常常有些無厘頭的想法，純真的想著，是誰偷走了我的時間呢？是妖怪嗎？怎么時間過得如此之快呢？妖怪會把時間再換回來嗎？嘿，多可笑��！慢慢長大之后我才知道了，時間是屬于我們自己的，根本沒有任何可以偷得走，但是我們?nèi)绻缓侠砝眠@些時間，那么時間會過的特別快，這就是你自己在浪費時間了，偷走時光的就是你自己啦。而時光悄悄的溜走了，卻是再也回不來的，不要想著時間會倒流，那是永遠都不可能發(fā)生的事情，今天一刻的時間過了，那么就再也不會讓你重新來過。世間的事情都是有規(guī)則的，如果時間能倒流，那么一定是觸犯到這個世界的規(guī)則了，別傻了！
我們雖然不能讓時光倒流，可是我們可以珍惜好自己現(xiàn)在的時光啊，不浪費每一刻每一秒的時光，把握分分秒秒，你的人生才是有意義的充實的精彩的！
誰偷走了我的時間作文 篇8
當(dāng)我一個人獨自走在空蕩的小巷的時候，我便會不停地思考究竟是什么偷走了我的時間。
當(dāng)我們穿梭在人來人往的馬路上，我們看著變換交替的紅綠燈，時間就被這交替變換偷走了。各色霓虹與墨藍色天空的交織之中，那時已是傍晚沒有多少人會注意它的奇幻瑰麗，因為大家都在忙著趕路，趕往回家的路。因而我們終于開始和街口的汽車搶時間，為著那一分一秒搶著時間。
快節(jié)奏的生活，或許本不該是我們所情愿的，我們的身心思想以及行為都不可控制的奔向前方的路途，它們就像是體內(nèi)的惡魔，操縱著意識，緊迫得讓人無法言喻。
窗外的風(fēng)景總是瞬間一閃即逝，終日不知所以的忙碌和疲憊使你無心理會世界的精彩。也許當(dāng)初的你并不是如此規(guī)劃你的人生，而現(xiàn)在卻偏離了原定軌道;也許當(dāng)初你并不喜歡做這些紛繁復(fù)雜的事情，但是如今你卻做到了駕輕就熟;也許當(dāng)初的你，并不想庸庸一生忙碌無為，而現(xiàn)在卻情愿過著柴米油鹽醬醋茶的平淡時光。終究是誰將我們蛻變成如此模樣?
時間，或許是我們都錯了，我們本不該落得如此生活，本不應(yīng)有如此多不情愿的經(jīng)歷波折，不該只是為了生存而四處奔波……殊不知這些被我們嫌棄的光陰卻是自己積累的經(jīng)驗財富。時間是一塊跳板，你走上去，若是不夠分量，便要經(jīng)歷挫折苦難，站在人生的低谷，待你擁有足夠的能量，便可在跳板上起跑飛躍，迎著夢想展翅翱翔。
時間的跳板制造出虛假幻象，讓人心力交瘁萎靡不振，正是這種疼痛刺激著我們，不斷地磨礪我們前行。他們就像紙老虎一樣并不可怕，只要你堅持無畏就能打敗所有的困難，令人夢想一觸即發(fā)。這是一種感覺，每個人都會有自己不同的感覺，它是無法形容的，獨一無二的瑰寶。
正是這種不可言喻的感覺推動著我，讓我擁有前行的動力，讓我去成長去發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓我不得不張開雙手去擁抱前方布滿荊棘的道路，即使櫛風(fēng)沐雨、遍體鱗傷，也不退縮逃避，無畏前行。磨礪和艱難都是為你的人生逐筆勾勒出優(yōu)美的輪廓，逐漸刻畫它清晰的模樣，終有一天你能夠成為真正的自己，化繭成蝶。這就是所謂的信念吧，或許這種稚嫩的偏執(zhí)是我唯一能夠為此付諸一切的事情了。
忘記了是誰說，一生只需要做好一件事，選定了它，這就夠了。
誰偷走了我的時間作文 篇9
如今，我們的生活因為繁瑣的小事和看似豐富多彩的活動被打破成碎片化的一天天，我想，很少有人能每天都專心致志的做一件事從來不被打擾，而我認為自己對碎片化的生活也深有感觸。
現(xiàn)在，上班族總覺得自己有做不完的工作，而學(xué)生黨總覺得自己有寫不完的作業(yè)和背不完的書，我作為一個學(xué)生黨，雖然覺得自己并有網(wǎng)絡(luò)上說的如此夸張，但是每天也都是勞累的，那么，看似并不是很多的作業(yè)和其他事情為什么會把我們的時間填充的如此飽滿甚至于沒有了自己的時間呢？這就是我接下來要跟大家講述的碎片化生活。
