時間都去哪了的高中作文

時間都去哪了的高中作文（精選10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的時間都去哪了的高中作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時間都去哪了的高中作文1

　　常言時間如白駒過隙，如手中細沙，而那美麗的白馬終要奔向何處？那飛揚的沙粒究竟在何處落地？請允許我在歲月的長河中撒下一張網(wǎng)，去捕捉時光穿梭的痕跡。

　　也許，時間化為了葡萄藤中的汁水。

　　尚記與父親一起修剪院中的葡萄藤，那時有著濃密綠葉的庇護，三伏亦感清涼。年幼的我疑惑的看著父親把那些長勢正好的葉蔓一點點剪掉，心中悶悶不樂。而父親意味深長的話仿佛還在耳邊回蕩——不要讓偏偏綠葉遮住藍天。葡萄藤只有經(jīng)過修剪才能結(jié)出可口的果實；一個人的成長如果沒有經(jīng)過“修剪”，就會弄虛作假，甚至誤入歧途……那年的葡萄藤碩果累累，晶瑩的葡萄也透著別樣的甘甜。而現(xiàn)在，葡萄藤不知怎的已經(jīng)枯萎，被連根拔起，只剩下一部分短小的藤還張牙舞爪的指向天空，仿佛在訴說著曾經(jīng)的輝煌。反觀父親，也失去了往日的風華正茂，如今他不算高挑的身軀微微駝著，雙鬢間也染上了絲絲雪意。偶爾，在吃著買來的葡萄時，父親總是喟嘆一句：“還是咱自己種的葡萄好吃��！”

　　也許，時間存在于搖椅輕搖時的吱呀聲中。

　　一把木制的搖椅，普普通通的外形，就這樣搖過了母親的青春年華和我的童年時光——它是母親帶來的嫁妝。也就是在這把搖椅上，母親抱著我，給我講故事，教我做人的道理。孟母三遷，孔融讓梨……當時的我似懂非懂的。

　　時間都去哪了的高中作文2

　　時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了.時間都去哪了,還沒好好看你眼睛就花了.

　　——題記

　　門前老樹長新芽,院里枯樹又開花 .半生存了許多話,藏進了滿頭白發(fā),時間它都去哪了…… 春晚的歌聲仍在心頭唱響,新年在家人們的團聚,離別后又悄悄的溜走了.尋找實踐足跡的女孩又一次從北緯46度的冰天雪地,踏上了北緯36度的鳶都.

　　一 時間偷走了容顏

　　總是向你索取，卻不曾說謝謝你，知道長大以后才發(fā)現(xiàn)你并不容易。我是你的驕傲嗎?還在為我擔心嗎?你牽掛的孩子已經(jīng)長大了。 看著我由肥嘟嘟的小丫頭逐漸長成亭亭玉立的少女，那個一臉天真的娃娃長成恬靜的大學女孩，這期間的付出與辛苦也許到了我自己為人父母的時候才能夠 體味。時間偷走了你們年輕的容顏，偷走了你們的浪漫與感性。記憶中的溫暖卻從不曾改變，那時候我趴在你的背上，一起走著夜路，睜開眼就到了家中。安全感，依賴感成為童年最美好的記憶。

　　有時候，傻傻的暗示自己走同樣的路，穿同樣的衣服，聽熟悉的聲音，以為你們就是曾經(jīng)的年輕模樣，可惜，我錯了，為了我的成長，為了我的未來已經(jīng)消磨了你們最美好的時光，內(nèi)疚，感動，久久的縈繞在心間……

　　二時間消磨了夢想

　　未名湖畔的桃花盛開了，我曾經(jīng)無數(shù)次夢想著花開折枝的人群里會有自己的身影。這樣的場景一次又一次出現(xiàn)在我的夢中：一個一臉天真的女孩在全班同學面前演講，勵志進入燕園。她信心滿滿的對老師說，我會是你的第十一名考入北大的學生。只是，夢醒時分……眼角的淚默默流出，告訴自己過去了，都過去了，時間回不去了。大學第一學年里上課不專心玩手機，刷動態(tài)。課余活動不積極， 人際關(guān)系不和諧，把自己緊緊關(guān)在死角里。也曾內(nèi)疚，也曾愧疚，也曾不安……