從周一到周五，我都是過得豐富多彩的學(xué)校生活，相比而言，因為學(xué)校畢竟是有規(guī)矩的大集體，所以我在學(xué)校里的生活還是非常歡樂且有規(guī)律的，但是回到家后，我的時間幾乎就開始碎片化了：前不久的一天晚上，我正寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，正當(dāng)我思路極其清楚的解一道難題時，門外傳出了媽媽的聲音：“作業(yè)做好了嗎？飯都涼了，快過來吃晚飯吧。”于是，原本完整的一件事被第一次“切分”了，吃晚飯的時候我一邊有說有笑的跟爸爸媽媽聊著學(xué)校的生活，一邊腦子里還想著今天要背的英語課文，這時，一個清脆的小提琴協(xié)奏曲響了起來，原來是媽媽的電話，只見她去說了兩句話，就對我喊道：“浠浠（我的小名），找你的，快來接電話�！庇谑潜緛沓缘慕蚪蛴形兜奈抑荒芘苋ソ与娫�，原來是補習(xí)班的老師來報告成績單，沒辦法，我只能放下手中的筷子，先去討論補習(xí)班的成績，聊了大概十分鐘的成績，我才又回到飯桌上，我很無奈，自己的晚飯也被“切分”了，被打斷的我這是也沒有胃口再吃晚飯，于是變回到書桌前開始做自己那道最開始被打斷的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)題可是最不能打斷思路的東西，我做到書桌前的時候，腦子就已經(jīng)是一團亂麻了，我只能開始回憶，大概想了五分鐘，才又回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這時，我瞄了一眼旁邊的電子鐘，哎，不出我所料，已經(jīng)七點半了，就這樣，我差不多到了九點鐘，才把作業(yè)做完，洗漱一下，背背英語和語文，做做課外的作業(yè)，到十點半左右，我上床睡覺，沒錯，我沒有自己的時間了。
看到這兒，想必大家都有疑問，我也一樣，為什么看似飽滿的時間，也并沒有怎么拖拉做事，會一點空閑都沒有呢？這就是所謂的碎片化的生活，我對碎片化生活的初步理解就是一步錯，步步錯，如果我們的做事不被打斷，我的那道數(shù)學(xué)題思路不會被影響，那么我也就能安心的好好吃飯，也就可能不在吃飯時碰上那個電話，打完電話直接回到課桌前，因為沒有那還剩半道的數(shù)學(xué)題，我也能直接回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，當(dāng)然，這只是出于比較巧合的情況，不可能每次都能算的如此精密。
所以，我想分享給大家最好的避免方法就是爭取能完整的做好每一件事，如果實在不行，就要合理的安排好碎片化的時間，爭取在說這些被“切分”的時間里也能完成一件有意義的小事，這樣生活中各個事情的效率就變得高多了，最后希望大家都能合理的安排好自己的碎片時間，做個有條理的人吧！
誰偷走了我的時間作文 篇10
在寒假里，我讀了一本關(guān)于珍惜時間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時間》。
它主要講了：郭果的班里來了一個新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動物變成真正的動物。突然有一天，街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個個穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校�？墒沁^了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時間拿了回來。
珍惜時間就是珍惜生命，我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時間的主人，充分利用它做有意義的事。
誰偷走了我的時間作文 篇11
那些年，時間總是游蕩在我周圍，想盡千方百計都不能將它驅(qū)趕。童年太漫長，使我不得不等待，等待成年——自由自在，無拘無束。我迫切地想丟掉時間，丟掉童年。
“沙沙——沙沙——”，谷類與地板摩擦的聲音相得益彰。在漫長的童年里，我不得不把時間耗在那些事兒上。夏季，烈日當(dāng)空，是老天爺給百姓的福利。充足的陽光，是干燥糧食的必備條件。那一筐筐的小麥，玉米裝得滿滿的，就像是我的時間多的溢出來似的。我把它們倒在地上，再一粒一粒地細數(shù)，細看，是否有壞的或摻雜其他東西。我再一一挑出，就像一把一把地將時間撥出去一樣。閉上眼，靜下心來仔細撫摸它們，猶如在撫摸時間。時間就這樣，靜靜地被偷走了。
熙熙攘攘的聲音劃破了寧靜，十里外亦能聽見我們的笑聲。水井灣真算得上是一塊寶地，四處環(huán)山繞水，茂林修竹。這里的水冬暖夏涼，清澈見底，還有茂密的青苔，摸起來滑滑的，十分痛快。潭中蝦可百許頭，皆若空游無所依。并雙手，即下水，俶爾遠逝，往來翕忽，似與吾相樂。這些蝦米尤其可愛，在青苔間躲躲藏藏，害羞的用青苔將自己遮住。用手拍打水面，水聲清脆悅耳，如彈奏一首時間的天籟。在不經(jīng)意間，時間就被偷走了。
生活著生活，時間就這樣被偷走了�！靶⊥怠钡哪ёo處不在。深夜，魔爪悄無聲息地伸向酣睡的我，以迅雷不及掩耳偷走了時間，連美夢都沒做一個，天就亮了。清晨，來不及打一個哈欠，“小偷”又光顧了我，漸漸地，夜幕已降臨了。當(dāng)我興致勃勃玩耍時，完全沒料到時間會被偷走，可就在那一剎那，時間就被偷走了，幸福的時光總是短暫的。在我循環(huán)往復(fù)地放縱，我的時間倉庫便早就空虛了。
那時，我傲睨自若，不在乎時間，甚至放縱，認為時間多就掌握了一切。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)值得炫耀的資本不見了，時間不見了。我使盡渾身解數(shù)挽留，它卻匆匆而過；我撕心裂肺哭喊，它卻頭也不回；我不顧一切追逐，它卻無意停留。時間，被偷走的時間，我始終沒能將你尋得。
到底是誰偷走了我的時間？我開始追問，我開始反思，我開始祈禱小偷還我時間。在這段過程中，我恍然大悟，那偷時間的賊不是別人，而是我自己。我后悔曾經(jīng)的任性，可如今已無計可施。
那些流走的時間不能挽留，在每一時刻做該做的事，讓小偷無機可乘。
誰偷走了我的.時間作文 篇12
假如一個小時之后讓你突然離開這里，你會不會覺得這一切有些太過唐突了。假如一個小時之后你離開這里的時候，之前發(fā)生過的所有事情全部都會忘記，以前和你有過糾葛和接觸的人，全部都會忘記有關(guān)你的所有記憶。
你是覺得慶幸還是覺得悲哀？
今天我就看過一部類似的電影，名字叫做時空偷渡少女。
其實一開始也沒有多大的盼望只是懷著好奇心和無聊感去看看的，女主的顏值并不是特別高，男主還比較帥。故事情節(jié)有些狗血，但是卻還是不落俗套，比較新穎。
看完這部電視劇之后就想如果所有發(fā)生過的事情全都被忘記了，所有和你有關(guān)的，在別人腦海當(dāng)中的記憶全部都清空為零，你會不會覺得這些都是特別的悲哀。
也許是我自己性格的原因，我是一個比較重視感情的人。我比較喜歡回憶比較喜歡念舊，過去發(fā)生的那些事情，不管是否完美，不管是否帶有遺憾，不管有沒有尷尬，對我來說都是獨一無二的美好，珍貴回憶。
假如有一天他們?nèi)慷枷�，我無法想象那個時候我是多么絕望，多么崩潰。
誰偷走了我的時間作文 篇13
我是一個小學(xué)生，我成績并不是很好。而且我并不喜歡讀書，直到有一天我有了深刻的反省是因為一只小人……
不知在什么時候，我感覺自己的時間越來越短了。在寫作業(yè)的時候睡著一下子就睜開了眼睛可是看看時間。我卻已經(jīng)睡了一個多小時�？晌疫�是覺得我只睡了一瞬間。在一天晚上我要睡覺的時候，我有了一個大膽的想法“我的時間到底去哪兒了呢？”于是我就趴在桌子上假裝睡著�？墒窃谖荫R上真正要睡著的時候。突然我的余光看到了一道金光，于是我精神了起來，繼續(xù)假裝睡著，金色的光一直飄了我的頭的前面，變成了一個人的形狀，有我一個巴掌大小，而且她嘴里念念有詞。不知道是干什么的。于是我立刻站了起來，一把就抓住了他。她大叫道:“愚蠢的人類快放開我！”我頓時怒了起來。你在干什么呢？他聽到這句話時支支吾吾的說“我……我沒干什么呀……只是路過而已�！蔽覒嵟膯枴叭绻锹愤^的話，那為什么在我的頭邊路過呢？我最近一睡著的時候就突然醒來。是不是你干的，快說��！”