　　有時候比失敗更痛苦的是你的選擇，選擇成為什么樣的人，選擇自己的夢想，選擇，選擇，有些人選擇錯誤了沉淪了，厭世了。而選擇對的人則積極上進，飛黃騰達。半年時間帶走了女孩的夢想，消磨了女孩的斗志，她無法自拔……

　　三時間找回了航向

　　大學不僅僅大在高樓大廈，不僅僅高在教授，博士，更重要的是要有一群勤學上進刻苦的學生們。畢業(yè)半年后終于來到夢想中的未名湖畔，冰凍中的湖顯示出更深的寧靜與典雅，新老交替的教學樓，匆匆的行走的師生，手持相機的游人更加為北大增添了色彩�；趾氪髿獾谋本┏莾�(nèi)，地鐵站，公交站里人來人往，無數(shù)的人們在這里找尋夢想，在這里上演心中的北愛。幾天的游覽心里五味交織，也許真的該為心中的夢想再次拼搏一次，這一次也許會失敗，但是若是成功就是精彩，若是失敗也是經(jīng)歷。年輕的心在跳動著，尋找著……

　　時間終于把本來努力，上進的女孩帶回來，在迷途中與最初的自己相遇。任時光荏苒，任風月流轉(zhuǎn)，時間它終究會讓我們回到最初的航線。一路上只要有愛相隨，縱然前方荊棘叢生，縱然葉落傾城，我們的眼眸里依舊有美景的出現(xiàn)，前方柳暗花明……

　　天晴了，心中亮了，沏一杯夢想的香茗，依著父母的門欄，以最好的姿態(tài)迎接時間的流逝與考驗。日出為了光明，日落為了繽紛，花開為了燦爛，而我活著為了我的夢想，最初的夢想……

　　時間都去哪了的高中作文3

　　轉(zhuǎn)眼之間，她已經(jīng)初中畢業(yè)了，她快要去一個新的高中了。她想和她的小學老師道一次別，感謝她，她鼓勵她，幫助她，她現(xiàn)在才走到了現(xiàn)在。

　　她到了以前她上的小學門口。她正想進去的時候，警衛(wèi)攔住了她。

　　她疑惑地問警衛(wèi)為什么不讓她進去，她有小學時戴著的校牌。

　　警衛(wèi)禮貌地告訴她，這里馬上就要被拆了。

　　戴上的耳機掉了下來，她的眼神空洞。

　　“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

　　時間仿佛凝固了，警衛(wèi)只是禮貌親切的叫醒她。她這時才反應(yīng)過來，匆匆地走了。

　　她眼角溢出眼淚，她閉上眼睛，她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。

　　她無力地靠在一個墻角，慢慢蹲下來縮成一團。

　　耳機一直靜靜地播放這首歌，她眼角里的淚水越來越多。

　　不知過了多久，淚水越來越少，她的情緒漸漸平靜下來。

　　她在回憶，那個小學女老師和藹的笑容，女老師很有耐心，長得比較清秀，只是頭上的銀絲，讓人感到可悲。

　　上了高中之后，她的人緣很好，當了學習委員。那時候新來了個語文老師，沒想到是那個教她的小學女老師。

　　女老師已經(jīng)老了，一點點皺紋和隱藏在黑發(fā)的銀絲，依然和藹的笑容，堅定的眼神，她不會忘記。

　　過了段時間，小學女老師得病住院了，她和她的小學同學去看望她。

　　她們到了女老師所在的醫(yī)院，看到了女老師，她在靜靜地閉目休息，同學們沒有打擾她。

　　安靜就這樣持續(xù)下去，她捧著送給女老師的花，輕輕地放在床上，然后和她的小學同學們悄悄地走出去了。

　　時間也許是最殘忍的，它會奪取你那段最美好的時光。但是，如果你想要征服時間，首先要臣服于時間。

　　時間都去哪了的高中作文4

　　在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我聽到了由王錚亮唱的一首觸人心弦的歌曲：時間都去哪了。當我聽到“時間都去哪了”這句歌詞出現(xiàn)時，我也不由得問自己時間都去哪了呢？

　　其實我也并不知道時間去哪了，也許體現(xiàn)在我奶奶的臉上出現(xiàn)一條條皺紋，肉也隨之松弛了，這，說明奶奶真的老了，時間也真的在流逝。

　　時間雖然在流逝，但，我也并不是虛度光陰。現(xiàn)在放寒假了，我也有更多的時間去幫助我的爸爸媽媽分擔家務(wù)，比如：煲飯，掃地，倒垃圾等力所能及的事。有時候我還會幫爸爸媽媽和奶奶捶捶背，陪他們聊天。如果現(xiàn)在還不做這些事情，那么以后再做，可能就已經(jīng)晚了。

　　我當然也有錯過。我的爺爺已經(jīng)過世了幾年了，因為那時候我還小，只懂得享受，并未想過去報答那些疼我，愛我的人。我的爺爺經(jīng)常陪我玩，所以我很喜歡和爺爺在一起玩，有時候爺爺帶我到街上去逛，我看到了心儀的小玩具，一般爺爺都會給我買，買了那個心儀的玩具以后也只是顧著自己玩，很少會對爺爺說聲“謝謝”。后來我長大了，才懂得了長輩們對我的良苦用心，才懂得不該只去享受，還應(yīng)該去想想這是怎么來的，更應(yīng)該去報答他們，對他們說聲“謝謝”�，F(xiàn)在我長大了，也實行了報答父母親，但唯獨爺爺，沒有對他說聲謝謝。我也知道現(xiàn)在說也晚了，所以每次去掃爺爺?shù)哪箷r，我都會全心全意的為爺爺掃墓，也回憶著爺爺對我的愛，希望這能彌補我未報答爺爺。

　　許多人想著去報答，但卻總想著等長大以后再去報答，但是，我想告訴那些人，等，是可以的，但是等等，也許你就錯過了，因為，時間，真的在流逝。也請你別讓等待成為遺憾……

　　時間都去哪了的高中作文5

　　時光是匆忙而又綿延的一條長河，那么人生便是溫馨而又夾雜些許遺憾的一段旅程。我行走在這條長河里，“時間都去哪里了"的歌聲緩緩響起……

　　翻看十多年前那本相冊中，仍是一個孩童的我東躲西藏逃避鏡頭，亦或是在池邊捉魚看螞蟻，父母總在附近，慈祥而又擔心地看著我四處玩耍。在那一個個春日暖陽中，一家三口盡享著溫馨活力，時間仿佛凝固在那一剎。

　　一頁頁的背后是我一天天的幸福成長，蘊藏著剛進入小學調(diào)皮玩耍和那即將告別的悲傷。一次次在求知路上跌倒，一次次又從父母的激勵中振作鼓舞，時間仿佛便埋藏其中。

　　記得那一次我摔傷后的手術(shù)間，父母在寂靜的.黑色長廊中看著那醒目的標識徹夜未眠，焦慮忐忑是我無法想象的，而術(shù)后父母與我的擁抱仿佛讓我感受到了那一份讓我融化的人間至深的親情的不朽。記得那次商場中的走失，人流中父母焦慮的四處尋找，最終想要出口的責備也瞬間消失殆盡。記得下雨跑回家時母親在門口焦急的等待與眺望……一張張童年的記憶又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　今天的父母，滿頭白發(fā)，是歲月所帶走了他們的青春，手上、臉上的皺紋是人生無情的刻印，讓我完全難以相信這時間的殘酷。

　　父母如同蠟燭，柴米油鹽間讓我悄然長大，每每的榮譽后都是他們對我的殷殷期盼。他們總是默默地在我照片的一角，當年英姿風發(fā)的年輕人也不知不覺間到了中年。

　　時間無情，光陰如梭，時間或許在平淡中已經(jīng)消逝，只能感嘆、感謝父母無私無怨的愛護。

　　把握與珍惜每個點點滴滴的愛吧！讓時間在溫馨親情中緩緩流去，慢慢的輕輕的讓每一瞬的感動變?yōu)橛篮愕拿篮谩！皶r間去哪兒了”的歌聲依舊，回憶又悄悄掀起了面紗……