果然本大爺以后他立刻就招了:他是一個小人國里的人，因為他們不能見到人類。已經(jīng)一見到人類就會被抓走做實驗。他說“而且我們小人國里面的人可以吃時間。于是就四處尋找目標(biāo)。我看到你學(xué)習(xí)那么不認真。寫作業(yè)的時候還能睡著。于是我一生氣就把你的時間給吃掉了。有關(guān)也是怪你太懶了！”
我聽了羞愧不如，說“可是這是我的時間啊，你又沒有權(quán)利把它給吃了！”
他不好意思說“因為我太餓了，又沒找到什么好吃的�。 �
我聽了也想“你還挺慘的��！那我就幫幫你吧�！币皇潜敬鬆斝纳�，早就已經(jīng)把你抓到實驗室。小人聽到以后后退了幾步說“你要干什么？”我說“還能干什么？當(dāng)然是給你找點吃的呀。想什么呢你？”他也許就放心的坐在我的肩上跟著我往廚房里走。
幸好我們家里吃了米飯。而且還剩下了很多。于是我就跟他說“這些米飯也是可以吃的，你就放心的吃吧，沒事兒的，就算我媽媽看見沒有米了。也會以為是我爸爸吃掉的，作為補償，只要你以后少吃我的時間就行了�！彼犃耸指屑ふf“謝謝你，我以后再也不會吃你的時間了�！比缓筮@個小人就隨著一道金光沒了影兒。
但是通過這件事情我就再也不在寫作業(yè)的時候睡著了。
誰偷走了我的時間作文 篇14
時間就像流水一樣，悄悄的流走了，不管你想怎么留住它，它還是一刻不停的走，每一天，都是新的開始。
墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”的響個不停，每響一聲都過去一秒，一秒鐘很短暫。
每天早上，爺爺會準(zhǔn)時七點叫我起床，可是，我總舍不得溫暖的被子，想在床上再賴一會兒，再躺一會兒，一分鐘，兩分鐘……直到媽媽叫：“快要遲到了。”我才“蹭”地坐起來，又在沙發(fā)上發(fā)呆半天，又過去幾分鐘，媽媽再次提醒我，我才知道，我才穿了一件毛衣，在媽媽一直催促下，我才洗涮完畢，我一看時間，都七點三十了，我還沒有晨跑，沒有晨讀，也沒有吃早餐，就只有二十分鐘要上學(xué)了，時間已經(jīng)來不及了，為什么我上學(xué)的時間從七點到八點，足足的一個小時，時間總是不夠用？時間被誰偷走了？
下午，四點半放學(xué)，我準(zhǔn)時五點半吃晚飯，六點準(zhǔn)時開始做作業(yè)，媽媽說：“你做作業(yè)只用兩個小時就可以了，八點要完成�！笨墒牵易鐾陻�(shù)學(xué)做語文，三個小時過去了，我依舊沒有寫完作業(yè)，時間被誰偷走了？媽媽又喊我洗涮，準(zhǔn)備上床睡覺了。
我找呀找，想呀想，是誰把我時間偷走了？后來，媽媽和我說：“你知道你的時間去哪里了嗎？是你自己把他浪費掉的。早晨，十分鐘能解決的問題，你足足花了半個小時，有二十分鐘你用在了發(fā)呆和磨蹭。晚上，你足足能用兩個小時做完的作業(yè)多用了一個小時干別的事。”我頓時恍然大悟，原來，時間是被我自己偷走了，早上太磨蹭，晚上做作業(yè)東搞搞西搞搞，一開始做作業(yè)就沒把準(zhǔn)備工作做好，最后一趟趟的在書房和睡房來回跑，時間一分一秒過去，是不會等我的，而我還在原地。
我決定和時間來一場賽跑，只要自己把握好時間，愛惜時間，就能在自己的時間里快跑幾步，在規(guī)定的時間完成自己需要完成的事情，把偷走的時間找回來。
誰偷走了我的時間作文 篇15
若是評選本世紀(jì)最機智的小偷，我會毫不猶豫地把票讓給碎片化這個也許大多數(shù)人都會很陌生的名詞。
也許你在等車時聽到包中傳來系統(tǒng)鈴聲，就打開手機，呀，是班級群里小麗在發(fā)紅包，快快，啊呀，沒搶到。于是不死心地繼續(xù)守著屏幕，最后終于搶到了一個，車也來了，你就心滿意足地上了車，還為自己善于利用時間感到滿意。
上車后，本想給家長打個電話，或者背一下今天老師剛剛布置的課文，不過轉(zhuǎn)念一想，今天一定有更多機會搶紅包，于是又拿出了手機，一邊看群消息，一邊聽音樂。過了一會又轉(zhuǎn)戰(zhàn)某個公眾號，看到推薦的某某“哲理”公眾號似乎還蠻有用，于是就關(guān)注了。刷完公眾號，發(fā)現(xiàn)快到站了，收好手機，下車。似乎看來，自己還是蠻會節(jié)約時間的嘛，一小會過去，竟然看了這么多消息。