　　時間都去哪了的高中作文6

　　青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。

　　——題記

　　時間很快，快到連我都沒來得及轉(zhuǎn)身，便猛然發(fā)現(xiàn)，身后的人不見了；時間很慢，慢到我沉浸在悲痛中不可自拔，仿佛就這樣路過了幾個世紀。

　　又是一年清明，普通卻又特別。這是爺爺過的第一個清明節(jié)�；蛟S，他已在這短短幾月中交到與他志趣相投的朋友，所以，不愿再回首我們臉龐上不舍的淚水。便悄悄俯身躲在這冰冷的石碑后，以它的冷酷堅硬，回絕了我們這顆熾熱的心。

　　新的一年，萬物又復蘇了，而那舊的人，卻隨著時間迷失在另一個空間。留下的，不過是令人黯然神傷的回憶，曾經(jīng)甜的，美的，樂的，都變成了苦澀的，是能讓人窒息的毒。

　　我能感覺到微風在挑逗我的雙眼，想讓它放聲哭泣。而我卻只能呆滯地俯望對面冰冷石碑上的最后一串數(shù)字——20xx.12.25。那正是每一年都令我無比期待的圣誕節(jié)�？墒�，時間卻偏偏嫉妒它的繁華，便收回了這份恩賜。

　　回憶在腦海里瘋狂地翻騰，卻只有爺爺?shù)囊痪湓捬�環(huán)地塞滿我的世界——“今天是圣誕節(jié)，爺爺會挺過去的，不然可是掃了你們每年圣誕節(jié)的興呢�！笨墒且幌蛞恢Z千金的爺爺卻第一次對我食言了，更是最后一次。所以他單純又愧疚地以為，只要靜靜地躺在冰冷的手術(shù)臺上，便可以得到我的原諒。

　　時間是最殘忍的，因為它總是在你沒學會珍惜時，便奪走你最愛的，并將你拉入那冰冷凄涼的黑暗中。

　　時間又是可愛親和的。它把你帶臨這個無止境的世界，讓你享受生命的美好，并擁有愛與被愛的能力。

　　有些人消失了，可回憶還在，那能證明他曾存在過。即使回憶終會隨時間而淺化，可那感覺還在，是對他的愛，對他的思念。

　　我不責怪任何人。不責怪爺爺在欺騙中永遠離開我，更不責怪時間的不近人情。因為正是他們，教會了我珍惜與愛，教會了我生命的真諦。

　　當你真正讀懂珍惜與愛，時間會告訴你，你未曾擁有的，想擁有的，都在前方。

　　時間都去哪兒了？它永遠在前方，那觸不可及又觸手可及的地方。

　　時間都去哪了的高中作文7

　　青春，是一塊手表，得與失，苦與樂，更替更替再更替，樂此不疲。

　　青春，是一座沙漏，叛逆與溫柔，堅強與脆弱，反復反復再反復，覆水難收。

　　我站在青春的風里，找尋時間的足跡。

　　時間在書聲瑯瑯的教室里。清晨的陽光，穿過林蔭，在同學們的書桌上留下了淡淡的親吻。我們遨游在知識的海洋，與培根談文學，與愛因斯坦談相對論，與馬克思談?wù)�治，與華羅庚談數(shù)學……教室里的我們，總是那樣的活力四射。在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的激勵下。在“X＋Y＝Z”困擾中，我們度過了許多個為知識拼搏的日日夜夜。

　　時光在意氣風發(fā)的運動場上�？�，進球了！運動員們在籃球場上揮汗如雨，啦啦隊員們在場下激動得面紅耳赤，加油吶喊聲相徹云霄。我們的活力，如行云流水般不羈順暢，如大江東去般浩氣回腸。這次的籃球比賽，我們班奪得開門紅，比分一直不相上下。在對方的追逐之下，終于被超越了，一向不信神的小A同學在胸前不停的畫著十字架，嘴里喃喃：“真主安拉，保佑我們班贏了比賽吧！”但，很不幸，還是輸了比賽�？蛇@又有什么關(guān)系呢？花季的我們，絕不拘泥于此。

　　時間在洋溢著溫馨幸福的家中。“爸，媽，我回來了！考試又得第一了喲！”我迫不及待地奔進家門。爸媽在廚房忙活呢！走進廚房，新鮮美味的魚頭湯，色香味俱全的糖醋排骨……一道道美食擺在我面前，我忍不住吶喊：“爸，媽，愛死你們了！”飯后，一家人其樂融融的坐在電視機前。我一會兒幫爸爸端茶送水，一會兒幫媽媽揉肩捶背。媽媽笑著說：“我們的小妞長大了！”我知道，我是離枝的葉，家是不動的根，所以家永遠是我的依附；我是山泉，家是大海，所以家終究是我的歸屬。我把時間拿來長大。