這時候，其實我們陷入了一個誤區(qū)�？瓷先ィ覀冏x了很多消息，了解了很多知識，但是，知識真的是用量來定有用程度的嗎？
即便我們看的是心靈雞湯、哲理名言，刷的是時事新聞，但不能否認，所有的信息進的了你的眼，大多數(shù)卻不能引起你的思考。
當(dāng)你看到新聞下面有個感興趣的話題，即便無用，你是不是也會點開看看，然后，看了一個再看一個……最后快要睡覺或是不得不結(jié)束的時候，有點覺得時間好像沒過去多少，但是的確過去了一大截。似乎有點浪費時間，但我是在學(xué)習(xí)，是在看新聞呢。于是就放下心來。
現(xiàn)在的消息都是一塊塊的碎片狀，其中很多雖然真實，卻未必有深度，你看過之后，真的會好好思考這件事情的本質(zhì)嗎？碎片即便精致無比，也比不上一個整體的技巧和完整性，試問，一篇幾十字的文章，又如何比得上深度的思考？而這些，需要時間，卻不能算是浪費時間。
碎片化正在悄無聲息地入侵你，在你以為自己節(jié)約時間的一點一滴中。你覺得讓你節(jié)約時間的短篇、消息，恰恰是把你的整段時間一點點磨碎的的小刀。
所以，碎片化只能作為生活的調(diào)味料而不是學(xué)習(xí)信息的主食，所有知識，尤其是有用的知識，都需要時間去真正消化。讓我們在閑余時間里，放下手機，離開碎片化，多備幾條定理，多背幾個單詞，充實自己，用每天的半小時、幾分鐘，堆砌成一座知識的高峰，而不是被碎片化的知識勉強拼起的無用擺設(shè)。
誰偷走了我的時間作文 篇16
有一股力量拉了我！我看了一下時間，“天哪！”剛才不是才九點嗎？怎么現(xiàn)在已經(jīng)是十一點了？這兩小時，怎么不見了？我完全不記得剛剛的兩小時中我做了甚么，“不會是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉(zhuǎn)身，看到書桌上那一本本的課本評量，這個問題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為甚么，愈來愈大了……
但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的元兇。
我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時間碎片；我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的！那現(xiàn)在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責(zé)好久，卻從未徹底改進。
我繼續(xù)找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時！可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是甚么？跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩小時，全都是在我升上之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己��！是我過度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現(xiàn)在，是一個新的開始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應(yīng)了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自己改進；我會找出考不好的癥結(jié)點，且在失敗時不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。
誰偷走了我的時間作文 篇17
你有多久沒去愛國，你已經(jīng)多久忘記去愛了？你有察覺，你的身邊有你需要愛的人嗎？或許你已經(jīng)忘記，但她從未忘記過愛你，她就是你最親的人—媽媽，千萬別讓時間偷走你對她的愛。
還記得兒時在媽媽懷中撒嬌的模樣嗎？還記得兒時你說長大后讓她幸福了嗎？還記得你兒時在媽媽面前說的豪言壯志嗎？你都還記得嗎？不，你一定忘了，忘得一干二凈了，不然你為何不去看看門前盼望著你回家的父母，去看看那已是滿頭白發(fā)的老母親，不要因為時間無情的流逝，而忘記去愛她。
一個寒風(fēng)刺骨的冬夜，由于晚上沒有照明燈，“我”只得在黑暗中慢慢得摸索著回家，此時我一腳踏空，踏進了一個小水坑中，“我”心情頓時低沉了下去，無端哭了起來，因為哭泣而忘記了從坑中爬起來，腳也已經(jīng)凍得失去了知覺，在這時一人將“我”迅速拉了上來，送入自己懷抱，這時得“我”停止了哭泣，安心的在媽媽的懷里睡著了，當(dāng)“我”醒來時聽到媽媽的咳嗽聲，頓時心情無比的焦慮和自責(zé)，跳下床去尋找聲音的來源，當(dāng)時我看到媽媽將一大把的藥艱難的送入嘴里，“我”知道媽媽怕苦，但卻因為“我”吃了那么多苦比黃蓮的藥，“我”以最快的速度撲向媽媽的懷抱，抬起頭用紅腫的眼睛看著媽媽，用嬌弱的聲音對媽媽說：“苦嗎？對不起，媽媽，都是“我”不對，下次“我”一定改”。隨后，媽媽便笑了起來，我端起一個碗，將開水倒入，將紅糖放入水中，香甜的味道從中散發(fā)出來，“我”輕輕的用勺子一勺一勺的喂入媽媽的嘴中，那是媽媽的笑容是世上最美的。
別因為時光緩緩流逝，而帶走你本該有的愛，別讓愛等得太久，讓你的愛睡的太沉，讓時光行走的腳步聲敲醒已沉睡太久的愛，千萬別讓時間偷走了你的愛！
誰偷走了我的時間作文 篇18
在沒有去圖書館的哪天，不知道時間都跑去哪兒了，只知道，在寢室花完了。拿著手機連著無線網(wǎng)，時間就這樣一分一秒地逝去了，也許看了某個視頻，也許聽了某曲音樂，然后又到了午餐時間，又到了午睡時間，又到了晚餐時間。今天又是周末了，是嗎？突然想起大一時那個瘋狂的自己，每個周末都出去玩，找高中同學(xué)，接待高中同學(xué)，別提那是多么快樂的事了，那時候的周末多么讓人期待，對南昌的路線也在慢慢摸索中發(fā)現(xiàn)，有的地方甚至可以說去了無數(shù)遍，清楚那里的建筑，那里的花花草草。大二了，大二快結(jié)束了，是年齡更大了，是空間距離更遠了，哪兒都沒有理由再去了，接待過的同學(xué)的名字只是偶爾被室友提起罷了，安靜地看著一本書，聽著別人路線的規(guī)劃，看著，想著。時間走的多快��！
越來越多的道理被時間給洗禮，不接受的不情愿的，變成了默認的聽天由命的，陌生的，終究難以再熟悉起來了。陳舊吧！不再走那走過來時的路，不目睹210上的擁擠，和那風(fēng)景依舊的模樣。向上吧！做個勇敢盡量善良的自己，哪怕自封，哪怕嗔癡。只是換了一種表達方式的快樂，不是那種轟轟烈烈，高高調(diào)調(diào)的，而是更會心的，更應(yīng)該的，更戒浮戒躁的！
誰偷走了我的時間作文 篇19
光陰荏苒，歲月如梭，在不知不覺中，我們都長大了……
在我的思維里，自己仿佛還停留在二十幾歲的時候，感覺自己正要痛痛快快的瘋玩，感覺自己正要開始任性，二十多歲，正是年少輕狂的時候，無論做什么事，都憑著自己的喜好去做，不用做任何考慮。
可是，當(dāng)自己走近父母的時候，看到父輩那如霜的兩鬢，自己突然楞了，爸爸媽媽怎么老了呢！什么時候他們老了呢？是我們這些做兒女的只顧玩了嗎？還是我們從來沒有注意過我們的父母呢？在我的腦海里，爸爸還是那么年輕帥氣，媽媽還是那么漂亮，媽媽離開我的時候她才四十四歲，正是……！是什么把他們的頭發(fā)都染白了，是什么把他們的腰累彎了，是歲月嗎？還是我們這些少不經(jīng)事的兒女呢？
可當(dāng)我想想自己的年齡，我也即將奔四了，突然感覺自己的時間被偷走了，我還沒玩呢！爸爸媽媽就老了，兒子也長大了，而這些年，自己的記憶里卻什么都沒有，是我失憶了嗎？