　　如果你問我，時間都去哪兒了？我會毫不猶豫的告訴你，我把時間奉獻給了青春。

　　微風，吹走了白云。白云，送走了歲月。而歲月的背后，是生命的刀痕。任時間幾度荏苒。于我而言，青春無悔！

　　親愛的朋友，請你珍惜時間，珍惜你所擁有的青春，“莫待無花空折枝”。

　　時間都去哪了的高中作文8

　　"門前老樹長新芽，院里枯木又開花。"一邊聽著這首20xx春晚催淚神曲，一邊在曾經(jīng)的上學路上探索，可是兩旁的野向日葵早已不見，樹兒都蒼老了，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？

　　昔日又矮又瘦的小學同學，如今都長得又高又壯。一樣的下課鈴聲，卻不似以往的美妙，反倒是有點傷感。小學時老師講課情景時常浮現(xiàn)在眼前。還是那個操場，卻沒有了我們的歡樂嬉戲時的影子。小學的情景仿佛還未走遠，我還沒來得及接受這突如其來的變化，它卻在匆忙間偷偷溜走了。我的時間去哪了？

　　父母的臉上怎么有了皺紋，無所不能的姥爺姥姥為何衰老了，他們得生日祝福聲如此讓人既高興又難過，時間過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，他們在用青春換我們的長大，我們的時間都去哪了？而我們又給他們回報了什么？

　　也許，看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；玩游戲時，時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去；和朋友、兄弟姐妹的談笑時，它是否又從眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了。

　　我們一直在向前走，向終點前進，只想要結(jié)果，卻沒體會、珍惜過程。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情。這時你會發(fā)現(xiàn)，時間是如此寶貴，它在一分一秒的消逝。生活是美好的，重要的不是最后的結(jié)果，而是生命的過程。

　　20xx，我還是一名小學生，而今，初中都進入尾聲，即將迎來中考。我不怕吃苦，我怕在庸碌的公交車上，怕在迷茫的眼神里，怕在單調(diào)的人生旅途中，傳來一聲：時間都去哪了？且讓我們，珍惜當下，把握時間，不留遺憾，唯此足矣！

　　時間都去哪了的高中作文9

　　時間就像滔滔江水一去不復返，時間還像一把飛快的火箭，射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。

　　老師給了我們兩個一分鐘讓我體驗。

　　第一個一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫，時間到了。我寫了二十一個字，徐麗萌寫了很多字，但是她的字都是重復的一個字。我的感受是這個一分鐘時間過得很漫長。

　　第二個一分鐘開始了，老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來，老師說這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會兒吧，過了三秒老師說準備開始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的心里都有一個一樣的問題：為什么時間這么慢呢？最后我們的堅持過了這一分鐘。這個感受一分鐘讓我感覺腳很酸，而且這個一分鐘也很慢。

　　為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？原來是這樣的：你只要做你喜歡做的事情你就覺得時間過得非�？�，但是你要做你不喜歡的事。時間就過得非常的慢。

　　有一首歌叫時間都去哪兒了今天這兩個一分鐘的體驗，讓我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時間。我們一定要趁著自己年輕的時候多讀讀書，要不然的話你就會后悔的。

　　時間都去哪了的高中作文10

　　時間就像是飛快的飛機，一眨眼就看不見了，時間還像飛快的亮劍。但是時間不像花兒，還有重開日，時間一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。

　　老師給了我們兩個一分鐘時間，讓我們體驗時間的快慢。第一個一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰在一分鐘之內(nèi)寫的漢字最多。第一個一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結(jié)束時，我果然寫的很少，就寫了十六個字。第一個一分鐘，我體會到了時間過的飛快。

　　第二個一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗，或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調(diào)慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時。這次感覺到，一分鐘比一小時還慢。

　　為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？那是在同樣的時間里你做事情的意義也不一樣，當你想給她做好，你就會覺得時間過得很快，在做沒有意義的事情的時候，你就會覺得時間過的很慢。

　　時間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時間。

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