有多少人和我有同樣的感覺呢？不知不覺中，自己不再年輕，做什么事不能再任性，因為爸爸媽媽老了，他們再不能挑起家庭重擔(dān)，是時候我們該接過擔(dān)子把責(zé)任扛在肩頭，承上啟下做好我們?yōu)槿俗訛槿烁高@些份內(nèi)的事兒！
誰偷走了我的時間作文 篇20
時間，一個世界上最公平的東西，它給所有人同樣的時間，就看你會不會利用這些時間。相信很多人因為今天沒有完成的事情而愁眉苦臉，相信很多人因為有很多事，而沒有時間休息而感到疲憊……那《別讓時間偷走你的錢》這本書，一定會解除你的煩惱！
萬惡的拖延癥：時間都去了哪兒。這是這本書里的第一個標(biāo)題，里面有一個故事，說的是一個叫王玫的男孩，他在寒假時制定了一個論文預(yù)演計劃，雖然經(jīng)常想起來，但總是認為有時間寫，就算是寫，也只寫幾百字就干別的事，最后，寒假結(jié)束了，他的計劃還是沒有實現(xiàn)。這個故事中的王玫，就是典型的拖延癥患者，總是認為時間還有很多。書里說有位科學(xué)家計算過人生有效的時間，假如一個的壽命為60歲，那么他一生總共會有21900天時間，而這些時間可以歸納為如下幾個方面：睡眠20年，也就是7300天；吃飯6年，相當(dāng)于2190天；生病3年，相當(dāng)于1095天；等待3年；打電話1年；照鏡子70天……最后只剩下8年285天用來做事情。所以說，看似漫長的人生，其實可以給我們利用其實很短。
愚蠢的人，只會打發(fā)時間。而聰明的人，會讓可以利用的時間變得越來越多！書里說，每一天我們都會有一些零碎時間。比如，等公交車、坐公交車、等水燒開、等早飯熱好……這些時間我們可以拿來利用，讓時間越來越多，比如，在等公交車或坐公交車時，可以看書；等水燒開時，可以思考一下那道很難做的題有沒有什么好的解決方法；等早飯熱好時，可以簡單想一下今天的時間安排！這就是利用零碎時間！
魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會有的�！彼裕涯愕臅r間利用起來吧！
誰偷走了我的時間作文 篇21
三年級時，我讀了一本書——《誰偷走了我的時間》。這本書講了一個小男孩不知道珍惜時間，導(dǎo)致自己一天的時間被“時間小偷”越偷越少，甚至只是看了一張告家長書，時間就從中午到了晚上，時間看似是被“時間小偷”給偷走的，還不知道是讓自己“偷”走的，因為最主要的原因就是自己，而“時間小偷”就是自己的惰性，正是因為我們自己的惰性，才使得時間從我們身邊白白溜走，而我們卻渾然不覺。只有克服自己的懶惰，讓自己變得更加勤奮和自律，“時間小偷”才會對你敬而遠之。
我以前寫作業(yè)的時候總是會想一些跟作業(yè)無關(guān)的事情，導(dǎo)致我效率非常低，經(jīng)常到晚上7點多才能寫完，可當(dāng)我讀完了這本書，我懂得了如何合理安排時間的重要性，比如說制定學(xué)習(xí)計劃去提高注意力，最后效率有了一個極大的提升，基本都可以在放學(xué)前寫完，也可以騰出一些時間去閱讀和彈琴。
回首再一觀近代史，所有的名人都很珍惜時間，魯迅連喝咖啡的時間都拿來忘我地學(xué)習(xí)，毛澤東則有“一萬年太久，只爭朝夕”的名句，從而看出毛主席對時間的珍惜。
可是現(xiàn)在大部分青少年卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)成的虛擬世界，不知道好好學(xué)習(xí)，這樣下去，只會一事無成。希望他們可以珍惜時間，不讓時間從身邊白白溜走，而是趁著大好光陰奮發(fā)圖強、不負韶華。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r間不等人，等到你想學(xué)時就遲了。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”時間就像流水一樣，一去不復(fù)返，是不會等你的。小的時候不努力，老了就算再悲傷再后悔都沒用了，正所謂少壯不努力，老大徒傷悲。
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